بيان نقابة unpef بعد اجتماع يوم الخميس 6/12/2012

[fleure de paix]

ماهي نتائج اجتماع الكناباست مع الوزارة

[azzed63]

الرتب القاعدية بعد مسابقة خليناها ليك انت يا لى نصبتى نفسك وصى على حقوقنا .
بعد اكثر من 20 سنة عمل تطلبلنا مسابقة .اظن ان المسابقة لم يجريها حتى الذى توظف هذه السنة
المهم فقنا بيك تلعب فى دور منقذ الوصاية فى ايجاد مخارج نجدة.

[لمنور]

بارك الله فيكم

[ياسين العربي 24]

أظن البعض كان يراهن على نهاية ملف اسمه القانون الخاص فعمل المستحيل بما فيها التلفيق الكاذب والهدف واضح وهو ان يستفيد هو و فقط ؟؟؟؟

رسالة القاعدة وصلت الى الوزارة ليس فقط الى قيادة الاتحاد والوزارة تعرف اليوم المقصد والجوهر فهي اليوم تراهن على تشتتنا وتراهن على فقدان الثقة في انفسنا القاعدة هي من تصنع المطلب ولكن عليها ان تزن نفسها بمعنى يجب ان تزن نفسك قبل ان تطلب كثير من اتهم قيادة النقابات بانها تلهث من وراء الريع وهو الخدمات الاجتماعية بل ما اكده الواقع هو ان القاعدة هي من كانت تلهث وراء هذا الريع بدليل قاطع .اتذكر اننا عقدنا مجلس ولائي موسع بعد فوز الويقة 01 فكانت القاعة ممتلئة على بكرة ابيها ورأيت وجه لم اراه قط لا في وقت الاضرابات ولا في وقت استحقاقات اخرى .فكانت لي مداخلة وقتها وقلت جملة قصيرة جدا .ماشاء الله ماشاء الله اليوم حشد لم ارى مثله اطلاقا منذ امد بعيد اتمنى ان اجد هذه الوجوه في الاستحقاقات القادمة .لكن اين هؤلاء اليوم انتهت الانتخابات وعادت الانتهازية الى جحرها .وفي وقتها كانت اصوات تنادي ايها الزملاء ايها الاخوة لقد انسمتكم الخدمات القضية الجوهرية وكأننا كنا نخاطب جدران فضاعت القضية بين مخالب الخدمات ومخالب الرابال .واليوم الكل يبكي والكل ناقم والكل يعرف يتحدث وينتقد لسبب واحد وهو ان الرابال كان زهيد وانتهى والخدمات تم انتخاب لجاناها .
من يريد ان يكون له مطلب ويرى الظلم عليه ان يعمل بالتوعية والمبادرة والنضال من اجل قضية لا اتهام الاشخاص من وراء الحواسيب نحن ندافع على قضيتنا الجوهرية في العلن ليس في السر ومن اخطا قلنا له لقد أخطات ومن عمل واجتهد قلنا له شكرا لاننا نؤمن بان القاعدة هي الاصل وهي السيدة .من يظن أن النقابة اعطت للجميع فهو واهم كثر وكثر من قدم للنقابة ولم تعطيه هؤلاء هم المناضلين الحقيقين الذين نعول عليهم وكلمتهم مسموعة ومطاعة لانهم يقدمون ولا ياخذون .
ايها الزملاء الافاضل القضية ليست قضية نقابة في حد ذاتها لسبب واحد لان النقابة موجودة بكم أو بدونكم اعرف نقابات عدد مناضليها يساوي عدد منتدبيها وهي تستشار وتجلس مع الوزير .ان القضية الاساسية هي هذا الظلم الذي تعرض له كثر من الاخوة التفوا حول قضيتكم ولا تبالوا بهذه الاصوات الناعقة .قلت انها ناعقة لانها لم تقدم مشروع بديل .
التقيت مؤخرا في الدورة الاخيرة في الحراش باستاذ زميل قدم من ادرار بامكانته الخاصة فسألته متى غادرت اهلك قال منذ يومين قلت له والله كثير عليكم يا اهل الصحراء فقال لي من اجل قضيتي مستعد ان اسافر الى الخرطوم سيرا على الاقدام .انا جئت ليطمان قلبي هذه الرجال التي تشتم يوميا عبر المنتديات وتسمى بالمنتفعين ويعتبرونهم خدام المدراء .لنكون موضوعيين لنسلم اننا تركنا القضية كما يدعي الكثير بين ايدي المدرين لتزداد مكاسبهم .هل هذا هو الحل ايها الاخوة .ارى ان الامر واضح وعلني في الاتحاد هناك جماعة ثارت من خلال هذا التنظيم وانتفضت تنتظر الدعم والمدد من الزملاء لنكون صف واحد ضد الحقرة وضد كل من تتسول له نفسه بنلاعب بقضية جوهرية لانها مستقبلنا ومستقبل ابناءنا.ثقوا في انفسكم وثقوا في اخوانكم بدونكم لا نساوي شيء وبكم نصنع ونعيد القطار الى السكة .
قضيتنا متوقفة على مدى هبتكم ومطالبكم تفرض فرضا بجزئياتها عندما يرى هؤلاء وهؤلاء انهم مراقبون وانهم مجبرون .ساهموا في البناء ولاتكونوا اداة تخريب فالخراب للمخربين والفاشلين .واتحدى أي واحد ان يقدم مشروع بديل ومن يرى ان التثبيط والشتم والتجريح مشروع فاقول له لن تستطيع لان الشر يبقى شر والخير يبقى خير هناك من يرى ان الاشخاص هم من يعطون فنقول له الله هو الوهاب وهو الرزاق .سوف تبقى حياتك بدون هدف وبلا معنى بمعنى اخر سوف تبقى من الهوامش .

[أبوعبد الحكيم]

السب والشتم والتجريح دليل على ضعف الشخصية وعدم امتلاك قوه الاقناع والدليل القاطع على ما يذهب إليه الشخص ... اقنعني أكون معك أما أن تركب على اكتافي لتصل الى مبتغاك فهذا كان في وقت سابق لما كانت ثقتنا فيكم كبيرة فبعد ظهور التعديل وإنكشفت خيوط المؤامرة الكبرى على معلمي وأساتذة التعليم الأساسي فالثقة اهتزت ... ألم تلاحظ أن فئات انتقلت كم درجة بدون أي مقياس (صورخت) وفئات بقيت مكانها بل أن بعض حقوقها سحبت منها كالمشاركة في الادارة والتفتيش .. والغريب مازالو ينادون بتكوين مرة والمسابقة مرة ثانية وكأن الكل سينجح في مسابقة وإذا تكون سيستفيد من الرتب المستحدثة ( رئيسي ومكون )

[amino1175]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سردوك

السب والشتم والتجريح دليل على ضعف الشخصية وعدم امتلاك قوه الاقناع والدليل القاطع على ما يذهب إليه الشخص ... اقنعني أكون معك أما أن تركب على اكتافي لتصل الى مبتغاك فهذا كان في وقت سابق لما كانت ثقتنا فيكم كبيرة فبعد ظهور التعديل وإنكشفت خيوط المؤامرة الكبرى على معلمي وأساتذة التعليم الأساسي فالثقة اهتزت ... ألم تلاحظ أن فئات انتقلت كم درجة بدون أي مقياس (صورخت) وفئات بقيت مكانها بل أن بعض حقوقها سحبت منها كالمشاركة في الادارة والتفتيش .. والغريب مازالو ينادون بتكوين مرة والمسابقة مرة ثانية وكأن الكل سينجح في مسابقة وإذا تكون سيستفيد من الرتب المستحدثة ( رئيسي ومكون )

يا سي سردوك ...كلامك صحيح و منطقي و الثلة المفاوضة لا ترقي الى ثقة سلك التدريس...هذا صحيح...همهم الوحيد مصالحهم الشخصية ...أنا معك في هذا الطرح...لكن على مستوى القاعدة اذا أدرنا ظهورنا للونبياف و لم نضرب اذا تقرراضراب طبعا...ما هو البديل ...لا نستطيع التحرك خارج الاطار النقابي...اذا كان الاضراب فاشلا و الأغلب سيكون كذلك ..ماذا سيحدث بعد ذلك ...؟؟؟ ...
هناك طريقين :
1- لا نضرب...تنتهي لونبياف و ننتهي معها و ضاعت الحقوق الى الأبد .
2- نضرب و نعطي للونبياف قوة المفاوض تحت ضغط القاعدة...سيفاوضون و سيتحصلون على منحة الادارة ...هذا مؤكد..بعدها ربما سيتم انتزاع حقوق بعض الفئات ...سوف لن نستفيد كلنا و لكن البعض سيستفيد و سيأخذ حقوقا لم تكن موجودة من قبل في القانون الجائر .
السؤال المطروح : أي الطريقين أصح و أنفع ؟؟؟؟

[أبوعبد الحكيم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amino1175

يا سي سردوك ...كلامك صحيح و منطقي و الثلة المفاوضة لا ترقي الى ثقة سلك التدريس...هذا صحيح...همهم الوحيد مصالحهم الشخصية ...أنا معك في هذا الطرح...لكن على مستوى القاعدة اذا أدرنا ظهورنا للونبياف و لم نضرب اذا تقرراضراب طبعا...ما هو البديل ...لا نستطيع التحرك خارج الاطار النقابي...اذا كان الاضراب فاشلا و الأغلب سيكون كذلك ..ماذا سيحدث بعد ذلك ...؟؟؟ ...
هناك طريقين :
1- لا نضرب...تنتهي لونبياف و ننتهي معها و ضاعت الحقوق الى الأبد .
2- نضرب و نعطي للونبياف قوة المفاوض تحت ضغط القاعدة...سيفاوضون و سيتحصلون على منحة الادارة ...هذا مؤكد..بعدها ربما سيتم انتزاع حقوق بعض الفئات ...سوف لن نستفيد كلنا و لكن البعض سيستفيد و سيأخذ حقوقا لم تكن موجودة من قبل في القانون الجائر .
السؤال المطروح : أي الطريقين أصح و أنفع ؟؟؟؟

الحل موجود وفعال والطريقة موجودة لكن لا أحد يسمع والكل يحسب نفسه منظر ويعرف كل شيء ( معزة ولو طارت)

[amino1175]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سردوك

الحل موجود وفعال والطريقة موجودة لكن لا أحد يسمع والكل يحسب نفسه منظر ويعرف كل شيء ( معزة ولو طارت)

ربما أنت تشير الى تغيير أعلى الهرم في لونبياف و انتخاب مكتب وطني أخر يكون أغلبه من سلك التدريس...و لكن متى و كيف يتم ذلك؟؟؟...و هل صادق دزيري و سي عمراوي سيسمحان في منصبيهما بكل سهولة؟؟؟...
أمر أخر ليس لدينا الوقت لتغيير أساسي كهذا ...و السنة الدراسية ليست طويلة و لم يبق الكثير ...الوقت ليس في صالحنا ...أرى أن تضغط القاعدة على الثلة المفاوضة بأي طريقة كانت لاجبارها على الأخذ بمطالب القاعدة و تغيير لهجة البيانات الصماء مثل البيان الأخير....

[ayache1212]

والغريب مازالو ينادون بتكوين مرة والمسابقة مرة ثانية

[chipsbour]

اظن ان الخاسر الأكبر في كل القوانين السابقة هم فئة ة ا للايلين الى الزوال** لهذا اقترح حتى ينجح الاضراب هو ان نجعل اولا
مطلب واحد وفقط وهو معالجة الإختلالات الخاصة بهذه الفئة..و نتظامن معها ثم تأتي الماطلب الأخرى ويكون بذلك قد نزعنا فتيل التفرقة ويعود بناء البيت الى اصله وتتكاتف الجهود كما كانت ....زيادة على رجوع الثقة المفقودة لهذه الفئة وشكرا

[MORAD007]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة chipsbour

اظن ان الخاسر الأكبر في كل القوانين السابقة هم فئة ة ا للايلين الى الزوال** لهذا اقترح حتى ينجح الاضراب هو ان نجعل اولا
مطلب واحد وفقط وهو معالجة الإختلالات الخاصة بهذه الفئة..و نتظامن معها ثم تأتي الماطلب الأخرى ويكون بذلك قد نزعنا فتيل التفرقة ويعود بناء البيت الى اصله وتتكاتف الجهود كما كانت ....زيادة على رجوع الثقة المفقودة لهذه الفئة وشكرا

.والله يا اخي اقول للجميع والله على ما اقول شهيد

فان الملف الذي رفع للوزارة من قبل نقابة اunpef ل يوم 4 ديسمبر والذي يتضمن جملة اقتراحات الاتحاد لتدارك اختلالات القانون 12. 240 يضم المطلب الاول وهو فئة الايلين للزوال
وانشاله بعد رد الوزارة على جملة المطالب مطلبا مطلبا سيقوم التحاد بنشر هذه الوثيقة حتى تكونوا مطمئنين

[rapide9]

هضراب اضراب

[ouioui1]

لا إضراب و لا هم يحزنون لقد قدمت إستقالتي لنقابة العار ة,أطلب من جميع الأليين للزوال فعل و الله المستعان]

[mounir z]

le grand masacre si l'enssemble des educateurs seront uni