للنقاش الجاد ظاهرة " الدروس الخصوصية . " موجه إلى الطلبة و الأساتدة و أولياء الطلبة

[بدرالدين قادري]

انا أستاذ تاريخ وجغرافيا في التعليم المتوسط . لم أقدم دروسا خصوصية طيلة مشواري التعليمي (23 سنة ) ، ولا ارى ان الدروس الخصوصية لها مساوئ مثلما يرى البعض بل يجب تنظيمها من طرف وزارة التربية ـ التنظيم أقصد به وضع قوانين ـ فهناك مجموعات كبيرة من التلاميذ لا تستطيع المتابعة مع الأستاذ بسبب الضعف القاعدي ( كتابة ، لغة ... ) والدروس الخصوصية بإمكانها الحاق هؤلاء الى مستوى زملائهم ولا أحد ينكر وجود هذا الضعف القاعدي . فكيف نعالجه ؟ مع العلم أن الأستاذ مقيد ببرنامج يجب أن يتممه مهما كانت الظروف وهو في هذه الحالة ليس له الوقت الكافي لمعالجة نقائص بعض التلاميذ ـ لاأتكلم هنا عن التلاميذ النجباء ـ