رسالة الى الاخ لزرق

نهى-نوران · 2013-01-30, 17:24

سلام الله عليكم جميعا
اخي لزرق هل صحيح ان فئة اساتذة التعليم المتوسط المتحصلين على شهادة الليسانس في الاختصاص والذين عينا كاساتذة تعتيم اساسي سنة 1993 في اطر الادماج ثم شملتنا الترقية الى اساتذة التعليم المتوسط سنة 2008 "اصحيح اننا لسنا معنيين بالادماج كاساتذة رئيسيين ؟
ماهذا الاجحاف الذي مسنا ؟
اخي لزرق اعلم انك مطلع على القوانين فهت هذا الخبر صحيح ؟

لزرق · 2013-01-30, 18:27

محذوف للتكرار معذرة

لزرق · 2013-01-30, 18:28

أختي أعتقد ان هذا السؤال بخصوص الإدماج متأخر نوعا ما لأن مديريات التربية في جميع الولايات قد انتهت فعلا من عمليات الإدماج وهناك من استلم مقرر إدماجه ولكن لا بأس ان اوضح لك وضعيتك بدقة :
تم تعيينك في أول رتبة كأستاذة تعليم أساسي بتاريخ 1993
ثم حصلت على شهادة الليسانس في التخصص ولكن السؤال المطروح هنا هل تم ترقيتك في رتبة أستاذ تعليم متوسط أم تم إدماجك في هذه الرتبة فإن كنت قد حصلت على هذه الشهادة قبل 01/01/2008 وقدمت هذه الشهادة إلى مديرية التربية أثناء صدور المرسوم التنفيذي رقم 315/08 فأكيد انك حصلت على هذه الرتبة عن طريق الإدماج ( راجعى مقرر الإدماج في رتبة أستاذ تعليم متوسط )
أما إن كنت قد حصلت على شهادة التخصص بعد صدور القانون الخاص المذكور أعلاه أي في 2009 وقد شهادتك للترقية فالمؤكد انك حصلت على ترقية إلى رتبة أستاذ تعليم متوسط
والنتيجة : إن كنت قد حصلت على الرتبة وفق وضعية الإدماج فقد استفدت من المادة 31 من المرسوم التنفيذي رقم 315/08 في جمع الأقدمية كأستاذ تعليم أساسي وأستاذ تعليم متوسط وتستفيدين من الإدماج كأستاذ رئيسي في التعليم المتوسط صنف 13 وإن كنت من قاطني الجنوب او عملت في الجنوب فيمكن اعتماد تخفيض المدة والإدماج في رتبة أستاذ مكون
وإن كنت حصلت على رتبة أستاذ تعليم متوسط عن طريق الترقية فهنا لا يمكنك الإستفادة من الأقدمية الأصلية لتوفير الأقدمية المطلوبة في الإدماج في رتبة أستاذ رئيسي في التعليم المتوسط
ويمكنك تصوير مقرر الإدماج أو الترقية كأستاذ تعليم متوسط ورفعه على المنتدى حتى يتسنى الحكم بشكل قطعي. تقبلي مروري

نهى-نوران · 2013-01-30, 19:38

اخي لزرق شكرا على التوضيح تحصلت على شهادة الليسانس وسلمتها ضمن الملف الذي قدمته للمؤسسة التي عملت بها منذ 1993 الا انني اعتبرت استاذ تعليم اساسي منذ ذلك الحين الى سنة 2008 حيث وصلني و بعض زملائي ممن لهم نفس وضعيتي قرار الترقية الى استاذ التعليم المتوسط : علما اخي ان شهادتي في الاختصاص وانا من موظفي قسنطينة

لزرق · 2013-01-30, 20:21

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نهى-نوران

اخي لزرق شكرا على التوضيح تحصلت على شهادة الليسانس وسلمتها ضمن الملف الذي قدمته للمؤسسة التي عملت بها منذ 1993 الا انني اعتبرت استاذ تعليم اساسي منذ ذلك الحين الى سنة 2008 حيث وصلني و بعض زملائي ممن لهم نفس وضعيتي قرار الترقية الى استاذ التعليم المتوسط : علما اخي ان شهادتي في الاختصاص وانا من موظفي قسنطينة

إذا كنت تحوزين على شهادة الليسانس في التخصص منذ 1993 فلماذا لم تشاركي في التوظيف في مسابقات الأساتذة المجازين باعتبار ان الأولوية للتوظيف في هذه الرتبة كانت للموظفين الحاصلين على شهادة الليسانس حسب منطوق المادة 43 مكرر 2 من المرسوم التنفيذي رقم 401/94 المؤرخ في 19 نوفنبر سنة 1994 والمتمم والمعدل للمرسوم التنفيذي رقم 90-49 المؤرخ في 6 فبراير 1990 ؟
فحسب علمي ان هناك الكثير من حاملي الشهادات في التخصص شاركوا في هذه الإمتحانات ونجحوا كأساتذة مجازين
على كل من المفروض انه تم إدماجك في رتبة أستاذ تعليم متوسط حسب منطوق المادة
المادّة : 59 يدمج في رتبة أستاذ التعليم المتوسط :
- أساتذة التعليم الأساسي ، المرسمون
والمتربصون الحاصلون على شهادة أستاذ التعليم
الأساسي المنصوص عليها في المرسوم التنفيذي رقم
- 02 319 المؤرخ في 14 أكتوبر سنة 2002 والمذكور
أعلاه .
- أساتذة التعليم الأساسي ، المرسمون
والمتربصون الحاصلون على شهادة الليسانس في
التعليم العالي في مادة الاختصاص أو شهادة معادلة لها .

وبالتالي فلك الحق في الإستفادة من المادة 31 من المرسوم التنفيذي رقم 315/08 والإحتفاظ بأقدميتك وتوفيرها للإدماج في رتبة أستاذ رئيسي في التعليم المتوسط

لزرق · 2013-01-30, 20:27

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نهى-نوران

اخي لزرق شكرا على التوضيح تحصلت على شهادة الليسانس وسلمتها ضمن الملف الذي قدمته للمؤسسة التي عملت بها منذ 1993 الا انني اعتبرت استاذ تعليم اساسي منذ ذلك الحين الى سنة 2008 حيث وصلني و بعض زملائي ممن لهم نفس وضعيتي قرار الترقية الى استاذ التعليم المتوسط : علما اخي ان شهادتي في الاختصاص وانا من موظفي قسنطينة

إذا كنت تحوزين على شهادة الليسانس في التخصص منذ 1993 فلماذا لم تشاركي في التوظيف في مسابقات الأساتذة المجازين باعتبار ان الأولوية للتوظيف في هذه الرتبة كانت للموظفين الحاصلين على شهادة الليسانس حسب منطوق المادة 43 مكرر 2 من المرسوم التنفيذي رقم 401/94 المؤرخ في 19 نوفنبر سنة 1994 والمتمم والمعدل للمرسوم التنفيذي رقم 90-49 المؤرخ في 6 فبراير 1990 ؟
فحسب علمي ان هناك الكثير من حاملي الشهادات في التخصص شاركوا في هذه الإمتحانات ونجحوا كأساتذة مجازين
على كل من المفروض انه تم إدماجك في رتبة أستاذ تعليم متوسط حسب منطوق المادة
المادّة : 59 يدمج في رتبة أستاذ التعليم المتوسط :
- أساتذة التعليم الأساسي ، المرسمون
والمتربصون الحاصلون على شهادة أستاذ التعليم
الأساسي المنصوص عليها في المرسوم التنفيذي رقم
- 02 319 المؤرخ في 14 أكتوبر سنة 2002 والمذكور
أعلاه .
- أساتذة التعليم الأساسي ، المرسمون
والمتربصون الحاصلون على شهادة الليسانس في
التعليم العالي في مادة الاختصاص أو شهادة معادلة لها .
وبالتالي فلك الحق في الإستفادة من المادة 31 من المرسوم التنفيذي رقم 315/08 والإحتفاظ بأقدميتك وتوفيرها للإدماج في رتبة أستاذ رئيسي في التعليم المتوسط

ابو اسامة زاكي 25 · 2013-01-30, 21:05

في قسنطينة لم يتم إدماج إلا من كان يحمل صفة " مجاز" قبل 01/01/2008م، وفقط...
توجد وضعيات كثيرة تتوفر فيها شروط الترقية إلى أستاذ رئيسي، وأستاذ مكون في الإبتدائي وفي المتوسط، لكنهم لم يُدمجوا، وكأنهم يطبقوا قانون آخر غير 12-240، وهذا واقع، ولحد الآن لا تحرك في الواقع والسبب معروف..............

العايب21 · 2013-01-30, 21:22

أخي لزرق وجهنا لك سؤال في السابق ولم نتلق منك اجابة لحد الساعة ونعيد عليك طرح السؤال أو التساؤل ونحن نقصد خريجي المعاهد التكنلوجية دفعة 97 أي بكالوريا +3سنوات يعني سمعنا عنها ما سمعنا وكنا نسمع عن ادماجهم دون شرط ...نحن في انتظار الرد على تساؤلاتنا جزاك الله كل الخير

abderrazak50 · 2013-01-30, 22:02

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العايب21

أخي لزرق وجهنا لك سؤال في السابق ولم نتلق منك اجابة لحد الساعة ونعيد عليك طرح السؤال أو التساؤل ونحن نقصد خريجي المعاهد التكنلوجية دفعة 97 أي بكالوريا +3سنوات يعني سمعنا عنها ما سمعنا وكنا نسمع عن ادماجهم دون شرط ...نحن في انتظار الرد على تساؤلاتنا جزاك الله كل الخير

أستسمحك أخي و أستسمح الأخ لزرق سأجيبك نيابة عنه لأني من نفس الدفعة 1997
لا إدماج إلا بعد التكوين وإليك مقتطفات من محضر الإجتماع الرسمي بين نقابة الهنبف و وزارة التربية

و هذا رد الوزارة

لزرق · 2013-01-30, 22:13

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العايب21

أخي لزرق وجهنا لك سؤال في السابق ولم نتلق منك اجابة لحد الساعة ونعيد عليك طرح السؤال أو التساؤل ونحن نقصد خريجي المعاهد التكنلوجية دفعة 97 أي بكالوريا +3سنوات يعني سمعنا عنها ما سمعنا وكنا نسمع عن ادماجهم دون شرط ...نحن في انتظار الرد على تساؤلاتنا جزاك الله كل الخير

معذرة أخي العايب على تأخر الرد
أردت أن أوضح مسالة مهمة هنا لابد ان يفهم إخواني المعلمين والأساتذة على حد سواء
مسألة التكوين هذه عالجها القانون العام الأساسي للوظيفة العمومية رقم 03/06 والحقيقة أن هذه الأمرية جاءت بالكثير من المستجدات الهدف منها التطوير الإصلاح ومواكبة التطورات الحاصلة في العالم ومن هذه المستجدات متطلبات التأهيل في مختلف المهام وأنماط التوظيف والتصنيف السلمي والمسؤوليات والتبعات والعلاقات الوظيفية الأفقية والعمودية موزعة على جميع القطاعات على حد سواء والهدف من كل هذا هو تكييف مهام الوظيفة العمومية مع الدور الجديد للدولة
فكما ان الرتبة القاعدية في أي سلك من الأسلاك قد تغيرت فقد تغيرت معها شروط التاهيل في الرتبة القاعدية الجديدة في نفس السلك
أما قضية دفعة 97 التي أتمت تكوينا قدره 3 سنوات من اجل نيل رتبة أستاذ تعليم أساسي فلا يوجد نص قانوني لحد الساعة يشير إلى إدماج هؤلاء بنفس ذلك التكوين في رتبة أستاذ تعليم متوسط وإنما هو تصريح نقابي لملء البيانات لا غير لأن الوزارة اشترطت الإدماج في الرتبة القاعدية تكوينا محدد الإطار والصفة والمدة من حلال النصوص التنظيمية التي تحكم هذا التكوين المسبق

لزرق · 2013-01-30, 22:34

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو اسامة زاكي 25

في قسنطينة لم يتم إدماج إلا من كان يحمل صفة " مجاز" قبل 01/01/2008م، وفقط...
توجد وضعيات كثيرة تتوفر فيها شروط الترقية إلى أستاذ رئيسي، وأستاذ مكون في الإبتدائي وفي المتوسط، لكنهم لم يُدمجوا، وكأنهم يطبقوا قانون آخر غير 12-240، وهذا واقع، ولحد الآن لا تحرك في الواقع والسبب معروف..............

أخ أسامة أعتقد ان على الموظف ان يكون واعيا بكامل حقوقه تماما كما أن الإدارة تحاسبه على جميع المهام الموكلة إليه وإذا اخطأ تطبق عليه نصوص العقوبات التأديبية دون استثناء لذلك وجب على كل من تعرض إلى إجحاف وظلم المطالبة بحقوقه القانونية متبعا كل الطرق المتاحة
بالنسبة لولايات الغرب الجزائري على العموم وأذكر ولاية مستغانم ووهران ومعسكر وتلمسان وغليزان وتيارت مثلا الإدماج سار بطريقة سلسة وواضحة ليس فيها لبس او غموض أو تضييع حقوق أو التفاف على القوانين إلا بعض الحالات الشاذة
أما أن يصل إلى حد أخطاء إدارية يتحملها الموظف فهذا ما لا يمكن القبول به تحت أي ظرف من الظروف لذا وجب على النقابات السعي لنشر ثقافة الوعي القانوني في أوساط المعلمين والأساتذة للحد من مثل هذه التجاوزات في المستقبل وكنتيجة للجهل بالقوانين أضرب لك مثالا في هذا الصدد:
فكما هو معلوم فقد تم فتح مسابقات للتأهيل في رتبة الأستاذ الرئيسي في شهر ديسمبر الماضي وكان من حق معلمي المدرسة الإبتدائية الذين انهوا تكوينهم وحصلوا على شهاداتهم المشاركة في هذا التأهيل باعتبار ان هؤلاء قد تم إدماجهم في رتبة أستاذ المدرسة الإبتدائية منذ تاريخ 03/06/2012 ولكن الجهل بالحقوق والنصوص القانونية تسبب في تضييع الفرصة على هؤلاء للترقية مستفيدين من خبرتهم المهنية معتقدين انه لايمكنهم المشاركة حتى يصلهم مقرر الإدماج على ورق

أستاذ علي · 2013-01-30, 22:54

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لزرق

أخ أسامة أعتقد ان على الموظف ان يكون واعيا بكامل حقوقه تماما كما أن الإدارة تحاسبه على جميع المهام الموكلة إليه وإذا اخطأ تطبق عليه نصوص العقوبات التأديبية دون استثناء لذلك وجب على كل من تعرض إلى إجحاف وظلم المطالبة بحقوقه القانونية متبعا كل الطرق المتاحة
بالنسبة لولايات الغرب الجزائري على العموم وأذكر ولاية مستغانم ووهران ومعسكر وتلمسان وغليزان وتيارت مثلا الإدماج سار بطريقة سلسة وواضحة ليس فيها لبس او غموض أو تضييع حقوق أو التفاف على القوانين إلا بعض الحالات الشاذة
أما أن يصل إلى حد أخطاء إدارية يتحملها الموظف فهذا ما لا يمكن القبول به تحت أي ظرف من الظروف لذا وجب على النقابات السعي لنشر ثقافة الوعي القانوني في أوساط المعلمين والأساتذة للحد من مثل هذه التجاوزات في المستقبل وكنتيجة للجهل بالقوانين أضرب لك مثالا في هذا الصدد:
فكما هو معلوم فقد تم فتح مسابقات للتأهيل في رتبة الأستاذ الرئيسي في شهر ديسمبر الماضي وكان من حق معلمي المدرسة الإبتدائية الذين انهوا تكوينهم وحصلوا على شهاداتهم المشاركة في هذا التأهيل باعتبار ان هؤلاء قد تم إدماجهم في رتبة أستاذ المدرسة الإبتدائية منذ تاريخ 03/06/2012 ولكن الجهل بالحقوق والنصوص القانونية تسبب في تضييع الفرصة على هؤلاء للترقية مستفيدين من خبرتهم المهنية معتقدين انه لايمكنهم المشاركة حتى يصلهم مقرر الإدماج على ورق

بارك الله فيك

أم عبير · 2013-01-31, 09:21

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو اسامة زاكي 25

في قسنطينة لم يتم إدماج إلا من كان يحمل صفة " مجاز" قبل 01/01/2008م، وفقط...
توجد وضعيات كثيرة تتوفر فيها شروط الترقية إلى أستاذ رئيسي، وأستاذ مكون في الإبتدائي وفي المتوسط، لكنهم لم يُدمجوا، وكأنهم يطبقوا قانون آخر غير 12-240، وهذا واقع، ولحد الآن لا تحرك في الواقع والسبب معروف..............

نفس الشئ أخي حصل في تلمسان، هناك من تتوفر فيه اقدمية ربما تفوق 20 عند الجمع بين الساسي والمتوسط( كان قبل 2008 أستاذ تعليم أساسي وبعد2008 أصبح استاذ تعليم متوسط عن طريق الإدماج وكان قد توظف أصلا بالشهادة) رغم ذلك لم يستفد لا من رتبة استاذ رئيسي ولا مكون

نهى-نوران · 2013-01-31, 13:38

السلام عليكم و رحمة الله
اشكرك جزيل للشكر اخي على ما تفضلت به من توضيح واعترف بانني من الجاهلين بالنصوص القانونية الامر الذي يسهل على الادارة التلاعب بنا كيفما شاءت رغم انه من العيب والعار ان نكون كذلك لكنه وللامانة ما ذكره الاخ اسامة زكي 25 صحيح
'

ali6210 · 2013-01-31, 21:09

لك مني التحية و التقدير يا أخ لزرق على التوعية التي تقوم بها. أما سؤالي فهو:

أنا صاحب قرار الادماج هذا حامل لشهادة ليسانس منذ سنة 1990 توظفت عن طريق المسابقة بصفة ( أ.ت.أ ) في مادة اختصاصي سنة 1992 أدمجت في رتبة أستاذ تعليم متوسط حسب هذا القرار و لكن رفضوا ادماجي في رتبة رئيسي

هل لك تفسير لذلك أم أن في المادة 31 و 60 كلمات سحرية لم أفقهها .

شكرا جزيلا لك.ملف مرفق 49622