المديرين والنظار لم يكونوا في يوم ما ضد الاستاذ

[chabmad]

باركات نعم وحاضر يا مدير ويا ناظر

ضلينا لفترة طويلة مجردأدوات ترتجف مع كل مراسلة أو منشور أو أمام أي طارئ من شأنه لفت الأنظار ألينا نعملأو نطبق الأوامر في صمت رغما عنا أو برضانا واليوم وزارتنا تكافئ الاستكانة والطاعةبتصنيف مهين جائر؟ بركات حاضر وبركات ماعليهش ...وحنا مخدومين للتصفيق والتطبيقبرك؟يا إخواني المدراء و النظار التاريخ لا يرحم . إلي الإمام واللي يصير يصير

[chabmad]

باركات نعم وحاضر يا مدير ويا ناظر

ضلينا لفترة طويلة مجردأدوات ترتجف مع كل مراسلة أو منشور أو أمام أي طارئ من شأنه لفت الأنظار ألينا نعملأو نطبق الأوامر في صمت رغما عنا أو برضانا واليوم وزارتنا تكافئ الاستكانة والطاعةبتصنيف مهين جائر؟ بركات حاضر وبركات ماعليهش ...وحنا مخدومين للتصفيق والتطبيقبرك؟يا إخواني المدراء و النظار التاريخ لا يرحم . إلي الإمام واللي يصير يصير

[scot.b]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة chabmad

باركات نعم وحاضر يا مدير ويا ناظر

ضلينا لفترة طويلة مجردأدوات ترتجف مع كل مراسلة أو منشور أو أمام أي طارئ من شأنه لفت الأنظار ألينا نعملأو نطبق الأوامر في صمت رغما عنا أو برضانا واليوم وزارتنا تكافئ الاستكانة والطاعةبتصنيف مهين جائر؟ بركات حاضر وبركات ماعليهش ...وحنا مخدومين للتصفيق والتطبيقبرك؟يا إخواني المدراء و النظار التاريخ لا يرحم . إلي الإمام واللي يصير يصير

أحيي فيك سيدي هذه الشجاعة في فضح التاريخ الأسود و ماذكرته هو قطرة من فيض و ما خفي أعظم

[أبو محمد]

الذي أعتقده أن الوزارة نجحت في إحداث شرخ بين فئات التعليم , هذا أولا , و ثانيا , أريد أن أعرض بعض الملاحظات و منها ما ذكره بعض الإخوة المتدخلين :
1- المديرون و النظار لم يطلبوا عدم تصنيف الأستاذ المكون و الرئيسي في رتبتهما الجديدة إنما طالبوا بالعدالة في تطبيق المقاييس .
2- كل تدخلات المديرين و النظار و حتى بياناتهم الرسمية دائما يصفون فيها رتبة المدير و الناظر بأنها منحدرة من رتبة الأستاذ و الانحدار
لا يكون في حدود ما أعلم إلا من الأعلى و ذلك اعترافا منهم بمنزلة الأستاذ التي هي أصل تدرجهم الوظيفي و التي لو قدر لهم أن يعاقبوا أو يستقيلوا من الوظيفة التي هم فيها عادوا إلى أصل رتبتهم , فليكن المتدخلون - الذين يعبرون عن خلفيات شخصية و يريدون تعميمها - أقول فليكن هؤلاء المتدخلون في المستوى , لأن الأمر يتعلق بمنظومة تربوية نريد أن نرتفع بها إلى أعلى المستويات , و أقل ذلك الذي نشاهده عند جيراننا الأقرب .