مُــرَاجَعَــة تَحــضِيــرِيـّـة للفَصل الثـَـانــي

[ميمي سمية]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ღصمتـے~ لغتـےღ

مَرحبآ ؛؛
وأخِيرًآ انتعشَت الصفحة هههه
++
جآري حلّ التّمرِين ^^

ههه ختي ماذا بيك بلعقل وماتزربيش كيما لبارح

خلينا نبداو بالاول سؤال سؤال

[ღصمتـﮯ~ لغتـﮯღ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ميمي سمية

ههه ختي ماذا بيك بلعقل وماتزربيش كيما لبارح

خلينا نبداو بالاول سؤال سؤال

:d: D طيّب شوفي كلّ وحدة تحلّ التّمرِين كآمل و مبعْد نشوفو الصعوبآت ونحطّو إجآبة نموذجية أوكِ؟
{يعني أحسن من منآقشَة كلّ سؤآل علَى حدة}

[wardouna]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ღصمتـﮯ~ لغتـﮯღ

:d: D طيّب شوفي كلّ وحدة تحلّ التّمرِين كآمل و مبعْد نشوفو الصعوبآت ونحطّو إجآبة نموذجية أوكِ؟
{يعني أحسن من منآقشَة كلّ سؤآل علَى حدة}

ختي فكرتك مليحه
نحلو الي فاهمينو يبقا الصعيب نتناقشو عليييييه اوكايييي
كيف رايك سوسو

[ميمي سمية]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ღصمتـے~ لغتـےღ

:d: D طيّب شوفي كلّ وحدة تحلّ التّمرِين كآمل و مبعْد نشوفو الصعوبآت ونحطّو إجآبة نموذجية أوكِ؟
{يعني أحسن من منآقشَة كلّ سؤآل علَى حدة}

المشكل اني حصلت في السؤال الاول يبعد -_-

وش يقصدو بناقش حسب قيم x؟؟؟

[لينة الصغيرة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ميمي سمية

المشكل اني حصلت في السؤال الاول يبعد -_-

وش يقصدو بناقش حسب قيم x؟؟؟

يعني بيانيا
لأن التمرين مرفق ببيان

[aliass]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ميمي سمية

المشكل اني حصلت في السؤال الاول يبعد -_-

وش يقصدو بناقش حسب قيم x؟؟؟

ma3nah chahou lmadjal ta3 x elli tkoun fih f(x)<0 ya3ni taht mihwar lfawassil
welcontraire
j'espere fhamtini

[ღصمتـﮯ~ لغتـﮯღ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ميمي سمية

المشكل اني حصلت في السؤال الاول يبعد -_-

وش يقصدو بناقش حسب قيم x؟؟؟

شوفي هنآ يحكِي على مجآل تغير x أي على محور الفوآصل

[ميمي سمية]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ღصمتـے~ لغتـےღ

شوفي هنآ يحكِي على مجآل تغير x أي على محور الفوآصل

وعلاه اتجاه التغير درتيه هكذا؟؟

لي عودة بعد الصلاة ...

[ღصمتـﮯ~ لغتـﮯღ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ميمي سمية

وعلاه اتجاه التغير درتيه هكذا؟؟

لي عودة بعد الصلاة ...

طيب سمية أنآ ايضـَآ سأذهب ؛؛
++
حسب المشتقة::
*لمآ تكون المشتقة سالبة فإنّ الدالة f تكون متنَآقصة
*أمّآ إذآ كآنت المشتقة موجبة فان الدّالةf تَكون متزآيدة
*فِي حالة انْعدمت الدّآلة المشتقة {مثل ما فِي التّمرِين عند النقطة ذآت الفاصلة -1} فإنّ نقطة الانعدَآم تعْتبَر قيٍمة حدّية محلّية للدّآلة f

[ميمي سمية]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ღصمتـے~ لغتـےღ

طيب سمية أنآ ايضـَآ سأذهب ؛؛
++
حسب المشتقة::
*لمآ تكون المشتقة سالبة فإنّ الدالة f تكون متنَآقصة
*أمّآ إذآ كآنت المشتقة موجبة فان الدّالةf تَكون متزآيدة
*فِي حالة انْعدمت الدّآلة المشتقة {مثل ما فِي التّمرِين عند النقطة ذآت الفاصلة -1} فإنّ نقطة الانعدَآم تعْتبَر قيٍمة حدّية محلّية للدّآلة f

وعلاه متشوفيش للمنحنى كيما درت انا

كي يكون طالع معناها متزادية وكي يكون هابط معناها متناقصة؟؟

[aliass]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ღصمتـﮯ~ لغتـﮯღ

شوفي هنآ يحكِي على مجآل تغير x أي على محور الفوآصل

mais khti kifah erti hada ldjadwal ana l9it lhal kima mimi

[لينة الصغيرة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ميمي سمية

ههه ختي ماذا بيك بلعقل وماتزربيش كيما لبارح

خلينا نبداو بالاول سؤال سؤال

الحل :
1-إشارة f'x
من المجال /2-.1-/ سالبة
من المجال/ 2-.3 / موجبة
2- دراسة إتجاه الدالة f :
من إشارة 'f نستنتج
أن الدالة f متناقصة على المجال /2-.1-/
و متزايدة على المجال / 2-.3/

[ميمي سمية]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لينة الصغيرة

الحل :
1-إشارة f'x
من المجال /2-.1-/ سالبة
من المجال/ 2-.3 / موجبة
2- دراسة إتجاه الدالة f :
من إشارة 'f نستنتج
أن الدالة f متناقصة على المجال /2-.1-/
و متزايدة على المجال / 2-.3/

كي يعود البيان فوق الصفر موجبة وكي يعود لتحت سالبة؟؟