اللغة الفرنسية

[أبو اماني]

بصفتي معلم لغة فرنسية اوجه هذا لكل من يلوم معلم اللغة الفرنسية و لكن اريد ردا مقنعا :
ما قولكم في معلم لغة عربية يقول لنلاميذه :
اخدموا مليح في اللغة و الرياضيات .جيبوا 6 في اللغة و 6 في الرياضيات و في الفرنسية كي تجيبوا 1 تنجحوا بحار عليها مشي مهمة .
هذا الكلام هو كلام معضم معلمي اللغة العربية .انا لا اعمم .
ما حكم التلميذ على اللغة الفرنسية عندما يسمع كلام كهذا من معلمه الذي درسه من التحضيري الى الخامسة؟

[querido]

شكرا إخواني على الاهتمام أنا شخصيا أعترف بمجهودات بعض معلمي اللغة الفرنسية وجعل الله ذلك في ميزان حسناتهم غير أن الملاحظ وكوني أدرس بمنطقة نلئية أن بعض معلمي الفرنسية سامحهم الله يتحججون بكلمة تلميد الدوار مايعرفش الفرنسية لماذا ؟ أليس هذا التلميذ نفسه تحصل على 10 في الرياضيات .حقا أن أولياء الامور يختلفون عن المدن إلا أن التلميذ يبقى ذاته وذات البراءة والعفوية لو وجد اهتماما من بعضهم لحقق نتائج مشرفة.................أنا لا أعمم بل بعضهم ونفس الحكم على بعض معلمي العربية ...................لكن أحسن حل أن تحسب نسبة معلم العربية لوحدها والفرنسية لوحدها هكذا تكون المنافسة ويكون لكل مجتهد نصيب .....ما رأيكم

[شولاك]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو اماني

بصفتي معلم لغة فرنسية اوجه هذا لكل من يلوم معلم اللغة الفرنسية و لكن اريد ردا مقنعا :
ما قولكم في معلم لغة عربية يقول لنلاميذه :
اخدموا مليح في اللغة و الرياضيات .جيبوا 6 في اللغة و 6 في الرياضيات و في الفرنسية كي تجيبوا 1 تنجحوا بحار عليها مشي مهمة .
هذا الكلام هو كلام معضم معلمي اللغة العربية .انا لا اعمم .
ما حكم التلميذ على اللغة الفرنسية عندما يسمع كلام كهذا من معلمه الذي درسه من التحضيري الى الخامسة؟

لننظر إلى الأمر من زاوية أخرى:
أحسب هذا المعلم الذي يقول مثل هذه العبارة لمتعلميه قد علم مدى تقاعس زميله في الفرنسية فهو يريد أن يحقق مجالا للنجاح على حساب جهده وتعبه موكلا أمر تسيب زميله لله تعالى.
بيني وبينك .. ألا يُعتبر معلم العربية في منظور معلم الفرنسية منقذا له من الحرج خلال امتحان نهاية المرحلة الابتدائية؟
فبالله عليك ... لقد أثبت زملاؤنا المنوطين بتعليم الفرنسية مدى نجاعة الاهتمام السائر وفق طرق تعلمية إبداعية بالنتائج الجيدة المحققة.

[أبو اماني]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شولاك

لننظر إلى الأمر من زاوية أخرى:
أحسب هذا المعلم الذي يقول مثل هذه العبارة لمتعلميه قد علم مدى تقاعس زميله في الفرنسية فهو يريد أن يحقق مجالا للنجاح على حساب جهده وتعبه موكلا أمر تسيب زميله لله تعالى.
بيني وبينك .. ألا يُعتبر معلم العربية في منظور معلم الفرنسية منقذا له من الحرج خلال امتحان نهاية المرحلة الابتدائية؟
فبالله عليك ... لقد أثبت زملاؤنا المنوطين بتعليم الفرنسية مدى نجاعة الاهتمام السائر وفق طرق تعلمية إبداعية بالنتائج الجيدة المحققة.

انا معك في الطرح .ولكن من الناحية التوجيهية للمتعلم ارى انه كان من المفروض على هذا المعلم ان يحبب لمتعلمه اللغة الفرنسية كما يحبب له كل ما يفيده و يساعده في النجاح لا تقزيم قيمة المادة .
اما عن قولك ان معلم اللغة العربية هو منقذ معلم اللغة الفرنسية خلال امتحان نهاية مرحلة التعليم الابتدائية .هناك كثير من التلاميذ تحصلوا على نقاط ضعيفة في اللغة العربية و الرياضيات و كانت لهم نقاط جيدة في اللغة الاجنبية.هنا تنقلب الموازين

[شولاك]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو اماني

انا معك في الطرح .ولكن من الناحية التوجيهية للمتعلم ارى انه كان من المفروض على هذا المعلم ان يحبب لمتعلمه اللغة الفرنسية كما يحبب له كل ما يفيده و يساعده في النجاح لا تقزيم قيمة المادة .
اما عن قولك ان معلم اللغة العربية هو منقذ معلم اللغة الفرنسية خلال امتحان نهاية مرحلة التعليم الابتدائية .هناك كثير من التلاميذ تحصلوا على نقاط ضعيفة في اللغة العربية و الرياضيات و كانت لهم نقاط جيدة في اللغة الاجنبية.هنا تنقلب الموازين

السلام عليكم ..
أخي العزيز لا أريدك أن تقدم لي معممات، اعطني دليلا إحصائيا دقيقا يثبت قولك: "هناك كثير من التلاميذ تحصلوا على نقاط ضعيفة في اللغة العربية والرياضيات وكانت لهم نقاط جيدة في اللغة الأجنبية ... هناك تنقلب الموازين" ...
بالمقابل لدي دليل إحصائي دقيق لمقاطعة كاملة تخص امتحانات 2012 للمرحلة الابتدائية التي بها 500 متعلم تحصل منهم 195 متعلما على معدل أكبر أو يساوي 5 في اللغة الفرنسية و439 في اللغة العربية و386 في الرياضيات .. وفرضا أن فكرتك صحيحة مئة بالمئة فكم سيكون من هؤلاء 195 الذين دعم معدلهم في الفرنسية نشاطي اللغة والرياضيات؟