اختبار في علوم التربية :
*
مضمون الإختبار وغايته :
يتمثل الاختبار في معالجة موضوع يخص مسألة في علوم التربية
.
يهدف الاختبار إلى تقدير معارف المترشح في علوم التربية و كذا مدى تحكمه في المصطلحات و المفاهيم المتصلة به ا
.
يتضمن اختبار علوم التربية موض و عا ذي علاقة بأحد ال عنا وين الآتية
:
* مدخل إلى علوم التربية :
- ت ع اريف ،
- علاقتها بالعلوم الأخرى ( علم النفس، علم الاجتما ع).
* العوامل المؤثرة في التطور التربوي :
- تغير النظرة إلى المتعلم .
* تحليل الفعل التعليمي التعلمي :
- مفهومه وتعريفه،
- عناصر ه: المعلم - المتعلم - المنهاج :
المعلم : الشخصية و المؤهلات .
§
المتعلم : أهم حاجاته السيكولوجية،
§
* مدخل إلى التعليمي ة:
- مفهوم التعليمية،
- التحكم في التعليمية بالنسبة للمعلم،
55
- مجالات التعليمية .
* التخطيط للتعليم ا لتعلم ي:
- مفهوم التخطيط للتعليم التعلمي،
- إعداد الخطة التعليمية التعلمية،
- مراحل تنفيذ الخطة التعليمية التعلمية .
* المقاربة بالكفاءا ت:
- مفهومها،
- أهميتها في الفعل التعليمي التعلمي،
- الكفاء ة: تعريفها و صياغتها و تقويمه ا.
* التقويم البيداغوجي و بيداغو جية الدعم :
- مفاهيم وأهداف التقويم البيداغوجي ووظائفه ،
- أنواع التقويم البيداغوجي وأسسه وأدواته،
- المعالجة البيداغوجية .
- أي موضوع آخر له علاقة بالمادة.