أصبح المعلم مربي رياض الطفال

رحموني سعيد · 2011-09-20, 22:57

هل يعقل أن تتلاعب وزارة التربية بمعلمي وأساتذة التعليم الابتائي بتكليفهم برعاية وحضانة الأطفال تحت غطاء النشاطات اللاصفية وتدعي أنها قامت بتقليص الحجم الساعي في التعليم الابتدائي. تقليص يتمثل في إضافة أمسية الثلاثاء إلى الحجم الساعي الأسبوعي للمعلم الذي لم يستوف ساعات عمله حسب خبراء وزارتنا الموقرة بحجة القضاء على وقت فراغ المعلم. فألف شكر لمسؤولي وزارتنا لعنة الله عليهم خاصة منهم المسمى: بن بوزيد (حشاكم) لعنة الله عليه إلى يوم الدين.
موضوع للنقاش مارأيك؟

فارس الجزائري · 2011-09-20, 23:29

السلام عليكم
لماذا ننظر دائما للموضوع من باب مصلحة المعلم وكفى
بغض النظر على الحجم الساعي الذي قد يكون فيه لبس، فالنشاط اللاصفي له دور كبير في العملية التربوية لو تم استغلاله جيدا واعطاء الغطاء التربوي الصحيح الذي يستحقه
لذا أرجو الابتعاد عن مناقشة فكرة النشاط اللاصفي لأنه في فائدة التلميذ والرؤية المقدمة له لها أبعاد فكرية وتربوية ذات مغزى عميق.
وكمربي لابد من الاعتراف بذلك
والمناقشة تقتصر على الحجم الساعي الذي يأرق المربي حتى نحقق الانصاف، فالتلميذ يستحق الرعاية وهي من حقه مثلما تبحث أنت عن راحتك وتقليص الحجم الساعي ابحث عن ما يفيد تلميذك

tlemçani · 2011-09-20, 23:32

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فارس الجزائري

السلام عليكم
لماذا ننظر دائما للموضوع من باب مصلحة المعلم وكفى
بغض النظر على الحجم الساعي الذي قد يكون فيه لبس، فالنشاط اللاصفي له دور كبير في العملية التربوية لو تم استغلاله جيدا واعطاء الغطاء التربوي الصحيح الذي يستحقه
لذا أرجو الابتعاد عن مناقشة فكرة النشاط اللاصفي لأنه في فائدة التلميذ والرؤية المقدمة له لها أبعاد فكرية وتربوية ذات مغزى عميق.
وكمربي لابد من الاعتراف بذلك
والمناقشة تقتصر على الحجم الساعي الذي يأرق المربي حتى نحقق الانصاف، فالتلميذ يستحق الرعاية وهي من حقه مثلما تبحث أنت عن راحتك وتقليص الحجم الساعي ابحث عن ما يفيد تلميذك

اية فائدة تراها انت اخي الكريم فهده النشاطات؟

فارس الجزائري · 2011-09-20, 23:39

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة tlemçani

اية فائدة تراها انت اخي الكريم فهده النشاطات؟

أبسط شيء من خلال النشاط اللاصفي تستطيع اكتشاف الجانب الآخر من التلميذ وهو الطاقة الابداعية فيه والتي إن تم سقلها جيدا فستجعل العملية التربوية عنده سلسة وسيكون تأثريها عليه ايجابيا

zoubidaas · 2011-09-21, 15:57

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فارس الجزائري

أبسط شيء من خلال النشاط اللاصفي تستطيع اكتشاف الجانب الآخر من التلميذ وهو الطاقة الابداعية فيه والتي إن تم سقلها جيدا فستجعل العملية التربوية عنده سلسة وسيكون تأثريها عليه ايجابيا

شكرا لك يااخي .النشاطات اللاصفية لها فائدة اذا اسنتدت الى اساتذة مختصين وليس للمعلم المحقوووووربهذا المعنى لان الاستاذ المختص سيكتشف المواهب و يفيد التلميذ .اما المعلم فستكون هذه النشاطات كعقوبة له .و ما الفائدة من احضار مختصين تحت اشراف المعلم اليست هذه عقوبة للمعلم ؟ كان من المفروض توضيف مختصين و يقومون بعملهم بدون معلم .

nesma16 · 2011-09-21, 16:54

salem
ces activités pour garder les enfants parce que madame travaille et son enfant lui dérange de revenir a la maison a 14h 30mn et le même cas pour la journée du mardi soir ils leurs faut un gardien ou un baby sitter les décideur leurs femmes ne sont des enseignantes au primaire si elles le sont la décision serait autrement A VOUS LES ENSEIGNANTS DU PRIMAIRE DE REFUSER et pourquoi l"enseignant du cycle moyen ou du secondaire ont ont entre 12 et 14 heur de travaille par semaine et tous le monde sait que le travail avec les petits c"est pénible et fatigant
RÉVEILLEZ VOUS ENSEIGNANTS DU PRIMAIRE
car vous étiez des nobles personnes et maintenant vous allez devenir ......
par respect a vous......................

رحموني سعيد · 2011-09-20, 23:48

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فارس الجزائري

السلام عليكم
لماذا ننظر دائما للموضوع من باب مصلحة المعلم وكفى
بغض النظر على الحجم الساعي الذي قد يكون فيه لبس، فالنشاط اللاصفي له دور كبير في العملية التربوية لو تم استغلاله جيدا واعطاء الغطاء التربوي الصحيح الذي يستحقه
لذا أرجو الابتعاد عن مناقشة فكرة النشاط اللاصفي لأنه في فائدة التلميذ والرؤية المقدمة له لها أبعاد فكرية وتربوية ذات مغزى عميق.
وكمربي لابد من الاعتراف بذلك
والمناقشة تقتصر على الحجم الساعي الذي يأرق المربي حتى نحقق الانصاف، فالتلميذ يستحق الرعاية وهي من حقه مثلما تبحث أنت عن راحتك وتقليص الحجم الساعي ابحث عن ما يفيد تلميذك

أخي وزميلي الكريم أنا لست ضد النشاطات اللاصفية الكل يعرف مدى أهميتها بالنسبة للطفل خصوصا في هده المرحلة أنا هنا أردت أن أبين أن الوزارة بعد إدراجها لهذه النشاطات أثقلت كاهل المعلم بالحجم الساعي المرتفع جدا فالمعلم إضافة إلى قيامه بمهامه التربوي أسندت إليه مهام أخرى كحراسة الفناء أثناء الراحة وحراسة التلاميذ في المطعم مما يجعل الحجم الساعي لدى المعلم يفوق 30 ساعة أسبوعيا إضافة إلى النشاطات اللاصفية

فارس الجزائري · 2011-09-20, 23:57

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة said 87

أخي وزميلي الكريم أنا لست ضد النشاطات اللاصفية الكل يعرف مدى أهميتها بالنسبة للطفل خصوصا في هده المرحلة أنا هنا أردت أن أبين أن الوزارة بعد إدراجها لهذه النشاطات أثقلت كاهل المعلم بالحجم الساعي المرتفع جدا فالمعلم إضافة إلى قيامه بمهامه التربوي أسندت إليه مهام أخرى كحراسة الفناء أثناء الراحة وحراسة التلاميذ في المطعم مما يجعل الحجم الساعي لدى المعلم يفوق 30 ساعة أسبوعيا إضافة إلى النشاطات اللاصفية

أن تتكلم عن الحجم الساعي هذا حقك ولا أستطيع أن أنكره مادمت ترى أنه يثقل كاهلك
ولكن أن تجعل النشاط اللاصفي شماعة لذلك فهذا الذي ليس من حقك فهو من حق التلميذ
ولذا أنا قلت لابد من الفصل بين النشاط اللاصفي وبين مطلب التقليص من الحجم الساعي حتى تكون هناك نقطة اتفاق تبعدك عن الاختلاف حتى لا ينظر للمعلم على أنه أناني يبحث عن مصلحته وفقط لذا لابد من تثمين النشاط اللاصفي مع التأكيد على مشكلة زيادة الحجم الساعي.

رحموني سعيد · 2011-09-21, 00:05

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فارس الجزائري

أن تتكلم عن الحجم الساعي هذا حقك ولا أستطيع أن أنكره مادمت ترى أنه يثقل كاهلك
ولكن أن تجعل النشاط اللاصفي شماعة لذلك فهذا الذي ليس من حقك فهو من حق التلميذ
ولذا أنا قلت لابد من الفصل بين النشاط اللاصفي وبين مطلب التقليص من الحجم الساعي حتى تكون هناك نقطة اتفاق تبعدك عن الاختلاف حتى لا ينظر للمعلم على أنه أناني يبحث عن مصلحته وفقط لذا لابد من تثمين النشاط اللاصفي مع التأكيد على مشكلة زيادة الحجم الساعي.

أنا كما قلت وأأكد لست ضد النشاطات اللاصفية لكن لماذا لم تسندها الوزارة إلى مختصين وتخفف من الحجم الساعي الأسبوعي للمعلم؟

فارس الجزائري · 2011-09-21, 00:08

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة said 87

أنا كما قلت وأأكد لست ضد النشاطات اللاصفية لكن لماذا لم تسندها الوزارة إلى مختصين وتخفف من الحجم الساعي الأسبوعي للمعلم؟

حسب معلوماتي أنه بالامكان اسنادها الى مختصين تحت اشراف المعلم ... والله اعلم

الحفار · 2011-09-21, 07:11

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فارس الجزائري

السلام عليكم
لماذا ننظر دائما للموضوع من باب مصلحة المعلم وكفى
بغض النظر على الحجم الساعي الذي قد يكون فيه لبس، فالنشاط اللاصفي له دور كبير في العملية التربوية لو تم استغلاله جيدا واعطاء الغطاء التربوي الصحيح الذي يستحقه
لذا أرجو الابتعاد عن مناقشة فكرة النشاط اللاصفي لأنه في فائدة التلميذ والرؤية المقدمة له لها أبعاد فكرية وتربوية ذات مغزى عميق.
وكمربي لابد من الاعتراف بذلك
والمناقشة تقتصر على الحجم الساعي الذي يأرق المربي حتى نحقق الانصاف، فالتلميذ يستحق الرعاية وهي من حقه مثلما تبحث أنت عن راحتك وتقليص الحجم الساعي ابحث عن ما يفيد تلميذك

شكرا ولكن اعد حساباتك رغم ان طرحك صائب الى ابعد الحدود واعلم ان هذا الراي هو عين الصواب واعلم ان مجيء النشاطات اللا صفية جاءت بعد تصريح الوصايا بان تلاميذ الابتدائي سيتم تسريحم على الساعة الثانية زوالا واذا بالاسرة التربوة تتفاجىء بعكس ذلك وهذا ما يجبر السادة المعلمين على العمل في .....................................الخ

عبدولون · 2011-09-21, 07:29

اليوم 21 سبتمبر الأقسام بدون سبورات ولا مصابيح و لا قطعة طبشور في مدرسة تبعد عن مقر الدائرة 100م و ليس في دشرة و يتبجحون بالنشاطات اللاصفية 2011 زجاج النوافذ لم يتم تبديله منذ أن نفي الأمير عبد القادر وللعلم هذه الامدرسة بها 600تلميذ

يزيد19 · 2011-09-21, 12:17

الظاهر أنك لست معلما في الابتدائي لذا فلك الحق في طرح فلسفتك التي تتعارض مع الواقع المرير الذي لا يراه إلا من هو وسط الميدان

kader74 · 2011-09-21, 00:19

النشاطات اللاصفية كلمة حق أريد بها باطل

أبو أنس نونو · 2011-09-21, 12:25

عجيب امر التربية في بلادنا اصلاحات مزعومة مستوردة من الدول الكافرة ثم يطلب من المعلم القيااام بنشاطات لا صفييية ؟

أدوات الموضوع
مشاهدة صفحة طباعة الموضوع أرسل هذا الموضوع إلى صديق
انواع عرض الموضوع
الانتقال إلى العرض العادي العرض المتطور الانتقال إلى العرض الشجري