هل يحق لاستاذ صنف 11 ت إ ، رفض تأطير ندوة تربوية

[brahimbahi]

يا سيدي من حقك أن ترفض بل ومن الواجب الموجوب . وأما القيل والقال : نفيد ونستفيد ولايهم الرتبة وووووووو كلها في اعتقادي من الاسباب المباشرة وغير المباشرة لإهانة المعلم ؟؟؟؟
لقد وضح القانون من يقوم بهذه المهمة فلماذا تقاعس؟ ولماذا أذهب أنا بتجربتي وأقدميتي للزوال ؟؟؟؟؟؟
كنتم تصفقون للقائلين : ليس للمعلم مستوى فها هي شهادات اللسانس متوفرة بالزيادة ارفعوا بها المستوى وحققوا بها النجاحات . ضف الى ذلك : لماذا أعمل في مهمة ليست من صلاحياتي ؟؟؟؟ كنت آمل أن يفعلوا بنا مثلما فعلوا بالحرس البلدي : حاربوا بهم ثم أقعدوهم قصراَ.؟؟
اعلم يا سيدي أن من مهام الاستاذ الرئيسي والمكون هي البحث التربوي وإيجاد الحلول ورفع المستوى وتكوين المعلمين وتأطيرهم والقيام بحصص الدعم اللازمة ومسايرة أقسام الامتحان في كل ما يحتاجون اليه وكذا المفتش والمدير ؟ فقد رأيت الكثير من هؤلاء يشرفون على مجموعة تربوية لموضوع ما فيعمل الفريق بكل ما أوتي من جهد فيبحثون ويحضرون ويشترون ويكتبون ويطبعون ووو
ثم بعد كل هذا يظهر البطل المغوار المفتش او المدير : وضعنا كذا وكذا واعترضت طريقنا كذا وكذا وهو لم يطلع حتى على البحث ؟
قد يكون كلامي قاسيا لكن لم أقل سوى الحقيقة وعن تجارب سابقة ومتكررة ولست ناقما لاعلى المفتش ولا على المدير فقد أكون واحا منهم يوما لانها مجرد مسابقة أو تأهيل وهي في الاخير مسؤولية بمعنى تكليف وليس تشريف فلا المفتش ولا المدير رفع من قدر زملائه أمام الغرباء فكلاهما يسعى جاهدا بأن لايكون من أسرة التعليم لكي يمنع من البلاقات ؟
لاحظ فقط كيف يتم استقبال المعلم من طرفهم وكيف يستقبلون مواكنا بسيطا ؟ وللكلام بقية ان لم تصعد الروح لخالقها.والسلام على من اتقى وخاف مقام ربه فاستوى