![]() |
|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
╣◄ " إن الباطل كان زهوقا "... صرخة و توضيح►╠
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
![]() السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أحبتي الأفاضل لقد جُبلنا نحن معشر المعلمين على تدبّر أمرنا و تجاوز محننا. فألفنا الخضوع و الخنوع على أن نعرّض مصير أبنائنا الطلبة للخطر. و اعتاد مسؤولونا مداراة أخطائهم وتعليق فشل سياساتهم على شماعة المعلم المغبون. و كنا نسكت في كل مرة حتى لا نثير أو تُثار ضدنا القلاقل والأحكام الجائرة. و جاءت ساعة الحقيقة... و كنا أمام المحك. فاخترنا الإنتفاضة على الخضوع و العزة على الهوان . اخترنا الإضراب لتحقيق العدالة و إحقاق الحقّ ... و هنا ثارت ثائرة المجتمع. لقد أقاموا الدنيا و لم يقعدوها. لقد أزبدت أشداقهم و استعملوا أبواقهم لثنينا عما عزمنا فعله، مستخدمين في ذلك كل الطرق و لعلّ أهمها و رقة التلميذ. فأقض تحاملكم علينا مضاجعنا و أرهق انتقادكم لنا كواهلنا و همّنا تكالبكم علينا و تحاملكم. فلاكتنا ألسنتكم حتى الوجع، و تقاذفتنا ظنونكم بنا فما زادنا ذلك إلى عزما و إصرارا. لقد جانبكم الصواب، أحبتي في تشخيص حال التعليم، و تحديد أسباب تردّيه و تدنيه. كما عُمِّيت عليكم أنجع الطرق لاستئصال الورم الذي ينخر جسد الأمة و بفقدها توازنها. فعمدتم إلى تعليق أسباب بوار التعليم و فشله على شماعة المعلم المغبون .فليتكم تتوجهون بلمزكم و غمزكم غير المحدود و غير المحمود لمن يتربص حقا بأبنائنا الدوائر، و يستهتر بمصائرهم ممن يؤسس للمنظومة التربوية من أعلى الهرم إلى أخمص القاعدة. و لكن دعوني، أحبتي في هذه العجالة أن أطرح سؤالا جوهريا علّه يميط اللثام عن كثير من المغالطات التي تفنّن الوزير في حبكها و المغرضون في سبكها : لم لا تمعنون النظر في سياسة الوزير و ما شانها و شابها من سلبيات لا تعدّ و لا تحصى؟ لقد كنا و أبناؤنا الطلبة ضحية استهتاره و قراراته غير المحسوبة لسنوات خلت. و كنا في كل مرة ندق ناقوس الخطر عساه يعيد قطارالتعليم إلى سكّته. و لكنه لا يتورع عن التمادي في غيّه وظلاله !! ما عسانا نفعل و قد بلغ السيل الزبى؟ و ما تراكم فاعلون إن كنتم مكاننا ؟ أم تريدوننا أن ننسلخ عن آدميتنا و نلبس ثوب المثالية لنشبع غروركم؟ ثم هل عسيتم إن تفرغنا لتعليم أبنائنا و ولّينا مصالحنا الدبر، أن يستقيم حال التعليم عندنا ؟ أم تراكم قد أصابكم الزهو و غرتكم الأماني بالنتائج الخرافية التي بات طلابنا يسجلونها على مدار السنوات القليلة الماضية ؟ أم تراكم ظننتم بأن الوزير ضليع بأمر التربية و التعليم ؟ لقد ادلهمت بنا الخطوب، أحبتي و تقاذفتنا الهموم و تربّص بنا المبطلون. لقدوُضغنا قسرا بين مطرقة الإنتفاضة لجلب المصالح، و سندان الخضوع و الخنوع لدرء المفاسد. أمران أحلاهما مرّ. فأي الأمرّين كنتم لتختاروا؟ أجيبوا بربكم. إن الساكت عن الحق شيطان أخرس. فما بالكم و الحق حقنا و حق أبنائنا. نسأل الله أن يحقّ الحق و يبطل الباطل. إنه ولي ذلك و القادرعليه... فما حكّ جلدك إلا ظهرك على قول العرب قديما. لتخرس الأبواق الناعقة و لتركن إلى مستقرها غير مأسوف عليها. أعاننا الله لما فيه خير البلاد و العباد و ألهمنا السداد في القول و العمل. تحيتي
|
||||
![]() |
الكلمات الدلالية (Tags) |
..., الباطل, توضيح, سرية, زهوقا |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc