اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نائلة
نص القراءة يقسم إلى 3 اجزاء
ويتم قراءة كل جزء في حصة
ويتم الربط بين الأجزاء في أخر كل حصة
أما عن مراحل الدرس
فيتم الانطلاق من المشهد
ثم قراءة الجزء المخصص من قبل المعلم
طرح سؤال او اثنين
قراءة صامتة
قراءات فردية تتخللها أسئلة تفسيرية
مع تسجيل المختار من الاجابات
شرح الكلمات الصعبة ومطالبة التلاميذ بتوظيفها في جمل مفيدة وتختم بقراءة نموذجية
ثم نتطرق لدراسة الظاهرة النحوية المقررة في التوزيع السنوي
وفق المراحظ : ألاحظ - أتذكر - أتدرب
|
وهل كل هذا يكفي في 45 دقيقة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
لا أعتقد..............
واذا تم ذلك فعلا فان هؤلاء التلاميذ عباقرة ولا يحتاجون الى معلم ....
الا توافقوني الرأي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟