أسئلة وأجوبة في الرياضيات للقسم النهائي - الصفحة 84

اميرة الابتسامة · 2011-01-02, 17:30

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نبراس الاسلام

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته. السلسلة 05
https://www.herosh.com/download/7057007/2011.bmp.html
https://www.herosh.com/download/70570....___5.doc.html

وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته

جزيل الشكر لكم

keri92 · 2011-01-02, 18:18

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نبراس الاسلام

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته. السلسلة 05
https://www.herosh.com/download/7057007/2011.bmp.html
https://www.herosh.com/download/70570....___5.doc.html

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته .........بارك الله فيكم

نسمة النجاح · 2011-01-02, 18:59

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نبراس الاسلام

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته. السلسلة 05
https://www.herosh.com/download/7057007/2011.bmp.html
https://www.herosh.com/download/70570....___5.doc.html

السلام عليكم

شكرا جزيلا أستاذي الكريم على السلسلة وعلى التوضيحات بخصوص التقاطعات

جزاكم الله ألف خير

meriem mimita · 2011-01-02, 19:35

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نبراس الاسلام

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته. السلسلة 05
https://www.herosh.com/download/7057007/2011.bmp.html
https://www.herosh.com/download/70570....___5.doc.html

شكراا ........

ساحر النهى · 2011-01-02, 18:27

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أستاذ هل المناقشة الدورانية تعتمد على جدول التغيرات ؟ اي جلب القيم من جدول التغيرات ؟

نبراس الإسلام · 2011-01-02, 18:39

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة fcb_aniss

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أستاذ هل المناقشة الدورانية تعتمد على جدول التغيرات ؟ اي جلب القيم من جدول التغيرات ؟

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته. المناقشة عموما تعتمد على البيان. وجدول التغيرات نرجع له في اخذ القيم فقط خاصة عند القيم الحدية وخصوصا مع الدالة تساوي الوسيط.
المناقشة سميت دوارنية لان الوسيط m ياخذ قيم سالبة وموجبة ومعدومة ل ذلك يقوم بدورةحول الترتيب b.
y=mx+b
من الرسم مباشرة تاخذ القيم وعند الذروة اذا اردت الرجوع الى جدول التغيرات احس للتاكد فقط.
هذا عن المناقشة البيانية .
اما الحسابية فتعتمد على الحساب دون اللجوء اى الرسم ويمكن توظيف جدول التغيرات لكن ليس كليا.

الخلاصة: جدول التغيرات نعتمد عليه كثيرا في الاشارت و التمثيل.
اما المناقشة البيانية تعتمد على البيان خصوصا وهي كافية.

ساحر النهى · 2011-01-02, 20:50

جزاك الله خيرا استاذ ، لكن انا وجدت دالة فيها المناقشة الدورانية ولم استطع الوصول الى قيمة m التي اناقش حسبها ، من اين آخذ القيم ؟ فهنا اصلا نحن نتكلم عن معامل التوجيه وبالتالي اظن اننا سنلجا للمشتقة ؟
مثلا ما رايك لو نناقش حسب mx+1 وهاته الدالة $1-(Lnx^2/x)$
لم اصل للمناقشة الا بمساعدة راسم الدوال ، يعني نحتاج لمنهجية

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نبراس الاسلام

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته. المناقشة عموما تعتمد على البيان. وجدول التغيرات نرجع له في اخذ القيم فقط خاصة عند القيم الحدية وخصوصا مع الدالة تساوي الوسيط.
المناقشة سميت دوارنية لان الوسيط m ياخذ قيم سالبة وموجبة ومعدومة ل ذلك يقوم بدورةحول الترتيب b.
y=mx+b
من الرسم مباشرة تاخذ القيم وعند الذروة اذا اردت الرجوع الى جدول التغيرات احس للتاكد فقط.
هذا عن المناقشة البيانية .
اما الحسابية فتعتمد على الحساب دون اللجوء اى الرسم ويمكن توظيف جدول التغيرات لكن ليس كليا.

الخلاصة: جدول التغيرات نعتمد عليه كثيرا في الاشارت و التمثيل.
اما المناقشة البيانية تعتمد على البيان خصوصا وهي كافية.

نبراس الإسلام · 2011-01-02, 20:55

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة fcb_aniss

جزاك الله خيرا استاذ ، لكن انا وجدت دالة فيها المناقشة الدورانية ولم استطع الوصول الى قيمة m التي اناقش حسبها ، من اين آخذ القيم ؟ فهنا اصلا نحن نتكلم عن معامل التوجيه وبالتالي اظن اننا سنلجا للمشتقة ؟
مثلا ما رايك لو نناقش حسب mx+1 وهاته الدالة $1-(Lnx^2/x)$
لم اصل للمناقشة الا بمساعدة راسم الدوال ، يعني نحتاج لمنهجية

شكرا.
اذا كان السؤال بيانيا يعني لازم المناقشة من الرسم. اما اذا كان ناقش حسب قيم m
ومازال ما رسمنا يعني نعتمد على الحساب .
المثال الذي تفضلت به من الرسم و لازم نلقى الدالة تساوي عبارة المستقيم الذي فيه وسيط.
اذن حسب النتيجة التي ظهرت عندك وحسب الرسم.
مدلي الجزء الخاص بهذا التمرين وان شاء الله تخرج بمنهجية شاملة.

نبراس الإسلام · 2011-01-02, 19:07

اميرة الابتسامة, keri92, RAYANE22 , نسمة النجاح,....... شكرا على الردود وبارك الله فيكم . بالنسبة لموضوع السلسلة .
نرجو حل الجزء المدروس في السلسلة و فهم التقاطع جيدا لانه هي الحالات العامة المقررة بالنسبة للكرة.
ومن التمارين توظف تلك القوانين مباشرة للتاكد من صحة الاجابة .
ومعادلة الكرة يمكن استنتاجها بعدة طرق وان شاء الله تقدم اسهل طريقة مضمونة في نتائجها.
بالتوفيق للجميع.

SAMIR 3-0 · 2011-01-02, 19:13

كيف نقوم بدراسة دالة بالقيمة المطلقة مثلا التمرين رقم 67 ص 140 في كتاب الرياضيات ع ت
f )x( = ln l e)x/2) - e(x) l t

------------------------------------------------------------------------------- س2/ تمرين 61 ص 138

2.أ- بين انه من اجل كل عدد حقيقيm من.............. المعادلة f=m تقبل حلين

ارجوا الاجابة

------------------------------------------------------------------------------

س3/ هل التمرين 69 ص 141 خاص بالعلميين ام التقنيين

وشكرا

الجوهرة السوداء · 2011-01-02, 19:25

سلام الله عليكم زملائي ..
و تحية تقدير و إكبار للأستاذ الفاضل ..
أيمكنني مشاركتكم في نقاشاتكم هذه ؟؟
مع اني لا املك وقتا كافيا مطلقا ..
لكن لا باأس ...

نبراس الإسلام · 2011-01-02, 19:33

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الجوهرة السوداء

سلام الله عليكم زملائي ..
و تحية تقدير و إكبار للأستاذ الفاضل ..
أيمكنني مشاركتكم في نقاشاتكم هذه ؟؟
مع اني لا املك وقتا كافيا مطلقا ..
لكن لا باأس ...

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته. بكل تواضع نقدم واجب علينا.
بطبيعة الحال يمكن المناقشة لجميع . وكل نقاش ان شاء الله فيه فائدة للجميع.
وكل سؤال في حدود البرنامج المقرر في الدراسة . صاحبه يفيد به كل الزملاء ربما غاب عنه مثل هذا السؤال.
بالتوفيق وننتظر منكم مشاراتكم .

نبراس الإسلام · 2011-01-02, 19:28

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
السؤال الاول : تمت المناقشة فيه في هذا الموضوع.
اعيد لك : لا تجزء القسمة المطلقة وادرس النهايات والمشتقة وشكل جدول التغيارت عادي
** اما القيمة المطلقة هنا داخل اللوغاريتم لا تجزء وتحصل على نفس النتائج اذا تخلص من القيمة المطلقة. وهي نظرية في المشتقة للوغاريتم.
** اذا كانت القيمة المطلقة خارج اللوغاريتم اذن يجب كتابة الدالة دون القيمة المطلقة.

السؤال الثاني : بعد الانشاء هو طالب مناقشة بيانية في المجال المعطى فقط. يعني نحل الجملة بيانيا وهي:
f(x)=m
y=m
اي نقطتين مشتركتين بين الدالة f(x) ; و المستقيم ذو المعادلة y=m

السؤال الاخير: نعم التمرين مقرر على الشعبيتن . الا سؤال الحصر فهو لا ياتي للشعبتين بهذه الطريقة لاننا يجب استعمال الحاسبة البيانية .
بالتوفيق

SAMIR 3-0 · 2011-01-02, 19:51

[QUOTE=نبراس الاسلام;4552897]السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
السؤال الاول : تمت المناقشة فيه في هذا الموضوع.
اعيد لك : لا تجزء القسمة المطلقة وادرس النهايات والمشتقة وشكل جدول التغيارت عادي
** اما القيمة المطلقة هنا داخل اللوغاريتم لا تجزء وتحصل على نفس النتائج اذا تخلص من القيمة المطلقة. وهي نظرية في المشتقة للوغاريتم.
** اذا كانت القيمة المطلقة خارج اللوغاريتم اذن يجب كتابة الدالة دون القيمة المطلقة.

السؤال الثاني : بعد الانشاء هو طالب مناقشة بيانية في المجال المعطى فقط. يعني نحل الجملة بيانيا وهي:
f(x)=m
y=m
اي نقطتين مشتركتين بين الدالة f(x) ; و المستقيم ذو المعادلة y=m

استطيع الفهم انه يجب نزع القيمة المطلقة و الدراسة فقط دون تغيير اي شيئ ارجو الرد

و الاجابة محددة في السؤال2

نبراس الإسلام · 2011-01-02, 19:59

[QUOTE=SAMIR 3-0;4553239]

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نبراس الاسلام

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

السؤال الثاني : بعد الانشاء هو طالب مناقشة بيانية في المجال المعطى فقط. يعني نحل الجملة بيانيا وهي:
f(x)=m
y=m
اي نقطتين مشتركتين بين الدالة f(x) ; و المستقيم ذو المعادلة y=m

استطيع الفهم انه يجب نزع القيمة المطلقة و الدراسة فقط دون تغيير اي شيئ ارجو الرد

و الاجابة محددة في السؤال2

نعم تعمل دون نزعها في المشتقة لا تظهر . جيد فهمت المطلوب .
الاجابة راني وضعتها على السؤال المناقشة بيانيا تلقي في المجال المعطى نقطتيين يقطعهما مستقيم موازي محور الفواصل طريقة الصعود بالمسطرة..
يعني تكتب الجملة
f(x)=m
y=m
حل هذه الجملة هو نقاط التقاطع بين منحنى الدالة f(x) ; و المستقيم ذو المعادلة y=m
استنتاج فقط وليس حساب. تقول من البيان نلاحظ في المجال اي ينتمي m حلين للمعادلة f(x)=m .

أدوات الموضوع
مشاهدة صفحة طباعة الموضوع أرسل هذا الموضوع إلى صديق
انواع عرض الموضوع
الانتقال إلى العرض العادي العرض المتطور الانتقال إلى العرض الشجري