****دعــــوة لأجـــل رفـــــض نموذج الكشف الجديــــــد****

[بلقيس الهدى]

إضافة هــــــــــــــــــامّة :

كيف يمكن أن يكون التقييم (في حال كونه إيجابيا) صادقا ؛ إذا كان الأستاذ الواحد منّا يدرّس أكثر من مائتين و سبعين طالبا
هل سيقيّم تعابيرهم الشفهية بصدق وواقعية؟
هل سيقيّم صدقهم في إنجاز المشاريع التي صارت التكنولوجيا الحديثة تسلمهم إياها على طبق من ذهب ؟
هل يمكنه كل ذلك؟

عن نفسي : حتى حراسة الفروض أصبحت كابوسا بالنسبة لي ؛ إذ كيف يمكن حراسة خمسين طالبا موزعين على أربعة صفوف ، في كل صف أكثر من اثني عشر فردا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[ميمي سمية]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة saryta

بارك الله فيك أختي الكريمة. والله إني أوافقك الرأي.
الكشف الجديد ما هو إلاّ وسيلة تظمن انتقال التلاميذ عند نهاية السنة، و هذا مهما كان مستواهم، كما أنه وسيلة لهدم ما تبقى من منظومتنا التربوية. حسبنا الله و نعم الوكيل!

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة rayehana

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته , أنا أرفض هذا الكشف للأسباب التي ذكرتيها و أيضا فيه تم تكليف الأساتذة الرئيسيين و المكونين بمتابعة التنقيط و تقييم المشاريع .......الخ خاصة في الثانويات الجديدة التي تضم أساتذة متربصين
( طبعا هم غير معنيين بمتابعة التنقيط و ملئ الكشوف ) اي ما يفسر شر انتقام للأساتذة على الترقية

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بلقيس الهدى

إضافة هــــــــــــــــــامّة :

كيف يمكن أن يكون التقييم (في حال كونه إيجابيا) صادقا ؛ إذا كان الأستاذ الواحد منّا يدرّس أكثر من مائة وثلاثين طالبا
هل سيقيّم تعابيرهم الشفهية بصدق وواقعية؟
هل سيقيّم صدقهم في إنجاز المشاريع التي صارت التكنولوجيا الحديثة تسلمهم إياها على طبق من ذهب ؟
هل يمكنه كل ذلك؟

عن نفسي : حتى حراسة الفروض أصبحت كابوسا بالنسبة لي ؛ إذ كيف يمكن حراسة خمسين طالبا موزعين على أربعة صفوف ، في كل صف أكثر من اثني عشر فردا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

اعذروني على التدخل

لكن اذا كان هذا موقفكم انتم الاساتذة من هذا الكشف الجديد

فماذا نقول نحن التلاميذ الذي سيطبق علينا

-حسبنا الله ونعم الوكيل-؟؟

اعتقد اننا سنكون نحن المتضررين بالدرجة الاولى اكثر منكم

التقويم على 40؟؟؟ الامتحان على 40؟؟؟؟ مشاريع وتعبيرات شفوية؟؟؟؟؟

اؤيد رايك واوافقك على ماقلته استاذة ، حتى انا ارفض هذا الكشف .....

فقط سؤال: هل هو مطبق على السنوات الثلاثة ام على الاولى والثانية فقط؟؟

[ام عبد العظيم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ميمي سمية

اعذروني على التدخل

لكن اذا كان هذا موقفكم انتم الاساتذة من هذا الكشف الجديد

فماذا نقول نحن التلاميذ الذي سيطبق علينا

-حسبنا الله ونعم الوكيل-؟؟

اعتقد اننا سنكون نحن المتضررين بالدرجة الاولى اكثر منكم

التقويم على 40؟؟؟ الامتحان على 40؟؟؟؟ مشاريع وتعبيرات شفوية؟؟؟؟؟

اؤيد رايك واوافقك على ماقلته استاذة ، حتى انا ارفض هذا الكشف .....

فقط سؤال: هل هو مطبق على السنوات الثلاثة ام على الاولى والثانية فقط؟؟

بنيتي العزيزة ميمي سمية

اعتذارك لطف منك ولا توجد له ضرورة ...بل يسعدني تجاوب التلاميذ حين غاب تجاوب الأساتذة ...وسأضع لكم استطلاع خاص إذا تم اعتماد هذا النموذج في هذا الفصل لان حقيقة اعتماده غير واضحة ...البعض يقول سيجرب في بعض الثانويات قد اقترحتها الوزارة ...والبعض الآخر يقول بأنه سيعتمد في هذا الفصل فانتظري بنيتي مثل ما نحن ننتظر...

* الكشف خاص بالسنة الأولى والثانية فقط ....يبدو حسب الوزارة هذا كاف لكم ....والقسم النهائي مقبل على البكالوريا ...ليس لديه وقت ليطالع القصص و الروايات ...بل ليس لديه الوقت ليعبر ومع الفصل الثالث لا يصبح لديه الوقت ليحضر مادة مثل الأدب العربي ..بل سيتغيب في اغلب الحصص .....طبعا هذه مؤشرات النجاح في ترسيخ محبة الدراسة والعلم .... وليس محبة علامة تضمن النجاح .

* أصحح لك معلومة المعدل يحسب بالشكل التالي :

( علامة التقييم المستمر / 20 + علامة التعبير الشفهي /أعمال تطبيقه / 20 + معدل الفروض / 20 ) / 60 + (الاختبار/ 40 )

* بمعنى أن الاختبار هو الذي فقد أهميته مقابل ما يسمى مشاركة و عمل داخل القسم .....و لو كان الواقع يصدق في وضع هذه العلامة لكنت أول المدافعين عن الكشف لكن الحقيقة عكس ذلك تماما وأرشيف الكشوف خير دليل على ذلك ....

* ولا ادري لماذا أنت منزعجة فالعادة أن علامة التقييم المستمر عند أغلب الأساتذة فوق /10 بمعنى أنها تنفع ولا تضر ....وهذا الذي يخيفنا ...أن تصبح علامة التعبير الشفهي بتلك الطريقة ( ارجعي لقراءة الموضوع كاملا إن أردت شرحا أكثر)

* الكشف أصبح كاللعبة من أراد أن يرفع العلامة بإمكانه فعل ذلك وببساطة ....ومن أراد أن يكون صادقا ويكتب المستوى الحقيقي للتلميذ حتما سيتضرر اغلب التلاميذ .....لان هذا النوع من التقييم ذاتي أكثر منه موضوعي ....وتستحيل فيه الدقة المزعومة.....

* وأسوء ما أخشاه أن نعقد أبناءنا من الحديث بعد أن كان الكشف يريد أن يحل عقد اللسان ....حين يجد التلميذ علامة اقل من 10 وهو يظن نفسه انه يستحق أكثر من ذلك .....وأخاف أيضا بعد هذا أن تأتي مراسلة ترغمنا على وضع علامة 10 على الأقل حتى لا نسبب لسيدي التلميذ إحباط قد يلجمه عن الكلام تماما ..... ولكي نبقى فقط محفزين للعمل داخل الأقسام بأساليب الترغيب فقط ....فالترهيب مصطلح محرم دوليا ...ويجب على الجميع الابتعاد عنه ...لنبقى نصفق فقط من اجل أن ندفع الحلم إلى الأمام ...

* كلمة خوف انزعيها من قاموسك فالوزارة تريد إسعادكم لا بتحسن المستوى حقيقة وإنما بإهدائها الكشف الذي يرفع مستواكم بالأرقام ...

*فهنيئا لنا بمستوى الأرقام حين غاب مستوى العلم في عقول الأنام *

* فالتزمي الصمت و حضري الدروس وشاركي جيدا و بإذن الله ستحصلين على تهنئة إن لم يكن امتياز ....إن اعتمد الكشف الجديد