مناقشة موضوعية حول نمط قصيدة "أيها المارون بين الكلمات العابرة"

[طموحي داعية]

و ما عسانا نفعل

[narouma]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة روح و ريحان

و ما عسانا نفعل

المهم أن نوضح رأينا و أننا اخترنا ذلك ليس بمجرد الصدفة بل بناءا على معايير درسناها فإذا اختلف الأساتذة في ذلك فكيف نحن.
وكيف يخصم منا 2.5 أليس إجحافا في حقنا 2.5*3=7.5 و 7.5 تساوي 0.25 من المعدل إنه الظلم بعينه

[narouma]

.من فضلكم للنناقش هذا الأمر بموضوعية وبعيدا عن التعصب للفكرة
هذه القصيدة قد وردت في حوليات الوزارة المقدمة لشعبة الآداب واللغات الأجنبية وكانت الإجابة عن النمط الغالب في النص:" نمط حجاجي" كما هو مذكور في الصورة .

أما في التصحيح النموذجي فقد جاء على أنه نمط أمري إيعازي.

والآن لنحدد الأنماط الثلاثة الذي اختلف فيها الأساتذة قبل التلاميذ ولنحكم إلى أي نمط ينتمي هذا النص بعيدا عن التعصب والعاطفة. وأنا أضع رأيي في الموضوع والذي هو " نمط النص وصفي" وقد وضعت حججي .


ولكم أنتم أيضا أن تدلوا بأراكم متمنيا أن تكون بموضوعية .

[narouma]

2,5====0.25

[narouma]

أريدكم أن تدلوا بأراكم أيا كانت فلا تبخلوا بها وهذا الموضوع ليس حسرة فقط عن نقاط ضاعت بل لتجنب المواضيع التي فيها الإلتباس في البكالوريات القادمة