مثال عن المناقشة البيانية من فضلكم

[صَمتيّےـٱلثًےـرثےـار]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة "للعفة عنوان"

السلام عليكم
اليكي الحل اختاه
في مناقشة بيان نتبع ما يلي :
نحل m
مثال:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة "للعفة عنوان"

4x2 -4mx+4m-3=0

ناقش عدد و اشارة و حلول المعادلة المكتوبة اعلاه؟؟؟؟؟

الحل:

نضع الحدود الخالية من m في جهة و الحدود التي تحتوي على mفي الجهة الثانية

و نكتب

4x2-3=-4mx+4m

نخرج m عامل مشترك و نوحد المقام مع الدالة المعطاة في التمرين

فنجد ان m تساوي الدالة المعطاة و هو المطلوب في المناقشة

ساضع لك التمرين ان شاء الله لاننيلم استطع كتابة المعادلة لان المنتدى لا يقبل الاس في المعادلة..

أختي لكن المناقشة البيانية فقط في البيان
فمثلا إذا كنا هناك منحنى لدالة ما و هناك مستقيم موازي لمحور الفواصل معادلته y=m
و قيل ناقش الحلول بيانيا
فالمستقيم متغير فمتى يقطع المنحنى في نقطة هناك حل واحد و إذا قطعه في نقطتين فيوجد حلين و هكذا..
مع تحديد المجالات

["للعفة عنوان"]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صَمتيّےـٱلثًےـرثےـار

[CENTER]


أختي لكن المناقشة البيانية فقط في البيان
فمثلا إذا كنا هناك منحنى لدالة ما و هناك مستقيم موازي لمحور الفواصل معادلته y=m
و قيل ناقش الحلول بيانيا
فالمستقيم متغير فمتى يقطع المنحنى في نقطة هناك حل واحد و إذا قطعه في نقطتين فيوجد حلين و هكذا..
مع تحديد المجالات

السلام عليكم اختاه...
مشكورة على المشاركة لكن الذي طرحته هنا هو سؤال من تمرين ساضع قريبا ان شاء الله التمرين
و المناقشة مقصود بها ان تجد قيمة m و ساحاول التوضيح اكثر ان شاء الله