تصحيح جميع مواضيع امتحان نهاية مرحلة التعليم الابتدائي 2009

[YASSINO10]

اريد حل موضوع الفرنسية

[taha178]

الهمزة كتبت على الياء وليس على النّبرة لأنّ الهمزة المتطرّفة تكتب على الياء إذا كان ماقبلها مكسورا
ألف شكر للجميع

[ابو صهيب]

بارك الله فيك ، حقا في متناول الجميع

[عباس1]

أشكر الإخوة المشاركين في هذا الحوار الشيق و أريد أن أطرح تساؤلا
أليس الشرح أنواع : شرح بالترادف و شرح بالأضداد و شرح بالتوظيف؟
ألم يكن من الأحسن توظيف الكلمتين أحن و الشاسعة في جملتين حتى نعطي للممتحن الذي أخطأ في الإتيان بالمرادف لأن يشرح بالتوظيف؟
ما مصير من أخطأ في الإتيان بالمرادف و لكنه وظفه توظيفا سليما ؟

[بولنوار عبد الله]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عباس1

أشكر الإخوة المشاركين في هذا الحوار الشيق و أريد أن أطرح تساؤلا
أليس الشرح أنواع : شرح بالترادف و شرح بالأضداد و شرح بالتوظيف؟
ألم يكن من الأحسن توظيف الكلمتين أحن و الشاسعة في جملتين حتى نعطي للممتحن الذي أخطأ في الإتيان بالمرادف لأن يشرح بالتوظيف؟
ما مصير من أخطأ في الإتيان بالمرادف و لكنه وظفه توظيفا سليما ؟

التلميذ يحاسب على الخطأ مرة واحدة
لنفترض انه شرح واسع بالضد ضيق فانه على خطأ لكن في التوظيف سيحتسب له اجابة صحيحة ان وظف كلمةضيق في جملة مفيدة

و الله اعلم

[فلة الجزائرية]

الاسلام عليكم ورحمة الله شكرا على هذا المجهود واريد ان اطرح عليكم استاذ الفاظل هذا المشكل راجية الجواب ابنتي طوال مرحلة التعليم الابتدائي كانت الاولى وحلت اصعب المسائل معي ولكن يوم الشهادة ارتبكت وكان الجواب هو بالنسبة لي اللغة جوابها كله صحيح ماعد توظيف الكلمتين وظعت العكس ولكن الرياضيات جاء مالم يكن في الحسبان المسالة الطريقة صحيحة ولكن النتائج خطا يعني التمرين الاول فقط صحيح والفرنسيةدون الوسط سوال كيف يحسب المعدل وهل هناك دورة استدراكية جزاك الله كل خير

[بولنوار عبد الله]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فلة الجزائرية

الاسلام عليكم ورحمة الله شكرا على هذا المجهود واريد ان اطرح عليكم استاذ الفاظل هذا المشكل راجية الجواب ابنتي طوال مرحلة التعليم الابتدائي كانت الاولى وحلت اصعب المسائل معي ولكن يوم الشهادة ارتبكت وكان الجواب هو بالنسبة لي اللغة جوابها كله صحيح ماعد توظيف الكلمتين وظعت العكس ولكن الرياضيات جاء مالم يكن في الحسبان المسالة الطريقة صحيحة ولكن النتائج خطا يعني التمرين الاول فقط صحيح والفرنسيةدون الوسط سوال كيف يحسب المعدل وهل هناك دورة استدراكية جزاك الله كل خير

فيما يخص التوظيف هي اخطأت بوضعها الضد لان السؤال واضح و كانت اشكالية السؤال في توظيف اكلمتين المستخرجتين و اعتقد ان التلميذ لن يحاسب على هذا الخطأ

الرياضيات سهلة جدا خصوصا تمرين المساحة و الوضعية الصعوبة الوحيد - ان قلنا هناك صعوبة -في التمرين الثاني

[فلة الجزائرية]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بولنوار عبد الله

فيما يخص التوظيف هي اخطأت بوضعها الضد لان السؤال واضح و كانت اشكالية السؤال في توظيف اكلمتين المستخرجتين و اعتقد ان التلميذ لن يحاسب على هذا الخطأ

الرياضيات سهلة جدا خصوصا تمرين المساحة و الوضعية الصعوبة الوحيد - ان قلنا هناك صعوبة -في التمرين الثاني

سلام عطر ازفه لك وشكرا على المرور

[barouma01]

شكرا لك اخي ولكن انا ابحث عن موقع الخاص بنتائج السنة الخامسة ابتدائى لسنة 2009 شكرا مرة اخرى

[نورس الشرق]

يبدو عنوان النص لا يناسب محتواه فكيف بالله عليكم نطالب أطفالا بما نعجز عنه نحن الكبار لان هذا العنوان شوش أفكار التلاميذ الذين تعودوا على اتخاذ ما يقدم لهم كقاعدة لعملهم.

[آية محمد]

السلام عليكم هناك دورة استدراكية في 24 جوان القادم نتمنى التوفيق للجميع ويجب التقليل من حدة الخوف لدى التلاميذ

[فلة الجزائرية]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة آية محمد

السلام عليكم هناك دورة استدراكية في 24 جوان القادم نتمنى التوفيق للجميع ويجب التقليل من حدة الخوف لدى التلاميذ

شكرا اختي على المرورالطيب وجعله الله في ميزان حسناتك

[أبو وهيبة]

شكرا لك يا أخ على الاهتمام بوركت

[مهاجر إلى الله]

السؤال الثاني من العربية فيه اجحاف بالتلاميذ هذا إن لم تتداركهم رحمة القلم الأحمر ؟؟؟

فيلزم منه أن من أخطأ في استخراج الكلمات المرادفة فلا عبرة بتوظيفه....

ولو كنت من المصحيحين اعتبرها صحيحة وأعطيه العلامة كاملة

والله الموفق

[بولنوار عبد الله]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مهاجر إلى الله

السؤال الثاني من العربية فيه اجحاف بالتلاميذ هذا إن لم تتداركهم رحمة القلم الأحمر ؟؟؟

فيلزم منه أن من أخطأ في استخراج الكلمات المرادفة فلا عبرة بتوظيفه....

ولو كنت من المصحيحين اعتبرها صحيحة وأعطيه العلامة كاملة

والله الموفق

لا يا اخي الكريم التلميذ يحاسب على الخطأ مرة واحدة فإن اخطأ في الشرح و أصاب في توظيف الكلمة- وان كانت خاطئة -ستحتسب له نقطة التوظيف