اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة زويني
السلام عليكم انا معلم بالابتدائي بخبرة ثلاث سنوات فقط,.ادرس مستوى السنة الثالثة ابتدائي:لدي في القسم 11 تلميذا وجدت ثلثهم يكتبون الارقام معكوسة او مقلوبة لايراجعون مهما كانت التحفيزات التي اقدمها لهم حاولت التقرب منهم ففهمت بعضهم واصبح يراجع وظل البعض متماديا في اهمالهم تكلمت مع الزملاء في الموضوع فقالوا لي ان الاولياء لا يبالون بالمستوى في المنزل وينتظرون النتائج لمدح المعلم او ذمه او هجائه,نيتي رفع المستوى التعليمي لديهم وجعلهم يدركون اهمية المراجهة بالنسبة للتحصيل المعرفي.سؤالي للجميع ماهي افضل الطرق؟انتظر ردودكم
|
ياخي انك لو احصيت التلاميد الذين يكتبون الارقام بالمقلوب ستجدهم الاقرب الى السبورة لذا فالحل الانجع لهذه المشكلة هي تغيير وضعية الجلوس وابعادهم مسافة عن السبورة حينها تصبح لديهم زاوية رؤية اكثر شمولية لما يكتب فالقرب يضييق الزاوية ويتسبب في مشكلة قلب الحروف والارقام.
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
2013-04-11, 14:29
الحل الانجع بالتجربة
العرض الشجري