المؤامرة الكبرى على الآيلين إلى الزوال.

[BOUTAHAR ABDELLATIF]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة azzed63

حتى الرابال جبناهولك و جمعناه من حسومات رواتبنا و انت مرابط فى القسم تثبط المضربين

الرابال الذي تتشدّق به جابوه الرجال يوم 7مارس ومحضر 8مارس والبيان واضح اللهم إلاّ إذا كان تاريخ 19 مارس سابق لتاريخ 8مارس بالاك راهي تخلطتنا التواريخ ثمّ أليس محضر 19مارس هو نسخة طبق الأصل لمحضر 8مارس copie coller

[م.عمراوي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الباديسي

والله تكونا واخذنا حقوقنا اماالاخرون كانوا ينظرون بعين الاستهزاء وانهم معلمون كاملون والبقية ضعاف فما ان هلت بشائر التكوين هاهم اليوم يتباكون فاتكم القطار فاتكم القطار. لم تسمعوا للاينباف وسارعت الكنابيست بغلق القانون وها انتم اليوم تتلاعب بكم النقابات كوقود لاغير

لم يفت شيء يا باديسي ، فالذي تكون وأدمج لن يزيد ذلك في رزقه شيئا ، والذي لم يتكون ولم يدمج لن ينقص ذلك من رزقه شيئا .. فلا تأسوا على ما فاتكم ولا تفرحوا بما آتاكم ... ولو أن الواحد منا فر من رزقه كما يفر من أجله لطلبه رزقه كما يطلبه أجله ... وما على الجميع إلا أن يرضى بقدره ...

[الباديسي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة م.عمراوي

لم يفت شيء يا باديسي ، فالذي تكون وأدمج لن يزيد ذلك في رزقه شيئا ، والذي لم يتكون ولم يدمج لن ينقص ذلك من رزقه شيئا .. فلا تأسوا على ما فاتكم ولا تفرحوا بما آتاكم ... ولو أن الواحد منا فر من رزقه كما يفر من أجله لطلبه رزقه كما يطلبه أجله ... وما على الجميع إلا أن يرضى بقدره ...

شكراً جزيلاً لك اخي الغالي على الكلام الطيب والموزون. من رجل تربية خلوق... لكنك لو سمعت ماكانوا يعلقون لعذرتني.

[N.eddine28]

احاول ان اكون واقعيا
القانون الاساسي 2008 صدوره كان حتميا حتي يتماشى مع القانون النوجيهي وقانون الوظيفة العمومية وحمل اختلالات كبيرة ،جاء بعدها قانون 2012 الذي استبشرنا به خير كون نقاباتنا ساهمت فيه وهي سيدة العارفين باحوال القطاع فاضاف اختلالات اعمق واخطر من الاولى والان تحاول ترقيعه على حساب فئات اخرى
خلاصة القول الآيلين للزوال لم يبقى له سوى التكوين والتوقف عن اتباع سراب النقابات

[ulacc]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الباديسي

والله تكونا واخذنا حقوقنا اماالاخرون كانوا ينظرون بعين الاستهزاء وانهم معلمون كاملون والبقية ضعاف فما ان هلت بشائر التكوين هاهم اليوم يتباكون فاتكم القطار فاتكم القطار. لم تسمعوا للاينباف وسارعت الكنابيست بغلق القانون وها انتم اليوم تتلاعب بكم النقابات كوقود لاغير

لما لا ترفع مستواك يا معلم و تهتم بتلاميذك بدلا من الحديث عن أمور لا تعنيك

[azzed63]

[الباديسي]

٣٣ههههههههههههخخخخ في الجنازة يتاثر الجميع واكثر من يغيب لك الافكار ويجعلك مدهوشا هو بكاء القاتل على المقتول بحرقة...... ممماتم خصمه يا عز الدين عاد للخزينة. حقوقنا محفوظة....... الله لا ويكلنا في في سنتيمات صاحبها طول الوقت وهو يبكي متحصرا..

[azzed63]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الباديسي

٣٣ههههههههههههخخخخ في الجنازة يتاثر الجميع واكثر من يغيب لك الافكار ويجعلك مدهوشا هو بكاء القاتل على المقتول بحرقة...... ممماتم خصمه يا عز الدين عاد للخزينة. حقوقنا محفوظة....... الله لا ويكلنا في في سنتيمات صاحبها طول الوقت وهو يبكي متحصرا..

بمحض ارادتنا قررنا ان رابالات المرابطين فى الاقسام الذين استفادوا و تركوا زملائهم اسلاك التدريس وحدهم و يضربون حتى مع الاسلاك الشائكة قررنا ان حسومات رواتبنا تمنح لهم .كول بالشفى ههههههههههههههههه

[عبد الرحمان الزناتي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة azzed63

بمحض ارادتنا قررنا ان رابالات المرابطين فى الاقسام الذين استفادوا و تركوا زملائهم اسلاك التدريس وحدهم و يضربون حتى مع الاسلاك الشائكة قررنا ان حسومات رواتبنا تمنح لهم .كول بالشفى ههههههههههههههههه

فضلا من الله ثم بفضل نضالاتنا منذ 2012 تحت لواء الأنباف تم إدماجنا في الرتب المستحدثة و بالأثر المالي الرجعي
أما الخصم من مرتبك فهو أمر عادي نتيجة منطقية لإضراب دام أكثر من شهر دون نتيجة تذكر

[azzed63]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الرحمان الزناتي

فضلا من الله ثم بفضل نضالاتنا منذ 2012 تحت لواء الأنباف تم إدماجنا في الرتب المستحدثة و بالأثر المالي الرجعي
أما الخصم من مرتبك فهو أمر عادي نتيجة منطقية لإضراب دام أكثر من شهر دون نتيجة تذكر

بفضل خيانتكم لاغلبية اسلاك التدريس هذا ان كنت فعلا استاذ لانى اشك فى انتمائك للسلك لان كل كتاباتك تدل على انك متنكر فى جلد معلم

[رغم أنفك]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الرحمان الزناتي

فضلا من الله ثم بفضل نضالاتنا منذ 2012 تحت لواء الأنباف تم إدماجنا في الرتب المستحدثة و بالأثر المالي الرجعي
أما الخصم من مرتبك فهو أمر عادي نتيجة منطقية لإضراب دام أكثر من شهر دون نتيجة تذكر

ناقش الموضوع الذي أحرجكم أيها الطماعون الأنانيون ، و لا تتبع ردود عز ادين في الموضوع

[azzed63]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رغم أنفك

ناقش الموضوع الذي أحرجكم أيها الطماعون الأنانيون ، و لا تتبع ردود عز ادين في الموضوع

ما تلوموش راهو غشاش
طماعين و ما يحشموش ههههههههههههههههه

[omar benhlima]

المضوع الذي طرحه الزميل المحترم للنقاش في الحقيقة متشعب له قراءات وتفسيرات كثيرة أولا الوزارة طرحت فكرة التكوين مذ سنة 2005 واول دفعة تخرجت كانت سنة 2008 لماذا لم تتم ترقية هؤلاء إلى رتبة أعلى حتى ذلك حافزا للآخرين للتكوين وبالتالي كن الظلم من البداية هؤلاءالذين تكونوا في تلك الفترة كن إدماجهم مثل غيرهم رغم اهم كانو سباقين للتكوين وبالتالي وزارتنا المبجلة تسعى لوأد المبادرات وفي تلك الفترة كانت تقول الوزارة بان هذا التكوين مرده تحسين المستوى ولم تقبل بتكوين الذين تجاوز سنهم الأربعون سنة زيادة على ذلك هل الذي شاب في التعليم تناديه للتكوين من اجل تحسين مستواه فهل يستطيع أن يستوعب ويطالع ويجتهد كي ينجح بجدارة صدقوني هذا التكوين كان بمثابة سخرية واستهزاء للأساتذة والمعلمين القدامى وهذا مالاحظناه بام اعيننا فكثير من اساتذة الثانوي وجدوا أنفسهم في حيرة من أمرهم لما رأوا أساتذتهم يمتحنون وهم يقومون بحراستهم أثناء الإمتحان ومنهم من أسمع هؤلاء كلاما جارحا لكونه رأى ما راى وأنتم تعلمون ذلك هل بإمكان إعطاء رزمة من الكتب للمعلم وتطلب من أن يقرأها ويطالعها في البيت دون اللجوء إلى تكوين تطبيقي لا يجب أن نكذب على بعضنا البعض إن هذا التكوين له ما له وعليه ما عليه فانا ارى بأن موافقة الجميع على التكوين من وزارة ونقابات لم يكن أمرا صائبا على الاقل من حيث المنهجية والطريقة التي تم بها .

[azzed63]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة omar benhlima

المضوع الذي طرحه الزميل المحترم للنقاش في الحقيقة متشعب له قراءات وتفسيرات كثيرة أولا الوزارة طرحت فكرة التكوين مذ سنة 2005 واول دفعة تخرجت كانت سنة 2008 لماذا لم تتم ترقية هؤلاء إلى رتبة أعلى حتى ذلك حافزا للآخرين للتكوين وبالتالي كن الظلم من البداية هؤلاءالذين تكونوا في تلك الفترة كن إدماجهم مثل غيرهم رغم اهم كانو سباقين للتكوين وبالتالي وزارتنا المبجلة تسعى لوأد المبادرات وفي تلك الفترة كانت تقول الوزارة بان هذا التكوين مرده تحسين المستوى ولم تقبل بتكوين الذين تجاوز سنهم الأربعون سنة زيادة على ذلك هل الذي شاب في التعليم تناديه للتكوين من اجل تحسين مستواه فهل يستطيع أن يستوعب ويطالع ويجتهد كي ينجح بجدارة صدقوني هذا التكوين كان بمثابة سخرية واستهزاء للأساتذة والمعلمين القدامى وهذا مالاحظناه بام اعيننا فكثير من اساتذة الثانوي وجدوا أنفسهم في حيرة من أمرهم لما رأوا أساتذتهم يمتحنون وهم يقومون بحراستهم أثناء الإمتحان ومنهم من أسمع هؤلاء كلاما جارحا لكونه رأى ما راى وأنتم تعلمون ذلك هل بإمكان إعطاء رزمة من الكتب للمعلم وتطلب من أن يقرأها ويطالعها في البيت دون اللجوء إلى تكوين تطبيقي لا يجب أن نكذب على بعضنا البعض إن هذا التكوين له ما له وعليه ما عليه فانا ارى بأن موافقة الجميع على التكوين من وزارة ونقابات لم يكن أمرا صائبا على الاقل من حيث المنهجية والطريقة التي تم بها .

النقابة التى مثلت الطورين و قبلت باهانة منخرطيها منذ 2008 الى 2012 هى الانباف لا تخلط الامور يا اخى

[ahmedchek]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة omar benhlima

المضوع الذي طرحه الزميل المحترم للنقاش في الحقيقة متشعب له قراءات وتفسيرات كثيرة أولا الوزارة طرحت فكرة التكوين مذ سنة 2005 واول دفعة تخرجت كانت سنة 2008 لماذا لم تتم ترقية هؤلاء إلى رتبة أعلى حتى ذلك حافزا للآخرين للتكوين وبالتالي كن الظلم من البداية هؤلاءالذين تكونوا في تلك الفترة كن إدماجهم مثل غيرهم رغم اهم كانو سباقين للتكوين وبالتالي وزارتنا المبجلة تسعى لوأد المبادرات وفي تلك الفترة كانت تقول الوزارة بان هذا التكوين مرده تحسين المستوى ولم تقبل بتكوين الذين تجاوز سنهم الأربعون سنة زيادة على ذلك هل الذي شاب في التعليم تناديه للتكوين من اجل تحسين مستواه فهل يستطيع أن يستوعب ويطالع ويجتهد كي ينجح بجدارة صدقوني هذا التكوين كان بمثابة سخرية واستهزاء للأساتذة والمعلمين القدامى وهذا مالاحظناه بام اعيننا فكثير من اساتذة الثانوي وجدوا أنفسهم في حيرة من أمرهم لما رأوا أساتذتهم يمتحنون وهم يقومون بحراستهم أثناء الإمتحان ومنهم من أسمع هؤلاء كلاما جارحا لكونه رأى ما راى وأنتم تعلمون ذلك هل بإمكان إعطاء رزمة من الكتب للمعلم وتطلب من أن يقرأها ويطالعها في البيت دون اللجوء إلى تكوين تطبيقي لا يجب أن نكذب على بعضنا البعض إن هذا التكوين له ما له وعليه ما عليه فانا ارى بأن موافقة الجميع على التكوين من وزارة ونقابات لم يكن أمرا صائبا على الاقل من حيث المنهجية والطريقة التي تم بها .

فعلا استاذي الكريم...............التكوين انطللق في 2005..............وكان هدفه تحسين المستوى......زعما زعما..........ولم يكن ابدا للترقية ولو كان من اجل الترقية...............لتكون الجميع


1/ كان اختياريا
2/ استثناء لبعض الاعمار
3/ استثناء بعض المواد


......فكيف قبلت به الانباف ان يصبح هذا التكوين من اجل الترقية ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟