![]() |
|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
الى المعلمين والاساتذة غير المتكونين
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
رقم المشاركة : 11 | ||||
|
![]() اقتباس:
ان كانت نيته هكذ فلا نريد اي ادماج ياتي بامتنان ومع ذلك عندما اعود لوثيقة الكنابست وطريقة اعتماد الاقدمية وعند قراءة المادة 31 سابقا و48 حاليا تجد ان الاشكال هو الادماج في الرتبة القاعدية وكلمة قاعدية لها مدلولها لانها تلغي الادماج السابق والادماج في اي رتبة قاعدية يعني الاستفادة بكل ما يترتب عنها المهم هذه مجرد قراءة وعلي الاخوة التاكيد وااتمنى ان تكون النوايا صادقة |
||||
![]() |
الكلمات الدلالية (Tags) |
متكونين, المعلمين, والاساتذةالغير |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc