الخــــــبرة ... خير تــكويــــــــــــــــن

[الشيخ منصور]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة safi babia

يا للعجب ! نحن أسرة واحدة نعرف كل شيء عن هذا التكوين و من الذين تكونوا فخلي البير بغطاه يا أيها المتكون
اللي نسيت أصلك؟؟؟؟؟؟

بارك الله فيك

و تصبحون على ألف خير ... و أخبار كلّها خير - إن شاء الله -

[ikli10]

والله استفدنا من التكوين الكثير الكثير وجدّدنا معلوماتنا وكنا نحس اننا طلبة مما جعَلنا نكسّر الروتين وهذا شيء مفيد في حياتنا المهنية رغم التعب في حضور الدروس مع الاساتذة المكونين لنا والدليل على صعوبة التكوين هناك البعض استسلموا وهناك البعض لم يلتحق بالتكوين الى يومنا هذا .

[ikli10]

والله استفدنا من التكوين الكثير الكثير وجدّدنا معلوماتنا وكنا نحس اننا طلبة مما جعَلنا نكسّر الروتين وهذا شيء مفيد في حياتنا المهنية رغم التعب في حضور الدروس مع الاساتذة المكونين لنا والدليل على صعوبة التكوين هناك البعض استسلموا وهناك البعض لم يلتحق بالتكوين الى يومنا هذا .

[ikli10]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة منصور9

يا أخ . الذي لم يغش و اعتمد على نفسه لا يهمه لا كلامي و لا كلام غيري

لأنه لم يغش ... و لكن يعلم أن الكثيرين اعتمدوا على الغش

فلا نغطي و نصرّ على التغطية .. و الكل يضرب بنا المثل في الغش

تلاميذ صغار كبار و مواطنون و ... يبررون غشهم ويقولون : هاهم المعلمون و الاساتذة يغشون !!!!

والله استفدنا من التكوين الكثير الكثير وجدّدنا معلوماتنا وكنا نحس اننا طلبة مما جعَلنا نكسّر الروتين وهذا شيء مفيد في حياتنا المهنية رغم التعب في حضور الدروس مع الاساتذة المكونين لنا والدليل على صعوبة التكوين هناك البعض استسلموا وهناك البعض لم يلتحق بالتكوين الى يومنا هذا .

[hhhamid3]

و تبقى أولا و أخيرا .. الخبرة خير تـــكويـــــــــــــــــــــن

[hhhamid3]

الذين يدافعون عن التكوين هم من الاوائل الذين تخرجوا بواسطة ...الكوبياج.. حتى لا نقول الغش...قل مهزلة التكوين ..مهزلة حقيقية......شكرا

[عمران]

يا أخي طالب بحقك دون المساس بالآخرين ، ما المانع أن تكون الترقية للجميع دون استثناء

[ana2010]

انت راك ترحي في الماء ، و تعبر عن ندمك بطريقة غير مباشرة ، و عوض ان تعض على يدك لانك فرطت او عجزت عن التكوين تحاول ان تبرر ذلك بانه تكوين خرطي ، وتعلم انه لو كان كذلك لتكون الجميع
شوف خويا .... انا تكونت ولم اغش حرفا ، هل تستطيع ان تقسم بالله ان كنت غشاشا ،؟ اتحداك ؟ اتحداك ؟
انت لا تريد ان تفهم ، ، ، قال لك احد الخوة في المنتدى اسال من باشر التكوين ثم انقطع ، اسال لماذ تبدا الدفعات بعدد كبير و تنتهي ب 4 او 5 ؟
لكن منطق معزة ولو طارت يدل على انها تحشاتلك ، ....لكن لا تخف هناك اتفاقية بين الوزارة والوظيف على تنظيم تكوين خرطي حقيقي يكون بعيد عن وزارة الجامعات ، لانها كانت عائقا امام الراغبين في الخرطي و ارادته تكوينا حقيقيا ، وهذا ما شهدناه ، ولا تقيس على تكوينات موازية اشرفت عليها وزارة التربية لوحدها

ان اعدت لهذه الاسطوانة تسمع جوابا آخرا ...

[ana2010]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hhhamid3

و تبقى أولا و أخيرا .. الخبرة خير تـــكويـــــــــــــــــــــن

الخبرة ام الاقدمية ؟

[ana2010]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة منصور9

يا أخ . الذي لم يغش و اعتمد على نفسه لا يهمه لا كلامي و لا كلام غيري

لأنه لم يغش ... و لكن يعلم أن الكثيرين اعتمدوا على الغش

فلا نغطي و نصرّ على التغطية .. و الكل يضرب بنا المثل في الغش

تلاميذ صغار كبار و مواطنون و ... يبررون غشهم ويقولون : هاهم المعلمون و الاساتذة يغشون !!!!

كلامك تجاوزه الزمن ، بركاك من الشوينقوم انتعك و هذي فتناها شوف وين رانا ،،،


بيــــــــــــــــان
نحن أساتذة التعليم الأساسي الذي أجحف في حقنا القانون 315-08 المتضمن القانون الأساسي لعمال التربية و الذي جعل منا رتبة آيلة للزوال و صنفنا في رتبة أقل من رتبة أساتذة نمارس معهم نفس المهام ، متناسيا تضحياتنا و خبرتنا المهنية وتكويننا المتخصص الذي أجريناه في المعاهد التكنولوجية للتربية ، و لتصحيح وضعيتنا وفتح آفاق الترقية أمامنا نصت المادة 57 على ضرورة متابعة تكوين متخصص في جامعة التكوين المتواصل و قد ذهبنا للتكوين رغم السن ومتاعب المهنة التي نمارسها كل هذا لم يمنعنا من متابعة تكوين ناجح ختم بمذكرة تخرج .
ومنذ تخرجنا بقينا ننتظر الإدماج في الرتبة الأعلى - حسب الاتفاقية المبرمة بين وزارة التربية وزارة التعليم العالي و المديرية العامة للوظيفة العمومية - و هو ما لم يحصل لحد الآن ، حتى ان الشهادات المطابقة للتكوين الذي اجريناه لم نستلمها بعد ، علما انه لو تم ذلك في الوقت المناسب لكنا أدمجنا قبل سنتين في رتبة أستاذ التعليم المتوسط ولكنا اكتسبنا هذه صفة مما يعني اننا نستفيد من الادماج في رتبة الاستاذ الرئيسي في التعليم المتوسط .
ان مبرر لا يمكن الادماج مرتين الذي يتحجج به الوظيف العمومي لا يسري علينا لأننا تخرجنا قبل صدور القانون المعدل وعدم تسوية وضعيتنا ذنب لا نتحمله لا نه ليس لنا فيه يد و على الوزارة ادماجنا مثل ابنائنا الاساتذة المجازين .
اننا نريد تثمين التكوين طبقا لأحكام المواد 107 و 109 من الأمر رقم 06-03 مؤرّخ في 15 يوليو سنة 2006،والذي يتضمّن القانون الأساسي العام للوظيفة العمومية وكذلك المادة 57 من القانون 315-08 .وعليه فإننا نطالب بــ:
- ادماجنا في رتبة الأستاذ الرئيسي للتعليم المتوسط بحكم التكوين والخبرة المهنية.
- الاحتفاظ بكامل الاقدمية بعد الادماج .
- فتح ابواب الترقية افقيا وعموديا و بالأخص رتبة ناظر المتوسطة .
- حقوقنا في الأثر الرجعي تسري بدءا من تاريخ إنهاء التكوين.
إن مطالبنا هذه هي حقوق طبيعية و مكفولة بالقوانين السارية و لا يمكن بأي حال من الاحوال تجاوزها ، لان ذلك ضرب للمصداقية و مساس بقوانين الجمهورية.
و الله الوفق

[أستاذ علي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ana2010

كلامك تجاوزه الزمن ، بركاك من الشوينقوم انتعك و هذي فتناها شوف وين رانا ،،،


بيــــــــــــــــان
نحن أساتذة التعليم الأساسي الذي أجحف في حقنا القانون 315-08 المتضمن القانون الأساسي لعمال التربية و الذي جعل منا رتبة آيلة للزوال و صنفنا في رتبة أقل من رتبة أساتذة نمارس معهم نفس المهام ، متناسيا تضحياتنا و خبرتنا المهنية وتكويننا المتخصص الذي أجريناه في المعاهد التكنولوجية للتربية ، و لتصحيح وضعيتنا وفتح آفاق الترقية أمامنا نصت المادة 57 على ضرورة متابعة تكوين متخصص في جامعة التكوين المتواصل و قد ذهبنا للتكوين رغم السن ومتاعب المهنة التي نمارسها كل هذا لم يمنعنا من متابعة تكوين ناجح ختم بمذكرة تخرج .
ومنذ تخرجنا بقينا ننتظر الإدماج في الرتبة الأعلى - حسب الاتفاقية المبرمة بين وزارة التربية وزارة التعليم العالي و المديرية العامة للوظيفة العمومية - و هو ما لم يحصل لحد الآن ، حتى ان الشهادات المطابقة للتكوين الذي اجريناه لم نستلمها بعد ، علما انه لو تم ذلك في الوقت المناسب لكنا أدمجنا قبل سنتين في رتبة أستاذ التعليم المتوسط ولكنا اكتسبنا هذه صفة مما يعني اننا نستفيد من الادماج في رتبة الاستاذ الرئيسي في التعليم المتوسط .
ان مبرر لا يمكن الادماج مرتين الذي يتحجج به الوظيف العمومي لا يسري علينا لأننا تخرجنا قبل صدور القانون المعدل وعدم تسوية وضعيتنا ذنب لا نتحمله لا نه ليس لنا فيه يد و على الوزارة ادماجنا مثل ابنائنا الاساتذة المجازين .
اننا نريد تثمين التكوين طبقا لأحكام المواد 107 و 109 من الأمر رقم 06-03 مؤرّخ في 15 يوليو سنة 2006،والذي يتضمّن القانون الأساسي العام للوظيفة العمومية وكذلك المادة 57 من القانون 315-08 .وعليه فإننا نطالب بــ:
- ادماجنا في رتبة الأستاذ الرئيسي للتعليم المتوسط بحكم التكوين والخبرة المهنية.
- الاحتفاظ بكامل الاقدمية بعد الادماج .
- فتح ابواب الترقية افقيا وعموديا و بالأخص رتبة ناظر المتوسطة .
- حقوقنا في الأثر الرجعي تسري بدءا من تاريخ إنهاء التكوين.
إن مطالبنا هذه هي حقوق طبيعية و مكفولة بالقوانين السارية و لا يمكن بأي حال من الاحوال تجاوزها ، لان ذلك ضرب للمصداقية و مساس بقوانين الجمهورية.
و الله الوفق

أقدامية + بكالوريا + شهادة التخرج من المعاهد التكنولوجيا لمدة 2 الى 3 سنوات + تكوين في مختلف الجامعات اليس هذا كافي للارتقاء استاذ رئيسي
كما ان بعض المقترحات لدى نقابة في المسودة الثالثة لدى هيئة التدريس قد اهملت

هذا ما جاء في المسودة الثالثة وتم اسقاطه في المسودة الأخيرة مثلا لهيئة التدريس ( استاذة التعليم الاساسي )
رفع الصور
حتى استاذة التعليم الابتدائي وقع عليهم الظلم :
رفع الصور

قد لماذا لم تأخذ محمل الجد لماذا تم اسقاطها في المسودة النهائية ؟
من يمثل هيئة التدريس من مفروض ان يدرفع عنه لا أن يتخل عنه

[pef_11]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أستاذ علي

أقدامية + بكالوريا + شهادة التخرج من المعاهد التكنولوجيا لمدة 2 الى 3 سنوات + تكوين في مختلف الجامعات اليس هذا كافي للارتقاء استاذ رئيسي
كما ان بعض المقترحات لدى نقابة في المسودة الثالثة لدى هيئة التدريس قد اهملت

هذا ما جاء في المسودة الثالثة وتم اسقاطه في المسودة الأخيرة مثلا لهيئة التدريس ( استاذة التعليم الاساسي )
رفع الصور
حتى استاذة التعليم الابتدائي وقع عليهم الظلم :
رفع الصور

قد لماذا لم تأخذ محمل الجد لماذا تم اسقاطها في المسودة النهائية ؟
من يمثل هيئة التدريس من مفروض ان يدرفع عنه لا أن يتخل عنه

لا احد يمكنه ان يقول عكس هذا ،،،، وانما هؤلاء الصبية الكبار الذين يريدون تشويه تكوين حقيقي و نزيه شهدته في جامعة العناصر ببرج بوعريريج ، لا غش ولا هم يحزنون ، تخرجنا في 7 من عدد ضخم جدا في الاول ؟؟؟
لم يكن هناك غش ولا شئ ، اما مسالة تكوين المعاهد كلنا تكونا فيها وتخرجنا منها ، ولم تشفع لنا ولم نجد بدا من متابعة التكوين ،،،والله يا اخ علي غير تمرمدنا تمرميد احمر في جامعة التكوين المتواصل ، ، ، وتعرف خصوصيات اشعبى العلوم الدقيقة . لكن الحمد لله

نسال الله التوفيق للجميع

[الشيخ منصور]

و تبقى أولا و أخيرا .. الخبرة خير تـــكويـــــــــــــــــــــن

[الشيخ منصور]

لا داعي للاجــــــــــــــــــترار

المدارس الخاصة تطلب أصحاب الخبرة بالإضافة إلى الكفاءة

ليس أولئك الذين يدّعون التميّز عن زملائهم و يدعون إليه و يكثرون الثرثرة

لا لشيء سوى لأنهم تلقوا تكوينا أشرف عليه بو بكر بن بوزيد

و ما أدراك ما بو بكر بن بوزيد !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

[كمال33]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة منصور9

يكثر الحديث هذه الأيام عن المتكونين و غير المتكونين من بين أساتذة الاساسي

فقد أصبح هؤلاء المتكونون يطالبون بترقيتهم إلى أساتذة رئيسيين

و في نفس الوقت يطالبون بترقية غير المتكونين إلى أساتذة متوسط

رغم أن الأخبار تؤكد ترقية الجميع كأساتذة متوسط .. فهم يطالبون بمطلب قد تحقق - إن شاء الله-

و هم بهذا يغطون على أنفسهم و يريدون التميّز عن زملائهم بتكوين يعلم الجميع بأنه تكوين غش

فبدل أن يتّحد هؤلاء على كلمة واحدة لتكون قوّة ضاربة ضدّ الحكومة يعملون على تشتيت الصفوف

و لا يحيق المكر السيّء إلا بأهله

و تبقى أولا و أخيرا .. الخبرة خير تـــكويـــــــــــــــــــــن

صدقت اخي الكريم في كل كلامك اصبح اليوم المتكونون عن بعد والله اعلو بتكوينهم لانه بشهادة الكل كان مبني على الغش وهم اليوم ينادون بالتمييز عن يقية زملائهم وكانهم تابعو تكوينا متخصصا في جامعة السربون والوزارة والنقابة والعالم كله يشهد بانه تكوين سوري لا غير مبني على وضع الكتاب بين الارجل