مراجعة الاجتماعيات 2014

[radia rara]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة miloudi61

هذا هو الدرس الاول وهو بعنوان السياسة الاستعمارية اريد منكم ان تضعو اهم رؤوس الاقلام وتركزو على العناوين المهمة قبل الحفظ مثلا
1- سياسة الإدماج2-مصادرة الأراضي3-سياسة الاستيطان4-سياسة التنصير5-سياسة الفرنسة6-التنظيم الإداري الان لقد قمت بوضع اهم النقاط الموجودة في الدرس بعدها يبقى منا شرح كل عنصر على حدى مع جلب الادلة او الامثلة الدالة على ذلك مثال لما نقول سياسة التنصير الدليل او مثال او غيها من المصطلحات نقول تحويل المساجد إلى كنائس وكذلك بناء
أسقفية الجزائر 1838

مفهوووم استاذ
1- سياسة الإدماج
منع الجزائرين من حقوقهم وسلبهم احتياجاتهم والاستيلاء على الاراضي الخصبة.
2-مصادرة الأراضي
سلبهم الاراضي وانشاء السكك الحديدية والموانئ والشركات وغيرها.

3-سياسة الاستيطان لم افهم استاذ الشرح
4-سياسة التنصير تحويل المساجد الى كنائس وهدم المؤسسات الدينية
مما ادى الى انشاء هيئة الاباء البيض سنة 1869لمنع تنصيرهم و هدم المؤسسات الدينية وتحويل المساجد الى كنائس
5-سياسة الفرنسة جعل اللغة الفرنسية اللغة الام وتحويل كل ما هو اصله عربي الى فرنسي وتشويه تاريخ الجزائر
6-التنظيم الإداري قسمت الجزائر الى ثلاث ولايات
الجزائر -قسنطينة ووهران
هذا ما فهمت استاذ من الدرس ارجوا التصحيح ++شرح الدرس اكثر
لكني راضية بنفسي لاني تذكرت اهم ما في الدرس

[miloudi61]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة radia rara

مفهوووم استاذ
1- سياسة الإدماج
منع الجزائرين من حقوقهم وسلبهم احتياجاتهم والاستيلاء على الاراضي الخصبة.
2-مصادرة الأراضي
سلبهم الاراضي وانشاء السكك الحديدية والموانئ والشركات وغيرها.

3-سياسة الاستيطان لم افهم استاذ الشرح
4-سياسة التنصير تحويل المساجد الى كنائس وهدم المؤسسات الدينية
مما ادى الى انشاء هيئة الاباء البيض سنة 1869لمنع تنصيرهم و هدم المؤسسات الدينية وتحويل المساجد الى كنائس
5-سياسة الفرنسة جعل اللغة الفرنسية اللغة الام وتحويل كل ما هو اصله عربي الى فرنسي وتشويه تاريخ الجزائر
6-التنظيم الإداري قسمت الجزائر الى ثلاث ولايات
الجزائر -قسنطينة ووهران
هذا ما فهمت استاذ من الدرس ارجوا التصحيح ++شرح الدرس اكثر
لكني راضية بنفسي لاني تذكرت اهم ما في الدرس

لحد الان انت في المستوى ومن اول نظرة وسابدأ معك مع التصحيح انت كنت صحيحة من ناحية الافكار وهذا جيد ماعدا عنصر لم تفهميه ساشرحه فيما بعد الان عليك اقناع المصحح بالفهم + الحفظ وذلك بالاستعانة بالتواريخ والقوانين الموجودة في الدرس هذه هي المرحلة الثانية اما المرحلة الثالثة سنقوم بشرح المصطلحات
اما عن شرح هذا العنصر سابدأ لك بمثال الان نسمع كثيرا بان اسرئيل تبني في بنايات وتقوم بتقديمها لليهود على حساب الاراضي الفلسطينية وتقوم بتشجيع اليهود على السكن في اسرائيل هذا الاسلوب او الطريقة تسمى سياسة الاستيطان
كذلك بالنسبة لفرنسا والجزائر نفس الشيئ قامو ببناء المستوطنات وتقديمها للفرنسيين والاوربيين للسكن فيها كما قامت بعدم السماح بالتجنيس إلا بعد التخلي عن الشخصية الإسلامية لماذا لكي يكونو هوية فرنسية هي في الاصل جزائرية في رايك ماهو الهدف من وراء هاته السياسة

[radia rara]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة miloudi61

لحد الان انت في المستوى ومن اول نظرة وسابدأ معك مع التصحيح انت كنت صحيحة من ناحية الافكار وهذا جيد ماعدا عنصر لم تفهميه ساشرحه فيما بعد الان عليك اقناع المصحح بالفهم + الحفظ وذلك بالاستعانة بالتواريخ والقوانين الموجودة في الدرس هذه هي المرحلة الثانية اما المرحلة الثالثة سنقوم بشرح المصطلحات
اما عن شرح هذا العنصر سابدأ لك بمثال الان نسمع كثيرا بان اسرئيل تبني في بنايات وتقوم بتقديمها لليهود على حساب الاراضي الفلسطينية وتقوم بتشجيع اليهود على السكن في اسرائيل هذا الاسلوب او الطريقة تسمى سياسة الاستيطان
كذلك بالنسبة لفرنسا والجزائر نفس الشيئ قامو ببناء المستوطنات وتقديمها للفرنسيين والاوربيين للسكن فيها كما قامت بعدم السماح بالتجنيس إلا بعد التخلي عن الشخصية الإسلامية لماذا لكي يكونو هوية فرنسية هي في الاصل جزائرية في رايك ماهو الهدف من وراء هاته السياسة

شكرا لك استــــــــــاذ امآ عنَْ راي في السؤال
اظن ان الفرنسين لم يتركوا الجزائرين مثلا
في المدارس لا يقبلوا ان يدرسوا حتى يغيروا جنسيتهم من الجزائرية الى الفرنسية و الهدف من ذلك هو جعل الجزائر بلد غربي لغته الام الفرنسية
و تنصيرهم هل هذا صحيح يا استآآآآآآآذ ~

[هدي النجاح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة miloudi61

السلام عليكم ورمضان مبارك افتح هاته الصفحة للتلاميذ الذين يعانون من هاته المادة لازالة اي اشكال عليهم فمرحبا بكم وباسئلتكم

شكرا استااذ انا عندي اسئلة بزااااف ورمضان مبارك ايضا وعيد سعيد وكل عام وانت بخير المهم شكر على فتح الصفحة كنا بحاجة الى واحدة مثلها انا حقيقة لا اعاني منها كثيرا ولكن المشكلة ننسى عععععع مع انني احفطها ظهرا عن قلب وبالفهم ايضا ليس اصم ولكني تعودت على 5دروووووووس في كل مادة خخخخخخخخخ وفي البيام كراس كامل ععععععععععععع راني خايفة

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابتسام 1999

رمضانكم مبارك وصحا صيامكم
اما على الاجتماعيات فأنا لا اعاني منها كثيرا والحمد لله

انا تااااااني كانت تبانلي هاكا مي راني خايفة من البيام نحفظ 3كراااااااااريس عععععععععععععععع

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة star maria

شكرا للمبادرة استاذ

اما انا فمن bem2013 و اظنك تتذكرني

و انني من الاول لدي اشكال معها الا انني ادرسها بجد

افهمها و احفظها

لكن كانت 14.5 علامتي
اما معدلي فكان 18.81
اولى على وسط الجزائر

المهم
علامتي ليست التي يجب ان اخذها حسب ما قيمت اجابتي

و قد تبادرت الى ذهني ظنون كثيرة

الاهم

احيانا افكر في اهمال هته المواد الى الابد لانني اعطيتها اكثر مما تستحق خلال العام

فان كنا قد درسنا 9 شهور فانا درست التاريخ و الجغرافيا لمدة 5 او 6 شهور خلالها

هل تستطيع المساعدة هنا


و عذرا على الاطالة و التدخل

ارجو ان يكون ما كتبت مفهوما لديكم

السلام انه مفهووووم والحمد لله صحا عيدك ماذا عساكم ان تفعلووو دووك راح البيام وطفرت مي الهدرة على البااااك والمصححين واش نقووولهم وكيلهم ربي فقط يجب ان تبذلي قصار جهدك في البااك والله امر عجيب ولكن لما العجب نحن في الجزائر وكل شئ ممكن لا تقلقي والهدرة على البااااك

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة miloudi61

هذا العام معظم التلاميذ عندنا لم يحققو نقاط جيدة في مادة الاجتماعيات واظن السبب كان في فقرة التاريخ + شرح المصطلحات بخصوص 2013 اما التربية المدنية فالنقاط كانت ممتازة المهم اقول لك شيئ اذا اهملت هاته المواد سوف تعانين منها في البكالوريا وسوف تساهم في اخذ معدل اقل المهم حافظي على معلوماتك لان بالنسبة للشعب العلمية نفس المعلومات تقريبا في الشهادة يدرسونها الشعب العلمية ولك ان تشاهدي باك 2013 للعلميين وشكرا

شكرا استااذ على النصااائح اسفة ولكن لا يرتبط الجميع بالاغلبية وسؤال فقط لماذا كان السبب في الفقرة انا لم اقرأالموضوع ممكن موضووووع الفقرة وصحا عيدك

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة star maria

شكرا استاذ

لست انا من ادخل مع الاغلبية

الاغلبية لم تتحصل على نقاط جيدة في الرياضيات

كانت لي 20 و الحمد لله

انا و اعوذ بالله من هته الكلمة

درست الاجتماعيات اكثر من اي علم او لغة
خلال هته السنة

ساقول لك شيئا

انا لا ازال احتفظ بكل شيء حاليا
3 كراريس
و معلومات اخرى
و افهم كل شيء تقريبا

ليس حفظي الاصم يعني انني احفظ بغير فهم

لكن
ما يجعلني استاء هو انني اعرف ان نقطتي هذه ليست تعبر عن مستواي ابدا ابدا

انا و من اهمل طوال السنة سواء

ساقول شيئا

لو اهملت هته المواد لكنت الان افضل بكثير
و خلال السنة ايضا افضل مما كنت عليه

لكنت مارست هواياتي و درست باقي المواد كما احب
لكنت اتقنت مهارات كثيرة مفيدة احببت اتقانها و منعتني هته المواد


ساكون علمية ان شاء الله
و ساحاول نسيان هته الحادثة المزعجة

بلمناسبة

لم تكن لي في دراستي كلها 14.5 كنقطة اختبار او فرض


لك ان تتخيل



اعذرني على كثرة كلامي


اما المدنية فقد تحصلت على 18
و استطيع قبول هذه العلامة و فهم سببها



الحمد لله على كل حال

الحمد لله نعم معكِ حق فليس الجميع من يرتبط بالاغلبية ومبااااارك عليك 20 في الماات لا تقلقي ، الله يباارك حفظتي 3كراريس ممكن بليز اذا حبيتي كيش نظمتي وقتك بين الهواية والدراسة والحفط وحل التمارين و و و و و و و و و و و,..............................
مبارك 18 في المدنية ولا تقلقي على 14.5 يلي ديتيها معليش وكيلهم ربي
المهم كي يقولو عندنا العجائز(حزمي السنتورة) واعملي بجهد في الباك وان شاء الله راح تتحصل على معدل واااااااااو ممتاز ونقطة احسن من هذه بكتييييير

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شيماء16

يتوحشك لخير حنونة

اسفة على الازعااج مي عمرتونا كامل صفحتنا بالدردشة ممكن حذف مشاركاتكم الغير مفيدة

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة MARIA_ROSE

قل لمن يحمــــل هما ....إن همك لـــن يدوم
مثلما تفنى السعادة.........هكذا تفنى الهموم

شكرا على البيت واااااااااو روعة

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة chouchou ayouta

الإجتماعات مادة صعبة و تعتمد على الحفظ
و هذه المساعدة مني لمن يهمه الأمر
https://www.djelfa.info/vb/showthread...ost1053606661]

مارسي اختي ربي يجازيك الجنة

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة miloudi61

السلام عليكم كيف حالكم لم يتبقى على الدخول المدرسي سوى شهر واحد لذا اردت ان ابدأ معكم المراجعة لان الدروس كثيرة والفهم فيها واسع خاصة المصطلحات المهم لا تخافو وضعو ثقتكم في المولى عز وجل وتوكلوا عليه حق توكل فبيده الامر كله عز وجل ......اللهم صل وسلم على محمد وعلى ال محمد كما صليت على ابراهيم وعلى ال ابراهيم انك حميد مجيد

السلااام ايه باقي شهر فقط ويحين وقت الجد ععععععع احوالي ماذا اقول: توتر شديد عععععععععععععععععع قبل البدأ وخوووووف لا يوووووصف شكرا على المبادرة استاااااااااذ جزاك الله الجنة ايه الدرووووووس صعيبة وبزاااااف منقدرووش نستوعبو يا استااذ والله الخوف فيها فيها مانيش نقدر نسيطر عليه كيش ندير ععععع الحمد لله انا اثق بالله عز و جل كثيراااا وانا اتوكل على الله ولكن ما بيدي حيلة لا استطيع السيطرة على توتري ما العمل استاااذ ،صلى الله على سيدنا محمد وآله وصبحه اجمعين

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة radia rara

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
شكرا لك استــــــــــــآذ على هذه الصفحة
ننتـــــــــــــــــــــظر الدروس وكل ما يخص الاجتماعيات هنا ولكن متــــــى ~يكون ذلـــــك

اهلا راضية كيف الحال صحا عيدكانا انتظر الدروس بفارغ الصبر استااااااااذ

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة miloudi61

قريبا سنبدأ ان شاء الله

شكرا استاذ انا اقترح بعد العيد مباشرة نشرع في البدأ ان شاء الله وكنا من الحييييييييييييييييين

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة miloudi61

بماذا سنبدأ بالتاريخ ام الجغرافيا ام التربية المدنية

انا اقترح التاااااريخ وشكرا مجددا استااااااذ

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة radia rara

استــــــــــــــاذ الم تقل ان الاجتماعيات اصعب من التربية المدنية ؟اذنـ لربما بدانا بالتاريخ ثم الجغرفيا ومن ثم التربية المدنية،لان التاريخ يحتوي على الكثير من التواريخ على ما اظن امــــــا انـــــــــــآ فاتابع جديــــــد الصفحة كل يوم وانتظر الدروس.~

رأيي من رايك اختي انا ايضا اتابع بصمت ههه هادا وين تشجعت لأضع رد

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة khoul_chellia

ن أنشر هذا الكلام: دعاء سيدنا يونس عليه السلام( لا إله إلا الله سبحانك إني كنت من الظالمين )) أرسلها إلى 25 شخص وسوف تسمع خبر حـلو الليلة وهذه حقيقة مثبتة علميا أما إذا أهملتها فسوف يصيبك التعس 9 سنوات

بدووون تعليق

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة til-crazy basma

كأن الله ارسلكم لي
مشكلتي ليست مع الاجتماعيات فقط
بل هي مع كل المواد التي تشتمل على الحفظ

اهلا اختي صحا عيدك انا مشكلتي اني تعودت على 4 او 5 دروووووس على الاكثر وهادي السنة كراااس كاااامل ععع

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة miloudi61

اختي هاذه من البدع والخرافات ارجو ان تتفقهي اكثر في الدين وفي امور مثل هاته

شكرا استاذ على النصيحة

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة miloudi61

السلام عليكم اذن سابدا معكم بالتاريخ ثم نمر الى الجغرافيا هل انتم مستعدون

نحن مستعدووون لكن اليس من الاحسن البدأ من ورا العيد او الوقت ضيق

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة miloudi61

لنبدأ على بركة الله

بسم الله توكلت على الله

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة miloudi61

قبل هذا قومو بتحميل هاته المجلة التي فيها جميع الدروس للسنة الرابعة متوسط من موقع فيزياء غليزان من طرف الاستاذ حمرورش محمد
https://www.physique48.org/up/tahmil_...=p48_hg12_0001

شكرا استاذ انها جد مفيدة لكني مع الأسف لا املك الايديااام ععهعععععع ممكن استاذ تنقل لنا المكتوب يكون احسن وافضل + شكرا مسبقااااا

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة miloudi61

سنبدا بالدرس الاول تاريخ : سياسة الإدماج :
إذابة الجزائر في فرنسا بإجراءات قانونية بمنع الجزائريين من
الحقوق السياسية والاقتصادية ودعم المعمرين وتجنيس الأوربيين
واليهود والاستيلاء على الأراضي الخصبة . ومن أشهرها مرسوم
22 جوان 1834 الذي يعتبر الجزائر مقاطعة فرنسية وقانون
الأهالي 1871 وقانون كريميو 1870 لتجنيس اليهود والأوربيين
مصادرة الأراضي :
بأساليب منها القانون والمصلحة العامة ودعم ملكية المعمرين ومد
الطرق والسكك الحديدية وإنشاء شركات وهيئات فلاحيه .
سياسة الاستيطان :
تشجيع الاستيطان الأوربي بإقامة المستوطنات وإخضاع الجزائريين
إلى قانون الأهالي 1871 وعدم السماح بالتجنيس إلا بعد التخلي عن
. 1865/05/ الشخصية الإسلامية مرسوم 14
سياسة التنصير:
تحويل المساجد إلى كنائس وثكنات والاستيلاءعلى الأوقاف وبناء
أسقفية الجزائر 1838 ترأسها الكاردينال لا فيجري الذي أنشأ جمعية
الآباء البيض 1869 لتنصير الجزائريين وهدم المؤسسات الدينية
سياسة الفرنسة :
القضاء على العربية وإحلال الفرنسية محلها وفرنسة المحيط وتشويه
تاريخ الجزائر .
التنظيم الإداري :
ألحقت الجزائر بفرنسا بقرار 1848 وقسمت إلى ثلاث ولايات هي
الجزائر ، قسنطينة ، وهران ، وتميز النظام الإداري بطابع عسكري
من 1830 إلى 1870 مثله الجيش الفرنسي و طابع مدني بعد 1870
مثله المدنيون المستوطنون والمكاتب العربية

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة algerien 100

فكرة جيدة
لكن من الأفضل ان تطالعوها التاريخ
يعني الحفظ ليس وقته
و الله ولي التوفيق .

شكرا استااذ سوف اقرأه عدة مرات لافهمه جيدا

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة miloudi61

هذا هو الدرس الاول وهو بعنوان السياسة الاستعمارية اريد منكم ان تضعو اهم رؤوس الاقلام وتركزو على العناوين المهمة قبل الحفظ مثلا
1- سياسة الإدماج2-مصادرة الأراضي3-سياسة الاستيطان4-سياسة التنصير5-سياسة الفرنسة6-التنظيم الإداري الان لقد قمت بوضع اهم النقاط الموجودة في الدرس بعدها يبقى منا شرح كل عنصر على حدى مع جلب الادلة او الامثلة الدالة على ذلك مثال لما نقول سياسة التنصير الدليل او مثال او غيها من المصطلحات نقول تحويل المساجد إلى كنائس وكذلك بناء
أسقفية الجزائر 1838

شكرا حاااضر استاذ سوف اعيد القراءة ولي عودة ان شااء الله

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة miloudi61

نحن نريد فهم الدروس وكيفية التعامل مع الكم الهائل من دروس الاجتماعيات لكي لا نتلقى اي ضغط فيما بعد

انا هذا كل ما يشغل تفكيري + شكراااااااااا

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة miloudi61

الامر الثاني اقرا الدرس ثلاث مرات ولما تنتهي حاول ان تعبر على مافهمته كل عنوان على حدى يعني انك العناوين قد حفظتها خلاص ويبقى المضمون مثلا تكتب 1- سياسة التنصير : تبدأ في كتابة مافهمته وليس شرط حفظ تماما كما في الدرس المهم يكون نفس الفكرة الحفظ فيما بعد سنتطرق له
اذا انتهيتم مما طلبت منكم سنبدأ في الخطوة الموالية

شكرا لازلت في القراءة لما افهمه اكيد سوف اضع ما فهمته لي عودة

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة miloudi61

ارجو من الادارة نقل وتثبيت الموضوع الى قسم شرح الدروس والاعلان عنه لتعم الفائدة

ارجو ذلك وحذف مشاركات الصفحة الاولة للاختين لانها تثير الدردشة في الصفحة

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة radia rara

شكرا لك استاذ على الدرس لكن ساضع لك الكللمات التي لم افهمها باللون الاحمر لكي تشرحها لي انا لدي الكتاب المدرسي للتاريخ


حاضر استاذ لكن اشرح لي تلك الكلمات ++ على اي ساعة تكون هنا حتى اراجع معكم

ارجوا ذلك

اهلا راضية انا ايضا لم افهم جيدا ساعيد التمعن في الدرس
نعم استاذ انا اريد الوقت ان امكن

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة radia rara

مفهوووم استاذ
1- سياسة الإدماج
منع الجزائرين من حقوقهم وسلبهم احتياجاتهم والاستيلاء على الاراضي الخصبة.
2-مصادرة الأراضي
سلبهم الاراضي وانشاء السكك الحديدية والموانئ والشركات وغيرها.

3-سياسة الاستيطان لم افهم استاذ الشرح
4-سياسة التنصير تحويل المساجد الى كنائس وهدم المؤسسات الدينية
مما ادى الى انشاء هيئة الاباء البيض سنة 1869لمنع تنصيرهم و هدم المؤسسات الدينية وتحويل المساجد الى كنائس
5-سياسة الفرنسة جعل اللغة الفرنسية اللغة الام وتحويل كل ما هو اصله عربي الى فرنسي وتشويه تاريخ الجزائر
6-التنظيم الإداري قسمت الجزائر الى ثلاث ولايات
الجزائر -قسنطينة ووهران
هذا ما فهمت استاذ من الدرس ارجوا التصحيح ++شرح الدرس اكثر
لكني راضية بنفسي لاني تذكرت اهم ما في الدرس

شكرا راضية تقريبا كيما فهمي

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة radia rara

استاذ لدي ملخص للدرس الاول
https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1364096

شكرا على الملخص رااضية

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة miloudi61

لحد الان انت في المستوى ومن اول نظرة وسابدأ معك مع التصحيح انت كنت صحيحة من ناحية الافكار وهذا جيد ماعدا عنصر لم تفهميه ساشرحه فيما بعد الان عليك اقناع المصحح بالفهم + الحفظ وذلك بالاستعانة بالتواريخ والقوانين الموجودة في الدرس هذه هي المرحلة الثانية اما المرحلة الثالثة سنقوم بشرح المصطلحات
اما عن شرح هذا العنصر سابدأ لك بمثال الان نسمع كثيرا بان اسرئيل تبني في بنايات وتقوم بتقديمها لليهود على حساب الاراضي الفلسطينية وتقوم بتشجيع اليهود على السكن في اسرائيل هذا الاسلوب او الطريقة تسمى سياسة الاستيطان
كذلك بالنسبة لفرنسا والجزائر نفس الشيئ قامو ببناء المستوطنات وتقديمها للفرنسيين والاوربيين للسكن فيها كما قامت بعدم السماح بالتجنيس إلا بعد التخلي عن الشخصية الإسلامية لماذا لكي يكونو هوية فرنسية هي في الاصل جزائرية في رايك ماهو الهدف من وراء هاته السياسة

شكرا على الشرح استاااااذ

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة radia rara

شكرا لك استــــــــــاذ امآ عنَْ راي في السؤال
اظن ان الفرنسين لم يتركوا الجزائرين مثلا
في المدارس لا يقبلوا ان يدرسوا حتى يغيروا جنسيتهم من الجزائرية الى الفرنسية و الهدف من ذلك هو جعل الجزائر بلد غربي لغته الام الفرنسية
و تنصيرهم هل هذا صحيح يا استآآآآآآآذ ~

هذا رايي انا ايضا فهل صحيح i