موضوع للمناقشة..لدي في القسم 11 تلميذا وجدت ثلثهم يكتبون الارقام معكوسة او مقلوبة لايراجعون مهما كانت التحفيزات..

[محمد " ادرار"]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة زويني

السلام عليكم انا معلم بالابتدائي بخبرة ثلاث سنوات فقط,.ادرس مستوى السنة الثالثة ابتدائي:لدي في القسم 11 تلميذا وجدت ثلثهم يكتبون الارقام معكوسة او مقلوبة لايراجعون مهما كانت التحفيزات التي اقدمها لهم حاولت التقرب منهم ففهمت بعضهم واصبح يراجع وظل البعض متماديا في اهمالهم تكلمت مع الزملاء في الموضوع فقالوا لي ان الاولياء لا يبالون بالمستوى في المنزل وينتظرون النتائج لمدح المعلم او ذمه او هجائه,نيتي رفع المستوى التعليمي لديهم وجعلهم يدركون اهمية المراجهة بالنسبة للتحصيل المعرفي.سؤالي للجميع ماهي افضل الطرق؟انتظر ردودكم

ياخي انك لو احصيت التلاميد الذين يكتبون الارقام بالمقلوب ستجدهم الاقرب الى السبورة لذا فالحل الانجع لهذه المشكلة هي تغيير وضعية الجلوس وابعادهم مسافة عن السبورة حينها تصبح لديهم زاوية رؤية اكثر شمولية لما يكتب فالقرب يضييق الزاوية ويتسبب في مشكلة قلب الحروف والارقام.

[زويني]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد " ادرار"

ياخي انك لو احصيت التلاميد الذين يكتبون الارقام بالمقلوب ستجدهم الاقرب الى السبورة لذا فالحل الانجع لهذه المشكلة هي تغيير وضعية الجلوس وابعادهم مسافة عن السبورة حينها تصبح لديهم زاوية رؤية اكثر شمولية لما يكتب فالقرب يضييق الزاوية ويتسبب في مشكلة قلب الحروف والارقام.

كيف ذالك سيدي الكريم لاني غيرت الاماكن اكتر من مرة وليكن في علمك ان هؤلاء التلاميذ تسلمت تدريسهم بداية شهر اكتوبر فقط؟ممكن توضح اكثر

[محمد " ادرار"]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة زويني

كيف ذالك سيدي الكريم لاني غيرت الاماكن اكتر من مرة وليكن في علمك ان هؤلاء التلاميذ تسلمت تدريسهم بداية شهر اكتوبر فقط؟ممكن توضح اكثر

من المفترض اخي الكريم عندك 11 تلميذ معناه صفين من الطاولات 3 طاولات في كل صف اكيد انهم قريبون جدا من السبورة بحكم قلة العدد قم بابعاد الكل عن السبورة مسافة مترين على الاقل يعني دفع الطاولات للخلف قليلا فقط حينها تصبح لدى التلميذ نظرة اكثر شمولية للقسم والمعلم والسبورة ياسيدي عندما يكون قريب جدا يكفي ان تقف انت في الامام لتغطي كل شيء
ياخي الامر بالتجربة ومتاكد منه انشاء الله لكن اصبر قليلا
اسف على بعض الاخوة الذين حولوا الامر الى تهكم هذه حالة يتعرض لها الكثير من المعلمين والاخ مشكور وهذا دليل اخلاصه وسعيه لحل المشكلة

[kouadri seghir]

هذه مشكله تزول مع الوقت بالمراقبة والتوجيه
سببها الاول قد يكون مشكل البصر
التلميذ الدي يكتب بهذه الكيفية تلميذ يلتفت الى زميله ويقل منه وهنا يقلب الرسم الصحيح
عوده على الكتابة دون ان يرفع القلم من الكتابة
علمه الكتابة بالحاء
اي يرسم الرقم في الهواء