الاخ [[ مومي23 ]] معنا تحت المجهر

[مُحمد رازي]

أهلا بناس عنابة إذن و بأناسها الطيبين و الكرماء و لقد ذكّرتني بشخص ما لهذا سأعتبرك عمّي
و كما تفضلتَ فبالفعل أن سرّ نجاح أي منهاج يعتمد على من هو مُخوّل لهُ تطبيقه من أستاذ و مسيرّ و مشرف
و هذا من خلال ما يسعى له هذا الأخير من غرس قيم و ورح الوطنية و الهوية ووو
و حسب رأيي هنا تكمن المشكلة و هنا مربط الفرس الذي جعل على حدّ قولك عقلية بعض الأولياء تُصبح غريبة و عدائية
و هذا نظرا لما يقابله من غرابة هذه المناهج و كونها مناهج أجنبية و لستُ أدري ممكن مشرفيها أجانب أيضا
فهنا في هذه الحالة يكون للأولياء ما يبرّر غرابة عقليتهم نظرا لتخوفهم من شيء مرتبط بالخارج و مخافة أن يؤثر على هوية أبنائهم الوطنية
و صراحة لو كان لي ولد يدرس أيضا في هذه المنظومة التربوية التي تقودها بن غبريط فلن يهنأ لي بال معها
أما قضية بعض الأولياء الذين لا يقدرّون الرسالة النبيلة التي يسهر على تأديتها الأساتذة من تربية و تعليم للأجيال
و كمثل ما ذكرت أنك تجد من تطاوعه نفسه ليتعارك مع الاستاذة فقط لأنها طلبت من ابنه تحسين قصة شعره
فهذا بالتأكيد لا ينكره أي عاقل بأنه بسب أولياء كهؤلاء لا يمكن إطلاقا تأدية تلك الرسالة ...
المهم شكرا لك على إجابتك السابقة و لو تكرمتَ فلديّ سؤال آخر أو بالأحرى طلب نصيحة :
ما الذي يمكنك تقديمه كنصائح لأستاذ(ة) مقبل على التثبيت و الترسيم ؟