الجامعة الجزائرية : أزمة مستوى أم محتوى ؟

[الإعصار الهادئ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة youcef salah

أيها الإعصار الهادئ هناك قول تركه عبد الناصر وصار مثلا حيث بعد هزيمة 1967 سمع بانهزام فريق مصر في إحدى الألعاب فقال : يبدو ان الإنتكاسة وصلت حتى الكرة .
الجامعة في انتكاسة يا أخي لأن الوطن كله منتكس
رغم أن الجامعة الجزائرية هي القلب النابض للوطن ... لكن كما قلت لا أحد يهتم بها بل هناك سياسة الترقيع والتعامي
الله يجيب الخير
تقبل تشكراتي على مواضيعك الرائعة وردودك الجيدة

السلام عليكم أيها الفاصل .

ليته تساءل عن إنتكاسة الجامعة قبل الكرة لكن ليس الأمر غريبا

ولا مستغربا مادام التفكير إنتقل من العقول للأقدام أو الكرعين كما يحلو لنا أن نقول .

معك كل الحق أيها الفاضل هي القلب النابض ولا شك أليست هي من تخرج أهم الثروات على الإطلاق ؟

وكم يحتاج مرضنا لطبيب جراح بدل إهدار الوقت والمال في معالجة الأعراض .

ألا يدل ذلك في أحد أوجهه أننا لا نرومه أصلا ؟

شكرا لك .

[الإعصار الهادئ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة jonegoma

مستوى ومحتوى وكل السلبيات موضوع يستحق الرد والحل في ايدي من مشكوووووور ودمت بود

السلام عليكم

لا شك في ذلك أبدا أخي بل إن الأمران مرتطين أيما إرتباط

فلما تكون الجامعة في محتواها بعيدة عن واقع المجتمع لا تستجيب لتطلعاته فلا شك

أن ذلك يصيب مستواها في مقتل لأنها ببساطة تكون قد إبتعدت عن أهدافها ودورها الريادي .

شكرا لك .

[الإعصار الهادئ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عدة بن سليم محمد

السلام عليكم .

ما ورد في مداخلتك لم يجانب الصواب أبدا فالجامعة تدفع ثمن أخطاء في مراحل تعليمية تسبقها

وهذا ما ضمنته موضوعي .

كما أن الوضع الإجتماعي للأساتذة أخل نوعا ما بأدائهم لمهمتهم النبيلة

ولكن هل تحسين أوضاعهم سيؤدي بالضرورة لرفع المستوى ؟

ليس بالضرورة وهذا يدل على أن الخلل أعمق بكثير .

الخلل في الإيمان بدورها الريادي قمة وقاعدة .

شكرا لك .

[الإعصار الهادئ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة dadozanouba

الجامعات الجزلئرية في تدهور مستمر هذا اثر على المردود الثقافي والفكري الذي يتجلى في ضعف البحوث العلمية وندرتها كذلك المستوى الضعيف لحاملي الشهادات الجدد الا من رحم ربه ناهيك عن السمعة السئة التي عمت الحرم الجامعي فاتت على الاخضر واليابس

السلام عليكم .

ذاك هو حال ما يفترض أن يكون المصنع الذي يزود الأمة بعمادها وقائد نهضتها

وهو مؤسف جدا بل مؤلم جدا .

البحث العلمي أصبح لا يعني أحدا ولا يعني شيئا على حد سواء .

أتساءل هل يمكن أن لا يكون حال جامعتنا كما هو ونحن من أصبحنا نؤمن بأن العلم

لا يغني من جوع ؟ ما يوكلش الخبز .

الإجابة تبدو لي في منتهى البداهة .

شكرا لك

[شهد حنان]

موضوعك مهم واغلب مشاكلنا ناتجة عن عدم التحصيل العلمي الجيد
فاذا تخرج الطالب دون المستوى كيف له ان يتقلد مناصب مهمة ويكون في المستوى
كيف له ان يسير الادارات اذا كان هو في حد ذاته نجح بطرق ملتوية
كما قيل من قبل هي ازمة مستوى ومحتوى في نفس الوقت
مادامت البداية غير جيدة كيف للنهاية ان تكون كذلك
مازلنا نعاني من روح الاتكال والاعتماد على الاستاذ بشكل كلي
توجد نقطة اخرى وهو مستوى الاساتذة اذا لم يكن للاستاذ نفسه مستوى كيف يكون للطالب هدا
قتلنا لللبحث فاصبح الطلاب يستعملون لصق ونسخ في البحوث
تعودو على السهل الممتع فلا يتعبون نفسهم لا بالبحث ولا بغيرها مادامت النقطة ضامنة
وكثيرا من الاحاديث التي تدور في الاوساط الطلابية الذي درس والذي لم يدرس كلهم سواسية المهم ان الشخص يجيب العام وخلاص
هذه الافكار هي من تجعلنا نتأخر بكثير
لذلك على الشخص الا ينتظر ما يقدم اليه بقدر ما يقدم هو للنفسه والا يدرس من اجل النقطة والانتقال وفقط بل من اجل العلم
ومن اجل ان يحسن من مستواه
فالمستويات كارثية عند كثير من المتخرجين وكأنه لم يدرس في الجامعة قط

شكرا لك

[الإعصار الهادئ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أمة الله

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته .

فعلا معك الحق في كل ما ورد في مداخلتك القيمة .

المفروض أن المراحل التي تسبق المرحلة الجامعية تحضر بل تجهز الطالب

ليخوض مرحلة البحث والتقصي عندما يصلها ولكن ليس ذلك ما يحدث .

العملية التعليمية عندنا ليست إلا عملية تكديس لمعلومات في ذهن الطالب ليلقيها يوم الإمتحان

وينال شهادته دون أن يعي شيئا ودون أن يتعلم شيئا .

هذا ما قصدته بالمحتوى ، الجامعة تعيش بمعزل عن حاجيات الوطن ولا تستجيب لها فأي فائدة لها إذن .

من أجل هذا كله نجد طلابنا لا يتقنون شيئا وإن فعلوا فمجرد نظريات حفظوها عن ظهر قلب .

أعتقد أننا بحاجة لإعادة نظر في السياسة الجامعية المنتهدة والتي تركز على الكم

وجعلها مصدر إشعاع يفيد المجتمع .

وقبل ذلك إعادة النظر في منظومة تربوية لا تخرج من هو جدير بدخول الجامعة .

بارك الله فيك ولك .

[الإعصار الهادئ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رُوحْ أُنْثَىَ

السلام عليكم

وعليكم السلام .

تلك هي اللوحة السوداوية التي عليها جامعتنا ولكن كيف وصلنا لذلك ؟

وهل من سبيل للخروج من النفق المظلم ؟

شكرا لك .

[رحمون]

الجامعة اليوم مثل البطولة الجزائرية كلاهما لا يعطو ثمار

[رُوحْ أُنْثَىَ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الإعصار الهادئ

وعليكم السلام .

تلك هي اللوحة السوداوية التي عليها جامعتنا ولكن كيف وصلنا لذلك ؟

وهل من سبيل للخروج من النفق المظلم ؟

شكرا لك .

وصلنا لذالك عن طريق

قلة الإيمان

وغياب التربية

وإنعدام الضمير

أضن السبيل للخروج في قلب(عكس) هاته الطريق

[العصنوني]

بالدرجة الاولى تردي الاخلاق وكثرة التقليد الاعمى وبالدرجة الثانية الطالب الجزائري عاش في حقل تجارب سواءا في التعليم الابتدائي او المتوسط او الثانوي لا الاستاذ وجد منهجية ثابتة للتدريس ولا الطالب اخذ علما واضحا اهله لمواصلة دراسته العليا ,وهذا مستنتج من تجربتي السابقة كطالب جامعي وحديثة كاستاذ درس 25 سنة في التعليم المتوسط.

[حذيفة98]

موضوعك مهم جدا

الازمة في رأيي تكمن في المستوى وهذا راجع للتسيير العام للجامعات لايوجد انضباط في العمل ونية التطور الاشكال

الحقيقي هو في التسيير الكارثي الذي دهور المستوى فنحن لاننكر انه يوجد اساتذة ذو مستوى عالي متكونيين

ومتحصلين على شهادات عليا وذووا زاد علمي كبير

بالله عليكم اذا كانت الادارة مستهترة كيفاش يعطيك قلبك تقرا ونتا تعرف بلي الاستاذ في الامتحان رح يعطيك علامة مليحة

لانو الاستاذ في اغلب الاحيان يكون غايب وفي مجلس الاقسام يقول بلي قريت 85 بالمئة يعني الادارة مهيش متابعة

المنهاج اذا كمل ولا لالا

تلقى مقياس مزال مجابولوش استاذ وكي يلحق الامتحان نقراو زوج حصص ولا ثلاثة زعمة رانا قرينا السداسي كامل

وخلي على الي ديما غايبين لا اقصاء لا والو

هاذي الشئ كامل المسؤولة عنو بالدرجة الاولى هي الادارة ســــــــــــــــــــــــــــــــــــــوء التسـيـيـر
..

كان جا كاين انضباط الي يقرا صح يطلع والي ميقراش برا برا وتكون كاينة متابعة والله غالب الله غالب

[شعب الجزائر مسلم]

للاسف اصبحت الجامعة الجزائرية عبارة عن ثانوية كبيرة

[الإعصار الهادئ]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته .

لقد أشرت إلى نقاط مهمة أوصلت جامعاتنا إلى الوضع الكارثي الذي لا يمكن بأي حال من الأحوال إخفاؤه وإنكاره .
لعلّ ما إسترعى إنتباهي هو إشارتك إلى قيمة العلم في مجتمعنا من جهة و لدى الدولة على حد سواء .
غياب الإستحقاق في تولي الوظائف والمناصب الذي إعترته الضبابية
وسادته عوامل أخرى كالمحسوبية وغيرها جعل العلم أكاد أقول طريقا مسدودة يُستحسن عدم سلكها و هذه الثقافة لما تسود مجتمعا من المجتمعات فإن الامر خطير بل يقوده إلى حتفه
اما الدولة فإنها لم توفق أبدا في إنشاء جامعة قوية وفعالة رغم الأموال الطائلة لأنها تسير وفق منطق الكم لا الكيف ولأنها لا تشجع البحث العلمي وجعلت الجامعة تعيش بمعزل عن إحتياجات الوطن لا تلبيها .
شكرا لك

[الإعصار الهادئ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سرور

هي ازمة تراكمات .فهل الحال في الاطوار الاخرى أفضل؟ لا ابدا ........اذن هي نهاية لبداية غير صحيحة......

السلام عليكم

فعلا ولقد ذكرت ذلك في موضوعي .

لا يمكن للبناء أن يكون متينا بدون أسس صحيحة .

شكرا لك .

[فرح نور]

صاحبي احنا السبة فارحين بلهم والمزرية المهم وليد ينجح مكرة في الجيران شوية غرايف زغاريت وبلاك djويروح للجامعة بلدز والتنقال والمعريفة