|
|
|
|||||||
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
| آخر المواضيع |
|
 |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2010-06-10, 13:07
|
رقم المشاركة : 46 | |||||
|
اقتباس:
تقصد أنّ المحيط ممكن يؤثــّر على الأستاذ سلباً فيتأثـــّر ميزاجه فيؤثـــّر هو على التّلاميذ فيتأثـــّر التّلاميذ سلباً فما ذنبهم ؟؟؟
|
|||||
|
2010-06-10, 13:09
|
رقم المشاركة : 47 | ||||
|
اقتباس:
من قال انه يؤثر على ابنائه بل بالعكس فهو يقدم كل مجهوداته لكن ابداعه يقل
|
||||
|
2010-06-10, 13:15
|
رقم المشاركة : 48 | ||||
|
اقتباس:
فهنا الإبداع لا يقلّ وإنــّما المجهود الذي ينعدم أتنكر بأنّ الأستاذ الذي يكون منفعلاً عندما يدخل القسم - أخصّ بالذكر الإبتدائي- يأمر الجميع بالســـّكوت والكتابة وفقط ولو تحرّك أحدهم لكان عقابه شديداً ؟؟؟؟؟؟ سواء ضربه أم شتمه ... ولو دخل الأستاذ منفعلاً - المتوسطات والثانويات - وتحرّك أحدهم أو .. لأمره بإحضار دفتر المراسلة فوراً أو طلب تقرير أو شتمه أو طرده ؟؟؟؟؟؟؟؟ بإمكان الأستاذ التـــّحكــّم في أعصابه لحظة عمله مهما كانت درجة الإنفعال |
||||
|
2010-06-10, 13:25
|
رقم المشاركة : 49 | ||||
|
اقتباس:
شوفي اخني لنتفاهم في حوارنا انت تقصدين اشخاصا معينين ام حالة عامة ...
اذا كنت تقصدين اشخاص فتعالي اذكر لكي انواعا أخرى غير التي ذكرتها المعلم عند دخوله الى القسم فانه يحضر معه قطع الحلوى ويسير الدرس باروع الطرق ... وهناك من الاساتذة والمعلمين من يقطعون عشرات الاميال سيرا على الارجل للوصول الى مدارسهم فتجده هو من يشعل المدفئة والتي تعمل بالمازوت ويسير الدرس بروعة ..... اذن الحكم بالافراد مردود عليك ..... طالما ترينه بنظرة ضيقة .. اما الحكم بالاغلبية فانت تدخلين فيه يعني انك تتصرفين مع تلاميذتك بنفس التصرف الذي ذكرتيه آخر تعديل حميدي البشير 2010-06-10 في 13:28.
|
||||
|
2010-06-10, 13:34
|
رقم المشاركة : 50 | ||||
|
اقتباس:
ممكن جدّا أتصرّف بنفس التصـرف وممكن لا لأنّ ما أنا أقوم به فراضية ٌعنه تماماً نأتي الآن لمن يقطعون مسافات بعيدة لكي يدخلون القسم ويقدّمون الحلوى هم موجودون صحيح ولكن بنسبة تكاد تنعدم وما هو منتشر الآن فهم الذين يطلبون من التلاميذ إحضار حلوى و ...وليت التلاميذ يذوقون منها حتــّى ... هناك أيضا من يقطعون مسافات طويلة ليأتون القسم ويأمرون في كلّ مرة التلاميذ بإحضار حلوى وقهوة ...يعني بالدّور هي جلسات في كلّ مرّة عند أستاذ وأمـّا الدّرس فهو عبارة عن تمرين في الســـّبورة عندما ينتهون من الجلسات يحلـــّون التمرين وفهم من فهم وبقي من بقي قلت لك سابقاً من أتكلـــّم عنهم يعرفون أنفسهم جيـــّدا وكلامي العام يخص من أحســـّوا ويحســّون بأنــّه يعنيهم ويخصـــّهم لا البقيــّة طبعاً
|
||||
|
2010-06-10, 13:44
|
رقم المشاركة : 51 | ||||
|
اقتباس:
بارك الله فيك يا أخي نعم القول خاصة و اذا شاهدت أن بعض اعضاءالأمانة] متواطئين هذا ما شهدته في مركز الامتحان الذي حرست فيه |
||||
|
2010-06-10, 13:57
|
رقم المشاركة : 52 | |||
|
الغـــــــــــــــــــــش |
|||
|
2010-06-10, 13:59
|
رقم المشاركة : 53 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
|
2010-06-10, 14:00
|
رقم المشاركة : 54 | ||||
|
اقتباس:
معك حقّ
اسمه يكفي ولكن المصيبة أنّ الإسم يتغيـــّر بتغيــّر مكانة القائمين به فمثلا لو قام التلاميذ به أو مثلاً الشـــّعب ســُمـّي غشـــّاً ولو قام به آخرون فيسمـــّى أشياء أخرى |
||||
|
2010-06-10, 14:06
|
رقم المشاركة : 55 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
|
2010-06-10, 14:11
|
رقم المشاركة : 56 | |||
|
قلتي : ممكن جدّا أتصرّف بنفس التصـرف وممكن لا وردي : ارايتي تقولين ممكن نعم وممكن لا اذن لم تجيبيني بجواب واضح لانك لاتستطيعين الحكم على تصرفاتك .... قلتي : لأنّ ما أنا أقوم به راضية ٌعنه تماماً وأرد : يعني انك حتى لو أخطأتي في حق تلاميذك فأنت راضية عليه قلتي : هم موجودون صحيح وارد: ليس صحيح بل بالفعل وهم بعدد لايستهان به لانهم لا يحبون الظهور ويعتبرون ان هذه الاعمال انما هي حبا لله وليس للمسؤول قلتي : وما هو منتشر الآن فهم الذين يطلبون من التلاميذ إحضار حلوى و ...وليت التلاميذ يذوقون منها حتــّى ... أما أنا فلم ارها وحتى الذين يطلبون القهوى وردي هو: لا يشربوها أمام التلاميذ ....بل يأخذوها الى قاعات المعلمين او الاساتذة وتخيلي ان أحد التلاميذ احضر قطع الحلوى كما قلتي والمعلم او الاستاذ وعنده 50 تلميذ ترى ما نصيب كل تلميذ قلتي ـ هناك أيضا من يقطعون مسافات طويلة ليأتون القسم ويأمرون في كلّ مرة التلاميذ بإحضار حلوى وقهوة ...يعني بالدّور هي جلسات في كلّ مرّة عند أستاذ وأمـّا الدّرس فهو عبارة عن تمرين في الســـّبورة عندما ينتهون من الجلسات يحلـــّون التمرين وفهم من فهم وبقي من بقي وأرد: لان المدرسة منعدمة من وسائل الايضاح فالشيء الوحيد الموجود السبورة .......ويمكن ان حتى الطباشير شراهم المعلم او الاستاذ من عنده قلتي : قلت لك سابقاً من أتكلـــّم عنهم يعرفون أنفسهم جيـــّدا وكلامي العام يخص من أحســـّوا ويحســّون بأنــّه يعنيهم ويخصـــّهم لا البقيــّة طبعاً وأرد عليك : يا أختي ممكن تورينا هؤولاء الاشخاص حتي نتجنبهم ولا نتعامل معهم .... ملاحظة : سيادتك من اي الفصيلين الذين يطلبون القهوة ام من الذين يحضرون القهوة للتلاميذ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟ آخر تعديل حميدي البشير 2010-06-10 في 14:20.
|
|||
|
2010-06-10, 14:20
|
رقم المشاركة : 57 | |||
|
[/quote] ارايتي تقولين ممكن نعم وممكن لا اذن لم تجيبيني بجواب واضح لانك لاتستطيعين الحكم على تصرفاتك ... لم أجيب الإجابة الصـــّحيحة لسبب واحد لأنّ تلاميذي فقط هم من سيقولون الحقيقة وللأسف غائبون هم . يعني انك حتى لو أخطأتي في حق تلاميذك فأنت راضية عليه لم أدرّس منذ فترة طويلة ولكن لحدّ الآن وحتــّى مستقبلاً لم أخطيء وسوف لن أخطيء ليس صحيح بل بالفعل وهم بعدد لايستهان به لأنهم لا يحبون الظهور ويعتبرون ان هذه الاعمال انما هي حبا لله وليس للمسؤول أنا لم أراهم بعد بنسبة كبيرة قد كانت نوعاً ما ولكنــّها بدأت تنعدم - و حتـــّى التلميذ الذي لم يحضر نقودا لكي يأخذ ورقة أسئلة الإختبار أو الفرض يبقى دونها يوم الإمتحان ولا يكلـــّف الأستاذ نفسه لكي يدفع عن من لا يحضرون .... - أما أنا فلم ارها وحتى الذين يطلبون القهوى لا يشربوها أمام التلاميذ ....بل يأخذوها الى قاعات المعلمين او الاساتذة وتخيلي ان أحد التلاميذ اخضر قطع الحلوى كما قلتي وعنده 50 تلميذ ترى ما نصيب كل واحد منتشرة هي هذه الظاهرة وبنسبة كبيرة في الإبتدائيات - ما رأيك في قارورة ماءِ صغيرة قد شرب منها 36 تلميذاً في القسم ؟ - لان المدرسة منعدمة من وسائل الايضاح فالشيء الوحيد الموجود السبورة ويمكن ان حتى الطباشير شراهم المعلم او الاستاذ من عنده ولو اشتراهم من عنده هل يوجد هناك إشكال ؟ ولو دخل المعلـــّم القسم ولم يجد طباشيراً هل لن يكون هناك درسٌ ذلك اليوم لأنّ الطــّباشير لا يوجد ؟ يا أختي ممكن تورينا هؤولاء الاشخاص حتي نتجنبهم ولا نتعامل معهم ....وطبعا سيادتك من اي الفصيلين الذين يطلبون القهوة ام من الذين يحضرون القهوة للتلاميذ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟ [quote] : هؤلاء الأشخاص يعرفون أنفسهم جيـــّداً ليس واحد أو اثنان لكي أذكرهم وأمــّا عنـــّي فأرفض أن يحضر أحداً قهوة أو غيرها - حتى في الأيام الأخيرة لهم في المدرسة مع الإلحاح منهم - ولا أحضــِر القهوة بطبيعة الحال - إلى المدرسة - ولا أحضـــُرُ إلى أيّ قسم لكي أتناول القهوة.
|
|||
|
2010-06-10, 14:40
|
رقم المشاركة : 58 | |||
|
ما بالكم تطرحون اسئلة كهذه؟ |
|||
|
2010-06-10, 14:46
|
رقم المشاركة : 59 | |||
|
لم أجيب الإجابة الصـــّحيحة لسبب واحد لأنّ تلاميذي فقط هم من سيقولون الحقيقة وللأسف غائبون هم . اعتبره تهربا من الجواب عن السؤال كونك استدلتي بشاهد غائب اذن اعتبره لا جواب لم أدرّس منذ فترة طويلة ولكن لحدّ الآن وحتــّى مستقبلاً لم أخطيء وسوف لن أخطيء هذي اسمحيلي انت لستى ملاكا منزها من الخطأ أنا لم أراهم بعد بنسبة كبيرة قد كانت نوعاً ما ولكنــّها بدأت تنعدم وما شاني برؤيتك انت ؟؟؟ بل بما يراه الناس يعني رؤيتك انت لاتهمني على الاطلاق كونك تحكمين بنظرتك انت وتعتبرين نفسك منزهة من الاخطاء - و حتـــّى التلميذ الذي لم يحضر نقودا لكي يأخذ ورقة أسئلة الإختبار أو الفرض يبقى دونها يوم الإمتحان ولا يكلـــّف الأستاذ نفسه لكي يدفع عن من لا يحضرون .... - يمكن هذه الحادثة حدثت معك وتحاولين الصاقها بغيرك - ما رأيك في قارورة ماءِ صغيرة قد شرب منها 36 تلميذاً في القسم ؟ - القارورة بسعة 50 سنتيلتر بالقسمة على 35 تخيلي النتيجة ولو اشتراهم من عنده هل يوجد هناك إشكال ؟ نعم هناك هناك اشكال هناك مبالغ سنتها الدولة من أجل التجهيز ووظيفة المدرس تربوية وليست اقتصادية ولو دخل المعلـــّم القسم ولم يجد طباشيراً هل لن يكون هناك درسٌ ذلك اليوم لأنّ الطــّباشير لا يوجد ؟ انا أقول لك المدرس يشتري الطباشير وتقولين لا درس والطباشير لماذا يشتريها ؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟ [quote] : هؤلاء الأشخاص يعرفون أنفسهم جيـــّداً ليس واحد أو اثنان لكي أذكرهم وأمــّا عنـــّي فأرفض أن يحضر أحداً قهوة أو غيرها - حتى في الأيام الأخيرة لهم في المدرسة مع الإلحاح منهم - يعني انهم أحضروا من قبل فو لم يحضروا لما الحوا عليكي ولا أحضــِر القهوة بطبيعة الحال - إلى المدرسة - هؤولاء ابنائك ما المانع انك تحضري لهم الم تقولي ما المانع من ذالك ؟؟؟ ولا أحضـــُرُ إلى أيّ قسم لكي أتناول القهوة.
حضرتك هي من أثار موضوع القهوة ولست أنا ... |
|||
|
2010-06-10, 14:55
|
رقم المشاركة : 60 | |||
|
عفوا سأغلق الموضوع لأنه لا طائل منه وخرج من الاطار التربوي |
|||
|
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| (الغش), للإثراء, موضوع |
| أدوات الموضوع | |
| انواع عرض الموضوع | |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc
العرض العادي
