[ahmed_algerie]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الصديق الذهبي

تريد علاقة الأجر بنوعية التعليم سأحدثك عنه قليلا :

عند حصول المعلم على الأجر الكافي يمكنه من الحصول على ما يلي :

كمبيوتر محمول يعد فيه دروسه ينظمها ويطورها ومكتبة متنوعة يستزيد منها علما ويطور بها قدراته

سيارة تعينه من تعب السفر وبالتالي يصل إلى تلاميذه مرتاحه فيدرسهم وهو في أوج طاقته ويعود إلى بيته

بتعب أقل فيرتاح قليلا ويقضي حوائجه مع أسرته ثم يحضر دروسه ليوم غد

الحصول على أكل صحي ومتنوع وهذا يعني طاقة أكبر وصحة أحسن وهذا يساعده على إنجاز مهمته

الأهم أنه يستطيع تلبية حاجيات أسرته وأطفاله وبالتالي يعمل وهو مطمئن البال

يجعله يحس بالعدالة الإجتماعية فيشجعه ذلك على الجدية أكثر و الإبداع في عمله

بعد كل هذا تظهر الفوارق بين من هو أستاذ حقيقي ومن لا يستحق أن يكون أستاذ

فلا يتجرأ حينها على مهنة الأستاذ إلا من كان أهلا لها

كلام جميل
لكن هل تعلم أن هذا المعلم يقوم بالإضراب عن التدريس ولا يهمه إن كان التلميذ سينتقل إلى السنة الموالية بدون أن يستفيد شيئا من السنة الحالية ولا من التي قبلها...
هل تعلم أن بعض المعلمين يضربون التلاميذ ضربا مبرحا لا يتحمله حتى الحيوان
هل تعلم أن بعض المعلمين يتغيب عن بعض الحصص ويأتي بتبرير كاذب، شهادة طبية مزورة
هل تعلم أن معظم المعلمين في بلادنا يظنون أنهم بلغوا مبالغ من العلم فيتوقفون عن طلب العلم ويتفرغون للتعليم فينسون معظم ما تعلموه سابقا
وهل تعلم أن المعلمين يعلموننا القناعة والاقتداء برسول الله صلى الله عليه وسلم ولكن لا قناعة لديهم
ومن جهة أخرى فكما نعلم جميعا أن من كبار علماء المسلمين من كان لا يملك قوت يومه (وأنا طبعا لا أقول بأن هذا أمر جيد)

وإذا كنت تظن أن أجرا أكبر للمعلم يمثل عدالة إجتماعية فأنت تفتح عينا وتغلق أخرى عن الواقع

وإذا أردت إحصاء الأساتذة المحترمين فلا تحلم بنسبة أكبر من 5%