سبب تدني نسب الإضراب...

[أبومنيب]

المتتبع للساحة التربوية هذه الأيام يستخلص أمور كثير ونقاط عدة غياب أدى إلى تدني نسب لمشاركة في الإضراب وتفاوتها من و* الدخول في إضراب في الفترة الحالية جاء متأخرا للأسباب التالية : نزوح معظم نقابي الإتحاد إلى اللجان السياسية المستقلة كانتداب لمدة شهر
وبذلك فهم بعيدو عن العمل النقابي من توعية وتوزيع البيانات ورص الصفوف وشحذ الهمم للإضراب .
* إنشغال الحكومة بالإنتخابات والحملة الإنتخابية ومعظم إطارات التربية على رأس القوائم الإنتخابية وهم منشغلون بها ولا علاقة لهم بالإضراب وزد على ذلك أتباعهم المساكين التابعين المصفقين والمهللين .
*المقرر الدراسي تقريبا انتهى وحتى إن لم ينتهي فهذا ليس بالمشكل بالنسبة للوزراة مدام هناك خطة عتبة الدروس المنتهجة .
*شق صفوف الأسلاك التربوية من خلال سياسة فرق تسد وظهور خلافات بين المجاز والآيل للزوال .
* إنتقام بعض أمناء المكاتب الولائية بعد تجميد عملهم من طرف قيادة الإتحاد والسعي وراء إفشال الإضراب .
* ضعف مصداقية قيادة الإتحاد لأنها لم تستعين بالقاعدة في صياغة المطالب والمقترحات الخاصة بالقانون الأساسي من خلال تنشيط عمل المكاتب الولائية قبل الدخول في اللقاءات مع الوزارة . ولكن الذي حدث قد حدث ولا مفر لنا جميعا من إنجاح هذا الإضراب لأنها الفرصة الأخيرالباقية لنا علينا أن نتحد وننسى كل الخلافات في سبيل تصحيح الوضع وهو إيقاف المصادقة على القانون المجحف . وبعدها سنتلتقي ونسوي الخلافات التي بيننا فالأولوية الحالية هي القانون الأساسي لأنه مشروع المستقبل .

[kaka10961]

تدخلك يأ أخي أرى أنه ليس في وقته ، الوقت الآن لرص الصفوف وليس للعتاب والله الموفق

[hassene2008]

الآن أصبح الاضراب ليس في وقته وأن المطالب المصاغة لا تمثل كل الفئات لأنها ليست مأخوذة من القاعدة وعدم مشاركة الأساتذة المجازين لأنه لم تصاغ مطالبه في لبيان سبحان الله مغير الأحوال ولله في خلقه شؤون

[لزرق]

السلام علكم ورحمة الله
إلى من يسمي القانون الأساسي بقانون العار أين أنتم من قانون 2008 ؟ أين كنتم لما صدر هذا القانون؟ يبدو أنكم لا تقرؤون من القانون غير جدول التصنيفات وحتى في جدول التصنيفات لا تقرؤون إلا تصنيفكم فقط ألا ترون معي أن الكلام عن الإضراب وما شابهه من وقفات احتجاجية ومسيرات حاشدة قد فات أوانه ؟ أم تبارك نقابة أيونباف القانون لما صدر بعد 15 أفريل مباشرة لكن نقابة كنابست أضربت ورفضت ما رفضته منه ؟ فلماذا هذا التغير يا ترى في الموقف وبعد فوات الأوان ؟ أليس هذا لعب أطفال ؟ كيف تدرج نقابة بحجم أيونباف مطالب مختلفة ومتجددة من إجتماع إلى آخر فكل يوم إلا ومطلب جديد؟ أليس الإضراب ضغطا من القاعدة على القيادة؟ ولكي أكون دقيقا أكثر فئة معلمي الإبتدائي القابعين في صنف 10 وهم الأكثرية وفئة اساتذة التعليم الأساسي الباقين في صنف 11 بعد أن سمعوا ولم يقرؤوا طبعا أن القانون الجديد لا يمسهم في شيئ ؟ وما المطالب التصحيحية الجديدة التي جاءت بها أيونباف إلا خير دليل على كلامي و العجيب أنها لم تكن مطروحة في المطالب الأولى الأساسية ؟ أليس هذا استخفافا بكل عاقل وذي لب؟ يبدو أن هذه المطالب اللأخيرة صيغت من أجل امتصاص الغضب وفي نفس الوقت لكسب نسبة استجابة واسعة ؟ فحين يسمع السدج من هؤلاء وأولئك أن نقابتهم طرحت مطلب ترقية الأساتذة المتكونين والحاصلين على شهادة تؤهلهم إلى الترقية لصنف 11 وليست معادلة لشهادة الليسانس طبعا باعتراف الوزارة ذاتها أقول انهم سيبلعون الطعم ويسقطون في الفخ

[لزرق]

السلام علكم ورحمة الله
إلى من يسمي القانون الأساسي بقانون العار أين أنتم من قانون 2008 ؟ أين كنتم لما صدر هذا القانون؟ يبدو أنكم لا تقرؤون من القانون غير جدول التصنيفات وحتى في جدول التصنيفات لا تقرؤون إلا تصنيفكم فقط ألا ترون معي أن الكلام عن الإضراب وما شابهه من وقفات احتجاجية ومسيرات حاشدة قد فات أوانه ؟ أم تبارك نقابة أيونباف القانون لما صدر بعد 15 أفريل مباشرة لكن نقابة كنابست أضربت ورفضت ما رفضته منه ؟ فلماذا هذا التغير يا ترى في الموقف وبعد فوات الأوان ؟ أليس هذا لعب أطفال ؟ كيف تدرج نقابة بحجم أيونباف مطالب مختلفة ومتجددة من إجتماع إلى آخر فكل يوم إلا ومطلب جديد؟ أليس الإضراب ضغطا من القاعدة على القيادة؟ ولكي أكون دقيقا أكثر فئة معلمي الإبتدائي القابعين في صنف 10 وهم الأكثرية وفئة اساتذة التعليم الأساسي الباقين في صنف 11 بعد أن سمعوا ولم يقرؤوا طبعا أن القانون الجديد لا يمسهم في شيئ ؟ وما المطالب التصحيحية الجديدة التي جاءت بها أيونباف إلا خير دليل على كلامي و العجيب أنها لم تكن مطروحة في المطالب الأولى الأساسية ؟ أليس هذا استخفافا بكل عاقل وذي لب؟ يبدو أن هذه المطالب اللأخيرة صيغت من أجل امتصاص الغضب وفي نفس الوقت لكسب نسبة استجابة واسعة ؟ فحين يسمع السدج من هؤلاء وأولئك أن نقابتهم طرحت مطلب ترقية الأساتذة المتكونين والحاصلين على شهادة تؤهلهم إلى الترقية لصنف 11 وليست معادلة لشهادة الليسانس طبعا باعتراف الوزارة ذاتها أقول انهم سيبلعون الطعم ويسقطون في الفخ

[الشيخ منصور]

العيب في الآيلين للزوال ,, كيف هم صامتون

[-العائد الى الله-]

لا لا

السبب الحقيقي أن القاعدة فهمت انكم تستغلونها لقضاء مصالح شخصية ليس الا

وانا منهم

لأنني كنت دائما السباق في الاضرابات بل انا في مدرستي القائد

والان فهم الدرس الى مزبلة التاريخ يالانباف

مع كل احتراماتي لشخصك

[medmilia]

انت من المتسببين في هده المعضلة

[الطيب ب]

الأولوية الحالية هي القانون الأساسي لأنه مشروع المستقبل .

[saffia]

هذا الموضوع مثبط للعزائم ما عليك الا سحبه كما عليك تغيير صورة الوزير من واجهتك

[أبومنيب]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة saffia

هذا الموضوع مثبط للعزائم ما عليك الا سحبه كما عليك تغيير صورة الوزير من واجهتك

بل العكس هو تنوير وجعلكم في الصورة لأنه إذا عرف السبب بطل العجب ويبقى هذا رأيي ويحتمل الخطأ ولكن العزائم لا يثبطها شخص ولا يرفعها شخص .... أما عن الإضراب فأنا من الداعيين إليه وبقوة ولكن على الجميع وخاصة المعلمين وأساتذة المتوسط ( الأيلين للزوال ) أن يرفعوا همهم ويتحدو ونحن معهم ... أما بخصوص صورة الوزير فهي لتذكرني بكل إنجازاته .

[الشيخ منصور]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبومنيب

بل العكس هو تنوير وجعلكم في الصورة لأنه إذا عرف السبب بطل العجب ويبقى هذا رأيي ويحتمل الخطأ ولكن العزائم لا يثبطها شخص ولا يرفعها شخص .... أما عن الإضراب فأنا من الداعيين إليه وبقوة ولكن على الجميع وخاصة المعلمين وأساتذة المتوسط ( الأيلين للزوال ) أن يرفعوا همهم ويتحدو ونحن معهم ... أما بخصوص صورة الوزير فهي لتذكرني بكل إنجازاته .

عليهم ان يرفعوا هاماتهم عاليا كالعلم

[alexis06]

pourquoi 80/100

[ياسين العربي 24]

أرى هذه المداخلة جاءت في الوقت بدل الضائع .نحن يا اخي في قلب المعركة نريد مواضيع تشدد العزائم
وترفع الهمم .وهمنا قلناه في وقته .ولكن نحن اليوم نبحث عن توحيد الصفوف مصيرنا .مصيرنا

[jackin]

يا سي أبو منيب.

الآيلين للزوال "كوقود" نعم

أما لإنصافهم فهنا "تكمم الأفواه"

المثل الشعبي

"ما جابهم مداح في قصيدة"