تسجيل الدخول

مشاهدة النسخة كاملة : هـــــــــذا مانصحنا به أستـــاذ العلوم


*قلبي ملك ربي*
2011-03-22, 20:38
بسم الله الرحمان الرحيم

قال لنا اولا يجب على التلميذ قراءة الموضوع مرتين
المرة الأولى حتى يرى كل التمارين و يختار الموضوع الذي يجني فيه اكبر قدر ممكن من النقاط
القراءة الثانية على النحو التالي:
أولا : التسطير على المصطلحات العلمية المهمة في الموضوع
(هذا يساعد التلميذ على تذكر الوحدة و الموضوع و النشاط و بذلك يعرف اشكالية الموضوع و أي ظاهرة يريد مناقشتها التمرين)
*******
ثانيا التسطير على الكلمات المهمّة في الأسئلة
مثل حلل،فسّر ،قارن
فمثلا التحليل هي قراءة للوثيقة فقط
اما التفسير فهو ذكر للأسباب مع الظاهرة(التنفس او التركيب الضوئي و غيرها من الظواهر)
*******
تهــــــوية الورقة و يقصد بها ترك الفراغات بين الأسئلة
من جهة لتوضيح الكتابة و من جهة أخرى احتياطا فقد يتذكر التلميذ افكار جديدة في أي لحظة
*********
بالنسبة للرسومات نصحنا بكتابة البيانات كلّها من جهة و حذرنا من تقاطع الأسهم
*******
بعد ذلك مراجعة الورقة
********
و النصيحة الأهمّ و التي ركز عليها و أعادها تكرارا و مرارا عدم الاكثار من الكلام
لأن ذلك يجعل التلميذ يتناقض و يقع في الأخطاء
و من الأفضل التركيز على المصطلحات العلمية و المعلومات المهمة و كتابتها بشكل مختصر
********
و نصيحتي الشخصية الى كل من يعاني من نقص المنهجية في هاته المـــــــادة أن يطبق التمارين المحلولة و يقارن اجابته باجابة المرجع
خــــــاصة أحمد أمين خليفة
فذلك سيضفي الى التلميذ الكثير من الأفكار و يعلمه التدقيق في الاجابة

اشراقة ميمي الصبح
2011-03-22, 20:46
بارك الله فيك اختي
لان منهجية الاجابة مشكلة لدى الكثير

✗ ┋ وَړْﮃَةُ آلـﭴَزآئـړْ ┋ ✗
2011-03-22, 20:47
شكرا لك أختي على الموضوع الرائع

سامحيتي على تدخلي لكنني قد أخالفك في أمر صغير
وهو التحليل في العلوم

التحليل في مادة العلوم ليس قراءة للوثيقة فقط

لو أعدت ققراءة الوثيقة في البكالوريا لن تمنحي أية علامة

التحليل في مادة العلوم هو استخراج فكرة من الوثيقة

فمثلا لديك في منحنى تناقص في تركيز الأكسجين لا تكتبي على الورقة تناقص في تركيز الأكسجين

بل أكتبي استهلاك الأكسجين هذه هي الفكرة من الوثيقة

koukou93
2011-03-22, 20:59
و حبيت ندكر حاجة مادكرتهاش استادتكم وهي ان طلب منك التليع على و ثيقة
مثل حنا في الامتحان عطاولنا وثيقة و قالولنا علق
قالتلنا الاستادة كي يقولك علق فيجب عليكتعطي الملاحظة ثم الثفسير ثم النتيجة
ميرسي اختي على الموضوع و اتمنى نكون افدت كما استفدت

بيلسان91
2011-03-23, 10:06
ايه عندك الحق انا تنقصني بزاف المنهجية في الاجابة وعندي مشكل كبير ساعات منفهمش حتى التجربة وش يقصد بيها.

hako93
2011-03-23, 10:58
شكرا لك أختي على الموضوع الرائع

سامحيتي على تدخلي لكنني قد أخالفك في أمر صغير
وهو التحليل في العلوم

التحليل في مادة العلوم ليس قراءة للوثيقة فقط

لو أعدت ققراءة الوثيقة في البكالوريا لن تمنحي أية علامة

التحليل في مادة العلوم هو استخراج فكرة من الوثيقة

فمثلا لديك في منحنى تناقص في تركيز الأكسجين لا تكتبي على الورقة تناقص في تركيز الأكسجين

بل أكتبي استهلاك الأكسجين هذه هي الفكرة من الوثيقة

نعم هذه المنهجية الادق
شكرا

°واحد من الناس °
2011-03-23, 11:39
مشكووورة اختي

لكن هناااك كتب ورقم التمااارين القليلة فيها

الا ان منهجيتها بشكل جد راااائع موفقوووون

ورثان الجنان
2011-03-23, 12:18
بارك الله فيكم جميعا على الإفادة

الله يوفقنا باش نحقو معدلات مرتقعة

مسلم أمره لله
2011-03-23, 13:38
بارك الله فيك اخي
نصائح روعة

اماني نجاح
2011-03-23, 13:51
بارك الله فيك اختي *قلبي ملك ربي*
على النصائح القيمة و جزاك كل خير ...
و الشكر موصول لاستاذكم الكريم

tahi asma
2011-03-23, 14:36
thanks a lot

امين الاسلام
2011-03-23, 14:43
بارك الله فيك

*قلبي ملك ربي*
2011-03-23, 16:29
شكرا لك أختي على الموضوع الرائع

سامحيتي على تدخلي لكنني قد أخالفك في أمر صغير
وهو التحليل في العلوم

التحليل في مادة العلوم ليس قراءة للوثيقة فقط

لو أعدت ققراءة الوثيقة في البكالوريا لن تمنحي أية علامة

التحليل في مادة العلوم هو استخراج فكرة من الوثيقة

فمثلا لديك في منحنى تناقص في تركيز الأكسجين لا تكتبي على الورقة تناقص في تركيز الأكسجين

بل أكتبي استهلاك الأكسجين هذه هي الفكرة من الوثيقة

العفــــو اخيتي
بالعكس مشاركتك لا تستدعي الاعتذار أبدا
فكل ماهو مفيد نتقبله
أنت محقة في اضافتك و لكن مقارنة بالتحليل و التفسير
نعتبره و كأنه قراءة للوثيقة فقط يعني استخراج للمعلومات التي تمدّنا بها الوثيقة من دون اضافة معلومات التلميذ أو مكتسباته القبلية
مثل التفسير و النتيجة و الاستخاص
هذا المقصود من قراءة الوثيقة

لكن بـــــــــارك الله فيك على اضافتك المفيدة أختي وردة

*قلبي ملك ربي*
2011-03-23, 16:40
و حبيت ندكر حاجة مادكرتهاش استادتكم وهي ان طلب منك التليع على و ثيقة
مثل حنا في الامتحان عطاولنا وثيقة و قالولنا علق
قالتلنا الاستادة كي يقولك علق فيجب عليكتعطي الملاحظة ثم الثفسير ثم النتيجة
ميرسي اختي على الموضوع و اتمنى نكون افدت كما استفدت



شكــــــــــرا جزيـلا أخيتي على اضافتك
اكيــــــد استفدنا منها كثيرا
بارك الله فيك و جزاك كل الخير

*قلبي ملك ربي*
2011-03-23, 16:52
شكــــــــرا لكم جميعا اخوتي على مشاركاتكم
جزاكم الله خيرا
المهم الاستفادة

Napolita Potchi
2011-03-23, 18:13
شكرا لك أخت

fatimazahra2011
2011-03-23, 18:17
http://dc05.arabsh.com/i/00952/b5b02kife019.gif


http://dc05.arabsh.com/i/00952/yc5ywckos6qb.gif



(http://www.djelfa.info/vb/member.php?u=196927)http://upload.arabsbook.com/userfiles/vb/70769_1206722627.gif (http://www.djelfa.info/vb/member.php?u=196927)



http://dc05.arabsh.com/i/00952/35ceukuyl160.gif


http://dc05.arabsh.com/i/00952/ul6xwbf2o26o.gif (http://www.djelfa.info/vb/member.php?u=196927)

*عاشقة الجنة*
2011-03-23, 18:57
بوركت أختي الغالية

جزاك الله ألف خير

فحقا نعاني كثيرا مع مادة العلوم

رغم أننا نملك فكارا للاجابة على الاسئلة

ولكن لا نعرف كيف نوظفها ونستغلها



دمت بحفظ الرحمن غاليتي

شكري لله
2011-03-23, 21:31
شكرا على الطرح الجميل بوركت وانار الله دربك ...............................