هل يمكن للمعلم زيادة ذكاء تلاميذه ؟

[irdak]

مما لا شك فيك أن الدكاء هو فطرى الا أنه لا ينبغى الخلط بين الدكاء و الدراسة
فهناك من هو دكى فى الدراسة و لا يصلح لأمور أخرى كما أنه يوجد من هو دكى
فى الرياضة فى التجارة فى البناء و و و و لكن لا يفقه فى الدراسة شىء
و هنا نستنتج بأن العلم هو عملية مكتسبة و للمعلم دور كبيرا و هاما فى دلك
و خاصة فى الطورين الأول و الثانى أين المعلم أو المدرس يساعد و يمرن دكاء المتعلم
على اكتساب العلم و المعرفة
و الاكتساب هنا أو التعلم لا يتأتى الا ان نحن عرفنا و فقهنا معنى الوضعيات الثلاث
"الوضعية التعليمية التعلمية و الوضعية الادماجية و الوضعية التقويمية"

شكرا على الموضوع و على اهتمامكم