[لزرق]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة isyami

[right]

السلام عليكم و رحمة الله
جميل ما كتبته أخي لزرق.موضوع يستحق المناقشة و البحث و التطوير.
إسمح لي أن أطرح سؤالا واحدا حول الطريقة الأولى :
ما الذي يمنع القارئ بالطريقة الأولى من تعلم الأحكام ؟ أوليس يحفظ و يعرض على معلم القرآن ؟
تحياتي...

المشكلة في الطريقة الأولى ان المؤطرين في أغلبهم لا يمتلكون الكفاءة اللازمة لتدريس أحكام التجويد وأقصد بالمؤطرين معمو القرءان الكريم في الكتاتيب وهم الأكثرية في بلادنا وقد خصصت وزارة الشؤون الدينية دورات تدريبية لهؤلاء المعلمين في احكام التجويد ولكن بدون فائدة لأن هؤلاء وفي أغلبهم لهم قناعة واضحة على أنهم لن يتعلموا هذه الأحكام نظرا لكبر سنهم وحتى صغار السن تتلمذوا على أيدي هؤلاء ولم يتقنوا احكام التلاوة وفاقد الشيء لا يعطيه
فأنت لما تذهب لتعرض على هؤلاء المعلمين وهم أصلا لا يتقنون احكام التجويد فكيف ستكون تلاوتك ؟
وطبعا انا اتحدث عن أغلبهم وليس كلهم هذه هي المشكلة مع الطريقة الأولى
ومشكل الطريقة الثانية هي الحفظ الضعيف مع غتقان أحكام التجويد لأن معظم جهد المقرئ يسير في اتجاه تعليم احكام التجويد لأن مخارج الحروف كمت تعلم قد مسها التحريف في زمننا هذا