تحياتي للزميل الفاضل نور الدين واشكره على الاسلوب الدال على رقي فكري بمفهوم المعلم المربي عموما
ومع انك زميلي محق في الكثير مما ذهبت اليه فهناك مجرد ملاحظات اريد ان الفت من خلالك نظر الزملاء اليها وهي
اولا قضية النصاب القانوني فتأكد زميلي ان اغلب الزملاء حاليا جد حذرين من الالتحاق بأي تنظيم نقابي
والحذر ناتج عن تجارب سابقة بعد ان توالت عليهم الخيانات
زد على ذلك لو تم احصاء الاساتذة المنتمين للنقابات لوجدنا ان اغلب الاساتذة المنتمين ان لم اقل جلهم في الكنابست رغم قلتهم وان الاغلبية الساحقة غير منتمية ولن ينتمي اي استاذ مستقبلا لأي نقابة إلا اذا كان قيادييها اساتذة وآخر ما يفكر فيه الاساتذة هو الانتماء الى نقابة يقودها مدير وهؤلاء لهم اعذار سأذكرها لا حقا
زد على ذلك لو تم الاحصاء النقابي للمنتمين فعلا وطلب من كل النقابات 20% تأكد ان كل النقابات ستحل والنقابة الوحيدة التي تعتمد الصدق في تصريحاتها هي الكنابست وسيكون من مصلحة قيادييها البقاء بالثانوي فقط لأنهم الضامنون لبقائها نظرا لما تعودوا من التزام نقابي
اما باقي الاطوار فسيكون التحاقهم عاجلا او اجلا ولكن بإستراتيجية تأخذ بعين الاعتبار انه من الصعب لنقابة ثقافتها التحدي وفرض الامر الواقع ولم تتوعد على التراجع ان تخضع لما تريد الذهاب اليه الوصاية وباقي النقابات التي تريد محاربة التوسع بكل ما اوتيت
وهناك ملاحظة زميلي ان المنتدى ليس بالمقياس نظرا لإقبال المدراء عليه نظرا لتوفره على ضمان التخفي بالمستعار الذي يتيح لكل من لا يستطيع ان يدلي بما يريد في الواقع بعضويات وهمية بعيدة عن حقيقتهم مستعملين وظائف لأساتذة وبمجرد عمليات بسيطة ستصل انه مكن المستحيل ان يهين الاستاذ نفسه او ان يقبل ان يشكك في مستواه او يصل به الحد ان يشهر بافتخاره ان يكون خصمه هو حكمه او ان يشهر بمهارات منم هم اقل مستوى منه وووووو
وهذا لا ينفي وجود اساتذة ومعلمين ولكنهم في الغالب يطمحون للترقية لرتب الادارة والتفتيش وهم يفكرون في انتمائهم المستقبلي لذلك فهم اشد محاربة للتوسع
في الاخير تأكد ان التوسع سينجح ولكن سيفرض الواقع على الكنابست تغيير استراتيجية التعبئة
وان المراسلة الاخيرة التي يتباشرون من يتمتعون في اخفاء وظائفهم إلا دليل على نجاح التوسع ومسئولي الوزارة لا يستطيعون منع النقابة مباشرة لذا اختاروا محاربتها في القاعدة وهؤلاء المسئولين معروفين بحقدهم على الاستاذ اين كان وأينما كان
اما قضية الايلين للزوال مهما كان طورهم فهي قضية ظرفية ستنتهي وهي مجرد ورقة ولو فيها من التحدي لم تعودنا الكنابست على عدم كسبه وخصوصا ان التكفل بالقضية من باب رفع الاهانة على الاستاذ المعلم المربي ومن باب غيرة الاستاذ على الاستاذ قناعة ان الرسالة واحدة مهما اختلفت الاطوار
ان اهمية التوسع اكبر من ان تنحصر في قضية ظرفية ستنتهي بمرور الوقت لان اهميته تهم الاستاذ كرامة ومستقبلا وحماية
وشكرا على الموضوع