اليوم الاول

[أستاذ علي]

وعليه :

- أولا ان يتعرف عليهم ويعرف نفسه لهم ويقدم لهم نصائح وتوجيهات تربوية .

- ان يقدم لهم توزيع الحصص خلال التوقيت الأسبوعي مع تقديم قائمة الادوات المدرسية

وكيفية تنظيمها و تقديم لهم النصح للتخفيف من ثقل المحفظة في هذا الجانب بعدم احضار

الا ماهو مقرر خلال كل الفترة

-أن يكون بشوشا متبسما في وجوه التلاميذ

- أن يناقشهم في طريقة العمل التي يمكن نهجها خلال هذا الموسم

- أن يستخرج منهم الطرق و الوسائل التي تجعل التلميذ متفوقا

- أن يبحث معهم عن الأسباب التي تجعل بعض التلاميذ يتراجعون بعد كان مستواهم جيدا

- من خلال المراحل السابقة يجب الحث عن التحفيز والإسرار على كسب المعرفة

- يفهمهم أن دوره هنا من أجل مساعدتهم وليس من أجل معاقبتهم وأنه سيكون رهن إشارتهم

- يوضح لهم أن التلميذ هو الذي يعطي النقطة لنفسه وليس الأستاذ وأن كل أستاذ سيكون جد

سعيد لو حصل كل تلميذ على نقطة جيدة

- يناقشهم كيفية تنظيم الوقت والعمل الجماعي وخلق روح التعاون في الدراسة

سواء داخل القسم أو خارجه

- وفي الأخير يحاول أن يبن لهم بأنهم بالنسبة إليه ،هم إخوانه أو أولاده