فضاء تنسيقي خاص بمادة الانجليزية . - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم المتوسط > قسم التربية لمناقشات الأساتذة ....و طرق التدريس

قسم التربية لمناقشات الأساتذة ....و طرق التدريس فضاء و دليل للأساتذة ، و تبادل للخبرات...

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

فضاء تنسيقي خاص بمادة الانجليزية .

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2013-10-28, 23:19   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
Mr.Samir Bounab
مشرف سابق
 
الصورة الرمزية Mr.Samir Bounab
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Daylight مشاهدة المشاركة
please answer my questions
salam my friend

sorry for being late

there are no great changes


for MS 3


Defining
/explaining*

Mak-
ing/accepting
/declining invita-

The relative clauses /
who / which

Would you
*Match it with week 5 / describ-
ing people
*to match with week six ( social
********)


This one is omitted



Do you mind?
Prepositions???
Niveau de langue trop formel




and this


The future simple
( review)
À considérer comme rappel
/inadéquation avec l’objectif
communicatif ciblé)







Describing ac-
tions that hap-
pened in the past
and affect the
present
The present perfect per-
fect with either since / for
Or with the adverbs of
time : already / yet

Tendance à occulter l’objectif de
communication ciblé et focalisa-
tion sur l’enseignement tradi-
tionnel de la grammaire




For MS1


they deleted this

Talking about
present activi-
ties/ progressive
actions
The present continuous
tense
Ne correspond pas à l’objectif
communicatif ciblé ( surcharge
de notions et fonctions)
29 Talking about
rights and duties
The imperative Ne correspond pas à l’objectif
communicatif ciblé ( surcharge
de notions et fonctions)




But they replaced the present continuois by describing animals


thse are all the changes


Good Luck








 


رد مع اقتباس
قديم 2013-10-29, 12:22   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
Daylight
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية Daylight
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Mr.Samir Bounab مشاهدة المشاركة
salam my friend

sorry for being late

there are no great changes


for MS 3


Defining
/explaining*

Mak-
ing/accepting
/declining invita-

The relative clauses /
who / which

Would you
*Match it with week 5 / describ-
ing people
*to match with week six ( social
********)


This one is omitted



Do you mind?
Prepositions???
Niveau de langue trop formel




and this


The future simple
( review)
À considérer comme rappel
/inadéquation avec l’objectif
communicatif ciblé)







Describing ac-
tions that hap-
pened in the past
and affect the
present
The present perfect per-
fect with either since / for
Or with the adverbs of
time : already / yet

Tendance à occulter l’objectif de
communication ciblé et focalisa-
tion sur l’enseignement tradi-
tionnel de la grammaire




For MS1


they deleted this

Talking about
present activi-
ties/ progressive
actions
The present continuous
tense
Ne correspond pas à l’objectif
communicatif ciblé ( surcharge
de notions et fonctions)
29 Talking about
rights and duties
The imperative Ne correspond pas à l’objectif
communicatif ciblé ( surcharge
de notions et fonctions)




But they replaced the present continuois by describing animals


thse are all the changes


Good Luck
thanks a lot my friend









رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
الانجليزية, بمادة, تنسيقي, فضاء


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 00:41

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc