لماذا تصر الكنابست على الامتحان المهني و التكوين - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات النقابية واقوال الصحف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

لماذا تصر الكنابست على الامتحان المهني و التكوين

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2013-05-04, 22:07   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
ياسين العربي 24
عضو فضي
 
الصورة الرمزية ياسين العربي 24
 

 

 
الأوسمة
مميزي الأقسام العضو المميز لسنة 2013 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة rezkiamor مشاهدة المشاركة
الكناباست كل امورها تمام يشربو قهوة ثم الانصراف
اذا كانت امور الكنابست على احسن حال ...لماذا قامت بالاضراب ؟؟
وكذلك اساتذة المتوسط والابتدائي الذين دعتهم للانضمام اليها ماهو نصيبهم .بردك هذا اثبت ما يشاع على ان الكنابست ارادت التوسع من اجل انتخابات الخدمات القادمة








 


رد مع اقتباس
قديم 2013-05-04, 22:41   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
azzedine16209
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية azzedine16209
 

 

 
إحصائية العضو










Flower2 لغز القانون الأساسي من صياغة ................؟

لماذا تم تخفيض مدة الأقدمية للأساتذة المهندسين الذين لديهم 18 سنة عوض 20 سنة (أي حذف سنتين) ولم يتم حذف سنة بالنسبة للأساتذة الذين لديهم أقدمية 9 سنوات قياسا على الحالة الأولى ؟

أستاذ مهندس : أقدمية = 18 سنة ليصبح استاذ مكون

أستاذ مهندس : أقدمية = 10 سنوات ليصبح استاذ رئيسي (من الفروض 9 سنوات قياسا على 18 سنة حيث 2/18 = 9 سنوات)


أطلب منكم الإجابة لتتبين عبقرية صياغة القانون الأساسي و شكرا









رد مع اقتباس
قديم 2013-05-04, 22:50   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
ahmedchek
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ahmedchek
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة azzedine16209 مشاهدة المشاركة
لماذا تم تخفيض مدة الأقدمية للأساتذة المهندسين الذين لديهم 18 سنة عوض 20 سنة (أي حذف سنتين) ولم يتم حذف سنة بالنسبة للأساتذة الذين لديهم أقدمية 9 سنوات قياسا على الحالة الأولى ؟

أستاذ مهندس : أقدمية = 18 سنة ليصبح استاذ مكون

أستاذ مهندس : أقدمية = 10 سنوات ليصبح استاذ رئيسي (من الفروض 9 سنوات قياسا على 18 سنة)


أتطلب منكم الإجابة و شكرا


لانه لا يوجد استاذ مهندس اقل من 10 سنوات


المهندسون الاوائل الذين دخلوا للتعليم الثانوي كانوا مصنفين في 16/1.......وباسم استاذ مهندس

....ثم وظف مهندسون في التعليم الثانوي كاستاذ ثانوي في 15/3

...........بعد توحيد الرتبة في الشبكة الجديدة في رتبة قاعدية .....الكل استاذ ثانوي في 13.....لمن كان في 15/3 او 16/1

........فالمستفيدون من التخفض هم الاساتذة المهندسون الذين كانوا في التصنيف القديم 16/1

.......اما الهدف من الموضوع هو وجود مهندس في المكتب الوطني.....يعني على المقاس.......فلعلمكم المكتب الوطني يحوي استاذ تقني









رد مع اقتباس
قديم 2013-05-04, 23:26   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
ابو اسامة زاكي 25
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ابو اسامة زاكي 25
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedchek مشاهدة المشاركة
لانه لا يوجد استاذ مهندس اقل من 10 سنوات


المهندسون الاوائل الذين دخلوا للتعليم الثانوي كانوا مصنفين في 16/1.......وباسم استاذ مهندس

....ثم وظف مهندسون في التعليم الثانوي كاستاذ ثانوي في 15/3

...........بعد توحيد الرتبة في الشبكة الجديدة في رتبة قاعدية .....الكل استاذ ثانوي في 13.....لمن كان في 15/3 او 16/1

........فالمستفيدون من التخفض هم الاساتذة المهندسون الذين كانوا في التصنيف القديم 16/1

.......اما الهدف من الموضوع هو وجود مهندس في المكتب الوطني.....يعني على المقاس.......فلعلمكم المكتب الوطني يحوي استاذ تقني
بعد توحيد الرتبة في الشبكة الجديدة في رتبة قاعدية .....الكل استاذ ثانوي في 13.....لمن كان في 15/3 او 16/1
  • ولماذا لا يطالب الكنابست " الموسع" بالمثل لطوري المتوسط والإبتدائي اللذين توسعا إليهما ...
عوض أن يكون في بيانه:

كان عليه أن يتضمن بيانه:
" توحيد الرتبة في الشبكة الجديدة في رتبة قاعدية .....الكل استاذ متوسط في 12.....لمن كان في 14/3 او 14/5"...
- وبالمثل لطور الإبتدائي....
  • هل هو جهل أم تجاهل أم أنانية أم تواطأ ...
  • لن نقبل باقل من العدل في قطاع واحد من أي كان ....









رد مع اقتباس
قديم 2013-05-04, 23:38   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
ahmedchek
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ahmedchek
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو اسامة زاكي 25 مشاهدة المشاركة
بعد توحيد الرتبة في الشبكة الجديدة في رتبة قاعدية .....الكل استاذ ثانوي في 13.....لمن كان في 15/3 او 16/1
  • ولماذا لا يطالب الكنابست " الموسع" بالمثل لطوري المتوسط والإبتدائي اللذين توسعا إليهما ...
عوض أن يكون في بيانه:

كان عليه أن يتضمن بيانه:
" توحيد الرتبة في الشبكة الجديدة في رتبة قاعدية .....الكل استاذ متوسط في 12.....لمن كان في 14/3 او 14/5"...
- وبالمثل لطور الإبتدائي....
  • هل هو جهل أم تجاهل أم أنانية أم تواطأ ...
  • لن نقبل باقل من العدل في قطاع واحد من أي كان ....
هذا الكلام كان قبل فتح القانون لتصحيحه

..........نقابتك بعد عام من صدور القانون وانتم تناضلون لاقناع القيادة بحقكم في الادماج..........والكنابست الموسع لحد الساعة لم يعتمد بعد.........والانخراطات في الطورين لا زالت في بدايتها.......وكل مواضعك على مااقترحته الكناباست

...........وما اقترحته لك نقابة في زمن المسودات والجلسات التفاوضية وعام من الاجتهاد لاقناعها بحقك..ومازال......تجد لها الف مبرر ومبرر

.............................العام القادم..........ان كنا احياء..................نتذكر جميعا الارشيف

وانا اجبت عن السائل في خفض سنوات الادماج للمهندس في رتبة المكون وغير موجودة في رتبة الرئيسي

اما توحيد الرتبة في المتوسط على غرار الثانوي.............وجه سؤالك لنقابتك


.........لعلمك عند توحيد الرتبة في الثانوي.......لم تعجب الاساتذة المهندسين.......وقالوا لنا نحن قلة........كنا احسن من الاستاذ الثانوي في الاجرة والان اصبحنا متساوون..........فكان الرد سنسعى الى تعديل القانون ورفع الجميع وهذا ماحدث

.......الكنابست لا تفكر عند رجليها فقط فلها مشاريع وافكار لوقت اطول وتسعى لتحقيقها تدريجيا









رد مع اقتباس
قديم 2013-05-05, 08:42   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
ابو اسامة زاكي 25
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ابو اسامة زاكي 25
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedchek مشاهدة المشاركة
هذا الكلام كان قبل فتح القانون لتصحيحه

..........نقابتك بعد عام من صدور القانون وانتم تناضلون لاقناع القيادة بحقكم في الادماج..........والكنابست الموسع لحد الساعة لم يعتمد بعد.........والانخراطات في الطورين لا زالت في بدايتها.......وكل مواضعك على مااقترحته الكناباست

...........وما اقترحته لك نقابة في زمن المسودات والجلسات التفاوضية وعام من الاجتهاد لاقناعها بحقك..ومازال......تجد لها الف مبرر ومبرر

.............................العام القادم..........ان كنا احياء..................نتذكر جميعا الارشيف

وانا اجبت عن السائل في خفض سنوات الادماج للمهندس في رتبة المكون وغير موجودة في رتبة الرئيسي

اما توحيد الرتبة في المتوسط على غرار الثانوي.............وجه سؤالك لنقابتك


.........لعلمك عند توحيد الرتبة في الثانوي.......لم تعجب الاساتذة المهندسين.......وقالوا لنا نحن قلة........كنا احسن من الاستاذ الثانوي في الاجرة والان اصبحنا متساوون..........فكان الرد سنسعى الى تعديل القانون ورفع الجميع وهذا ماحدث

.......الكنابست لا تفكر عند رجليها فقط فلها مشاريع وافكار لوقت اطول وتسعى لتحقيقها تدريجيا
الرد كان مقبول عندما كانت الكنابست لطور الثانوي فقط - مع التحفظ على عدم وقوفها إلى جانب المظلوم أينما كان... وأن لا تكون شاهدة على ترسيم مظالم لأي موظف... ولو نظريا)..
نقابتي كما تقول ... معلوم أمرها ... وتكرار ما تقول ... ونحن له بإذن الله ...
المهم أن الكنابست " الموسع" هو المقصود بكلامي... فعندما توسع إلى طورنا ... وحتى أنه سقف مطالبنا ... هنا وجب تدخلنا بما يناسب فعلته ... التي يا أستاذي أشد مما يفعله لونباف في هذا الوقت بالذات ... وأقل بكثير مما تطالبه لسانتيو ... فلها أي " الموسع" أن تصمت وتسكت وتدعنا وشأننا ... ولكم شأنكم ...وأن تنظروا حيث شئتم ... أما أن تأتوا ب" حثالة" نقابية على رأس الطور بالفرض .. ويملي عليه " بوديبة" ما يُنقص ويحد من مطالبنا وحقوقنا ... فهذا إجرام وإذان حرب على الأساتذة والمعلمين لطوري التعليم ....









رد مع اقتباس
قديم 2013-05-04, 23:45   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
شهاب 3
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية شهاب 3
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو اسامة زاكي 25 مشاهدة المشاركة
بعد توحيد الرتبة في الشبكة الجديدة في رتبة قاعدية .....الكل استاذ ثانوي في 13.....لمن كان في 15/3 او 16/1
  • ولماذا لا يطالب الكنابست " الموسع" بالمثل لطوري المتوسط والإبتدائي اللذين توسعا إليهما ...
عوض أن يكون في بيانه:

كان عليه أن يتضمن بيانه:
" توحيد الرتبة في الشبكة الجديدة في رتبة قاعدية .....الكل استاذ متوسط في 12.....لمن كان في 14/3 او 14/5"...
- وبالمثل لطور الإبتدائي....
  • هل هو جهل أم تجاهل أم أنانية أم تواطأ ...
  • لن نقبل باقل من العدل في قطاع واحد من أي كان ....
كل القطاعات فيها تباين في الرتب سواء في القانون القديم أوالجديد
ولذلك فالقانون الجديد يجب أن يحافظ على نفس التباين السابق









رد مع اقتباس
قديم 2013-05-04, 22:56   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
أبو فاروق
عضو متألق
 
الصورة الرمزية أبو فاروق
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة azzedine16209 مشاهدة المشاركة
لماذا تم تخفيض مدة الأقدمية للأساتذة المهندسين الذين لديهم 18 سنة عوض 20 سنة (أي حذف سنتين) ولم يتم حذف سنة بالنسبة للأساتذة الذين لديهم أقدمية 9 سنوات قياسا على الحالة الأولى ؟

أستاذ مهندس : أقدمية = 18 سنة ليصبح استاذ مكون

أستاذ مهندس : أقدمية = 10 سنوات ليصبح استاذ رئيسي (من الفروض 9 سنوات قياسا على 18 سنة حيث 2/18 = 9 سنوات)


أطلب منكم الإجابة لتتبين عبقرية صياغة القانون الأساسي و شكرا
الاستاذ المهندس رتبة موجودة في قانون 1990، للمهندسين الموظفين على اساس الشهادة قبل 1993، اصحابها كانوا في الرتبة 16 عندما كان ا.ت.ثانوي في الرتبة 15.
و لا يتعلق الامرب شهادة مهندس دولة الموظفون لاحقا.










رد مع اقتباس
قديم 2013-05-05, 21:47   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
abdelghafour20
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة YASSINE-24 مشاهدة المشاركة
اذا كانت امور الكنابست على احسن حال ...لماذا قامت بالاضراب ؟؟
وكذلك اساتذة المتوسط والابتدائي الذين دعتهم للانضمام اليها ماهو نصيبهم .بردك هذا اثبت ما يشاع على ان الكنابست ارادت التوسع من اجل انتخابات الخدمات القادمة
اولا السلام عليك أخي ياسين
فزملاؤنا في المتوسط والابتدائي أحرارفلهم كامل الحرية،قالكنابست لم تجبرهم و لن تجبرهم يوما على الانضمام،فهم غير قصر أوفاقدي الاهلية،فالكل حسب قناعته، و تبقى منافسة في الميدان،فالمصدر اليقسن ظان كثير من الزملاء التحقو بالمسع و لكن وفق قناعاتهم ولهم كل السبل لتغيير الخطا ان رأوه، أعلم انك تعي جيدا ما تقول ، و لكن أريد من بعض الاخوة و لا أقصدك ان لا يبرر فشلهم في نجاح الاخرين، و لتعلم أخي ياسين العلم اليقين أن الاضراب جاء متأخرا كون السنة الدراسية قد انتهت و لم يبقى الا وسيلة مقاطعة الامتحان، قلماذا لم يعلن الاضراب المفتوح في بدابة السنة أو مع الفصل الثاني.
و لي تعليق حول تكتل نقابات الوظيف العمومي، أريد و بصراحة كما عهدناكم أن تجيب على السؤال التالي، بعد تسوية منحة الجنوب هل ستواصل نقابات الادارات والجامعات و الصحة مساندة اخوانهم الايلين للزوال؟ فمنهم عشرات الالاف في الجنوب يمسهم اعادة فتح القانون الاساسي،أقول أن مصير عمال التربية بين أيديهم، نقولها و بصراحة الاضراب الان غير مجدي، الحل الامثل هومقاطعة البكالوريا وسهادة التعليم المتوسط، فغير ذلك لا ياتي بالمطلوب، يجب شحن الهمم لمقاطعة امتحانات نهاية السنة الرسمية،لأما ان نضيع الوقت في تبادل التهم و تحميل المسؤوليات فذلك ما تبغ حكومتنا ،نحن نعلن أن نقابة unpef نقابة محترمة و لكن هناك نقابات مستنسخة خلقت لتكسير العمل النقابي و خلق الفتنة وسط العمال ، و أنت تعلم ذلك اكثر مني، فالعبرة بالخواتيم و تحقيق النتائج.ما اود أن اقوله أن يكون المفاوضين في مستوى تطلعات قواعدهم وليعلمو أنها فرصة الحظ الاخير.
لك مني كل الاحترام و التقدير،أعتذر مسبقا ان اخطات في حق بعض زملائي









رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
لماذا


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 18:47

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc