اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة derwasse
السلام عليكم و رحمة الله
حصة نشاط التعبير الكتابي كما هو معلوم موجودة في دفتر النشاطات
و هي عبارة عن مشاهد يتم التعبير عنها
فنستهل الدرس بتمهيد
ثم يُطلب من التلاميذ تأمل المشاهد
يليه حوار قصيربين المعلم و التلاميذ لمحاولة ابراز بعض المظاهر الخفية في المشاهد و التي يصعب على التلاميذ الوصول إليها بمفردهم
بعد الإلمام بعناصر الموضوع أو القصة يُطلب من تلميذ أو تلميذين
التعبير عن المشاهد في شكل قصة أو نص قصير
حتى تكون متابعة من بقية التلاميذ و يتمكن أولئك الّذين يعانون من النقص في هذا النشاط
من إدراك كيفية التعبير و صياغة النص المطلوب منهم و عدم الخروج عن فحواه
و هذه الطريقة معتمدة حتى في الطور الثالث
لأنها تجعل االمتعلم يتأثر بزميله و يكتسب منه ويثابر من أجل تحسين تعبيره و بالتالي رويدا رويدا نجده قد تحسن فعلا و صار قادرا على الكتابة.
يُطلب بعد ذلك من التلاميذ الشروع في الكتابة ، ثم تقرأ المواضيع و يختار أحسنها لتدوينه على السبورة
و تختم الحصة بقراءة النص من السبورة.
أتمنى أن أكون قد أعطيتك لمحة و لو قصيرة ،و إن شاء الله تكون فيها فائدة.
|
بارك الله فيكم أخي الكريم
ومنكم نستفيد ..