ماذا تفعلون لو كنتم مكاني

[*أمنيآت لآمتنآهية*]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة farid1982

السلام عليكم.ان المدير الفاشل. هو المدير المتسلط الذي بواسطة حاشيته الفاشلة لا يحترم الناس.اما المدير الناجح هو الذي يكسب محبة فريقه التربوي.....اتمنى الانقراض لهؤلاء المدرين...حتى تتحقق ديمقراطية التعليم..اختي الفاضلة....اتمنى لك النجاح في حياتك المهنية..

وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته
المشكلة الكبرى هي المدير حقا فوجوده أو عدمه في النؤسسة لا يغير فيا شيئا،مسكين لانه طيب ونية تطاولى عليه وأرادوا التطاول على كل من يدخل المؤسسة،ولأنني انتفضت ماعجبهمش الحال،حسبونا مازلنا في 1954 الله يهديهم ولا يديهم من هذيك المؤسسة مايخدموش بالصح يحبوا يحكموا،بدوري اتمنى الانقراض لأشباه المعلمين والمدراء لتتطهر ساحة التربية والتعليم ويعود للمكان هيبته ووقاره
بورك فيك ايها الأخ الفاضل فريد ،أسعدني دعاؤك لي ولك بالمثل ياأخي في حياتك المهنية والدنيوية
شكرا جزيلا لكم لانكم لم تبخلوا بتوجيهاتكم ونصائحكم
تقبلوا فائق شكري واحترامي

[âbdelhami]

السلام عليك اختي الفاصحة والله العظيم انا اتابع احداث القصة وقد ادركت انك ستكسبن تجربة تربوية وقانونية لانك وبكل بساطة معتمة تستشيرين دوي الخبرة
ولن نبخل عليكم بتوجيهاتنا سواء تربوية او في مجال التشريع المدرسي
حسب ماقرات عن هده الحادثة اظنها الاولئ احسنت ما غعلت لم تتركيها تمر هكدا لان هده النوعية لا تستحق الاحترام وتفويت الاخطاء
اختي الفاصلة
هده قاعده انصحك بها ردي واغلقي اول باب يطرق واستعمليها في حياتك الخاصة وستكسبين ان شاء الله شخضية محترمة

[farid1982]

تحياتي الاخوية والتربوية اختي الكريمة.

[*أمنيآت لآمتنآهية*]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة âbdelhami

السلام عليك اختي الفاصحة والله العظيم انا اتابع احداث القصة وقد ادركت انك ستكسبن تجربة تربوية وقانونية لانك وبكل بساطة معتمة تستشيرين دوي الخبرة
ولن نبخل عليكم بتوجيهاتنا سواء تربوية او في مجال التشريع المدرسي
حسب ماقرات عن هده الحادثة اظنها الاولئ احسنت ما غعلت لم تتركيها تمر هكدا لان هده النوعية لا تستحق الاحترام وتفويت الاخطاء
اختي الفاصلة
هده قاعده انصحك بها ردي واغلقي اول باب يطرق واستعمليها في حياتك الخاصة وستكسبين ان شاء الله شخضية محترمة

وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته
هذا يسعدني والله ان تتابعوا تفاصيل هذه الحادثة اللاتربوية من رجل يقال عنه مربٍ،سيئ جدا
تدري ايها الفاضل لأنني احسست بانني ساجد ضالتي هاهنا وعلمت ان امثالكم لا يكتمون علما ولايبخلون بما يعلمون التجأت اليكم طالبة النصح والارشاد
أن أسمع هذه الشهادة منك في اول طريقي يدفعني للمزيد للتعلم من ذوي الخبرة امثالكم والتواضع ثم التواضع
صدقا لا يستحق الاحترام ولو لم يكن كبيرا في السن لما رميت له حتى السلام،الله يعافينا من امثالهم ومن شرهم
سافعل اخي الفاضل ان شاء الله بنصيحتك
جزاك الله خيرا وزادك علما ونفع بك وكثر من امثالك
شكرا

[*أمنيآت لآمتنآهية*]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة farid1982

تحياتي الاخوية والتربوية اختي الكريمة.

تحياتك الأخوية والتربوية وصلت أخي الفاضل،هي تحية متبادلة
تستحقون كل الاحترام ،كثر الله من امثالكم
شكرا لا تنتهي لشخصك الراقي أخي المحترم

[عيشوشة]

السلام عليك و ررحمة الله و بركاته
هذه تعتبر قمة الإهانة للمعلم. فقد حدث لي موقف مشابه لكن المعلمة طلبت مني ان ابعث لها التلميذ الفلاني حيث ظننت أنها تحتاجه في أمر ما غير انه عاد الي باكيا و محمر الخدين من الصفعات التي اكلها فلم اتمالك نفسي و ذهبت اليها استفسر الامر لكن كانت مشكلة بسيطة لا تستحق العقاب فالمتها و هددتها برفع شكوى مباشرة الى مفتش المقاطعة ان لم تعتذر علنيا لتلميذي و امام تلاميذها و كان لي ما اردت وطلبت من المدير اجتماع طارئ مع كل المعلمين و المعلمات و تحدثنا في الموضوع و كنت حازمة معهم جميعا و افهمتهم انا المسؤولة عن تلاميذي لا احد غيري

[âbdelhami]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عيشوشة

السلام عليك و ررحمة الله و بركاته
هذه تعتبر قمة الإهانة للمعلم. فقد حدث لي موقف مشابه لكن المعلمة طلبت مني ان ابعث لها التلميذ الفلاني حيث ظننت أنها تحتاجه في أمر ما غير انه عاد الي باكيا و محمر الخدين من الصفعات التي اكلها فلم اتمالك نفسي و ذهبت اليها استفسر الامر لكن كانت مشكلة بسيطة لا تستحق العقاب فالمتها و هددتها برفع شكوى مباشرة الى مفتش المقاطعة ان لم تعتذر علنيا لتلميذي و امام تلاميذها و كان لي ما اردت وطلبت من المدير اجتماع طارئ مع كل المعلمين و المعلمات و تحدثنا في الموضوع و كنت حازمة معهم جميعا و افهمتهم انا المسؤولة عن تلاميذي لا احد غيري

السلام عليك اختي الفاضلة
اوصيكم باحترام بعضكم البعص وخاصة امام التلاميد لان التلميد ينقل كل كبيرة وصغيرة الئ خرج المؤسسة والئ عائلته
كيف تريدون ان التلميديحترمكم ويقدركم وانتم تتكلمون عن بعضكم باقبح الكلام فان التلميد يتعلم انه يحترم الا المعلم
الدي يدرسه فقط وينظر الئ الاخرين باحتقار
وان هدا التلميد الدي يدرس عندك يحترمك هده السنة اما السنة المقبلة ادا انتفل من عندك فانه يعيد كل اخنارك الئ
زميلك ولا يحترمك
اوصيك اختي الكريمة واوصيك واوصيك في سبيل الله الا تضربني ان لا تصربي اولاد الناس فانه لن يقف بجانبك لا المفتش
ولا المدير ولا التلميد ولا اوليائهم ولا خبرتك ولا معلمة ممتازة ولن يحميك الفانون

عودي الي منزلك مساء مرتاحة البال عوض ضرب تلميد وتبيتين شاردة البال تفكرين في حاله
تفبلي تحياتي ونصائحي لك وشكرا واسمحيلي ان تدخلت فيما لا يعنيني

[âbdelhami]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عيشوشة

السلام عليك و ررحمة الله و بركاته
هذه تعتبر قمة الإهانة للمعلم. فقد حدث لي موقف مشابه لكن المعلمة طلبت مني ان ابعث لها التلميذ الفلاني حيث ظننت أنها تحتاجه في أمر ما غير انه عاد الي باكيا و محمر الخدين من الصفعات التي اكلها فلم اتمالك نفسي و ذهبت اليها استفسر الامر لكن كانت مشكلة بسيطة لا تستحق العقاب فالمتها و هددتها برفع شكوى مباشرة الى مفتش المقاطعة ان لم تعتذر علنيا لتلميذي و امام تلاميذها و كان لي ما اردت وطلبت من المدير اجتماع طارئ مع كل المعلمين و المعلمات و تحدثنا في الموضوع و كنت حازمة معهم جميعا و افهمتهم انا المسؤولة عن تلاميذي لا احد غيري

السلام عليك اختي الفاضلة
اوصيكم باحترام بعضكم البعص وخاصة امام التلاميد لان التلميد ينقل كل كبيرة وصغيرة الئ خرج المؤسسة والئ عائلته
كيف تريدون ان التلميديحترمكم ويقدركم وانتم تتكلمون عن بعضكم باقبح الكلام فان التلميد يتعلم انه يحترم الا المعلم
الدي يدرسه فقط وينظر الئ الاخرين باحتقار
وان هدا التلميد الدي يدرس عندك يحترمك هده السنة اما السنة المقبلة ادا انتفل من عندك فانه يعيد كل اخنارك الئ
زميلك ولا يحترمك
اوصيك اختي الكريمة واوصيك واوصيك في سبيل الله الا تضربني ان لا تصربي اولاد الناس فانه لن يقف بجانبك لا المفتش
ولا المدير ولا التلميد ولا اوليائهم ولا خبرتك ولا معلمة ممتازة ولن يحميك الفانون

عودي الي منزلك مساء مرتاحة البال عوض ضرب تلميد وتبيتين شاردة البال تفكرين في حاله
تفبلي تحياتي ونصائحي لك وشكرا واسمحيلي ان تدخلت فيما لا يعنيني

[مشرف تربوي]

ضرْبُ التلميذ له سببان، كلاهما أنت محوره، فهو من أجلك، أو بسببك



من أجلك: يعني أن المعلم أراد أن يقدم لك هذه الخدمة ليسترعي الانتباه إلى المكانة التي يحضى بها.



بسببك : يعني أن المعلم يضمر شيئا فأراد أن يبرز ضعفك على مرأى ومسمع من المدير.



وفي الحالتين وجب عليك التدخل وبأسلوب حذق تبرزين من خلاله استنكارك لهذه الفعلة وتردي له الصاع صاعين



على مرأى ومسمع من المدير، وليس أن تجعلي زميلتك واسطة لرسالة تنقلها إلى صاحب هذه الفعلة الذي قد يفسّر

موقفك ضعفا وخوفا من مواجهته.





أنت تشهدين أن التلميذ مهذب، ونجيب، فما كان يجب أن تتركيه بدون ردّ الاعتبار له، حاولي أن تقتربي من التلميذ


وتجاذبي معه أطراف الحديث من حيث لايدري مقصدك فإن كان مظلوما ستعرفين مدى الألم الذي يعانيه.


إ
إن التلاميذ وديعة بين يديك فابذلي جهدك في المحافظة عليها ولا تولي ظالما اهتماما إلا إذا اعترف بخطئه.

[مباركة 1961]

سلام....
قرات الموضوع وقرات كل الردود......وليتنى لم اقراها......

هل انتم فى معركة انسيتم انكم بتصرفاتكم قدوة لاطفالكم......عيب مايحدث.....

اول خطاء ارتكب هو تاخرك عن القسم فالاطفال قد يفعلون اي شيء...

ثانيا ارى انك اشتكيت من اهانتك انت ...فماذا عن التلميذ المسكين وهو مقبل على الامتحان ...كان الله فى عونه

ثالثاكان فى مقدورك حتى وان كنت حديثة فى التعليم فانت ولا شك درست مادة التشريع المدرسي...وتعرفين حقوقك وواجباتك

وحقوق غيرك وواجباتهم.....كان امامك حلان _ طبعا بعد ان تطيبى خاطر التلميذ اللذى قلت انه نجيب_وانبهك فنجيب ليس معناه لم يعمل شيء استوجب عقابه بغض النظر عن كيفية العقاب ووقته.....

الحل الاول كلميه مباشرة _وليس بواسطة _فانت معلمة يفرض عليك ان تكلمى الاخرين متى استوجب الامر ذلك

اساليه عن السبب ...واطلبي منه وبمنتهى الادب ان لايتجاوز حدوده لانك سيدة قسمك وكل مايحدث فيه انت المسؤولة عنه

فلا اضن انه سيعيدها عندما يرى صرامتك وجدية كلامك وطبعا دون اخلال بالدب فانت قدوة لتلاميذك.....

واذا لم يستجب اطلبى من المدير _فى وقت الفريق التربوي _ان يفرض النظام اللازم فى المؤسسة لتعملوا جميعا وفق مايتطلبه

التشرعات المدرسية

[كلي ثقة]

السلام عليكم أختي الكريمة
تصرف هذا المعلم يعتبر تصرف لامسؤول وهذا تصغير لنفسه قبل تصغيره لكي ويبدو أنه جاهل بالقانون الذي يمنع الضرب في المدرسة فما بالك بصفع ولد، أعلمك أختي أنني لو كنت مكانك لقدمت شكوى لمدير التربية تحت اشراف مدير المؤسسة ولن اسكت لاعن حقي أوحق التلميذ
هذا رأي مع العلم أنني من خارج قطاع التربية.

[farid1982]

السلام عليكم.الصبر اختي الكريمة بمناسبة عيد المراة. كل عام وانت بخير

[*أمنيآت لآمتنآهية*]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عيشوشة

السلام عليك و ررحمة الله و بركاته
هذه تعتبر قمة الإهانة للمعلم. فقد حدث لي موقف مشابه لكن المعلمة طلبت مني ان ابعث لها التلميذ الفلاني حيث ظننت أنها تحتاجه في أمر ما غير انه عاد الي باكيا و محمر الخدين من الصفعات التي اكلها فلم اتمالك نفسي و ذهبت اليها استفسر الامر لكن كانت مشكلة بسيطة لا تستحق العقاب فالمتها و هددتها برفع شكوى مباشرة الى مفتش المقاطعة ان لم تعتذر علنيا لتلميذي و امام تلاميذها و كان لي ما اردت وطلبت من المدير اجتماع طارئ مع كل المعلمين و المعلمات و تحدثنا في الموضوع و كنت حازمة معهم جميعا و افهمتهم انا المسؤولة عن تلاميذي لا احد غيري

وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته
هي فعلا اهانة ما بعدها اهانة،قد سويت الأمرأخيتي أبشري فقد مضى على الحادثة زمن وكدت انساها أو بالأحرى تناسيتها
شكرا عيشوشة على ردك الحازم،ونحتاج الكثر من امثالك في زمننا ،لاعدمناك وردودك

[*أمنيآت لآمتنآهية*]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة âbdelhami

السلام عليك اختي الفاضلة
اوصيكم باحترام بعضكم البعص وخاصة امام التلاميد لان التلميد ينقل كل كبيرة وصغيرة الئ خرج المؤسسة والئ عائلته
كيف تريدون ان التلميديحترمكم ويقدركم وانتم تتكلمون عن بعضكم باقبح الكلام فان التلميد يتعلم انه يحترم الا المعلم
الدي يدرسه فقط وينظر الئ الاخرين باحتقار
وان هدا التلميد الدي يدرس عندك يحترمك هده السنة اما السنة المقبلة ادا انتفل من عندك فانه يعيد كل اخنارك الئ
زميلك ولا يحترمك
اوصيك اختي الكريمة واوصيك واوصيك في سبيل الله الا تضربني ان لا تصربي اولاد الناس فانه لن يقف بجانبك لا المفتش
ولا المدير ولا التلميد ولا اوليائهم ولا خبرتك ولا معلمة ممتازة ولن يحميك الفانون

عودي الي منزلك مساء مرتاحة البال عوض ضرب تلميد وتبيتين شاردة البال تفكرين في حاله
تفبلي تحياتي ونصائحي لك وشكرا واسمحيلي ان تدخلت فيما لا يعنيني

عفوا على تدخلي بينكما،لكن جذبني كلامك،حقا علينا ان لا نستصغر المعلمين الآخرين بل وندعو تلاميذنا لاحترامهم واحترام أبسط عامل في المؤسسة التربوية
أما عن الضرب فصدقني حاولت كثيرا أن لا أضرب وكنت مقتنعة بعدم جدواه وجدوى المعاملة الحسنة والرفق لكن علينا بين الفينة والأخرى أن نحضر تلك العصا ونستعمله لمن يعصي وينسى
محتاجة انا أيضا لهكذا نصائح فشكرا لك اخي وزادك الله علما ولا حرمنا من نصائحك القيمة

[*أمنيآت لآمتنآهية*]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مشرف تربوي

ضرْبُ التلميذ له سببان، كلاهما أنت محوره، فهو من أجلك، أو بسببك



من أجلك: يعني أن المعلم أراد أن يقدم لك هذه الخدمة ليسترعي الانتباه إلى المكانة التي يحضى بها.



بسببك : يعني أن المعلم يضمر شيئا فأراد أن يبرز ضعفك على مرأى ومسمع من المدير.


كلا السببين منطقيين وصحيحينن صدقا لم أفكر فيهما قبلا
وفي الحالتين وجب عليك التدخل وبأسلوب حذق تبرزين من خلاله استنكارك لهذه الفعلة وتردي له الصاع صاعين



على مرأى ومسمع من المدير، وليس أن تجعلي زميلتك واسطة لرسالة تنقلها إلى صاحب هذه الفعلة الذي قد يفسّر

موقفك ضعفا وخوفا من مواجهته.



أخي قد أخذت بنصائح الاخوة جزاهم الله خيرا وفعلت ما اشاروا علي به،كلمته امام المدير فقط،قلت ما كان يجب ان يقال أخبرته عن رأي القانون في هكذا تصرف،ناقشته فهم الدرس وطلب مني ان أسامحه آخذا عهدا على نفسه ان لا يعود الى تصرفات كهذه مرة اخرى،كنت ساتصرف بغباء وخوف لولا نصائح الاخوة والحمد لله مر الأمر بسلام

أنت تشهدين أن التلميذ مهذب، ونجيب، فما كان يجب أن تتركيه بدون ردّ الاعتبار له، حاولي أن تقتربي من التلميذ


وتجاذبي معه أطراف الحديث من حيث لايدري مقصدك فإن كان مظلوما ستعرفين مدى الألم الذي يعانيه.

قد فعلت،فما يهمني انا التلميذ والتلميذ فقط،انت تعرف البراءة وتصرفاتها نسيها فور خروجه للاستراحة كلمته بعدها فكأن شيئا لم يكن
هي هكذا قلوب الأطفال لا تعرف حقدا ولا غلا
إ
إن التلاميذ وديعة بين يديك فابذلي جهدك في المحافظة عليها ولا تولي ظالما اهتماما إلا إذا اعترف بخطئه.

أبشرك سيدي الفاضل،أسعى للحفاظ على تلك الوديعة والأمانة بكل ما أوتيت من قوة ومعرفة والله يعينا ويعطيلنا على حسب نوايانا،أما الظالمون فلم ولا ولن أوليهم اي اهتمام وسأسعى لمحاربتهم كلما استطعت
سيدي أسعدني ردك وبدى لي رايا حازما ورشيدا،الحمد لله مرت القصة على خير وانعم لحد الساعة بهدوء نسبي الله يديمه شكرا لحضورك هاهنا