تفضل
الرياضيات
التمرين الأول : 05 ن
A و B عددان حيث
54739 = A ، 0.007813 = B
1- أكتب كتابة علمية العددين A و B
2- اعط رتبة قدر لكل من A و B
3- استنتج رتبة قدر العدد A x B
التمرين الثاني : 06 ن
أحسب الأعداد الآتية :
(3+23 ) × ( 32 + 2 )
التمرين الثالث : 04 ن
1) اشترى رجل قطعة أرض ثمنها DA 106 × 15 بسعر DA 103 × 5 للمتر المربع الواحد بالجزائر العاصمة .
- أحسب مساحة قطعة الأرض هذه .
2) دفع الرجل % 40 من ثمن الشراء كدفعة أولى .
- أحسب المبلغ المدفوع ؟ ما هو المبلغ المتبقي ؟
العنوان : مجازر 8 ماي 1945
"... لك الويل أيها المستعمر..! أهذا جزاء من استنجدته فأنجدك ؟ أيَ شعب قتلت ؟ برصاصات غادرة باترة , لتعلم أنه كيفما يكنْ عقابك يبقَ الشعب صامدا, ومتى يصمدِ الشعب ينلْ حريته لا محالة , لولا اليد قصرت بي لطوحت بك في ظلام بهيم . ولكن ممَّ الخوف والفزع ؟ , تقاتلني بالعتاد بقبضة من حديد وعضلات مجدولة , وأقاتلك بفرشاة من لجين في مخبئ بين الجبال حيث يبكي شبابنا بكاء الأبطال فيمطرون لؤلؤا من نرجس لا ينضب يسقي ميادين الشرف ,..وشبابكم أسود في العرين نعام في البراري .
أيا فلول الإستعمار الفرنسي , إن الشعب كاليمِّ كلما سبحْت فيه ازددْت ضياعا وإنَّ أساطيل الشعب بطاقمها واقفة كالطود الشامخ لن تذعن لجبروتك , ومهما يطل الزمان فإنا نوقن بأن النصر قريبٌُ وآتٍِ, فانتظروا أوبتنا وموعدنا ..".
" من إعداد أستاذ المادة "
الأسئلـــة
البنــاء الفكري:
1- اشرح المفردات التالية:
باترة / طوحت /مجدولة/ لجين / كالطود / ينضب
2- استخرج من النص ما يدل على عدم تكافؤ القوى بين الطرفين
3- ما هو نمط النص؟ علل بدليلين على ذلك.
– البنـاء الفني:
إليك الصورة بيانية: "يمطرون لؤلؤا من نرجس " سمّها . علل سبب تسميتها كذلك؟
– البناء اللغـوي:
أ)- أعرب ما تحته خط في النص.
ب)- استخرج إسم زمان و إسم مكان .
– بنـــاء وضعية إدماجية مركبة:
التعليمة:
اكتب في فقرة من خمسة أسطر ، تترجم فيها حوارا بين المحقق القضائي والمجرم, موظفا فيها أسلوب النداء وأسلوب الإستفهام . مراعيا علامات التوقف والإستفهام . موظفا المفردات اللغوية التي تعلمتها
**حظا موفّقا**
ملاحظة : على حسن الخط (1ن) نقطة واحدة *** وعلى التشطيب خصم نقطة
الغة العربية
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
2014-01-27, 17:55
طلب ارجو المساعدة ياتلاميذو اساتذة السنة الثالثةمتوسط
هل اعجبك الفروض
العرض العادي
