ممنوع دخول الأذكياء

amira_alger · 2012-05-31, 21:27

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جليس صالح

بسم الله الرحمن الرحيم

أخي الكريم:

لماذا تلوم المعلمة و أنت مَن منع الدخول على الأذكياء؟ هذه هي البضاعة التي طلبتَها.

والله إني لأخجل عندما أرى مثل هذه الحالات.

صدقتَ حين قلتَ: كل ما أتمناه أن لا تكوني معلمة.

لأنها إن كانت معلمة، فاقرأ الفاتحة على مَن درّستهم.

فقط أريدأن أصحح الاسم: فهو أميرة الجزائر العاصمة --- وليست أميرة الجزائر

شكرا على المراوغة الرياضية، فإن كنت من هوّاتها يمكن أن أهديك الكثير منها.

دمت سالما.

الحمد لله أنا أقوم بعملي على أكمل وجد وهذا بشهادة الجميع أما فيما يخص حل التمرين فأنا أعترف بأني تسرعت في الإجابة فأنا لم أقرأ عبارة صباحا وكان هذا خطأ مني لكن هذا لا يستدعي التهكم يا أخي فطريقة كلامك لا تليق بمربي
أما بالنسبة لإسمي فمن قال لك أني أميرة الجزائري العاصمة فالإسم لا دخل له في الموضوع

جليس صالح · 2012-05-31, 22:55

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amira_alger

الحمد لله أنا أقوم بعملي على أكمل وجد وهذا بشهادة الجميع أما فيما يخص حل التمرين فأنا أعترف بأني تسرعت في الإجابة فأنا لم أقرأ عبارة صباحا وكان هذا خطأ مني لكن هذا لا يستدعي التهكم يا أخي فطريقة كلامك لا تليق بمربي
أما بالنسبة لإسمي فمن قال لك أني أميرة الجزائري العاصمة فالإسم لا دخل له في الموضوع

فيما يخص الخطأ فإني أقول كل ابن آدم خطّاء

وفيما يخص عدم الانتباه ( السهو ) نقبله منك أيضا رغم أننا ننبّه التلاميذ دوما إلى قراءة المواضيع مرارا والتمعن في المعطيات والمطالب.

أما كونك تؤدي عملك على أكمل وجه وبشهادة الجميع، فهذا يحتاج إلى نظر.
فصفة الكمال لم تظهر في حلك للتمرين.

لأن مَن يدّعي هذا، لا يقوم بعملية طرح مماثلة ( يستعير من العدد 17 فيبقى 17 ويرجع إلى 5 فتصير 6 و هو لم يستعر منها ( أي خربطة هذه؟

ثمّ عبارة نسلف هذه عليها ؟؟؟؟؟؟؟؟

بالنسبة للإسم كان القصد التوضيح فقط أن Alger هي الجزائر العاصمة أما الجزائر البلد فهي: ALGERIE

دمت سالمة

amira_alger · 2012-06-02, 11:43

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جليس صالح

فيما يخص الخطأ فإني أقول كل ابن آدم خطّاء

وفيما يخص عدم الانتباه ( السهو ) نقبله منك أيضا رغم أننا ننبّه التلاميذ دوما إلى قراءة المواضيع مرارا والتمعن في المعطيات والمطالب.

أما كونك تؤدي عملك على أكمل وجه وبشهادة الجميع، فهذا يحتاج إلى نظر.
فصفة الكمال لم تظهر في حلك للتمرين.

لأن مَن يدّعي هذا، لا يقوم بعملية طرح مماثلة ( يستعير من العدد 17 فيبقى 17 ويرجع إلى 5 فتصير 6 و هو لم يستعر منها ( أي خربطة هذه؟

ثمّ عبارة نسلف هذه عليها ؟؟؟؟؟؟؟؟

بالنسبة للإسم كان القصد التوضيح فقط أن alger هي الجزائر العاصمة أما الجزائر البلد فهي: Algerie

دمت سالمة

بالنسبة لعملية الطرح فقد ربطتها بعملية الطرح العادية فعندما نسلف من مرتبة العشرات من العدد الموجود في الأعلى نعيد إلى مرتبة العشرات الموجودة في الأسفل وهذا ما إعتمدت عليه والنتيجة ستبقى نفسها سواءا أنقصنا واحد من العدد في الأعلى أو أضفناه للعدد الموجود في الأسفل

وتقبل مروري أخي الكريم

جليس صالح · 2012-06-02, 13:35

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amira_alger

بالنسبة لعملية الطرح فقد ربطتها بعملية الطرح العادية فعندما نسلف من مرتبة العشرات من العدد الموجود في الأعلى نعيد إلى مرتبة العشرات الموجودة في الأسفل وهذا ما إعتمدت عليه والنتيجة ستبقى نفسها سواءا أنقصنا واحد من العدد في الأعلى أو أضفناه للعدد الموجود في الأسفل

وتقبل مروري أخي الكريم

سيّدتي: عذرا
أيعقل أن تستلفي من شخص وترجعي إلى شخص آخر ( لا تقولي هذه عملية حسابية وتلك معاملات شخصية، فهي واحد )
فهمك لآلية الطرح خاطئ
أولا: قولي أستعير ولا تقولي نسلف ( هذه دارجة ).
ثانيا: ما شرحتِه هو طرح بالإضافة وليس بالإعارة أو ( السلف مثلما تقولين ).
فهناك قاعدة تقول : إذا أضفنا نفس العدد إلى حدّي فرق فإن الناتج لا يتغيّر.
مثال: 321 - 245 فإذا حسبنا الفرق بالكيفية التي تتحدّثين عنها نكون قد أضفنا نفس العدد إلى الحدّين ولم نستعر.
فتكون العملية كالآتي: [ ( 1 + 10 ) + ( 2 + 10 ) +300 ] - [ 5 + ( 4 + 1 ) + ( 2 + 1 ) ]فتكون العملية:
عذرا ل م أستطع تركيب العملية العمودية على هذه الصفحة.

فنلاحظ أن : 321 – 245 = 76 تمت عملية الطرح بالإضافة حيث أضفنا إلى كل من العددين أعلاه نفس القيمة ( 110 )
ولكن بتوزيع مختلف.
أما الطرح بالإعارة أو السلف مثلما تقولين فهو شأن آ خر.
أتمنى أن تصل الفكرة بوضوح مع التحية.
غير أني لديّ سؤال: لماذا تغضبون عندما يتدخل متدخل من أجل تصحيح خطأ هو موجود فعلا؟

دمت سالمة

amira_alger · 2012-06-02, 21:20

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جليس صالح

سيّدتي: عذرا
أيعقل أن تستلفي من شخص وترجعي إلى شخص آخر ( لا تقولي هذه عملية حسابية وتلك معاملات شخصية، فهي واحد )
فهمك لآلية الطرح خاطئ
أولا: قولي أستعير ولا تقولي نسلف ( هذه دارجة ).
ثانيا: ما شرحتِه هو طرح بالإضافة وليس بالإعارة أو ( السلف مثلما تقولين ).
فهناك قاعدة تقول : إذا أضفنا نفس العدد إلى حدّي فرق فإن الناتج لا يتغيّر.
مثال: 321 - 245 فإذا حسبنا الفرق بالكيفية التي تتحدّثين عنها نكون قد أضفنا نفس العدد إلى الحدّين ولم نستعر.
فتكون العملية كالآتي: [ ( 1 + 10 ) + ( 2 + 10 ) +300 ] - [ 5 + ( 4 + 1 ) + ( 2 + 1 ) ]فتكون العملية:
عذرا ل م أستطع تركيب العملية العمودية على هذه الصفحة.

فنلاحظ أن : 321 – 245 = 76 تمت عملية الطرح بالإضافة حيث أضفنا إلى كل من العددين أعلاه نفس القيمة ( 110 )
ولكن بتوزيع مختلف.
أما الطرح بالإعارة أو السلف مثلما تقولين فهو شأن آ خر.
أتمنى أن تصل الفكرة بوضوح مع التحية.
غير أني لديّ سؤال: لماذا تغضبون عندما يتدخل متدخل من أجل تصحيح خطأ هو موجود فعلا؟

دمت سالمة

بارك الله فيك أخي أنا والله من أغضب طريقة الرد من بعض الإخوة كان فيها نوع من التهكم أحب الدخول للمنتدى من أجل أن نتعلم من خبرات بعضنا البعض فحتى التلاميذ عودتهم أن المعلم يخطأ أيضا ويمكن أن نستفيد من أخطاء بعضنا البعض لكني أجد الكثير ممن هم في المنتدى يبحثون عن أخطاء الآخرين ليجدو موضوع للتسلية والتهكم يجب أن نصحح أخطاء بعضنا بطريقة لبقة وموضوعية .
تقبل مروري وعذرا إن أخطأت

جليس صالح · 2012-06-02, 23:26

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amira_alger

بارك الله فيك أخي أنا والله من أغضب طريقة الرد من بعض الإخوة كان فيها نوع من التهكم أحب الدخول للمنتدى من أجل أن نتعلم من خبرات بعضنا البعض فحتى التلاميذ عودتهم أن المعلم يخطأ أيضا ويمكن أن نستفيد من أخطاء بعضنا البعض لكني أجد الكثير ممن هم في المنتدى يبحثون عن أخطاء الآخرين ليجدو موضوع للتسلية والتهكم يجب أن نصحح أخطاء بعضنا بطريقة لبقة وموضوعية .
تقبل مروري وعذرا إن أخطأت

وفيك بارك الله أختي

أنا أيضا أتحمّل جزءا من مسؤولية سوء الفهم الذي حدث

فقد جاريْتُ أوّل مَن ردّ عليك ، فكان ردّي الأوّل فيه بعض الاستفزاز

عــــــــذذذذذذذذذذذذذذ رررررررررررررا

دمت سالمة