إضرابات أساتذه الكناباست إلى أين ، إبتزاز ام مطالب مهنية - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات النقابية واقوال الصحف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

إضرابات أساتذه الكناباست إلى أين ، إبتزاز ام مطالب مهنية

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2012-04-11, 22:08   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
بني بلعيد
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية بني بلعيد
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي إضرابات أساتذه الكناباست إلى أين ، إبتزاز ام مطالب مهنية

منذ أمس دخل أساتذة الكناباست في إضراب مفتوح ، ظاهره مطالب مهنية بحثة ، وباطنها ابتزاز مفضوح لوزارة التربية الوطنية ومن ورائها أولياء التلاميذ بصفتهم المتضرر الوحيد ، وقد عودتنا هذه النقابات المختلفة ذات التسميات المتعددة ، إلا أن هدفها الوحيد والأوحد هو المزيد من الزيادات حتى ولو كانت على أشلاء أبنائنا من طلبة البكالوريا لهذه السنة ، وأمام ضعف الوزارة أصبح أساتذتنا ( الغلابى) ينظرون إلى الوزارة على أنها برميل نفط لابد من إمتصاصه بكل الأساليب حتى ولو كانت غير حضارية .
السؤال المطروح :
ـ لمادا هذه الإضراب في هذا التوقيت بالدات
ـ أين مستقبل طلبة البكالوريا أمام الإصرار الغير مبرر من طرف الأساتذة بالرغم من التنازلات التي قدمتها الإدارة أمام مطالب هذه الفئة التي أصبحت لايهمها إلا الراتب الشهري ( للعلم كل المطالب مادية ، لايوجد مطلب واحد مثلا يتعلق بإصلاح المنظومة التربوية أو بتغيير المناهج ....)
ـ منذ2008 استفاذ الأساتذة والمعلمون من زيادات معتبرة( تضاعف الأجر لجميع الفئات بمقدار يفوق الضعف ) ومن مخلفات فاقت 100مليون للبعض ، وأقل للبعض الآخر ، لكن يبدو أن الإضرابات لن تنتهي في الزمن القريب مادامت الوزارة لاتستطيع الرفض.
ـ أين الإنتخابات النيابية من هذا الإضراب ، ألا تعتبر هذه الإنتخابات عنصر ضغط جديد يستفيد منه الأساتذة
نرجو من هذا النقاش أن يبتهد عن المصالح الشخصية ، بعيدا عن التجريح والتشهير ، وأن يكون منصبا على مستقبل الطلبة بالدرجة الأولى ، وياحبدا لو يشارك فيه أهل الغختصاص من أساتذتنا الكرام .









 


رد مع اقتباس
قديم 2012-04-12, 22:42   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
بني بلعيد
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية بني بلعيد
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

أين أنتم يا أساتذتنا الدين وضعتم طلبتنا رهائن تحت سطوتكم لتحقيق مطالبكم التي لاتنتهي، نحن في انتظار الدفاع عن التهم الموجهة لكم.










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-12, 23:13   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
قضــــــــــــ وقدر ـــــــــــاء
عضو محترف
 
الصورة الرمزية قضــــــــــــ وقدر ـــــــــــاء
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم
يا أخي أي تهم ندافع عنها؟
الأستاذ دائما تجده متهما سواء أضرب أم لم يضرب
وهل تعتقد أن الأساتذة ضد مصلحة التلميذ؟
لا يا أخي أرجو تغيير نظرتك
مع كل احترماتي
شكرا لك










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-13, 15:55   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
بني بلعيد
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية بني بلعيد
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ع/ش مشاهدة المشاركة
السلام عليكم
يا أخي أي تهم ندافع عنها؟
الأستاذ دائما تجده متهما سواء أضرب أم لم يضرب
وهل تعتقد أن الأساتذة ضد مصلحة التلميذ؟
لا يا أخي أرجو تغيير نظرتك
مع كل احترماتي
شكرا لك
[color="red"]أخي الكريم :
لن أشاطرك الرأي فيما تقول ، ولن تجد أحدا لن يساوره الشك في أن هذا الإضراب من أجل تركيع الحكومة ،ووضع التلاميذ رهينة في أيديكم ، وأنا هنا لست مدافعا عنها ، ولكن يهمني بالدرجة الأولى مستقبل أبنائنا وبناتنا وخاصة طلبة البكالوريا لهذه السنة كيف سيكون وضعهم في يوم الإمتحان وهم الآن كما قال أحد المتدخلين في هذا المنتدى من التلاميذ : ( نحن مشردين) ، بينما الأساتذة يقبعون في منازلهم ويتبادلون الأخبار حول نسبة الإضراب.
بأي منطق تتكلم حينما تقول أنكم لستم ضد التلميذ ، والتلميذ هذا يخسر يوميا 06 ساعات من التدريس ، وموعد البكالوريا على الأبواب ، أعطني مثالا واحدا لأساتذة في دول من العالم يضربون أساتذتها مرتين في السنة ، بأي حجة تتحدت ، وأنتم
لم تطرحوا مطلبا واحدا يخص التلميذ ( مثلا تغيير المناهج أو إصلاحها، إصلاح المنظومة التربوية بشكل عام) ، بل العكس حصرتم كل مطالبكم في بند واحد وفي مطلب واحد ، وفي هدف واحد هو الزيادة في الأجور ، وما أدراك ما الأجور.
أخي الكريم تدخلك هذا في الموضوع لن يقنع أحدا ، وإني أعتقد لن يقنع حتى المتهافتين مثلك على زيادة الأجور ، ولكن تقول الحكمة : إن لم تستحي ، اصنع ما شئت.والسلام./color]









رد مع اقتباس
قديم 2012-04-13, 17:50   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
قضــــــــــــ وقدر ـــــــــــاء
عضو محترف
 
الصورة الرمزية قضــــــــــــ وقدر ـــــــــــاء
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بني بلعيد مشاهدة المشاركة
[color="red"]أخي الكريم :
لن أشاطرك الرأي فيما تقول ، ولن تجد أحدا لن يساوره الشك في أن هذا الإضراب من أجل تركيع الحكومة ،ووضع التلاميذ رهينة في أيديكم ، وأنا هنا لست مدافعا عنها ، ولكن يهمني بالدرجة الأولى مستقبل أبنائنا وبناتنا وخاصة طلبة البكالوريا لهذه السنة كيف سيكون وضعهم في يوم الإمتحان وهم الآن كما قال أحد المتدخلين في هذا المنتدى من التلاميذ : ( نحن مشردين) ، بينما الأساتذة يقبعون في منازلهم ويتبادلون الأخبار حول نسبة الإضراب.
بأي منطق تتكلم حينما تقول أنكم لستم ضد التلميذ ، والتلميذ هذا يخسر يوميا 06 ساعات من التدريس ، وموعد البكالوريا على الأبواب ، أعطني مثالا واحدا لأساتذة في دول من العالم يضربون أساتذتها مرتين في السنة ، بأي حجة تتحدت ، وأنتم
لم تطرحوا مطلبا واحدا يخص التلميذ ( مثلا تغيير المناهج أو إصلاحها، إصلاح المنظومة التربوية بشكل عام) ، بل العكس حصرتم كل مطالبكم في بند واحد وفي مطلب واحد ، وفي هدف واحد هو الزيادة في الأجور ، وما أدراك ما الأجور.
أخي الكريم تدخلك هذا في الموضوع لن يقنع أحدا ، وإني أعتقد لن يقنع حتى المتهافتين مثلك على زيادة الأجور ، ولكن تقول الحكمة : إن لم تستحي ، اصنع ما شئت.والسلام./color]

السلام عليكم
قرأت بعض التدخلا ت حول موضوعك هذا في قسم آخر من أقسام المنتدى
وقد رد عليك أحدهم
أنك لا تستحق الرد فيما يخص هذا الموضوع
والله معه حق
نصيحة قلل من ثورتك هاته
وإذا كان الأستاذ هكذا في نظرك على الدنيا السلام
والتناقش معك لا فائدة منه لأنك مصر على أفكارك واتهماتك أخي
وضربت مثلا بالدول الأخرى
لم لا تجري مقارنة من جانب آخر بين أساتذة الجزائر وغيرهم من الأساتذة
يا قنوع











رد مع اقتباس
قديم 2012-04-13, 17:57   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
قضــــــــــــ وقدر ـــــــــــاء
عضو محترف
 
الصورة الرمزية قضــــــــــــ وقدر ـــــــــــاء
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بني بلعيد مشاهدة المشاركة
[color="red"]أخي الكريم :
لن أشاطرك الرأي فيما تقول ، ولن تجد أحدا لن يساوره الشك في أن هذا الإضراب من أجل تركيع الحكومة ،ووضع التلاميذ رهينة في أيديكم ، وأنا هنا لست مدافعا عنها ، ولكن يهمني بالدرجة الأولى مستقبل أبنائنا وبناتنا وخاصة طلبة البكالوريا لهذه السنة كيف سيكون وضعهم في يوم الإمتحان وهم الآن كما قال أحد المتدخلين في هذا المنتدى من التلاميذ : ( نحن مشردين) ، بينما الأساتذة يقبعون في منازلهم ويتبادلون الأخبار حول نسبة الإضراب.
بأي منطق تتكلم حينما تقول أنكم لستم ضد التلميذ ، والتلميذ هذا يخسر يوميا 06 ساعات من التدريس ، وموعد البكالوريا على الأبواب ، أعطني مثالا واحدا لأساتذة في دول من العالم يضربون أساتذتها مرتين في السنة ، بأي حجة تتحدت ، وأنتم
لم تطرحوا مطلبا واحدا يخص التلميذ ( مثلا تغيير المناهج أو إصلاحها، إصلاح المنظومة التربوية بشكل عام) ، بل العكس حصرتم كل مطالبكم في بند واحد وفي مطلب واحد ، وفي هدف واحد هو الزيادة في الأجور ، وما أدراك ما الأجور.
أخي الكريم تدخلك هذا في الموضوع لن يقنع أحدا ، وإني أعتقد لن يقنع حتى المتهافتين مثلك على زيادة الأجور ، ولكن تقول الحكمة : إن لم تستحي ، اصنع ما شئت.والسلام./color]
السلام عليكم
قرأت البارحة بعض الردود على طرحك هذا في قسم آخر من المنتدى
ورد أحدهم أنك لاتستحق الرد
والله معه حق
الله يدوم قناعتك
مادام الأستاذ يموت على المادة ويحيا من أجلها
والكلام معك لن يفيد شيئا مادمت مصرا على أفكارك هاته
يا قنوع
أجريت مقارنة مع الدول الأخرى
لم لا تجري مقارنة من جوانب أخرى
بين وضع الأستاذ هنا وفي باقي الدول أخي الكريم
قلل من ثورتك هاته
وربما يأتيك الرد الذي يقنعك أخي
فأنا شخصيا لست مجبرا لأشرح لك أكثر
لأن ردك يفتقر للإحترام أخي القنوع
ولا تحكم على الأساتذة من وجهة نظرك
فكل أستاذ أدرى بنفسه









رد مع اقتباس
قديم 2012-04-13, 18:44   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
بني بلعيد
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية بني بلعيد
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ع/ش مشاهدة المشاركة
السلام عليكم
قرأت البارحة بعض الردود على طرحك هذا في قسم آخر من المنتدى
ورد أحدهم أنك لاتستحق الرد
والله معه حق
الله يدوم قناعتك
مادام الأستاذ يموت على المادة ويحيا من أجلها
والكلام معك لن يفيد شيئا مادمت مصرا على أفكارك هاته
يا قنوع
أجريت مقارنة مع الدول الأخرى
لم لا تجري مقارنة من جوانب أخرى
بين وضع الأستاذ هنا وفي باقي الدول أخي الكريم
قلل من ثورتك هاته
وربما يأتيك الرد الذي يقنعك أخي
فأنا شخصيا لست مجبرا لأشرح لك أكثر
لأن ردك يفتقر للإحترام أخي القنوع
ولا تحكم على الأساتذة من وجهة نظرك
فكل أستاذ أدرى بنفسه
وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته:
بهذا المنطق ( الامنطق) وصل وضعكم إلى هذا الوضع المتدني في المجتمع.
وبهذا المنطق الغريب أصبحتم حديث العام والخاص
وبهذا الأسلوب المتعالي تهاوت قيمتكم في الشارع الجزائري
وبهذا الحديث المتكبر فقدتم ثقتنا بكم
وبهذه المطالب ( المشروعة) التي لم تجعلوا للتلميد فيها حساب ، ولمصلحته أي اعتبار زادت نفورنا منكم
وبهذه المقارنات الغريبة مع الآخرين بينكم وبينهم تأكدنا مما لايدع مجالا للشك أن أبناءنا ضحايا ، والضحية لايسأل عما فعل
وبهذا النقاش المتدني ، والأسلوب الركيك ، ازدادت حيرتنا ،واشتد سؤالنا حول المدرسة التي يقبع فيها أولادنا صباح مساء
و..........................................
و.............................................
و أخيرا ، وليس آخرا ، اللهم اهدي أساتذتنا إلى الخير والصلاح ، وارزق أولادنا أساتذة يسهرون على تعليمهم وضمان مستقبلهم ، قل ....آمين ، والسلام









رد مع اقتباس
قديم 2012-04-13, 01:29   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
أبوطه الجزائري
عضو محترف
 
الصورة الرمزية أبوطه الجزائري
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

نجاح التلميذ على العين و الرأس ...

تفوّقه و تألّقه يسعدنا و يفرحنا و يشرّفنا ........


المنظومة التربوية .. بُعد استراتيجي لابد و ان يظهر على السطح

المناهج .. المضامين المعرفية .. ظاهرة الاكتظاظ .. التوقيت و الحجم الساعي

الكتاب المدرسي و المحتوى ! .. ملفات ساخنة لابد و ان تطرح على الطاولة

و لو بعد حين .....

العمل النقابي حراك ديناميكي متواصل تتقاطعه محطات عدة ...

الاهتمام بالجانب الاجتماعي للمربي لا يلغي العمل البيداغوجي التربوي

موروث تراكمي من الانعطافات و الاصلاحات الارتجالية غير المعمّقة أربكت كل التوازنات

عندما يتحرك قطاع التربية كل أصابع الاتهام تتوجه اليه ... !


إنَّ المعلم شمعة ٌ وهاجة ٌ ... يضيء في قلبِ الظلام شـِهابُ










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-16, 15:46   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
ايمان العرب
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبوطه الجزائري مشاهدة المشاركة
نجاح التلميذ على العين و الرأس ...

تفوّقه و تألّقه يسعدنا و يفرحنا و يشرّفنا ........


المنظومة التربوية .. بُعد استراتيجي لابد و ان يظهر على السطح

المناهج .. المضامين المعرفية .. ظاهرة الاكتظاظ .. التوقيت و الحجم الساعي

الكتاب المدرسي و المحتوى ! .. ملفات ساخنة لابد و ان تطرح على الطاولة

و لو بعد حين .....

العمل النقابي حراك ديناميكي متواصل تتقاطعه محطات عدة ...

الاهتمام بالجانب الاجتماعي للمربي لا يلغي العمل البيداغوجي التربوي

موروث تراكمي من الانعطافات و الاصلاحات الارتجالية غير المعمّقة أربكت كل التوازنات

عندما يتحرك قطاع التربية كل أصابع الاتهام تتوجه اليه ... !


إنَّ المعلم شمعة ٌ وهاجة ٌ ... يضيء في قلبِ الظلام شـِهابُ

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
احترم الاستاذ الذي يعمل بضميره....و ليس كل الناس سواء يا اخي
انت تتكلم عن ملفات الاكتظاظ في القسم و...و..
و لكن البعض الاخر لا...و اقولها لاني اعمل في مؤسسة تربوية
ياتي بعض الاساتذة الى مكتبي و يقولون° ريحنا افف يا لطيف كون غير يتواصل الاضراب.....
هل هذا استاذ يبحث عن مصلحة التلميذ؟؟؟...
لماذا لم يضربوا من قبل من اجل تخفيف البرامج...لماذا لم يضربوا من اجل انقاص الحجم الساعي؟

هل الاستاذ من ينظر الى زميله نظرة اشمئزاز لانه لم يطاوعهم و دخل للتدريس؟؟؟
اقول من وجهة نظري ان هناك مهنتين يجب ان يعمل فيهما الانسان بضميره ومهما كان فالله عز و جل سيحاسبه عليهما
فان احسن كان له اجر عظيم من جراء هاتان المهنتين الا وهما مهنتي التعليم و الطب
هذا رايي فتقبلوه
سلااام









رد مع اقتباس
قديم 2012-04-16, 15:59   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
بني بلعيد
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية بني بلعيد
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ايمان العرب مشاهدة المشاركة
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
احترم الاستاذ الذي يعمل بضميره....و ليس كل الناس سواء يا اخي
انت تتكلم عن ملفات الاكتظاظ في القسم و...و..
و لكن البعض الاخر لا...و اقولها لاني اعمل في مؤسسة تربوية
ياتي بعض الاساتذة الى مكتبي و يقولون° ريحنا افف يا لطيف كون غير يتواصل الاضراب.....
هل هذا استاذ يبحث عن مصلحة التلميذ؟؟؟...
لماذا لم يضربوا من قبل من اجل تخفيف البرامج...لماذا لم يضربوا من اجل انقاص الحجم الساعي؟

هل الاستاذ من ينظر الى زميله نظرة اشمئزاز لانه لم يطاوعهم و دخل للتدريس؟؟؟
اقول من وجهة نظري ان هناك مهنتين يجب ان يعمل فيهما الانسان بضميره ومهما كان فالله عز و جل سيحاسبه عليهما
فان احسن كان له اجر عظيم من جراء هاتان المهنتين الا وهما مهنتي التعليم و الطب
هذا رايي فتقبلوه
سلااام
السلام عليكم

نداء عـــــــــــــــــــــــاجل : وشهد شاهد من أهلهـــــــــــــا
إلى : غ/ش و قلم رصاص
هل من مجيب ولكن بدون نرفزة ، لأني أرى أن الخناق قد اشتد عليكم ، وليس لكم والله إلا الصبر
آمين والسلام









رد مع اقتباس
قديم 2012-04-16, 16:37   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
قضــــــــــــ وقدر ـــــــــــاء
عضو محترف
 
الصورة الرمزية قضــــــــــــ وقدر ـــــــــــاء
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بني بلعيد مشاهدة المشاركة
السلام عليكم

نداء عـــــــــــــــــــــــاجل : وشهد شاهد من أهلهـــــــــــــتا
إلى : غ/ش و قلم رصاص
هل من مجيب ولكن بدون نرفزة ، لأني أرى أن الخناق قد اشتد عليكم ، وليس لكم والله إلا الصبر
آمين والسلام
السلام عليكم
أتخيلك وأنت تكتب هذا تعتريك ابتسامة عريضة
وأنت في فرحة عارمة وكأنك تقول لنا هاهاها
لقدهزمتكم وشهد شاهد من أهلها
يا أبي بلعيد يا أخي العزيز
لسنا في حرب ولو أنك حولتها إلى معركة
المهم أنا لست منرفزا صدقني أنا أردعليك وفي نفس الوقت أستمتع الآن بشرب القهوة
انظر جيدا أنا ماذا قلت لك من قبل قلت لك لا تعمم فيكلامك
وأنا شخصيا لا أجد في الكلام السابق أي جديد
أكيد الأستاذ الذي يعمل بضمير أنا شخصيا أبجله
أما عكس ذلك لا أعتبره أصلا أستاذا
أخي الكريم في كل مهنةمن المهنتجد الصنفين
من يحكم ضميره ويخاف ربه والعكس
لكن لايعني هذا أن من قام بإضراب عديم الضمير
:d









رد مع اقتباس
قديم 2012-04-16, 16:15   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
مناد بوفلجة
عضو فضي
 
الصورة الرمزية مناد بوفلجة
 

 

 
الأوسمة
وسام التميز سنة 2012 المرتبة الثالثة أفضل تصميم المرتبة الثالثة 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ايمان العرب مشاهدة المشاركة
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
احترم الاستاذ الذي يعمل بضميره....و ليس كل الناس سواء يا اخي
انت تتكلم عن ملفات الاكتظاظ في القسم و...و..
و لكن البعض الاخر لا...و اقولها لاني اعمل في مؤسسة تربوية
ياتي بعض الاساتذة الى مكتبي و يقولون° ريحنا افف يا لطيف كون غير يتواصل الاضراب.....
هل هذا استاذ يبحث عن مصلحة التلميذ؟؟؟...
لماذا لم يضربوا من قبل من اجل تخفيف البرامج...لماذا لم يضربوا من اجل انقاص الحجم الساعي؟

هل الاستاذ من ينظر الى زميله نظرة اشمئزاز لانه لم يطاوعهم و دخل للتدريس؟؟؟
اقول من وجهة نظري ان هناك مهنتين يجب ان يعمل فيهما الانسان بضميره ومهما كان فالله عز و جل سيحاسبه عليهما
فان احسن كان له اجر عظيم من جراء هاتان المهنتين الا وهما مهنتي التعليم و الطب
هذا رايي فتقبلوه
سلااام
السلام عليكم

شكرا لك على هذا الإطراء

القول و هو أننا عندما نتحدث , لا نعمم , بتعبير آخر , لا ننكر وجود بعض الأساتذة الذين عددهم مهمل أمام أساتذة القطاع
بعض الأساتذة الذين ربما يتحججون بالإضراب من أجل الراحة

لكن تأكد يا أخي أن وقوف معظم الأساتذة تحت نقابتهم بصف واحد , هو نابع عن حق , أو مطالب مهضومة

الأستاذ الذي ينظر لزميله كما قلت , ربما هو أستاذ لا يؤمن بمبدأ الغير في إتخاذ قراراته

و جميعها حالات شاذة

لكن عموم القطاع هو غير ذلك

نعم , يجب أن يعمل الأستاذ بضميره , حتى و لو أخذ أجر وزير

و ليكن في علمك أن الضمير الحي , ينكسر حينما يتعرض صاحبه للذل و الهوان

لهذا , تحرك الأساتذة و الذين يفوق عددهم الــ 45 ألف أستاذ , أحسب كم توجد من عائلة بينهم
و كم لهم من أبناء

ليكن في علمك , يوجد في قطاع التربية أكثر من 600 ألف أستاذ و معلم

و ربما ستلتحق باقي النقابات

شكرا لك

..


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بني بلعيد مشاهدة المشاركة
السلام عليكم

نداء عـــــــــــــــــــــــاجل : وشهد شاهد من أهلهـــــــــــــتا
إلى : غ/ش و قلم رصاص
هل من مجيب ولكن بدون نرفزة ، لأني أرى أن الخناق قد اشتد عليكم ، وليس لكم والله إلا الصبر
آمين والسلام


يا سي بني بلعيد , عن أي شيء تنادينا

راجع نفسك فلا أراك سوى كالذي يدور حول نفسه
و كالذي يجيد التكرار و فقط

سلااام









رد مع اقتباس
قديم 2012-04-16, 16:20   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
بني بلعيد
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية بني بلعيد
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بــ قلم رصاص مشاهدة المشاركة
السلام عليكم

شكرا لك على هذا الإطراء

القول و هو أننا عندما نتحدث , لا نعمم , بتعبير آخر , لا ننكر وجود بعض الأساتذة الذين عددهم مهمل أمام أساتذة القطاع
بعض الأساتذة الذين ربما يتحججون بالإضراب من أجل الراحة

لكن تأكد يا أخي أن وقوف معظم الأساتذة تحت نقابتهم بصف واحد , هو نابع عن حق , أو مطالب مهضومة

الأستاذ الذي ينظر لزميله كما قلت , ربما هو أستاذ لا يؤمن بمبدأ الغير في إتخاذ قراراته

و جميعها حالات شاذة

لكن عموم القطاع هو غير ذلك

نعم , يجب أن يعمل الأستاذ بضميره , حتى و لو أخذ أجر وزير

و ليكن في علمك أن الضمير الحي , ينكسر حينما يتعرض صاحبه للذل و الهوان

لهذا , تحرك الأساتذة و الذين يفوق عددهم الــ 45 ألف أستاذ , أحسب كم توجد من عائلة بينهم
و كم لهم من أبناء

ليكن في علمك , يوجد في قطاع التربية أكثر من 600 ألف أستاذ و معلم

و ربما ستلتحق باقي النقابات

شكرا لك

..






يا سي بني بلعيد , عن أي شيء تنادينا

راجع نفسك فلا أراك سوى كالذي يدور حول نفسه
و كالذي يجيد التكرار و فقط

سلااام
السلام عليكم:
أخي قلم الرصاص الدي تكلمت عنه في ردي السابق ليس مقصودا به أنت ، ولو كان غير ذلك لكنت صريحا في ذلك ، وربما لاتجهل شخصيتي في هذا النقاش ، أنت مع شخص لايمل ولا يستكين ولا يخاف .









رد مع اقتباس
قديم 2012-04-13, 01:32   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
أبوطه الجزائري
عضو محترف
 
الصورة الرمزية أبوطه الجزائري
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

لعّلّ قلم رصاص يدخل على الخط للافادة


وفقكم الله تعالى .........










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-13, 12:11   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
بني بلعيد
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية بني بلعيد
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبوطه الجزائري مشاهدة المشاركة
لعّلّ قلم رصاص يدخل على الخط للافادة


وفقكم الله تعالى .........
أخي الكريم :
لمادا لاتكون أنت الدي يجيب ، أم هذه الإضرابات لا تقنعك ، أنا أنتظر رأيك مهما كان ، فهو لن يغضبنا ، حاول وستجدنا إن شاء الله محاورين ، والسلام









رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
أساتذه, مهنية, لطالب, الكناباست, إبتزاز, إضرابات


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 16:00

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc