![]() |
|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
رقم المشاركة : 46 | |||||
|
![]() اقتباس:
نعم الرابط المدرج حول مناهج العلوم الفيزيائية و التكنولوجية و قد اطلعت على برنامج التعليم المتوسط حسب المواد فكانت المفاجئة الغير متوقعة ان تم ادراج مواد التوابت الوطنية حول ساعة في الاسبوع في جميع سنوات التعليم المتوسط هذه ملاحظة مقارنة باللغة الفرنسية التي الحجم الساعي مرتفع و هذا ما يتطابق مع الاقوال التي تحسبونها شائعات التي تردد ان هناك مشروع زيادة ساعات تدريس اللغة الفرنسية و تقليص في حجم ساعات التاريخ و التربية الاسلامية. اللغة العربية الحجم الساعي مرتفع لكن تم تستويته مع اللغة الفرنسية و هذا يطرح تساؤلات كثيرة و بالتالي تصدق الشائعات التي كانت تردد حول زيادة الحجم الساعي في اللغة الفرنسية و تعزيز مكانة اللغة الفرنسية . اللغة الانجليزية الحجم الساعي متوسط مقارنة باللغة الفرنسية الذي حجمها الساعي مرتفع. بعد كل هذا هل بقي يا صلاح من اصلاح المنظومة التربوية و الحديث عن تعزيز مكانة الثوابت في المنظومة التربوية لماذا لم تعطى لمواد التوابث الوطنية مكانة في البرامج التعليم المتوسط في الحجم الساعي..
|
|||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 47 | ||||
|
![]() اقتباس:
أخي الكريم نُريد فقط معرفة ماذا حدث و أين كنا نحن عندما تم تهجين مادة الرياضييات بالحروف الفرنسية!!!!! و هل هذا يخدم مصلحة أبنائنا ، نحن فقط متخوفين من أن يكون برنامج الجيل الثاني يحوي مشاكل كسابقه،فمن حقنا بصفتنا أولياء تلاميذ معرفة ما سيُقدم لأبنائنا في مدارسنا "ما العيب في هذا?!!!" |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 48 | |||
|
![]() لا يوجد في العالم من هجن مادة الرياضييات في مناهج التعليم الا عندنا الهدف منها خلخلة شخصية الطفل |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 49 | ||||
|
![]() اقتباس:
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة باهي جمال ![]() بمعنى هو نفسه عضو لجنة بن زاغو كان خائنا يومها واصبح خبيرا وطنيا الان بارك الله فيك ....كم احب الكلام المتزن التحليلي المدقق..... لقد بدأت تحوم لا أقول شبهات بل حقائق حول خلفية مفجر ما يسمى بفضيحة التدخل الفرنسي في المنظومة التربوية وبرامج الجيل 2 من الإصلاحات.....وهذا بدعم من نقابي بارز ..... هل تريد هذه النقابة العزف على أوتار الشعور والعواطف ككل مرة في الميدان حتى تهيج منتسبيها ومتعاطفيها والمربين لمعرفة مدى وزنها وتغلغلها في الميدان بعد الانتكاسات المتتالية التي آخرها التوقيع على ميثاق أخلاقيات المهنة....المكبل لكل احتجاج يخص العمال .....وإن كان احتجاج فهو شكلي فقط..... تذكرنا العملية الاخيرة (برامج الجيل 2) بقضية الفرقعة الصيفية (العامية) التي حاولت أن تستفيد منها وفيها لكن ....اكتشفت حجمها وحقيقتها |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 50 | ||||
|
![]() اقتباس:
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة باهي جمال ![]() بمعنى هو نفسه عضو لجنة بن زاغو كان خائنا يومها واصبح خبيرا وطنيا الان بارك الله فيك ....كم احب الكلام المتزن التحليلي المدقق..... لقد بدأت تحوم لا أقول شبهات بل حقائق حول خلفية مفجر ما يسمى بفضيحة التدخل الفرنسي في المنظومة التربوية وبرامج الجيل 2 من الإصلاحات.....وهذا بدعم من نقابي بارز ..... هل تريد هذه النقابة العزف على أوتار الشعور والعواطف ككل مرة في الميدان حتى تهيج منتسبيها ومتعاطفيها والمربين لمعرفة مدى وزنها وتغلغلها في الميدان بعد الانتكاسات المتتالية التي آخرها التوقيع على ميثاق أخلاقيات المهنة....المكبل لكل احتجاج يخص العمال .....وإن كان احتجاج فهو شكلي فقط..... تذكرنا العملية الاخيرة (برامج الجيل 2) بقضية الفرقعة الصيفية (العامية) التي حاولت أن تستفيد منها وفيها لكن ....اكتشفت حجمها وحقيقتها |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 51 | |||
|
![]() كان من المفروض إيقاف جماعة مسقم جنادي يوم أرادوا إدخال الدارجة..أليست هذه حقيقة لا ينكرها أحد ؟؟ |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 52 | ||||
|
![]() اقتباس:
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 53 | |||
|
![]()
السؤال المطروح و المحيّر لماذا يرفضون تثمين الإنجليزية كباقي دول العالم بما في ذلك فرنسا ؟؟
|
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 54 | ||||
|
![]() اقتباس:
الرياضييات مادة حساسة اذ تمثل عنصر مهم في العلوم العلمية و تهجينها بكلمات الفرنسية سوف يضر اللغة العربية اذا كانت مادة الرياضييات تدرس بالحروف و كلمات الفرنسية فلا معنى من الحديث عن تعزيز مكانة اللغة العربية لان من يخدم اللغة العربية عليه اولا ان يعيد بريقها في مادة الرياضييات لان من يتفوق في مادة الرياضييات باللغة العربية هي انتصار للهوية العربية كما حدث في الحضارة الاسلامية.. |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 55 | ||||
|
![]() اقتباس:
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 56 | |||
|
![]() اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عوااس ![]() في الوقت الذي نلاحظ تضامن نقابة الكنابست مع مطالب الأساتذة المتعاقدين لتثبت تخندقها في صف الدفاع عن مصالح الأساتذة والكفة تميل لصالحهم إنشاء الله من خلال المفاوضات التي جرت بين الوزارة والوظيف العمومي من جهة وبين الأساتذة المتعاقدين والوزارة مساء هذا اليوم ببودواو وبهذا تثبت هذه النقابة فعلا أنها نقابة الأساتذة وليست نقابة مصالح ، نلاحظ أن نقابة الأنباف وقد نصبت نفسها حزبا سياسيا يعبر عن تخوفاته من توجهات بن غبريت متناسيا الأساتذة القادمين في مسيرة من بجاية ولا أخفيكم دهشتي وأنا أستمع لسيد الصادق الدزيري في آخر لقاء متلفز له رفقة شابخ وهو يكيل الوزارة تهم خطيرة ليتراجع فيما بعد في نفس اللقاء ويبدي جهله بالإصلاحات "مناهج الجيل الثاني"أمام الجميع ويظهر أنه كان ضحية قصاصات الجرائد ومواقف سياسية مغلوطة بعد أن أقنعه أحد الإطارات الممثل لوزارة التربية الوطنية بسوء فهمه بالدليل القاطع ولاأخفيكم أنه بتعبيرنا "غاضني بزاف" السيد الصادق الدزيري في موقف محرج مثل هذا مطالبا الوزارة كتغطية عن جهله بتنوير الشعب حتى لا نكون ضحايا مثلما نحن عليه الآن... يخي قلت لكم ....متبعوش كل مهيج من ناحية العواطف ....وتروحو تجريو تبعو كل من ينشر هنا من باب عدم العلم بالشيئ ...لازم نحكمو على الحاجة بعد تمحيص وتدقيق....ولكل ما هو رسمي .....يزيونا من صرح فلان ....قال علان.....كتبت جريدة خبر ما....نشرت مجلة موضوع ما.....تسريبات من منظمات خارجية.......من بكري أعداءنا يخططو ويصرحو لإهلاكنا..... لكن أن تصدر ملاحظات واستنتاجات من عند المربين وهوما اللي يبنيو في عقل التلميذ وعن جهل ....هذي هنا اللي تحبس الراس ..... قلت لكم أن حقيقة من صرح بتهمة التدخل الفرنسي في منظومتنا التربوية وخصوصا برامج الجيل 2 له دافع من وراء هذا الامر وبدعم من نقابي بارز...... لأن النقابة أدركت حجمها الحقيقي بعد الزيف في النضال ..... وقضية برامج الجيل 2 هي مثل رعدة الصيف السابقة حتى تعرف النقابة وزنها وحجمها في الميدان مرة ثانية ولتوهم نفسها ومنتسبيها بأنها ما زال لها وجود ......لكن بعد ماذا ؟؟؟؟؟؟ الكنابست نقابة الملموس والمادي ليس المحسوس والمعنوي ....... وبرغم التطمينات إلا أن واجب الحذر واليقظة موجود دائما ....لكن دون تهييج.....بل بتعقل |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 57 | |||
|
![]() |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 58 | ||||
|
![]() اقتباس:
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 59 | |||
|
![]()
ان تهجين الرياضيات هدفه على مايبدو ضرب ثقة التلميذ في اللغة العربية حتى لا يفكر في استعمال الرياضييات باللغة العربية مستقبلا و ثانيا ربط تفكير التلميذ و غرس فكرة ان الرياضييات علم من العلوم الفرنسية و بالتالي تمهيد للتلميذ بفرنسته .. نعم ربما لا يكتفون بتهجين الرياضييات بالحروف الفرنسية بل قد يفرنسون مادة الرياضييات مستقبلا و من يدري ..
|
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 60 | ||||
|
![]() اقتباس:
و لتكن بداية المشوار لمحاربة فرنسة التعليم في الجزائر |
||||
![]() |
![]() |
الكلمات الدلالية (Tags) |
نقابات اضراب يوم واحد |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc