خير ما أبدأبه هذا الرد
بسم الله الرحمن الرحيم
(وَقُلِ اعْمَلُوا فَسَيَرَى اللَّهُ عَمَلَكُمْ وَرَسُولُهُ وَالْمُؤْمِنُونَ وَسَتُرَدُّونَ إِلَى عَالِمِ الْغَيْبِ وَالشَّهَادَةِ فَيُنَبِّئُكُمْ بِمَا كُنْتُمْ تَعْمَلُونَ)
(التوبة:105)
هذا المدير الذي لم يعبأ بهذه النتيجة أقول له عد اٍلى رشدك . وأوجه له هذا السؤال : هل توجد نظرية في التربية أو حتى بحث يقر بأن التلاميذ لهم نفس القدرات والمهارات الا في الحالات الشاذة والشاذ لايقاس عليه. أين هو من الفروق الفردية . وماهي التسهيلات التي قدمها لكي ولبقية أفراد الطاقم التربوي لتأدية الرسالة على أكمل وجه .
وفقك الله ومبروووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووك النتيجة . واصلي .
هذه الملاحظات نجدها في نهاية السنة أما أثناء تأدية المهمة نجد أنفسنا نتخبط في المشاكل ولا تسمع اٍلا دبر راسك .