لماذا يريد الأساتذة المتعاقدون الإدماج؟

[kaitt]

سؤال يطرحه الجميع، خاصة من هم خارج قطاع التربية، وحتى المواطنون البسطاء، فكان جواب هذا السؤال عند جموع المحتجين، “التعاقد حوّلنا إلى عبيد، وحان الوقت لنتحرر من العبودية”، لم يكن أستاذ يتدخل وهو يشرح عيوب التعاقد دون أن ترى في عينيه دموعا أمسكها الكبرياء أن تسقط، رغم أنها تغلبت على البعض منهم ونزلت علّها تطفئ النار التي أوقدها الظلم طيلة سنوات التعاقد. تذكر أستاذة من ولاية عنابة تركت أبناءها الثلاثة والتحقت بزملائها في بجاية، ومشت معهم عشرات الكيلومترات سيرا على الأقدام، أنها سئمت من التعاقد، لأنه حوّل حياتها إلى جحيم، كيف لا وهي التي لم تملك حق الفرح بمواليدها الثلاثة، لم يتركوا جسدها يرتاح من وجع الولادة، ولم يتركوا حضنها يضم صغيرها على الأقل بشكل دائم طيلة ثلاثة أشهر كباقي العاملات، ناهيك عن عقد عمل هش يمكن أن يفسخ في أي لحظة إذا أراد المدير ذلك، فإذا كان بعض المديرين، حسبها، يملكون الحس الإنساني ويتضامنون مع وضعياتهم، فالأغلبية يستغلون هذا العقد لتكليفهم بمهام لا تمت لمهمة التعليم بصلة. وهنا ذكرت زميلة لها بولاية بومرداس: “أنا وجدت نفسي أقوم بمهام في الإدارة لا أتقاضى عليها مالا، وليس لي الحق برفضها”، ليقاطعها أستاذ آخر من نفس الولاية يدرّس في الطور الثانوي: “الأستاذ المتعاقد ليس محروما ماديا فحسب، بل هو محطم نفسيا”، كيف لا وهو يعيش “التمييز” في مؤسسة واحدة مع زملائه الأساتذة، وهنا أشار إلى أنه عند تسلمه جدول التوقيت، أعجب توقيته زميله الأستاذ المرسّم وطلب من المدير أن يستبدله له، وكان له ذلك، ولم يكن له الحق في الاحتجاج، ولو فعل لفسخ عقده في الحين، خاصة وأن القانون يمنح للمدير الحق في فسخ العقد في أي وقت، وهو ما جعل الكثير من المديرين يهددون بتوقيفهم في أي لحظة إذا لم ينفذوا أوامرهم.

أما تأخر الأجور فحدث ولا حرج، هناك من قال لنا إنه لم يستلمها منذ سنة، وآخر سنتين، وهناك من لم يتقاضاها منذ أربع سنوات كاملة، والأجر لا يزيد عن 20 ألف دينار، فأجورهم أقل من الأستاذ المتربص، رغم أن معظمهم لهم خبرة سنوات طويلة ويعملون في مناطق نائية لا تتوفر حتى على النقل، ولا يستفيدون من منحة المردودية، ناهيك عن حرمانهم من حق التأمين والحق في التقاعد وحق أربع ساعات في الأسبوع التي يستفيد منها الأستاذ المرسّم لإكمال دراسته.

[باهي جمال]

الافضل هو الرجوع الى التوظيف عن اساس الشهادة وليس عن طريق الاختبار
حيث تعطى الفرصة للمتفوقين بالجامعات وتعطى نقاط الخبرة للمتعاقدين وتعطى نقاط تمييزية للمتخرجين القدامى

[boukamha]

لا مشكلة للنظام في ايجاد الحلول . ففي 2011 منذ قيام ثورات الربيع العربي قام النظام بادماج كل المتعاقدين و خلق الاف المناصب للمسابقة

[باهي جمال]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة boukamha

لا مشكلة للنظام في ايجاد الحلول . ففي 2011 منذ قيام ثورات الربيع العربي قام النظام بادماج كل المتعاقدين و خلق الاف المناصب للمسابقة

ادماج المتعاقدين مباشرة هو ظلم لجحافل المتخرجين كل سنة من الجامعات

[الحاج محمد]

انا معلم و الان مدير مدرسة اقول شهادة لله . ان الحصول على منصب ااستخلاف هو امتياز .لان هناك الالاف من خرجي الجامعات دفعات 2000/........2008 لم يستفيدوا حتى بعقد استخلاف لمدة 15 يوما والاسباب يعرفها العام والخاص

[فريد99]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة باهي جمال

ادماج المتعاقدين مباشرة هو ظلم لجحافل المتخرجين كل سنة من الجامعات

معك حق - هناك من الشباب الجامعيين البطالين من لم تسنح له الفرصة في الاستخلاف لأن لا محسوبية ولامعريفة له وهو ينتظر فرصة المشاركة في المسابقة كل عام ليحصل على منصب شغل طال انتظاره فكيف ستقنعون هؤلاء الشباب البطالين بمطلب الادماج

[باهي جمال]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الحاج محمد

انا معلم و الان مدير مدرسة اقول شهادة لله . ان الحصول على منصب ااستخلاف هو امتياز .لان هناك الالاف من خرجي الجامعات دفعات 2000/........2008 لم يستفيدوا حتى بعقد استخلاف لمدة 15 يوما والاسباب يعرفها العام والخاص

الله يبارك فيك

[bade]

شبكة المواقع الولائية للكنابست7 ساعة ·
تم استدعاء النقابات لعقد اجتماع مع الوزارة لمناقشة قضية المتعاقدين يوم الغد الخميس 07 أفريل 2016 على الساعة الواحدة زوالا بمقر الوزارة
هذا وستدفع نقابتنا من أجل إدماج الأساتذة في المناصب الشاغرة وفقا لمحضر النصر 19 مارس الموقع بين كنابست والوزارة والذي ينص على رفع تجميد تحويل المناصب (مكون ورئيسي إلى مناصب قاعدية للثلاث سنوات القادمة)

[filassi]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة باهي جمال

الافضل هو الرجوع الى التوظيف عن اساس الشهادة وليس عن طريق الاختبار
حيث تعطى الفرصة للمتفوقين بالجامعات وتعطى نقاط الخبرة للمتعاقدين وتعطى نقاط تمييزية للمتخرجين القدامى

لماذا لا تعود الوزارة إلى القانون الخاص بالوظيف العمومي أي بعد 9 أشهر من العمل
يقوم مفتش المادة بزيارة الأستاذ و يحرر محضرا لإدماج أو رفض المعني كما كان سابقا
حتى لا تضيع سنوات العمل و حتى نستفيد من الخبرات و نقلل من التدخلات و التزوير
و الغش في المسابقات ؟؟ أم أنا الوزارة لا تريد الكفاءات التي تنعكس إيجابا على التلاميذ ؟؟
لا يغفل عن بالنا أن أبناء الوزراء لا يدرسون في المدارس الجزائرية ..حلل و ناقش

[bade]

إضغط هنا لرؤية الصورة بحجمها الطبيعي.
إضغط هنا لرؤية الصورة بحجمها الطبيعي.





موقف الكنابست الاخير والمساند لمسيرة الاساتذة المتعاقدين اخلط الاوراق وجعل الوزارة تتريث في قرارات مصيرية على كل الاصعدة واخرها مع المتعاقدين
كما جعل بعض من امضوا على وثيقة الاخلاق وحسن النوايا يخرجون عن صمتهم ويرفضون اصلاحات الوزارة
كذا جمعيات اولياء التلاميذ حمل الوصاية مسؤولية تعطل الدراسة