![]() |
|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
اليكم فرض العلوووم . . . . . 2
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
![]() الفرض المحروس الثاني للفصل الثاني المدة : ساعة أجب عن الموضوع التــــــــــالي: * في احدى المناطق بجنوب الصحراء، و بفضل الامكانيات المحلية، كان ممكنا تهيئة مزارع واسعة لنوعين من الطماطم // .// نوع ذو ثمار كبيرة - و نوع ذو ثمار صغيرة //.// و وجد بأن أفراد النوع الأول (ثمار كبيرة) تصاب بفطر طفيلي يسمى الفيزاريوم Fisarioume بعكس النوع الثاني . 1/- أراد مسؤول الفلاحة تحسين الإنتاج بخلق نوع جديد من الطماطم الكبيرة الغير مصابة بالمرض. - فإذا كان الجيل الأول (ج1) الناتج من تزاوج هذين النوعين يتكون فقط من طماطم ذات ثمار صغيرة و لا تصاب بالمرض . أ/- بناءا على النمط الظاهري لأفراد الجيل الأول (ج1) ما هي الخلاصة التي يمكنك استخلاصها فيما يخص زوجي الصيفات المتضادة المتقابلة ؟ ب/- أكتب النمط التكويني للأبوين و أفرادهما في الجيل الأول (ج1) . * استعمل الرموز التالية : - طماطم كبيرة (ك) - طماطم صغيرة (ص) - طماطم مريضة (م) - طماطم سليمة (س) ج/- ماذا تستنتج من خلال توزيع الأمشاج الأبوية ، و الالقاح في (ج1) ؟ 2/-أجرى مسؤول الفلاحة تصالب بين أفراد الجيل الأول (ج1) . * طماطم ذات ثمار صغيرة لا تصاب بالمرض X طماطم كبيرة لا تصاب بالمرض . * طماطم صغيرة تصاب بالمرض X طماطم كبيرة لا تصاب بالمرض . أ/- استخرج نسب هذه الأفراد. ب/- أكتب النمط التكويني للفرد الهام اقتصاديا من خلال أفراد الجيل الثاني (ج2) " مع العلم أن المسؤول الفلاحي يريد أفراد من الجيل الأول (ج1) و سلالتها صافية ". ج/- وضح معنى السلالة الصافية المنقاة . و كيف يمكن اكثارها في الميدان ؟ ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]()
|
||||
![]() |
رقم المشاركة : 2 | |||
|
![]() ارجوكي اختي افيديني بالحل |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 3 | |||
|
![]() []اريد حل هذا التمرين pleas] |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 4 | |||
|
![]() اختي افيديني بالحل |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 5 | |||
|
![]() مشكوووووووووووووووورة اختي على الموضوع الرائع بارك الله فيكي وجعله الله في ميزان حسناتك |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 6 | |||
|
![]() بارك الله فيك |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 7 | |||
|
![]() إن شاء الله نحاول بمجرد تصحيح الفرض في القسم أضع الجواب //**// لأني غير متأكدة من اجابتي الشخصية و لا أريد تضليلكم . . . . . . . . . .. . ترقبوااااااااااااااااااا /////*****///// |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 8 | |||
|
![]()
|
|||
![]() |
رقم المشاركة : 9 | |||
|
![]() لكن أين أنتم يأساتذة |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 10 | |||
|
![]()
|
|||
![]() |
رقم المشاركة : 11 | |||
|
![]() مشكوووووووووووووووووووووووورة |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 12 | |||
|
![]() واعر شويا |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 13 | |||
|
![]() خدمت شويا . . . . . بصح ماكفانيش الوقت نكمل . . . . . طولت باش فهمت الموضـــــــوع . . . . |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 14 | |||
|
![]() خاوتو تنجمما تعاونوني في العلوم خصني فروض وإختبار تاع العلوم الفصل 3 |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 15 | ||||
|
![]() اقتباس:
![]() |
||||
الكلمات الدلالية (Tags) |
الحكم, العلوووم |
أدوات الموضوع | |
انواع عرض الموضوع | |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc