اخي المدير كي تنجح في مهمتك يجب..........؟

farid1982 · 2015-09-27, 20:23

السلام عليكم.مهما يكن اي رجل تربية يستطيع ان يسير المؤسسة اداريا بيداغوجيا وتربويا لكن للاسف الشديد الاغلبية لا تستطيع بناء العلاقات لتوظيف البيداغوجيات والاداريات والتربويات....لان العلاقات الجيدة تحقق النتائج الجيدة...اخي المدير تفنن في كسب الاساتذة الكرام .والعمال الافاضل .انا والله والله والله انحني احتراما امام كل استاذ يحترق من اجل التلميذ.وانحني امام العامل الذي يقدم الكثير للاساتذة والتلاميذ..انا الان احمد الله على هذه النعمة .احبهم لكي اكسب حبهم.احاول ان اوفر الراحة لهم لاجني الراحة لنفسي.اتواضع لهم .لكي لا املك صفة التكبر....انهم اخوتي واخواتي وساعمل المستحيل من اجل اسعادهم....انا لا استطيع ان اجرح احد. جرب المعاملة الحسنة تجد المعاملة الحسنة.احترم تحترم..لان الجميع يعاني من مشاكل الحياة.من مشاكل الاسرة.من اتعاب المجتمع.لهذا ساوفر له الجو المدرسي ليستريح.ويعمل في راحة تامة .احترامتي الاخوية لكل استاذ ولكل عامل.ولكل شخص يعمل بقطاع التربية.اتمنى لكم التوفيق في مهامكم........والسلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته.

tara_tara · 2015-09-27, 20:54

وماذا إن زاد تواضعك عن حده ليصبح المتكلم والمجيب عنك الحاجب؟

farid1982 · 2015-09-27, 20:59

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة tara_tara

وماذا إن زاد تواضعك عن حده ليصبح المتكلم والمجيب عنك الحاجب؟

السلام عليكم.اخي الكريم هذا من باب التجربة.الحكمة ثم الحكمة في التسير.خاصة الجانب البشري.اشكرك اخي الكريم على التدخل وبارك الله فيك.

mohmad46 · 2015-09-27, 21:12

ياأخي فريد والله معك الف حق وجربتها بنفسي والحمد لله كل شئ يسير بشكل ممتاز والاحترام متبادل حتى في غيابي كلنا اخوة والذي يسأل عن من يخطئ صدقني سيتراجع بالاحترام وبالمعاملة الحسنة وعلى الدير ان يكسب ثيقة طاقمه وحراسه بالكلمة الطيبة فيصبح محبوب من الجميع ام الاجراءات القانونية صدقني تشعل البراكين وانا لا اتكلم عن المهمل على طول العام فذاك له اجراء اخر ممكن حتى بتدخل الطاقم والاساتذة الشرفاء الذين يخافون على شرف مؤسستهم فيأخي أعانك الله على مهنتك مهنة الصعاب لان رضاء الناس غاية لا تدرك لكن ليس اجمل من الحكمة والتعامل الطيب مع الجميع وانظروا لمن تقاعد وهو مسئ للزملاء و..........ومن كان طيب مع الجميع والله الدنيا دروس

mardjawi · 2015-09-27, 21:37

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة farid1982

السلام عليكم.مهما يكن اي رجل تربية يستطيع ان يسير المؤسسة اداريا بيداغوجيا وتربويا لكن للاسف الشديد الاغلبية لا تستطيع بناء العلاقات لتوظيف البيداغوجيات والاداريات والتربويات....لان العلاقات الجيدة تحقق النتائج الجيدة...اخي المدير تفنن في كسب الاساتذة الكرام .والعمال الافاضل .انا والله والله والله انحني احتراما امام كل استاذ يحترق من اجل التلميذ.وانحني امام العامل الذي يقدم الكثير للاساتذة والتلاميذ..انا الان احمد الله على هذه النعمة .احبهم لكي اكسب حبهم.احاول ان اوفر الراحة لهم لاجني الراحة لنفسي.اتواضع لهم .لكي لا املك صفة التكبر....انهم اخوتي واخواتي وساعمل المستحيل من اجل اسعادهم....انا لا استطيع ان اجرح احد. جرب المعاملة الحسنة تجد المعاملة الحسنة.احترم تحترم..لان الجميع يعاني من مشاكل الحياة.من مشاكل الاسرة.من اتعاب المجتمع.لهذا ساوفر له الجو المدرسي ليستريح.ويعمل في راحة تامة .احترامتي الاخوية لكل استاذ ولكل عامل.ولكل شخص يعمل بقطاع التربية.اتمنى لكم التوفيق في مهامكم........والسلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته.

فعلا أنت تريد أن تصنع فريقا متكاملا من الأساتذة و العمال ..... وهذا هو دور المدير الذكي و الذي يتصف بالحكمة وله رصيد كاف في جميع الجوانب .

نقول لك أيها المدير .... أنت مدير ناجح و ستبقى ناجحا اعانك الله

farid1982 · 2015-09-28, 19:03

السلام عليكم .اشكر الجميع على المرور وتعزيز الموضوع.بارك الله فيكم وجزاكم الله خيرا.

boubernous · 2015-09-28, 20:42

اشكرك على طرحك للموضوع ولا احد سيعارضك فيما ذهبت اليه من خلق جو من الاحترام والاخوة. واقول لك احمد الله لانك وجدت من يتفهم تواضعك ويقدر مجهوداتك فليس كلنا بنفس الاخلاق وبنفس المعاملة.
ارى في تقديري قبل ان تصدر اي قرار عليك ان تضع في حسبانك لو كنت استاذا هل سيرضيك هذا القرار وتتجاوب معه بايجابية ام لا وبهذا فانك ستتريث في اتخاذ اي قرار ضد زميل او مجموعة.

boubernous · 2015-09-28, 20:48

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة tara_tara

وماذا إن زاد تواضعك عن حده ليصبح المتكلم والمجيب عنك الحاجب؟

رد في الصميم ، ونحن نعيش هذا الامر في مدارسنا. فبحثا عن العمل في اريحية وتجنب المشاكل يتخلى المسؤول عن صلاحياته ويصبح موظف عقود ماقبل التشغيل هو الآمر الناهي في المدرسة: فهو من يتعامل مع المزود وهو من يعد الفواتير وهو من يستقبل اولياء التلاميذ وهو من يقوم بتسجيل ملفات طلبات الاستخلاف والرد عليها وهذا كله بحجة تفادي المشاكل والعمل في اريحية.

farid1982 · 2015-09-28, 21:05

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة boubernous

رد في الصميم ، ونحن نعيش هذا الامر في مدارسنا. فبحثا عن العمل في اريحية وتجنب المشاكل يتخلى المسؤول عن صلاحياته ويصبح موظف عقود ماقبل التشغيل هو الآمر الناهي في المدرسة: فهو من يتعامل مع المزود وهو من يعد الفواتير وهو من يستقبل اولياء التلاميذ وهو من يقوم بتسجيل ملفات طلبات الاستخلاف والرد عليها وهذا كله بحجة تفادي المشاكل والعمل في اريحية.

السلام عليكم.اخي الكريم.في المؤسسة كل واحد له مهامه التي خولها القانون.المعلم في قسمة الحارس في مكانه العامل ايضا. ومن خلال النصائح.اليومية.والارشادات الدورية.....طبعا هناك مشاكل .والحمد الله لقد قمت بحل جميع المشاكل.وانا اواجه المشاكل بالحكمة.لا بالقانون....ولا اترك المشكل يكبر.اقوم اولا بتشخيص المشكل ثم العلاج.طبعا مع الفريق التربوي للمؤسسة.التشاور. طرح القضية امام الجماعة التربوية...اخذ راي كل عضو.مع احترام راي الاخرين. ثم حل المشكل من خلال دراسة المشكل.انا لست مديرا ترساليا.هناك 3 انماط من المديرين.1. السلطاوي..2.الترسالي ..3 الانساني..انا اعمل بالسلطة التقديرية......واضع كل واحد في مكانه...المعلم في مكانه...العامل في مكانه. و.....و......اما عقود ماقبل التشغيل...اولا احترمهم لانهم يحملون شهادات جامعية....لهم امكانيات...جيدة تحتاج الى التوجيه والنصح فقط....ولان عقود ما قبل التشغيل لهم كفاءات عالية....وليسوا عبيدا ...انا احترمهم .واكلفهم بالعمل المحترم.الذي يعود على المؤسسة بالفائدة..لان في مدرسة ما طلب السيد المدير من عقود ما قبل التشغيل....ان تغسل له سيارته....والله عيب.....اخي الكريم انت لم تفهمني...اتمنى ان نلتقي احسن واعطيك الطريقة التي تعيش بها سعيدا.....احتراماتي لكل الاخوة والاخوات .الاساتذة
. العمال.....عقود ما قبل التشغيل...اشكركم على المرور وجزاكم الله خيرا.

boubernous · 2015-09-28, 21:19

انا لم احتقر موظفي ماقبل التشغيل ولم اعب عليهم مايقومون به من تصرفات انما العيب فيمن تخلى عن صلاحياته حتى اصبح هذا الموظف هو من يستشار بدله. وتخيل الاهانة التي تلحق بزملائك الاساتذة حينما يعملون في هكذا جو. القاعدة تقول اذا تخليت عن مكانك فسياخذه غيرك لان الطبيعة تأبى الشغور.
اشكرك على حسن معاملتك وتعاونك مع كل الطاقم الذي تعمل معه واحيي فيك روح الابداع والتواصل مع زملائك وفقك الله وايانا ونتشرف طبعا بقراءة تدخلاتك لانها تفيدنا في مسيرتنا والله في عون العبد مادام العبد في عون أخيه.

الأستاذ رمزي · 2015-09-29, 19:21

نعم لكن هذه الاخلاق تجدها صفة عامة من جرب المسؤولية لفترة طويلة أي المدير الذي له خبرة في التسيير
لكن أرى اخي الفاضل ان اغلب المدراء همهم فقط تطبيق القوانين حتى لا يتحمل المسؤولية وقلما تجد مدير يلعب دور رب العمل في المؤسسة اين يوفر الظروف الملائمة للأستاذ

الأستاذة حياة · 2015-09-29, 20:17

بوركت أخي فريد وهذا مأنا أصبوا اليه
الحمد لله خلقت جوا أخويا مع زملائي الأساتذة وحتى عمال الحراسة والمطعم ومساعداتي في المكتب
ومن لم يشكر الناس لم يشكر الله

farid1982 · 2015-09-29, 20:48

السلام عليكم وفيكم بارك الله جميعا.اشكرك على مروركم .اتمنى لكم كل الخير.

kamel1965 · 2015-09-29, 20:49

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة farid1982

السلام عليكم.مهما يكن اي رجل تربية يستطيع ان يسير المؤسسة اداريا بيداغوجيا وتربويا لكن للاسف الشديد الاغلبية لا تستطيع بناء العلاقات لتوظيف البيداغوجيات والاداريات والتربويات....لان العلاقات الجيدة تحقق النتائج الجيدة...اخي المدير تفنن في كسب الاساتذة الكرام .والعمال الافاضل .انا والله والله والله انحني احتراما امام كل استاذ يحترق من اجل التلميذ.وانحني امام العامل الذي يقدم الكثير للاساتذة والتلاميذ..انا الان احمد الله على هذه النعمة .احبهم لكي اكسب حبهم.احاول ان اوفر الراحة لهم لاجني الراحة لنفسي.اتواضع لهم .لكي لا املك صفة التكبر....انهم اخوتي واخواتي وساعمل المستحيل من اجل اسعادهم....انا لا استطيع ان اجرح احد. جرب المعاملة الحسنة تجد المعاملة الحسنة.احترم تحترم..لان الجميع يعاني من مشاكل الحياة.من مشاكل الاسرة.من اتعاب المجتمع.لهذا ساوفر له الجو المدرسي ليستريح.ويعمل في راحة تامة .احترامتي الاخوية لكل استاذ ولكل عامل.ولكل شخص يعمل بقطاع التربية.اتمنى لكم التوفيق في مهامكم........والسلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته.

اشكرك الاخ فريد فعلا انك ذكي جدا ستنال راحة البال اذا طبقت كل هذا ان الله في عون العبد مادام العبد في عون اخيه

madirebiha · 2015-09-30, 12:05

انا عمل في هذا القطاع منذ 21سنة وما رأيته أن أغلب المديرين لا يعرفون نجاحا سوى في إذلال المعلم والسيطرة عليه