اريد رايكم لو سمحتم

[نورالدين سطيف]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة متفائلة خيرا

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

درست السنة هذه الخامسة ابتدائي وكانت والحمد لله نتائج جد اجابية

بقي تلميذ واحد وكان قادر ا على الفوز و لكن لست ادري ماذا حدث له

المهم طلب مني العام القادم اخذ المستوى الخامس - ان شاء الله تعالى -

لذا اطلب رايكم لو تكرمتم والذي مر بهذه التجربة يعطينا رايه

وجزاكم ربي الجنة باذنه تعالى


ودمتم في حفظ الرحمن

الظروف تتغير والنتائج حسب الخامة الموجودة.


في الموسم الفارط حققت نسبة مئم بالمئة ولله الحمد والمنّة والنتائج كانت رائعة فعلا: من 29 تلميذ نال 5 منهم معدّل 9 حتّى الفرنسية نال أحدهم 9.5
4 منهم تحصّلوا على معدّل 8 و11 نالوا معدّل 7 و6 نالوا معدّل 6 و3 منهم تحصّلوا على معدّل 5 حيث كان اضعفهم 5.1 وقد نال معدلّه السنوي 4.8


ولكن هذه السنة كانت النسبة 70 بالمئة لأن التلاميذ كانوا في حالة يرثى لها وكانت نتائجهم دون المعدل ، حتى انتقالهم إلى السنة الخامسة كان من بينهم 4 تلاميذ معدّلاتهم دون 5 وذلك للحفاظ على منصب مالي وعدم دمج فوجي السنة الخامسة

أعلى معدّل هذه السنة 8.9 حيث نال صاحبها 10 في الرياضيات 9 في اللغة 6.5 في الفرنسية

وبقي 7 تلاميذ انتقل واحد منهم بالإنقاذ حيث نال 4.8

وللعلم من 23 تلميذا نال واحد فقط دون المعدّل في اللغة العربية و4 في الرياضيات

ونال احد الراسبين 7 في اللغة بينما نال آخران 6


لذا يجب التفكير قبل أخذ القرار لأن القسم الضعيف يرهق المعلّم كثيرا خاصّة إذا كان يفتقد للتربية والهدوء وأبسط أبجديات التعليم.


هذا من تجربتي ولك الحكم

[ابو زكريا 48]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نورالدين سطيف

الظروف تتغير والنتائج حسب الخامة الموجودة.


في الموسم الفارط حققت نسبة مئم بالمئة ولله الحمد والمنّة والنتائج كانت رائعة فعلا: من 29 تلميذ نال 5 منهم معدّل 9 حتّى الفرنسية نال أحدهم 9.5
4 منهم تحصّلوا على معدّل 8 و11 نالوا معدّل 7 و6 نالوا معدّل 6 و3 منهم تحصّلوا على معدّل 5 حيث كان اضعفهم 5.1 وقد نال معدلّه السنوي 4.8


ولكن هذه السنة كانت النسبة 70 بالمئة لأن التلاميذ كانوا في حالة يرثى لها وكانت نتائجهم دون المعدل ، حتى انتقالهم إلى السنة الخامسة كان من بينهم 4 تلاميذ معدّلاتهم دون 5 وذلك للحفاظ على منصب مالي وعدم دمج فوجي السنة الخامسة

أعلى معدّل هذه السنة 8.9 حيث نال صاحبها 10 في الرياضيات 9 في اللغة 6.5 في الفرنسية

وبقي 7 تلاميذ انتقل واحد منهم بالإنقاذ حيث نال 4.8

وللعلم من 23 تلميذا نال واحد فقط دون المعدّل في اللفة و4 في الرياضيات

ونال احد الراسبين 7 في اللغة بينما نال آخران 6


لذا يجب التفكير قبل أخذ القرار لأن القسم الضعيف يرهق المعلّم كثيرا خاصّة إذا كان يفتقد للتربية والهدوء وأبسط أبجديات التعليم.


هذا من تجربتي ولك الحكم

بارك الله فيك تجربة رائعة قد استفيد منها

[رابح بليدة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نورالدين سطيف

الظروف تتغير والنتائج حسب الخامة الموجودة.


في الموسم الفارط حققت نسبة مئم بالمئة ولله الحمد والمنّة والنتائج كانت رائعة فعلا: من 29 تلميذ نال 5 منهم معدّل 9 حتّى الفرنسية نال أحدهم 9.5
4 منهم تحصّلوا على معدّل 8 و11 نالوا معدّل 7 و6 نالوا معدّل 6 و3 منهم تحصّلوا على معدّل 5 حيث كان اضعفهم 5.1 وقد نال معدلّه السنوي 4.8


ولكن هذه السنة كانت النسبة 70 بالمئة لأن التلاميذ كانوا في حالة يرثى لها وكانت نتائجهم دون المعدل ، حتى انتقالهم إلى السنة الخامسة كان من بينهم 4 تلاميذ معدّلاتهم دون 5 وذلك للحفاظ على منصب مالي وعدم دمج فوجي السنة الخامسة

أعلى معدّل هذه السنة 8.9 حيث نال صاحبها 10 في الرياضيات 9 في اللغة 6.5 في الفرنسية

وبقي 7 تلاميذ انتقل واحد منهم بالإنقاذ حيث نال 4.8

وللعلم من 23 تلميذا نال واحد فقط دون المعدّل في اللغة العربية و4 في الرياضيات

ونال احد الراسبين 7 في اللغة بينما نال آخران 6


لذا يجب التفكير قبل أخذ القرار لأن القسم الضعيف يرهق المعلّم كثيرا خاصّة إذا كان يفتقد للتربية والهدوء وأبسط أبجديات التعليم.


هذا من تجربتي ولك الحكم

أمرنا عجيب نحن المعلمون ، إذا كانت النسبة 100/100 فالفضل يعود لي طبعا لأنني قمت بعمل جبار طوال السنة و كنت...........وكنت....و أنا.......وأنا.
أما إذا كانت مادون ذلك فالسبب طبعا يعود لحالة التلاميذ التي يرثى لها فببعضهم انتقل بمعدل 4 و البعض به كذا و ......هناك أيضا .........و لأن ............... و بالتالي كانت النتائج دون التوقعات بسبب هؤلاء التلاميذ
بالله عليكم هل هذا معقول؟؟

[العينوس عبد الغني]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نورالدين سطيف

الظروف تتغير والنتائج حسب الخامة الموجودة.


في الموسم الفارط حققت نسبة مئم بالمئة ولله الحمد والمنّة والنتائج كانت رائعة فعلا: من 29 تلميذ نال 5 منهم معدّل 9 حتّى الفرنسية نال أحدهم 9.5
4 منهم تحصّلوا على معدّل 8 و11 نالوا معدّل 7 و6 نالوا معدّل 6 و3 منهم تحصّلوا على معدّل 5 حيث كان اضعفهم 5.1 وقد نال معدلّه السنوي 4.8


ولكن هذه السنة كانت النسبة 70 بالمئة لأن التلاميذ كانوا في حالة يرثى لها وكانت نتائجهم دون المعدل ، حتى انتقالهم إلى السنة الخامسة كان من بينهم 4 تلاميذ معدّلاتهم دون 5 وذلك للحفاظ على منصب مالي وعدم دمج فوجي السنة الخامسة

أعلى معدّل هذه السنة 8.9 حيث نال صاحبها 10 في الرياضيات 9 في اللغة 6.5 في الفرنسية

وبقي 7 تلاميذ انتقل واحد منهم بالإنقاذ حيث نال 4.8

وللعلم من 23 تلميذا نال واحد فقط دون المعدّل في اللغة العربية و4 في الرياضيات

ونال احد الراسبين 7 في اللغة بينما نال آخران 6


لذا يجب التفكير قبل أخذ القرار لأن القسم الضعيف يرهق المعلّم كثيرا خاصّة إذا كان يفتقد للتربية والهدوء وأبسط أبجديات التعليم.


هذا من تجربتي ولك الحكم

شكرا جزيلا لك أخي نور الدين على صراحتك .
كما أشكرك على هذه الافادة
ما حدث معك أخي نور الدين سيجعلنا نفكر كثيرا قبل أن نقرر .
.............
بارك الله فيكم جميعا على اثراء الموضوع وعلى الأسلوب الراقي في التواصل دمتم نموذجا رائعا لكل زائر لهذا القسم (قسم السنة الرابعة والخامسة ابتدائي)
تقبلوا تحياتي