شكرا على طرحك لهذا الموضوع . لكن السؤال الذي يطرح نفسه : هل معنى ان توجيه التلاميذ الضعفاء الى الشعب الادبية يعتبر اهانة للاختصاص الادبي ؟ والجواب بالطبع : لا
الكل يعلم ان الشعب العلمية تتطلب تركيزا اكثر وخاصة مواد الرياضيات والفيزياء . والتلاميذ الضعفاء لا امل لهم في المواصلة .(( وحينما اقول الضعفاء لا اقصد المشوشين والمشاغبين .بل اقصد ذوي المستوي الذهني والمعرفي الضعيف رغم محاولاتهم التحسين من ادائهم))
اما الشعب الادبية فالقضية اسهل وذلك لاعتمادها في جزء منها على الحفظ فقط -تعاريف المصطلحات *-تعريف الادباء*-مقلات الفلاسفة ...الخ- وبالتالي الشعب الادبية لا غنى عنها اذا اردنا تطوير التعليم العام والتطوير المنظومة التربوية وشكرا