الأساتذة المجازون لولاية البويرة يراسلون أعلى سلطات البلاد لرفع الإجحاف

[أستاذ متوسط]

إليكم المراسلة الموجهة من الأساتذة المجازين سابقا لولاية البويرة العاملون في المتوسطات الى أعلى سلطات البلاد لطلب رفع الإجحاف فيما يخص التصنيف .

البسملة1

أساتذة التعليم المتوسط الحاملون للشهادات الجامعية (المجازون سابقا )

البويرة في 11/11/2013

الى السيّد: وزير التربية الوطنية

الموضوع : توضيح و طلب إنصاف

نحن أساتذة التعليم المتوسط الحاملون لمختلف الشهادات الجامعية ( ليسانس ، مهندس دولة ، ماجستير) المجازون سابقا تفاجئنا بالقرار الأخير لوزارة التربية الوطنية القاضي بإدماج أساتذة التعليم الأساسي ممّن تلقوا تكوينا شكليا و تحصلوا على شهادات لا قيمة علمية لها في رتبة أستاذ مكّون (صنف 15 ) و أستاذ رئيسي (صنف 13 ) في حين تمّ تجاهلنا نحن أصحاب الشهادات الحقيقية و الإبقاء علينا في ذيل الترتيب فهل يعقل ذلك ؟

سيدي الوزير نرجو منكم تدارك هذا التناقض الصارخ و ذلك بإدماجنا في رتبة أستاذ رئيسي (صنف 13) لمن يملكون أقدمية 5 سنوات و في رتبة أستاذ مكّون (صنف 15 ) لمن يملكون أقدمية 10 سنوات .

سيّدي الوزير لا نطلب منكم إلا معاملتنا كما تمّت معاملة زملائنا المجازين العاملين في الابتدائي حيث أدمجوا مباشرة في رتبة أستاذ رئيسي للمدرسة الابتدائية (صنف 12 ) دون شرط الأقدمية و أدمجوا في رتبة أستاذ مكون في التعليم الابتدائي (صنف 14 ) لمن يملك أقدمية بـ 10 سنوات فيما أدمج من كانوا في المتوسط و بنفس الأقدمية أي 10 سنوات في رتبة أستاذ رئيسي (صنف 13) فهل هذا معقول ؟

أخيرا نرجو منكم سيّدي الوزير إنصافنا و إدماجنا في رتبتي أساتذة رئيسيين و أساتذة مكّونين للتعليم المتوسط لأننا الأحقّ بهذه الرتب هذا إن كان لشهاداتنا الجامعية قيمة عندكم . و دمتم في خدمة الوطن سيّدي الوزير

ملاحظة : العريضة مرفقة بقائمة توقيعات الأساتذة المعنيين .

نسخة إلى :

- فخامة رئيس الجمهورية

- معالي الوزير الأول

- السيّد رئيس لجنة التربية بالمجلس الشعبي الوطني

- السيّد المدير العام للوظيفة العمومية

- السيّد والي ولاية البويرة

- السيّد مدير التربية لولاية البويرة

- السيّد رئيس مصلحة الوظيف العمومي لولاية البويرة

- وسائل الإعلام المكتوبة و المرئية

المراسلة تجدونها على شكل ملف Word في المرفقات نرجو من الأساتذة المجازين عبر كل ولايات الوطن تحميلها و إرسالها مرفوقة بقائمة الإمضاءات الى السلطات المحلية في ولاياتهم و الى السلطات المركزية و كذا وسائل الإعلام في انتظار تنظيم تحركات أخرى في المستقبل القريب لإسماع صوتنا و استرجاع حقنا في الترقية الى رتبتي الرئيسي و المكون إن شاء الله .

ما ضاع حق وراءه طالب

[aouiti39]

فعلا لقد ظُلمنا

[si_felan]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أستاذ متوسط

إليكم المراسلة الموجهة من الأساتذة المجازين سابقا لولاية البويرة العاملون في المتوسطات الى أعلى سلطات البلاد لطلب رفع الإجحاف فيما يخص التصنيف .

البسملة1

أساتذة التعليم المتوسط الحاملون للشهادات الجامعية (المجازون سابقا )

البويرة في 11/11/2013

الى السيّد: وزير التربية الوطنية

الموضوع : توضيح و طلب إنصاف

نحن أساتذة التعليم المتوسط الحاملون لمختلف الشهادات الجامعية ( ليسانس ، مهندس دولة ، ماجستير) المجازون سابقا تفاجئنا بالقرار الأخير لوزارة التربية الوطنية القاضي بإدماج أساتذة التعليم الأساسي ممّن تلقوا تكوينا شكليا و تحصلوا على شهادات لا قيمة علمية لها في رتبة أستاذ مكّون (صنف 15 ) و أستاذ رئيسي (صنف 13 ) في حين تمّ تجاهلنا نحن أصحاب الشهادات الحقيقية و الإبقاء علينا في ذيل الترتيب فهل يعقل ذلك ؟

سيدي الوزير نرجو منكم تدارك هذا التناقض الصارخ و ذلك بإدماجنا في رتبة أستاذ رئيسي (صنف 13) لمن يملكون أقدمية 5 سنوات و في رتبة أستاذ مكّون (صنف 15 ) لمن يملكون أقدمية 10 سنوات .

سيّدي الوزير لا نطلب منكم إلا معاملتنا كما تمّت معاملة زملائنا المجازين العاملين في الابتدائي حيث أدمجوا مباشرة في رتبة أستاذ رئيسي للمدرسة الابتدائية (صنف 12 ) دون شرط الأقدمية و أدمجوا في رتبة أستاذ مكون في التعليم الابتدائي (صنف 14 ) لمن يملك أقدمية بـ 10 سنوات فيما أدمج من كانوا في المتوسط و بنفس الأقدمية أي 10 سنوات في رتبة أستاذ رئيسي (صنف 13) فهل هذا معقول ؟

أخيرا نرجو منكم سيّدي الوزير إنصافنا و إدماجنا في رتبتي أساتذة رئيسيين و أساتذة مكّونين للتعليم المتوسط لأننا الأحقّ بهذه الرتب هذا إن كان لشهاداتنا الجامعية قيمة عندكم . و دمتم في خدمة الوطن سيّدي الوزير

ملاحظة : العريضة مرفقة بقائمة توقيعات الأساتذة المعنيين .

نسخة إلى :

- فخامة رئيس الجمهورية

- معالي الوزير الأول

- السيّد رئيس لجنة التربية بالمجلس الشعبي الوطني

- السيّد المدير العام للوظيفة العمومية

- السيّد والي ولاية البويرة

- السيّد مدير التربية لولاية البويرة

- السيّد رئيس مصلحة الوظيف العمومي لولاية البويرة

- وسائل الإعلام المكتوبة و المرئية

المراسلة تجدونها على شكل ملف word في المرفقات نرجو من الأساتذة المجازين عبر كل ولايات الوطن تحميلها و إرسالها مرفوقة بقائمة الإمضاءات الى السلطات المحلية في ولاياتهم و الى السلطات المركزية و كذا وسائل الإعلام في انتظار تنظيم تحركات أخرى في المستقبل القريب لإسماع صوتنا و استرجاع حقنا في الترقية الى رتبتي الرئيسي و المكون إن شاء الله .

ما ضاع حق وراءه طالب

محقورتي يا جارتي

دائما حتى في المطالبة بحقوقكم تحملون الغل للا خرين الله لا يوفقكم

[هيكل]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة si_felan

محقورتي يا جارتي

دائما حتى في المطالبة بحقوقكم تحملون الغل للا خرين الله لا يوفقكم

[size="6"]نتمنى لك نفس الأمنية " لاوفّقك الله" يا من عقّدته كلمة مجاز[/size].

[فارس 11]

شكرا على رسالتكم
وما هو موقف الاستاذ المجاز سابقا في هذا الاضراب ؟

[شعلال جمال الدين]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة si_felan

محقورتي يا جارتي

دائما حتى في المطالبة بحقوقكم تحملون الغل للا خرين الله لا يوفقكم

حين سكت أهل الحق عن الباطل
توهم أهل الباطل أنهم على حق
الله يهديك و يهدي امثالك فو الله فالذي نفسه بغير جمال لا يرى في الوجود شيئا جميلا

[si_felan]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شعلال جمال الدين

حين سكت أهل الحق عن الباطل
توهم أهل الباطل أنهم على حق
الله يهديك و يهدي امثالك فو الله فالذي نفسه بغير جمال لا يرى في الوجود شيئا جميلا

اقرأ واش كاتب صاحبك الاقتباس بالاحمر ثم أرني الحق من الباطل

يتفاجأ صاحبك بادماج زميل له ...مع أنه صاحب حق أصيل..هكذا تسمى قانونا ...عوض أن يهنئه ..يتفاجأ

خاطبتك أنت دون غيرك لأنه من خلال طرحك ستتفهم

[slimane_hadj]

إن شاء الله يكون خيرا

[شعلال جمال الدين]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة si_felan

اقرأ واش كاتب صاحبك الاقتباس بالاحمر ثم أرني الحق من الباطل

يتفاجأ صاحبك بادماج زميل له ...مع أنه صاحب حق أصيل..هكذا تسمى قانونا ...عوض أن يهنئه ..يتفاجأ

خاطبتك أنت دون غيرك لأنه من خلال طرحك ستتفهم

ما اعرفه أنه لما عين الاستاذ المجاز كان تصنفه اعلى من تصنيف المعلم و مدير المدرسة و استاذ الاساسي و مدير المتوسطة و مقتصده ,,,,, وانظر تصنيفه اليوم ثم انظر حجم التكالب عليه و تذكر قول شاعر اطرح الدنيا فمن عادتها * * * تخفض العالي وتعلي من سفل

[" أبو عبود"]

جزاكم الله خيرا يا اساتذة البويرة. اظن ان المجازين يمثلون ثلثي اساتذة التعليم المتوسط. واقترح عليكم انشاء نواة نقابة خاصة بالمجازين والاستقالة الجماعية من نقابة المديرين والمتسلقين والمقاولين والجزارين وبائعي الخضر والفواكه والعقاقير. آن الاوان ان يكون للعلم اهله.

[si_felan]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شعلال جمال الدين

ما اعرفه أنه لما عين الاستاذ المجاز كان تصنفه اعلى من تصنيف المعلم و مدير المدرسة و استاذ الاساسي و مدير المتوسطة و مقتصده ,,,,, وانظر تصنيفه اليوم ثم انظر حجم التكالب عليه و تذكر قول شاعر اطرح الدنيا فمن عادتها * * * تخفض العالي وتعلي من سفل

استشهدت ببيت شعري و لسان حالك يقول اذن كل الناس سفالة و المجاز في عليين؟؟؟؟؟؟
لم ينكر أحد على أحد المطالبة بحقه.....لكن هل رأيت ما كتب الزميل؟؟؟
توظيف المجازين كان حالة لظروف خاصة..اليوم صارت الليسانس هي شهادة التوظيف


الاستاذ المجاز غاب عن ذهني أنه قدم برنامجا خاصا فرخ العباقرة.....

حطوا رجليكم في الارض ..كل من لم يوفق في اختصاصه ذهب للتغليم


لم تجبني عما كتب زميلك...رسالة من النخبة للوزير تحمل خطأ

[ابو اسامة زاكي 25]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة si_felan

محقورتي يا جارتي

دائما حتى في المطالبة بحقوقكم تحملون الغل للا خرين الله لا يوفقكم

لا تبتأس لفعل مثل هؤلاء ...
ففي ظل ظلم الوزارة لأساتذة المدرسة الأصيلة الذين تخرج أغلبهم من خريجي معاهد تكوين الأساتذة تجد هؤلاء ممن أدمج أو وُظف لأنه لم يجد وظيفة في تخصصه ، أو لم ولن يستطيع العمل في موقعه الأصلي ووظيفته التي درس من أجلها أو تكون لها ... تجده يتطاول ومن فراغ وبفراغ، وعلى من علموه ولا زالوا كذلك ... سحقا لمن يتطاول على المعلم والأستاذ عامة، وأعمدتها من معلمي وأساتذة الأساسي للمدرسة الجزائرية الأصيلة ...

[ابو اسامة زاكي 25]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة riyad552

جزاكم الله خيرا يا اساتذة البويرة. اظن ان المجازين يمثلون ثلثي اساتذة التعليم المتوسط. واقترح عليكم انشاء نواة نقابة خاصة بالمجازين والاستقالة الجماعية من نقابة المديرين والمتسلقين والمقاولين والجزارين وبائعي الخضر والفواكه والعقاقير. آن الاوان ان يكون للعلم اهله.

لن يكون بمن جاءت به الصدف أو الإحتياج، ولعله هاربا من تخصصه أو ما درس لأجله ....

[benad74]

من حقكم ان تطالبوا بحقوقكم بطريقة مشروعة تستمد من قدرتكم على تخطي الصعاب لا على تخطي اساتذتكم الذين ساهموا في البناء المعرفي الذي تملكونه. اصبحتم تتطاولون علينا لكن اقول لكم بكل صدق رغم اني استاذ ايل للزوال واشهد الله على ما اقول لقد درسنا معكةم في الجامعة التي تدرسون فيها وراينا منكم اكثر ما نشهده الان .حيث كنتم عاجزين على اداء رسالتكم العلمية حيث ارجعت ضعفكم المعرفي الى غيركم .....والدليل ماكتبتم هداكم الله

[" أبو عبود"]

تناقضون انفسكم؟ من جهة علمتموهم ومن جهة مستواهم لا يرقى الى مستوى الاساتذة؟ اذا كانوا كذلك فهي بضاعتكم ردت اليكم وما تدني مستواهم إلا لانكم انتم من علمهم. ثم لم يتهكم بكل وقاحة الفاشل في الباكالوريا على الذي نجح فيها وزاد على ذلك الجامعة ثم الليسانس؟ ثم ما الذي يزعجكم في مطالب اصحاب الشهادات إذا كنتم تدعون انكم اصحاب حق؟ ثم لو ان الوزارة لم تجعل للترقيات اي فائدة مادية هل كان هؤلاء ليتحركوا او لينددوا؟