في شهادة التعليم الإبتدائي CLAUDE الرجل الجيّد المثالي .. أما عمر فـ ؟؟؟؟؟
أبعد هذا النص هل بقي مُكابر في نوايا و أهداف بن غبريط وطاقمها بوزارة التربية ببلادنا
للأمانة نقلته عن صفحة الأخ بن مساهل عبد الرحمان منذ 5h
منقول من صفحة الأستاذ : معمر حبار
بين يدي الآن "امتحان شهادة نهاية مرحلة التعليم الابتدائي، مادة: اللغة الفرنسية"، لدورة ماي 2017، فكانت هذه الملاحظات:
1. أتعامل مع النص كأب ومثقف ناقد متتبع، ونكن الاحترام لأساتذة ومفتشين اللغة الفرنسية.
2. عنوان النص هو "الميكانيكي الجيد"، وهو موضوع جيد.
3. إسم الميكانيكي هو "كلود"، والسؤال ألا يوجد إسم آخر كقدور، والجيلالي، ومعمر، وبختة، ونادية ؟، خاصة وأن مهنة الميكانيكي يتقنها هؤلاء ويحسنون أداءها، والطفل الجزائري يعرفهم عبر الجيران، والعائلات، والتراب الوطني.
4. الأسئلة الستة 6 التي طرحت على التلميذ تتعلق كلها بالميكانيكي وليس بمهنة الميكانيكي أي بكلود، وكأن الأمر يتعلق بتثبيت إسم كلود وليس بفهم مهنة الميكانيكي.
5. في السؤال الأخير الخاص بالتعبير الكتابي، قدم إسم عمر النجار، دون ذكر الأوصاف التي أعطيت لكلود، وسيخرج التلميذ في الأخير بأن كلود أفضل من عمر، لأنه يتفوق عليه بالصفات التي ذكرت بالتفصيل في النص الأصلي، ولم تذكر بالنسبة لعمر.
6. الجدول الذي قدّم للتلميذ للاستعانة ببعض كلماته للتعبير عن عمر النجار، لا يتضمن العبارات التي وصف بها كلود، وهي: ميكانيكي جيد، هادئ، ضاحك، نقي، منظم، معاون ولو ليلا، بل قدم عمر على أنه يفتقر لهذه الأوصاف الإنسانية وكأنه آلة فاقدة للمشاعر، وفي النهاية سيخرج كلود على أنه أفضل من عمر من حيث تعداد الصفات وإتقان المؤهلات.
7. ماذا يضير القائمين على الامتحان لو اختاروا عنوان "عمر الميكانيكي" وتحدثوا عن مزاياه بما يليق.
8. هل قرأتم يوما نصا فرنسيا في امتحان عادي أو امتحان رسمي يقدم لأبناء فرنسا، عنوانه: "عمر الميكانيكي"، "أحمد النجار"، الجيلالي الخياط"، "الزهراء الطاهية"، "عائشة الصحفية"؟.
9. الامتحانات تعبّر عن حاضر ومستقبل المجتمع، واختيار النصوص وعناوينها مظهر من مظاهر التعبير.
..
بقلم .. معمر حبار
اضغط ادناه لمشاهدة نص الإمتحان كاملا للتأكد من الجريمة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
2017-05-26, 21:17
العرض الشجري