♥ واحــــــــــــ طلاب الثالثة ثانوي علوم تجريبية ــــــــــــة♥ نقاش حوار و استفادة

[نسمة النجاح]

السلام عليكم
كيف حالكم يا جماعة الخير؟
ما هي اخبار الامتحنات؟
ممكن طلب:confused:من فضلكم:sdf:

وعليكم السلام

تفضلي

[خدووجة]

مليح كامل بالبورطابل

انا العام الجاي بلاااك نشري واحد

احنا رانا في اللوغاريتم

لا خويا انا تاني معنديش بورطابل كنت نقصد نصور من عند بابا
رانا كيف كيف انا تاني العام لجاي
هه
على العموم حنا دخلنا للفضاء

[°واحد من الناس °]

هههه
واش ندير بيه

ههههه


حليتيه

هههه



مرسي على التمرين نسمة

[°واحد من الناس °]

وعليكم السلاااام

مشكيتش واحد ولا وحدة معندهاش قليل

يعني

مام لي حالهم زوالية وعندهم

[نسمة النجاح]

هههه
واش ندير بيه

ههههه


حليتيه

هههه



مرسي على التمرين نسمة

تلعب بيه



اكيد تحلو


وأنا حليتو بعد المناقشة مع الأستاذ نبراس الإسلام

[خدووجة]

مازال ما تلعش مليح لكن نحاول

[°واحد من الناس °]

نسمة غير كيما بدينا في لوغاريتم

[نسمة النجاح]

وعليكم السلاااام

مشكيتش واحد ولا وحدة معندهاش قليل

يعني

مام لي حالهم زوالية وعندهم

بصح نتا ما عندكش؟؟؟

[دعاء الجزائرية]

المجاز مانيش فاهمة شوي لوكان غير تفهموني
هادا مثال فلسطين العزيزة لا تراعي فعين الله راصدة تراعي
عندي غدوة اختبار بليز:sdf:

[خدووجة]

نسمة ممكن نتناقشو فيه

[نسمة النجاح]

نسمة غير كيما بدينا في لوغاريتم

خبيه للزمان الطريل



خدوجة اصبري عليه ضرط يطلع

[°واحد من الناس °]

بصح نتا ما عندكش؟؟؟



ههههه

واحد كي يولو عندو زوج يقول معنديش

كرهت منهم ومن ديرونجمو نتاعهم

ههه

[نسمة النجاح]

نسمة ممكن نتناقشو فيه

اسمحيلي ختي كان ووووووووووودي لكن والله غير راني خارجة لني ماراهي عندي أدنى فكرة على الفلسفة نروح بلاكش كاش ما نراجع

اذا حبيتي تشوفي مناقشتي فيه ادخلي هاذ الصفحة ابتداءا من المشاركة رقم 202
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=408063&page=14

سلام

وفقكم المولى

[نسمة النجاح]

المجاز مانيش فاهمة شوي لوكان غير تفهموني
هادا مثال فلسطين العزيزة لا تراعي فعين الله راصدة تراعي
عندي غدوة اختبار بليز:sdf:

أضن أنها علاقة الجزء بالكل

نضال ممكن تشرحهولها نيابة عني

اذا شئت

سلام

[°واحد من الناس °]

ممكن ان تكون علاقتين
الاولى مجاز مرسل علاقته تالمكانية



والثانية الجزئيىة



نسمة وين رايحة
؟

[نسمة النجاح]

ممكن ان تكون علاقتين
الاولى مجاز مرسل علاقته تالمكانية



والثانية الجزئيىة



نسمة وين رايحة
؟

نريفيزي

فــــــــــلــــــــســفة

[خدووجة]

اوكي نسومة شكرا
اذا احتجت شيء في الفلسفة راني هنا

[°واحد من الناس °]

cd
لي مدتيهولي ذيك نهار برك ريفيزي منو
وتضمني 18

انا ديت اعلى نقطة في الليسي في الفلسفة
رغم انها اول سنة لياااا فيها
والسبب قريت من ذاك السيدي برك

تصبحي على خير نسمة

[دعاء الجزائرية]

ممكن ان تكون علاقتين
الاولى مجاز مرسل علاقته تالمكانية



والثانية الجزئيىة



نسمة وين رايحة
؟
كيفاه مكانية؟
مفهمتش:confused:

[°واحد من الناس °]

يقصد بيها سكان فلسطين مشي فلسطين

[دعاء الجزائرية]

يقصد بيها سكان فلسطين مشي فلسطين
اوكي فهمت
يعطيك الصحة خويا ربي ينجحك ويوفقك ان شاء الله

[°واحد من الناس °]

زيدي كشما سؤال اختي

بلا مزية مدام تنجحو انتم وترفعو راس البلاد بزاااف علينا

[cukier]

السلااااااااام عليكم

[°واحد من الناس °]

وعليكم السلام اهلا ايناس

[°واحد من الناس °]

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[°واحد من الناس °]

http://www.djelfa.info/vb/images/misc/tag.png الاختبار الاول (موضوع نموذجي في العلوم اسلامية للثالثة ثانوي تحضير للباكلوريا (للنقاش) ) (http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=434657)

[نسمة النجاح]

اختبار الثلاثي الأول في الفلسفة (ع ت) (http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=434772)

[°واحد من الناس °]

اهلا نسمة صباح الخير


واحد الموضوع نتاع رياضيات

اقد ابلغ درجة القسم اننا لن نجد اصعب منه

والله ان البعض بكى لشدة هول ما وقع

+++

ظنو ان لا علاقة لهم مع الرياضيات

[نسمة النجاح]

اهلا نسمة صباح الخير


واحد الموضوع نتاع رياضيات

اقد ابلغ درجة القسم اننا لن نجد اصعب منه

والله ان البعض بكى لشدة هول ما وقع

+++

ظنو ان لا علاقة لهم مع الرياضيات

اييييييييه

ماعليش يجوز

وكيفاش عامل

واشنو التمارين
على واش يتحدث

تقدر تنقلهولنا؟؟؟

ــــــــــــــــــــــــــــ

أنا خدمت اليوم والحمد لله

[°واحد من الناس °]

الحمد لله درتو غير فلسفة؟؟


انا عنبالي فيزياء قريب درت جدول التقدم
هههههه نتمسخر برك
واحد التمرين ستيل وضعية


مي فووور

والتمرين لاخر معقد حسابات وطويل نتاع 3 سوايع



نحاول نشوف كيفاش ننقلهملكم
علابالك حليت كل تمارين الدالة الاسية الصعاب لي عندي مي متخيلتش يتعقد هكا

[نسمة النجاح]

الحمد لله درتو غير فلسفة؟؟


انا عنبالي فيزياء قريب درت جدول التقدم
هههههه نتمسخر برك
واحد التمرين ستيل وضعية


مي فووور

والتمرين لاخر معقد حسابات وطويل نتاع 3 سوايع



نحاول نشوف كيفاش ننقلهملكم
علابالك حليت كل تمارين الدالة الاسية الصعاب لي عندي مي متخيلتش يتعقد هكا

ههههه


درنا غير فلسفة والعشية فرنسية


ايه ان شاء الله تعيشو راني نحوس على مواضيع صعاب ماصبتش

[نسمة النجاح]

cd
لي مدتيهولي ذيك نهار برك ريفيزي منو
وتضمني 18

انا ديت اعلى نقطة في الليسي في الفلسفة
رغم انها اول سنة لياااا فيها
والسبب قريت من ذاك السيدي برك

تصبحي على خير نسمة

18 ههههههههه مستحيل عندنا

وحدة باباها أستاذ تاع فلسفة في الجامعة
حطت المقالة اللي مدهالها وجابت 15 هذا مكان

[°واحد من الناس °]

http://www.lyceeb.com/forum.htm
نسمة هنا قتلك والله غير مواضيع روعة حملي برك وانتي تشوفي

وفي المساء اعطيني قائمة المواد لي بقاولكم نعطيك مواضيع

[°واحد من الناس °]

ياو لي بعدي يا نسمة 12

يعني المشكل مش في الاستاذ

وكل واحد وكيفاش

انا عجبو التحليل والنقد نتاعي

[نسمة النجاح]

http://www.lyceeb.com/forum.htm
نسمة هنا قتلك والله غير مواضيع روعة حملي برك وانتي تشوفي

وفي المساء اعطيني قائمة المواد لي بقاولكم نعطيك مواضيع

ضرك نحلو ونشوف فيه

ايه ان شاء الله

باقيلي ت ج
علوم شرعية

رياضيات

أدب عربي

فيزياء

[نسمة النجاح]

ياو لي بعدي يا نسمة 12

يعني المشكل مش في الاستاذ

وكل واحد وكيفاش

انا عجبو التحليل والنقد نتاعي

واش من اشكالية طاحتلكم؟؟؟

[°واحد من الناس °]

العشية ان شاء الله نتفكر ونحطلك واذا متفكرتش فكريني



طاحلنا تحليل نص
كلود بيرنار ولا معلاباليش

[نسمة النجاح]

العشية ان شاء الله نتفكر ونحطلك واذا متفكرتش فكريني



طاحلنا تحليل نص
كلود بيرنار ولا معلاباليش
ان شاء الله

ماعندكمش اختياري

انا مانحبش تحليل النصوص

[°واحد من الناس °]

لالا الفرض برك

وقتها كنا مقريناش المقارنة والطريقة الجدلية
يعني مجربناش فيهم

[نسمة النجاح]

لالا الفرض برك

وقتها كنا مقريناش المقارنة والطريقة الجدلية
يعني مجربناش فيهم

آه اوكي


شوف هاذ الموقع فيه حوليات

http://www.cndp-dz.org/

[°واحد من الناس °]

مشكورة نسمة
دوكا نشوفو بلاااك هذا موقع جديد

[°واحد من الناس °]

مرسي مي ناقص بزااااف هذا موقع جديد

[نسمة النجاح]

مرسي مي ناقص بزااااف هذا موقع جديد

على ما أظن

هذا الموقع تاع المركز الوطني للمطبوعات التربوية

فيه حوليات مقترحة من طرف وزارة التربية

http://ara.cndp-dz.org/modules/annales/

[°واحد من الناس °]

يبانلي ناقص
وهاذو نتاع 2009

مشكورة نسومة

من بعد نشوف ونحمل منو

[نسمة النجاح]

يبانلي ناقص
وهاذو نتاع 2009

مشكورة نسومة

من بعد نشوف ونحمل منو

نعم قديم لكن عجبوني مواضيعو

[°واحد من الناس °]

زيدي كشما مواقع مواضيع

؟؟

كشما جديد من عندك

[نسمة النجاح]

زيدي كشما مواقع مواضيع

؟؟

كشما جديد من عندك

عندي مصطلحات في التاريخ والجغرافيا (تاع وزارة التربية)

هذا مكان

[°واحد من الناس °]

عندي

قتلك برك نصيب الوقت نعيط اشياء مليحة

نسمة نروح دوكا
نص ساعة ونجي

هذا اذا مرحتيش
وسكنتي هنا

[نسمة النجاح]

عندي

قتلك برك نصيب الوقت نعيط اشياء مليحة

نسمة نروح دوكا
نص ساعة ونجي

هذا اذا مرحتيش
وسكنتي هنا

لالا مام أنا نروح مانسكنش هنا ههههههه
نراجع فرنسية

[°واحد من الناس °]

انا قليل منراجع

لي نحبها حل المواضيع

[♪ L!DYA ♪]

موضوع / اختبار في الانجليزية للثالثة ثانوية تحضيرا للباكلوريا (للنقاش) (http://www.lyceeb.com/montada-f67/topic-t10745.htm)


والله نفس النص
و اغلب الاسئلة كيف كيف
و الموضوع الثاني في التعبير نفسه ،، لوكان غير شفتو بكري
خويا شفتك تحكي على cd يخص الفلسفة ،من فضلك اذا ممكن تحطهولنا باش نستفيدو منه خاصة انو اول مرة نقراو فلسفسة * اذا مافيهاش ازعاج * .. شكرا على كل حال
يعطيك الصحة على المواضيع لي راك تجيب فيها ديما
وفقك الله

[صادقة الود]

السلام عليكم
عندي سؤال في الاجتماعيات
لماذا بالرغم من الخسائر المادية والبشرية للاتحاد السوفياتي في الحرب العالمية الثانية
الا انه تمكن من منافسة الولايات في تزعم العالم؟

[°واحد من الناس °]

السلام عليكم
عندي سؤال في الاجتماعيات
لماذا بالرغم من الخسائر المادية والبشرية للاتحاد السوفياتي في الحرب العالمية الثانية
الا انه تمكن من منافسة الولايات في تزعم العالم؟
لانو جوزيف ستالين القايد

مشي الترويكا


ههههه













والله نفس النص
و اغلب الاسئلة كيف كيف
و الموضوع الثاني في التعبير نفسه ،، لوكان غير شفتو بكري
خويا شفتك تحكي على cd يخص الفلسفة ،من فضلك اذا ممكن تحطهولنا باش نستفيدو منه خاصة انو اول مرة نقراو فلسفسة * اذا مافيهاش ازعاج * .. شكرا على كل حال
يعطيك الصحة على المواضيع لي راك تجيب فيها ديما
وفقك الله



يمالا اساتذتكم راهم يقتبسو من عندي

هههه

ولا انا سرقتلهم المواضيع


العفو اختي

السيدي خاص بنسمة انا مفيش مشكل بالنسبة ليا سقسيها

وان شاء الله تحطلك الرابط

[خدووجة]

السلام عليكم واش راكم
يادرا كاش خدمة في الرياضيات حنا دارولنا واحد السوجي صعييييييب قعدنا نشوفوفيه ههه

[°واحد من الناس °]

احنا بكااااو البنات خرين محلو والو

[خدووجة]

لا حنا من كثرة الخلعة قعدنا نضحكو على رواحنا و زيد عسنا الاستاذ تاعنا قالنا كلشي خلطتوه معا دارلنا موضوعين للاختيار واحد صعب و واحد صعب جدا دونك بدينا واحد يشرق وواحد يغرب هه

[نور الأيمان]

__________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ _________

[°واحد من الناس °]

اي تمرين ؟؟ الاخت ايمان

[نور الأيمان]

التمرين 2
البسط على اكس مربع +1
ماهي مجموعة العريف
جبلي ربي -مالانهاية 1- و -1 + مالانهاية
مرانيش متأكدة
من فضلك أرجو الاجابة الصحيحة ???

[°واحد من الناس °]

من نيتك عقبتي الباكلوريا العام لي فات ايمان

مشكيتش
؟؟

[cukier]

سلااااااام للجميع
كيفاش كانت الامتحانات؟؟ نشالله تكونو خدمتو شوية

[cukier]

نضال وشمن تمرين راهي تهدر عليه ايمان؟؟

[°واحد من الناس °]

وعليكم السلام ايناس



والله معلابالي راها ترووووووول




ايمن هدرت على امتحان ثانوية ندرومة مصطفاي

في المقام اكس + 1

في رايك ما هي مجموعة التعريف

[cukier]

وعليكم السلام ايناس



والله معلابالي راها ترووووووول




ايمن هدرت على امتحان ثانوية ندرومة مصطفاي

في المقام اكس + 1

في رايك ما هي مجموعة التعريف

ههههههههههه تتمسخر بيا
طبعا r -(-1)l
و اذا كانت اكس مربع +1 راح تكون مج التعريف r

[cukier]

راني شفت التمرين
في المقام اكس مربع +1 معناه معرف علىr
ديجا في اول التمرين قالك معرفة على r
ههههه

[°واحد من الناس °]

دوختني ايمان كي معرفتلهاش


؟؟

[°واحد من الناس °]

انا نسيتو

هي اكس مربع انا نسيتها برك

[cukier]

دوختني ايمان كي معرفتلهاش


؟؟
هههههه معليش نعذروها بلاك نسات
واش راك داير فيها؟

[°واحد من الناس °]

راني صاافااا وانتي

كون جا عندي سكانار نحطلكم موضوع نتاعرياضيات تنوضو مع الوحدة نتاع الليل تهترفو بيه

[cukier]

راني صاافااا وانتي

كون جا عندي سكانار نحطلكم موضوع نتاعرياضيات تنوضو مع الوحدة نتاع الليل تهترفو بيه
نقولو الحمدلله
اااااااااااااااااوو لهاد الدرجة واعر؟خدمت فيه؟
خسااارة ما لازمش نراطيوه
لوكان تقدر صورو بالبورطابل

[نور الأيمان]

السلام عليكم
أنا نهدر عو أنتوما قاعدين تمنشرو فيا
معليش عندكم الحق
ماشي أنايا الي كتبتلك السؤال خويا نضال
هاذي بنت خالي جابوهالي نقريها ولات تلعب بالعضوية نتاعي
لوكان أنا يا الي هدرت معاك منقولكش واحد من الناس راني نعرف أسمك
المهم راني تفهمت معاها
راح نفتحلها عضوية و تتمسخر كيما تحب
و الله العضيم راني زعفانة منها

[°واحد من الناس °]

هههه

تقرا تارمنال

يمالا قوليلها تجري على روحها


ايناس



الله غالب الصور ميبانوش ملاح

[°واحد من الناس °]

http://www.lyceeb.com/montada-f22/topic-t8532.htm نسمة كتاب تاريخ وجغرافيا اروع مما يكون

[نسمة النجاح]

http://www.lyceeb.com/montada-f22/topic-t8532.htm نسمة كتاب تاريخ وجغرافيا اروع مما يكون

قلتلك مارانيش ساكنة هنا ههههههههههه

البارح دخلت كي حطيتلي الرابط واليوم كذلك هههههههه

[°واحد من الناس °]

اختبارات في اللغة العربية
الثلاثي الأول
النموذج الأول جميع الشعب (http://ency-education3.weebly.com/uploads/3/0/9/3/309326/arabic-1trim-all.doc)
النموذج الأول للشعب الأدبية (http://ency-education3.weebly.com/157515821578157615751585-1-15931585157616101577---15701583157515761604159415751578.html)
النموذج الثاني للشعب الأدبية (http://ency-education3.weebly.com/157515821578157615751585-1-15931585157616101577---15701583157515761604159415751578-2.html)
النموذج الثالث للشعب الأدبية (http://ency-education3.weebly.com/157515821578157615751585-1-160415941577-15931585157616101577---158815931576-15711583157616101577-3.html)
النموذج الأول شعبة آداب و فلسفة (http://ency-education3.weebly.com/uploads/3/0/9/3/309326/arabic-1trim-3lp.doc)
النموذج الثاني شعبة آداب و فلسفة (http://ency-education3.weebly.com/uploads/3/0/9/3/309326/arabic-1trim-3lp2.doc) : مع التصحيح
النموذج الثالث شعبة آداب و فلسفة (http://ency-education3.weebly.com/uploads/3/0/9/3/309326/arabic-1trim-3lp3.doc) : مع التصحيح
النموذج الأول شعبة لغات أجنبية (http://ency-education3.weebly.com/uploads/3/0/9/3/309326/arabic-1trim-3le.doc) : مع التصحيح
النموذج الثاني شعبة لغات أجنبية (http://ency-education3.weebly.com/uploads/3/0/9/3/309326/arabic-1trim-3le2.doc) : مع التصحيح
النموذج الأول شعبتي : علوم تجريبية + تقني رياضي (http://ency-education3.weebly.com/157515821578157615751585-1-160415941577-15931585157616101577---1593160416081605-1578158015851610157616101577--1578160216061610-15851610157515901610.html)

[نسمة النجاح]

يعطيك الصحة نضال..........

[°واحد من الناس °]

العفو نسمة كشما تمارين ملاح في العلوم يفضل معاهم الحل

للوحدتين الاولتنين

[نسمة النجاح]

العفو نسمة كشما تمارين ملاح في العلوم يفضل معاهم الحل

للوحدتين الاولتنين

هذاك اللي مديتهولك الصباح فيه تمارين ملاح

ومع الحل

[°واحد من الناس °]

مرسي نسمو دوكا نشوفهم نسيتهم خلاص

وش عندك غدوة
؟؟

[نسمة النجاح]

مرسي نسمو دوكا نشوفهم نسيتهم خلاص

وش عندك غدوة
؟؟

ت ج
و علوم شرعية

البرنامج تاع التاريخ اللي مديتهولي
مايقراش عندي بالعربية ماعرفتش نرجعو بالعربية

[°واحد من الناس °]

لالا تقرا عندي

حليه بالوينرار

نسمة فيه صح مواضيع ملاح خسارة فرطت فيه

كشما خصك مواضيع ولا عندك

[نسمة النجاح]

لالا تقرا عندي

حليه بالوينرار

نسمة فيه صح مواضيع ملاح خسارة فرطت فيه

كشما خصك مواضيع ولا عندك

لالا هو يتحل لكن مايقارليش بالعربية

نزيد نسيي معاه

اذا عندك مواضيع ملاح مذابيك
تحطهم

يعطيك الصحة

انا نروح الآن

سلام

ربي يوفقك

[cukier]

سلاااااام عليكم

[°واحد من الناس °]

وعليكم السلاااام

اسف الكونيكسيون عيانة




نسمة وكي نحطهم وشنو الفايدة وانتي رحتي

وغدوة عندك

[cukier]

خويا نضال هاداك الرابط تاع التاريخ و الجغرافيا انا تاني ما حبش يقراهولي بالعربية
يجيني بواحد اللغة كشغل فارسية
؟؟؟؟؟

[°واحد من الناس °]

صااي فهمتكم

مشي رموز فارسية

افتحي لي فوقو شغل برنامج

ثاني انتوما خدمو ريسانكم

[cukier]

صااي فهمتكم

مشي رموز فارسية

افتحي لي فوقو شغل برنامج

ثاني انتوما خدمو ريسانكم
ههههه يمالا واش راح نفتحو ههههه
خرجلي الكتاب و خرج كلش العناوين .. السنوات كلش
المشكل كتيبة فارسية غير بسم الله الرحمن الرحيم لي خرجت نورماال

[°واحد من الناس °]

لالا كلشي عربية اختي ايناس

[نسمة النجاح]

راني عرفت نصلحهم

ضغطت على اليمنى ثم درت codage
ثم درت عربية

[°واحد من الناس °]

معلاباااليش كيفاش تصلح

مي اانا خرجت عندي مباااشرة

ديما البرامج يجو وهوما خايفين عندي

نتوما يديرو انقلاب عندكم

[اميرة الابتسامة]

السلام عليكم كيف الاحوال ...؟؟
و معذرة ههه نبدا على الصباح بالاسئلة...... هههه اليوم خلات عليا ...... حبست ..ههه

حصلت في سؤال في المات .....ممكن تجاوبوني؟؟

[اميرة الابتسامة]

السلام عليكم كيف الاحوال ...؟؟
و معذرة ههه نبدا على الصباح بالاسئلة...... هههه اليوم خلات عليا ...... حبست ..ههه

حصلت في سؤال في المات .....ممكن تجاوبوني؟؟

اااااا مثلا .كي يقولك بين ان المعادلة
f(x)=0 تقببل حلا وحيدا حيث
الفا محصور ويمدلنا قيمتين .......نورمال نحسبو الصور وكي نلقاو واحد موجب والاخر سالب يعني وصلنا راهي تمر ب 0.

ومن بعد يعني رانا لقينا قيمة لالفا ....وفي سؤال وراها دييما يقولك استنتج اشارة f(x0..........لعتمادا على قيمة الفا ..؟؟كيفاه نديرو وين تكون عكس واين تكون نفس؟؟

[°واحد من الناس °]

وعليكم السلاااام تفضلي أختي سقسي

اذا بيدينا الجواب منحكموهش عليك

[اميرة الابتسامة]

اااااا مثلا .كي يقولك بين ان المعادلة
f(x)=0 تقببل حلا وحيدا حيث
الفا محصور ويمدلنا قيمتين .......نورمال نحسبو الصور وكي نلقاو واحد موجب والاخر سالب يعني وصلنا راهي تمر ب 0.

ومن بعد يعني رانا لقينا قيمة لالفا ....وفي سؤال وراها دييما يقولك استنتج اشارة f(x0..........لعتمادا على قيمة الفا ..؟؟كيفاه نديرو وين تكون عكس واين تكون نفس؟؟

هذا هو ا.....

[°واحد من الناس °]

اولا تثبتي انها مستمرة ورتيبة في هذا المجال

تحسبي صور القيم المعطاة

تلقايه اقل من الصفر تقبل حل

وهاذي واضحة

اقريايها بعد ما تديري النهايات


تقدري تعرفي اشارة الدالة

يعني مثلا من - مالا نهاية تروح -3 ومن بعد تهب -6
ومن بعد تروح ل 0

لي هي صورة الفا

شوفي المجال لي الفوق يعني من - مالانهاية لاالفا سالبة

ولي بقات متزايدة

وفي اغلب الاحيان

هكا

مي ممكن تتبدل

وتجي بطرق اخرى

[keri92]

اااااا مثلا .كي يقولك بين ان المعادلة
f(x)=0 تقببل حلا وحيدا حيث
الفا محصور ويمدلنا قيمتين .......نورمال نحسبو الصور وكي نلقاو واحد موجب والاخر سالب يعني وصلنا راهي تمر ب 0.

ومن بعد يعني رانا لقينا قيمة لالفا ....وفي سؤال وراها دييما يقولك استنتج اشارة f(x0..........لعتمادا على قيمة الفا ..؟؟كيفاه نديرو وين تكون عكس واين تكون نفس؟؟

أهلا حيوووووووتة ....ما عرفتكش خلاص ...كل يوم اسم جديد ......ان شاء الله تكوني بخير ......ربي يوفقك حنونتي ....تهلاي في روحك ....

[♪ L!DYA ♪]

السلام عليكم
عندي سؤال في الاجتماعيات
لماذا بالرغم من الخسائر المادية والبشرية للاتحاد السوفياتي في الحرب العالمية الثانية
الا انه تمكن من منافسة الولايات في تزعم العالم؟


وعليكم السلام
كحل للمشاكل البشرية : شجع الاتحاد السوفياتي الولادات فارتفع عدد السكان من جديد
و بالنسبة للخسائر المادية المتمثلة في تحطيم البنية التحتية و الاقتصاد فالحل كان الاستغلال الامل = الافضل = الاستغلال العقلاني للثروات الطبيعية من طاقة و معادن و روسيا تزخر كثيرا بهذه الثروات
فخرجوا من هذه المشاكل
ان شاء الله يكون جوابي المختصر افادك .. وفقك الله اختي

[اميرة الابتسامة]

اولا تثبتي انها مستمرة ورتيبة في هذا المجال

تحسبي صور القيم المعطاة

تلقايه اقل من الصفر تقبل حل

وهاذي واضحة

اقريايها بعد ما تديري النهايات


تقدري تعرفي اشارة الدالة

يعني مثلا من - مالا نهاية تروح -3 ومن بعد تهب -6
ومن بعد تروح ل 0

لي هي صورة الفا

شوفي المجال لي الفوق يعني من - مالانهاية لاالفا سالبة

ولي بقات متزايدة

وفي اغلب الاحيان

هكا

مي ممكن تتبدل

وتجي بطرق اخرى

شكرا لـــــــــــــ اخي ـــــــــك فهمتها واستطعت استعمالها في حل بعض التمارين

جزاك الله خيرا ووفقك الله


أهلا حيوووووووتة ....ما عرفتكش خلاص ...كل يوم اسم جديد ......ان شاء الله تكوني بخير ......ربي يوفقك حنونتي ....تهلاي في روحك ....

هههه لازم شوي تغيير ...ههههه ...الريتم الواحد راهو يقتل قالولي هههههه :1:....
والله راني بالف خير المهم اخبارك؟؟ .... نتمنى تاني تكوني بالف عافية..
.
واسمحيلي مارديتش عليك المرة لي فاتت :o.. كل مانجي نرد ننشغل بحاجة..... المهم تهلاي في روحك وفي قرايتك وتحياتي لـــــــــ كريمة ــــــــــــك

[اميرة الابتسامة]

هذا اختبارنا لهذا اليوم ....


في الرياضيات

http://www.djelfa.info/vb/picture.php?albumid=5582&pictureid=48280

او

http://www.djelfa.info/vb/picture.php?albumid=5582&pictureid=48280

[نور الأيمان]

السلام عليكم

[°واحد من الناس °]

شكرا الاخت حياة

اهلا ايمان وعليكم السلاااام

[نور الأيمان]

كيف الاحوال
مع الاختبارات

[°واحد من الناس °]

صااافاا الحمد لله
وكيف احوال الجامعة

[نور الأيمان]

الحد لله أخي نضال
راني بلوكيت لاني
نورمالمون راهم قبلو الدوسيي
أسفة على الازعاج الي سرا البارح

[ღ أمليے بالله كبيرے ღ]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
كيف الأحوال؟
إن شاء الله بخير

[ღ أمليے بالله كبيرے ღ]

أعزائي موقع لدروس الرياضيات بالفيديو ولكنها بالفرنسية
إنها جيدة
أرجوا أن تفيدكم
http://www.netprof.fr/Mathematiques/Tous-les-cours-en-video,5,0,0.aspx

[°واحد من الناس °]

وعليكم السلام شكرا سارة


ايمان والله غير تندمي
على العام

[ღ أمليے بالله كبيرے ღ]

هل من اختبارات في الفرنسية للمناقشة؟

[°واحد من الناس °]

(http://ency-education3.weebly.com/15751582157815761575158515751578-16011610-157516041585161015751590161015751578-158815931576-15711583157616101577.html)امتحان الثلاثي الاول في الفرنسية للثالثة ثانوي (http://leecy.yoo7.com/montada-f110/topic-t6034.htm)

[ღ أمليے بالله كبيرے ღ]

هذا امتحاننا في الرياضيات

[ღ أمليے بالله كبيرے ღ]

(http://ency-education3.weebly.com/15751582157815761575158515751578-16011610-157516041585161015751590161015751578-158815931576-15711583157616101577.html)امتحان الثلاثي الاول في الفرنسية للثالثة ثانوي (http://leecy.yoo7.com/montada-f110/topic-t6034.htm)

شكرا لك اخي

[خدووجة]

شكرااااا اختي

[°واحد من الناس °]

العفو اختي سارة وشكرا

[ღ أمليے بالله كبيرے ღ]

أما هذا فامتحان العلوم الشرعية

[°واحد من الناس °]

شكرا لك سارة

[°واحد من الناس °]

هذا ما تكلمت عليه صور البورطابل مش واضحة خلااااص


حاولي تكبري تلقاااي بلي مش واااضحة

[ღ أمليے بالله كبيرے ღ]

ما رأيكم ان نحل ذلك الامتحان الخاص بالفرنسية
السؤال الاول
هذه هي الاجابة:
Ce texte parle:
b/ de la participation de la femme algérienne au combat pour la liberté aux côtés de l’homme

[ღ أمليے بالله كبيرے ღ]

هذا ما تكلمت عليه صور البورطابل مش واضحة خلااااص


حاولي تكبري تلقاااي بلي مش واااضحة

انا عندي جاو نورمال كبرتهم جاو واضحين
المهم سأحاول تحسين الصور

[°واحد من الناس °]

سارة تامني بربي مافيها فايدة الفرنسية كي تحليها كلشيء من نص


شوفي مواضيع اخرى

قوليلي وش بقالك نمدلك مواضيع محلولة اذا لقيت

[°واحد من الناس °]

compositions de français
premier trimestre
exemple 1 lettres et philosophie + langues étrangères (http://ency-education3.weebly.com/uploads/3/0/9/3/309326/french-1trim-lettreslangues.doc)
exemple 1 lettres et philosophie (http://ency-education3.weebly.com/uploads/3/0/9/3/309326/french-1trim-lettres.doc)
exemple 2 lettres et philosophie (http://ency-education3.weebly.com/uploads/3/0/9/3/309326/french-1trim-lettres2.doc)

troisième trimestre
exemple 1 tous les filières (http://ency-education3.weebly.com/uploads/3/0/9/3/309326/french-3trim-all.doc)
exemple 1 lettres et philosophie (http://ency-education3.weebly.com/uploads/3/0/9/3/309326/french-3trim-lettres.doc)
exemple 2 lettres et philosophie (http://ency-education3.weebly.com/157515821578157615751585-3-160415941577-160115851606158716101577---1570158315751576-1608-16011604158716011577.html)

autres compositions de français 3 as

http://www.weebly.com/weebly/images/file_icons/file.png (http://ency-education3.weebly.com/uploads/3/0/9/3/309326/francais_bac_sujets.rar) francais_bac_sujets.rarDownload File (http://ency-education3.weebly.com/uploads/3/0/9/3/309326/francais_bac_sujets.rar)

[ღ أمليے بالله كبيرے ღ]

السؤال الثاني:
2- Ces femmes ont contribué secrètement à la guerre de libération.
-Relevez du 1er paragraphe l’expression qui le prouve.
الاجابة:
Nous
voudrions rendre justice à toutes ces femmes qui, souvent, dans
l’anonymat le plus total, ont contribué, grâce à des méthodes diverses
et variées et dans une multiplicité de lieux

[ღ أمليے بالله كبيرے ღ]

سارة تامني بربي مافيها فايدة الفرنسية كي تحليها كلشيء من نص


شوفي مواضيع اخرى

قوليلي وش بقالك نمدلك مواضيع محلولة اذا لقيت

غذا الفرنسية والفلسفة
وبع غذ العلوم والانجليزية
++++++++++
شكرا جزيلا لك
وربي ينجحك

[°واحد من الناس °]

العفــــــــــــ اختي ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــو

[ღ أمليے بالله كبيرے ღ]

"Malgré sa victoire militaire, De Gaulle décide de changer de cap."

Qu'est-ce qui explique cette décision ?
هذا السؤال يعني نقولو بلي الجملة .....la phrase explique la concession ou l'opposition ou

[°واحد من الناس °]

انا لا اجد ابدا متعة في حل مواضيع اللغات

[نسمة النجاح]

السلام عليكم

[ღ أمليے بالله كبيرے ღ]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

[smart_mind]

السلام عليكم
كيف احوالكم مع الامتحانات

[smart_mind]

الحد لله أخي نضال
راني بلوكيت لاني
نورمالمون راهم قبلو الدوسيي
أسفة على الازعاج الي سرا البارح
السلام عليكم
انا ايضا مترشح حر
هل يمكن ان نتعاون من خلال هده الصفحة

[°واحد من الناس °]

compo1 fr 3 SE 2010-2011 Mostfai Nedroma.pdf (http://lycemostefai.ahlamontada.com/go/aHR0cDovL3d3dy5zaHJkL2RvY3VtZW50L2hNcVhEZTVhL2NvbX BvMV9mcl8zX1NFXzIwMTAtMjAxMV9fTW9zdC5odG1s)

فرنسية للمناقشة

[°واحد من الناس °]

نسمة ممكن الفرنسية نتاعكم
؟؟

[نسمة النجاح]

جاوبنا فوقو........

[°واحد من الناس °]

كيفااااش

؟؟؟؟

[نسمة النجاح]

كيفااااش

؟؟؟؟

تمت الإجابة فوق الموضوع وسلمناه

[°واحد من الناس °]

اه اوكي


اسف

[نسمة النجاح]

اه اوكي


اسف

هههههه

وعلاش الأسف

[نور الأيمان]

السلام عليكم
انا ايضا مترشح حر
هل يمكن ان نتعاون من خلال هده الصفحة

السلام عليكم مرة أخرى بالطبع أخي مكاش مشكل

[نور الأيمان]

كلما نجي نتوما روحو وين راكم
واش راكم تديرو لكي أبادر بالحل

[°واحد من الناس °]

رانا هنااا

وشمن فايدة الواحد يقعد ي حاجة فاغرة

[°واحد من الناس °]

هكاااك برك نسمة

وعليكم السلام ايمان

[نور الأيمان]

واش راكم تراجعو ..........

[°واحد من الناس °]

انا مرانيش نراجع
بويسكو محضر من قبل

[smart_mind]

السلام عليكم
اختي ايمان كيفاش راكي منظمة وقتك
ادا مافيهش ازعاج

[cukier]

سلااااااااااااااااااااااااااااااامو
نشالله تكونو بخير

[smart_mind]

اخي و.م.ناس اسكو حليت تمارين صناعة التمرين الاول للاستاد غزوري

[نور الأيمان]

اني دايرة بروقرام فالدار و ران نقرا بيه
كيما ليوم فاليل نقرا رياضيات
و غدوة الصباح انشاء الله علوم شرعية
المهم مواد الحفض الصبح و موادد العلمية لعشية

[نور الأيمان]

سلااااااااااااااااااااااااااااااامو
نشالله تكونو بخير

على سلامتك حنونة ايناس واش راكي
مع الدراسة
انشاء الله تكوني بخير

[smart_mind]

انا غي كيما بديت المراجعة الجدية ان شاء الله نكمل بروغرام المواد العلمية من بعد نعاودهم مرة تانية مع المواد الادبية مارايك

[cukier]

على سلامتك حنونة ايناس واش راكي
مع الدراسة
انشاء الله تكوني بخير
الله يسلمك ايمانوونقولو الحمدلله
مبروك عليك البلوكاج هههههه
ربي يوفقك نشالله

[نور الأيمان]

انا غي كيما بديت المراجعة الجدية ان شاء الله نكمل بروغرام المواد العلمية من بعد نعاودهم مرة تانية مع المواد الادبية مارايك

أخي نفهم من كلامك مراكش تقرا المواد الأدبية
لازم تقرا كلش من أجل الحصول على معدل أكبر
هدا رأي

[°واحد من الناس °]

وعليكم سلاااامو
هههه

واش راكي ايناس

اوو

تقعدي في الدار
وشمن قراية هاذي ايمان

[cukier]

انا غي كيما بديت المراجعة الجدية ان شاء الله نكمل بروغرام المواد العلمية من بعد نعاودهم مرة تانية مع المواد الادبية مارايك

مام انا ماعنديش بزاااف ملي بديت مراجعة المواد العلمية
اما الادبية مازاااااااااااال قاع ما طليتش عليهم
و الكارثة الكبرى التاريييخ راهو خالعني و الله
مشكل ديالي اني ما نحفظش نقراه و نفهمو برك بصح ما نشفاش على المصطلحات و هادا هو المشكل الكبير

[smart_mind]

بالطبع نقراهم بصح كي نحفظ درك قلت بالاك ننساهم
للعلم ماعنديش مشكل فالغات
اهلا بكل الاقتراحات

[نور الأيمان]

الله يسلمك ايمانوونقولو الحمدلله
مبروك عليك البلوكاج هههههه
ربي يوفقك نشالله

راهي غير الخلعة في كرشي سيتو كي قالي نضال
راح تندمي حسيت بالخوف ربي يجيب الي فيه الخير و اخلاص
كاش قرايا و أنتي بلوكيتي ولا لا لا

وعلاه خويا نضال راك بدلتلي كامل مخي
عمبالك و الله غير مصبح و أنا نبكي حسيت بالخوف من المجهول
هذا وين ارتحت
علا بالي راك تنصح بصح هذا واش قدرت ندير

[cukier]

صح نضال
و الله الحمدلله السؤال عليك نشالله تكون بخير
خدمت شوية في المتحانات؟؟

[smart_mind]

مام انا ماعنديش بزاااف ملي بديت مراجعة المواد العلمية
اما الادبية مازاااااااااااال قاع ما طليتش عليهم
و الكارثة الكبرى التاريييخ راهو خالعني و الله
مشكل ديالي اني ما نحفظش نقراه و نفهمو برك بصح ما نشفاش على المصطلحات و هادا هو المشكل الكبير

حتى انا مانحفظش نفهم كي شغل شفت فيلم بصح الشخصيات لازم اشاك فوا تعاوديهم انالاعندي مرجعلاصغير سبيصيال شخصيات او مصطلاحات

[smart_mind]

ان شاء الله ماتندميش قاع اللي نعرفهم داو مونسيو بلوكاو العام

[°واحد من الناس °]

صااافااا ماشية اختي

[نور الأيمان]

بالطبع نقراهم بصح كي نحفظ درك قلت بالاك ننساهم
للعلم ماعنديش مشكل فالغات
اهلا بكل الاقتراحات

لا لا متديرش في بالك هكذا كي تبدا تحفض ضرك يترسخ أكثر فالذاكرة سيرنو لحفيضة نتاع الصباح
شكرا ليك على الاقتراح

[نور الأيمان]

ان شاء الله ماتندميش قاع اللي نعرفهم داو مونسيو بلوكاو العام

انشاء الله خويا
و أنت بلوكيت و لا لا لا

[smart_mind]

ماسجلتش قاع اعطاولي لغة المانية
الاختيار10

[نور الأيمان]

ماسجلتش قاع اعطاولي لغة المانية
الاختيار10

مكاش منها
يخاه البلاد هاذي ميكي و الله غير بلاد ميكي
أنت علوم تجريبية و يبعثوك لغة أمانية
شحال اديت المعدل العام الي فات

[smart_mind]

ديت 13.80 كنت نحوس هندسة معمارية

[smart_mind]

انا الوم نفسي لا البلاد لا والو

[cukier]

هلكونا العام لي فات
ربي يستر هاد العام
ايمان ختيتو ما تندميش نشالله
لانو لوكان خليتهم في زوووج مام جيبي لباك ما جيبيش حاجة خشينة

[Boumam_s]

السلام عليكم

[smart_mind]

هلكونا العام لي فات
ربي يستر هاد العام
ايمان ختيتو ما تندميش نشالله
لانو لوكان خليتهم في زوووج مام جيبي لباك ما جيبيش حاجة خشينة

عند الحق مام نتاع14 مادارو والو
نتي شحال اديتي

[smart_mind]

وعليكم السلام

[cukier]

عند الحق مام نتاع14 مادارو والو
نتي شحال اديتي
ايـــــــــــــــــه حكايتي حكاية .. راك فتحتلي جرح قديم و عميق
العام لي فات جبت 15 و مادرت وااااااااااااااالو راني ندور في باب الزوار
غاضتني عمري و الله
مي هاد العام نشالله نورولهم

[Boumam_s]

كيفكم اليوم وهل أنتهيتم من الأمتحانات

[smart_mind]

ماشاء الله 15
سي دوماج

[نور الأيمان]

أختي ايناس بزاف اللي كيما احنا
لازم نقراو مليح
هذ المرة
راكم تقراو ليكور
الدروس الخصوصية
مرحبا بيك خويا
وعليكم اليلام أخي
Boumam_s

[cukier]

واش نديرو خويا smart هادا واش كتب ربي
نشالله هاد العام فيها خير

[smart_mind]

انا مترشح حر اخي

[smart_mind]

على المونسيو معولين ان شاء الله
لازم ما نخلو والو في كل المواد

[smart_mind]

لا انا جامي درت لي كور

[cukier]

أختي ايناس بزاف اللي كيما احنا
لازم نقراو مليح
هذ المرة
راكم تقراو ليكور
الدروس الخصوصية
مرحبا بيك خويا
وعليكم اليلام أخي
boumam_s
صح ايمان
حنا نديرو لي علينا و نشالله فيها خير
راني نخمم ندير ليكور باسك راني معولة هاد العام
غاضتني العام لي فات مالازمش تتعاود هاد العام

[smart_mind]

انا راني نعاود نقرا كلش من 0
غادي نكتبلكم قاع العفايسles astuces اللي نلقاهم في حل التمارين

[نور الأيمان]

و الله غير فرحت كي صبتك أنت و الاخ سمارت مايند
غادي نكونو جمعية الطلاب الاحرار
شعارها على المونسيون معولين
هههههههه
و الله يا خويا عندك الحق
هذ المرة حتى الفلسفة نديرها فلحساب
الى حبيتو نبعثلكم مقالات روعة
راني نقرا فيهم

[نور الأيمان]

انا راني نعاود نقرا كلش من 0
غادي نكتبلكم قاع العفايسles astuces اللي نلقاهم في حل التمارين

ربي يحفضك
يعطيك الصحة

[smart_mind]

ايا مشات
على المونسيو معولين
واه ابعتيلي

[Boumam_s]

ربي يعاونكم في جمعية الطلاب الاحرار لمعولين عليها

[نور الأيمان]

قارن بين المشكلة والإشكالية
نعالج بطريقة المقارنة
.إن الإنسان يواجه اتجاه وجوده غموض وجهل نهائي أمام صعوبات وعوائق جمة ليس الإنسان بمعناه العام بل الإنسان بمعناه الخاص لدى الفلاسفة و العلماء و المفكرين اللذين يعانون و يلهمون بكل عقولهم وبكل كيانهم هذا الوجود فهناك من القضايا والأمور التي تعتبر مشكلات وهناك من الأمور التي تعتبر إشكاليات والسؤال الذي يطرح نفسه هو : ما العلاقة الموجودة بين المشكلة و الاشكاليه ؟
وبمعيار آخر : ما الفرق بين المشكلة و الاشكاليه؟
. انه إذا ما نظرنا الى موضوعي المشكلة الاشكاليه من باب الموضوعية وجدنا هناك اختلاف بين كل منهما يتجلى في بعض النقاط وهي إن المشكلة عبارة عن تساؤل قد يستدرك جوابا مقنعا و مجال المشكلة فعلق و في هذا الصدر يقول ‹سقراط› " كل ما اعرفه هو إني لا اعرفه "بينما الإشكالية فهي عبارة عن طرح تساؤل دائم يعاني القضايا الصعبة في هذا الوجود و الإجابة عنها تكون غير مقنعة من جهة أخرى يقول‹كارل يا سبرنس› يدفعني للاندهاش إلىالمعرفة يشعرني بجهلي .و معنى هذا أن المشكلة عبارة عن ااضطراب لدى الإنسان من زاوية الإحراج كذلك فالمشكلة تدل على وجود صعوبة وغموض و القياس أما الإشكالية فهي تعبر مشكلتي أو أكثر وكذلك فالمشكلة لها ضيق مغلق إما الإشكالية فهي واسعة مفتوحة على هذا الوجود ومن جهة أخرى فا الإشكالية تحتوي مقارنة عكس المشكلة التي لا تحتوي على أي صورة من المفارقات
(التناقص -التضاد-.التعاكس ) انه رغم التباين و الاختلاف بين المشكلة و الإشكالية الآن هناك اتفاق و التقاء بينهما يتجلى في عدة نقاط حيث ان
كلامهما يبحث عن الحقيقة و كذلك فكلامهما ينشا في حاجة حتمية للالنسا ن إلى البحث و الكشف عن أسرار هذا المحيط الذي نعيشه و ان كلامهما
سبيلان للمعرفة و كذلك فكلامهما من القلق و الإثارة تجاه غموض ما بالإضافة إلى هذا الالتقاء المتبادل بينهما ما يسمى الإرادة و الحافز تجاه
البحث عن اليقين و كذلك كلامهما يطرح على شكل علامة استفهام إن طبيعة العلاقة بين المشكلة و الإشكالية هي علاقة تداخل و تكافلا وظيفي بينهما فالمشكلة هي عبارة عن فرح من أصل الأم و هي الإشكالية وكآ مثل ذلك بعض المفكرين بان الإشكالية عبارة عنمظلة تتسع بكل المشكلات كمشكلة الأخلاق و المنطق و الميتافيزيقياو الطبيعة إذن هناك علاقة تداخل وطيدة الصلة بين المشكلة و الإشكالية إن العلاقة بين المشكلة و الإشكالية كعلاقة الإنسان بالحياة فمهما تعمق الإنسان في فهم هذا الوجود فانه يجد نفسه في لا تناهي من الغموض اتجاه الظواهر المطروحة في هذا الوجود من هنا نستنتج ان هناك علاقة وطيدة الصلة بين المشكلة و الإشكالية .




02_قارن بين السؤال الفلسفي والسؤال العلمي يعالج بطريقة ا لمقارنة .انه لا شك فيه أن معرفة هذا الوجود لنا تأتي دون مد العقل بفكر انه السؤال الذي يطرح نفسه من الإنسان المريد الراغب في البحث عن حقائق هذا الوجود و بدون السؤال لن تتولد لنا حقائق و لا معارف أبدا عن ذلك العالم و مادام السؤال وجد مع وجود عقل الإنسان قطعية و بهاو إن مجالات الحياة مختلفة و متعددة فان الأسئلة ستكون متعددة هذا ما يجعل السؤال العلمي و السؤال الفلسفي و في ظل هذا كله يمكننا طرح تساؤلات عدة وهي ..ما العلاقة ا لبين السؤال العلمي السؤال العلمي و السؤال الفلسفي ؟ و بعبارة أخرى .. ماالفرق بين السؤال العلمي و السؤال الفلسفي ؟
.ان النظرة المدققة و المعمقة لموضوعي السؤال الفلسفي السؤال العلمي تجعلنا نستوقف أنفسنا وقفة تدبر و إدراك روعي على نقاط الاختلاف المتواجد بينهما حيث ان السؤال العلمي مجاله عالم المحسوسات أي عالم الطبيعة وما تستوجبه من التخصصات الجزئية أما بالنسبة للسؤال الفلسفي فانه يتخذ من عالم الماورائيات (عالم ما وراء الطبيعة)مجالا له و من جهة أخرى فالسؤال الفلسفي يتناول الكون من الناحية النظرية أي النظر العقلي التأملي إما السؤال العلمي فانه يتناول الكون من الناحية التطبيقية على أساس الواقع العقلي الملموس القائم على التجربة و الحواس بحيث دراسته دراسة جزئية والسؤال الفلسفي يقتضي عقلا تركيبيا بينما السؤال العلمي فهو يقتضي عقلا تحليليا و كذلك فالسؤال الفلسفي لا ينتهي إلى نتائج قطعية إما السؤال العلمي فانه يصل إلى نتائج قطعية و من جهة أخرى نجد إن السؤال الفلسفي يعتمد على التقدير الكيفي الوصفي أما السؤال العلمي فهو
يعتمد على التقدير الكمي الرياضي و كذلك فالسؤال العلمي يستعمل المنهج التجريبي الاستقرائي الذي يقوم على المشاهدة و التجربة بينهما السؤال الفلسفي فهو يستعمل المنهج الاستنباطي انه إذا ما ذهبنا إلى إبراز نقاط التشابه بين كل من السؤال العلمي و السؤال الفلسفي وجدنا هناك نوعا من التقارب و الالتقاء في مجموعة من النقاط تتجلى في ان كل من السؤال العلمي و السؤال الفلسفي قد نشا في حاجة حتمية للإنسان إلى البحث و الكشف عن إسرار هذا المحيط الذي نعيش فيه و كذلك فإنهما مصدر للمعرفة الإنسانية منذ ولادة الإنسان على وجه الأرض و يشتركان كذلك في تقديم حقائق نسبية لا مطلقة و كذلك كلامهما يطرح على شكل استفهام و كذلك يثيران الإنسان المفكر والفضول يدفعان بالتعلم إلى البحث و كذلك كلامهما يبحث عن الحقائق. . .إن طبيعة العلاقة بين السؤال العلمي و السؤال الفلسفي هي علاقة وظيفية فعالة و خدمة متبادلة دائما بلا انقطاع فالسؤال العلمي و السؤال الفلسفي مكملين لبعضهما البعض حيث إن السؤال العلمي يخدم السؤال الفلسفي و هذا الأخير يخدم الأول
.ومن هنا نستنتج ان السؤال الفلسفي و السؤال العلمي لهما علاقة و ظيفية متبادلة بل هناك تواصل لا نهائي بينهما.

[cukier]

انا راني نعاود نقرا كلش من 0
غادي نكتبلكم قاع العفايسles astuces اللي نلقاهم في حل التمارين
مادابيك خويا (باش نقدرو نعيطولك؟smart)
ربي يجازيك

[smart_mind]

نتا تاني خويا ربي يعاونك
ارواح انظم

[smart_mind]

كيما تبغي عيطيلي
سمارت عجبني

[cukier]

اووووووووووووكي
سمارت و ايمان ربي يوفقنا نشالله
و على المونسيون معولين
مام انا مزية لقيتكم



ايمان بارك الله فيك على المقالات ربي يجازيك
علابالك الحاجة الاولى لي درتها كي خممت نعاود الباك شريت كتااب تاع فلسفة هههه خفت من العام لي فات

[cukier]

ايمان و سمارت وين راكم
,,,,,,,,,,,,,,؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[نور الأيمان]

أنا ثاني
اشريت السبيل فلفلسفة هههههه
حاولت ندخللكم وحد أخرين مي مقدرتش ضرك انسيي

[smart_mind]

انا عندي المبدع و الميسر

[cukier]

أنا ثاني
اشريت السبيل فلفلسفة هههههه
حاولت ندخللكم وحد أخرين مي مقدرتش ضرك انسيي
شكرا ربي يوفقك ايمانوو
انا عندي المتميز

كاش حاجة نتناقشو فيها قبل ما نروح نرقد ههه الله غالب راني ميتة بالنعاس

[نور الأيمان]

03 كيف يمكن تكذيب هذه الأطروحة ؟
_الأطروحة .إن المنطق الصوري القديم كاف لتوافق جميع العقول
يعالج بطريقة الاستقصاء بالرفع .
. انه هذه ما ذهبنا في التاريخ وجود المنطق و بروزه في هنا الوجود وجدنا انه بدا منذ وجود الإنسان و لكن من بابي الدراسة و البحث و الوعي به لم يبدأ إلا بعد إن أسسه أرسطو و هكذا العلم إن صح التعبير باعتباره جزءا لا يتجزأ من الفلسفة الأم و باعتبار أن المنطق الصوري الأرسطي يعتمد أساسا على منطق لغة الألفاظ أثيرت تساؤلات عدة حول عملية المنطق و السؤال الذي يطرح في هذا المقام هو إلى أي حد يمكن للمنطق الصوري الأرسطي إن يصح الفكر و يصر بيه ؟
.إن هناك فلاسفة و مفكرين و علماء حاولوا إعطاء نظرة مشروعية و نوعية حول المنطق الصوري القديم أمثال وضع هذا المنطق أرسطو الذي يعرفه بأنه آلة العلم و صورته أي إنها هي الآلة التي تعتصم الفكر من الوقوع في الخطأ فالمنطق الصوري منهج يعودنا ترتيب أفكارنا و تأسيسها في صورة منطقية سليمة فخطابنا لا يكون مفهوما إلا إذا كان مؤسسا و مهندسا و كذلك فالمنطق يعطينا القدرة على فحص استقلال الآخرين و ردها أو فيولها و كذلك فالمنطق ينبهنا إلى الأخطاء الشائعة لدى اغلب الناس بالخلط بين التناقص و التضاد علاوة على ذلك فقد اعدوا المنطق منه مختلف العلوم.
.من جهة أخرى فالمنطق سر الكل من قيود العاطفة و كذلك فالمنطق يتبع أسلوب الاستدلال القائم على الاستنتاج مما يجعله فكرا برهانينا تحليليا و المنطق يعتمد على قواعد تحصنه من التناقص حتى يكون سليما و كذلك فهو الأسلوب الذي نستطيع ان نفرق بها بين الصواب و الخطأ لا أعده الكثير خاصة في العصور الوسطى اصدق معيار يمكن الاستعانة به لدراسة العلوم و من هنا اعتبر المنطق الأرسطي منهجا يعود الإنسان الوقوع في الأخطاء و بالتالي يصحح الفكر و يصوبه.
هناك جمهرة من الفلاسفة و المفكرين و علماء حاولوا إعطاء نظرة مشروعية حولا ولية المنطق الأرسطي إلا انه هناك من الفلاسفة من عارضهم بشدة أمثال "بيكون و كانط و ديكارت و غوبلو" وذلك بنقده و بذكر عيوبه . .ان الفكر قد ينطبق مع نفسه من الناحية الصورية المجردة ولكندون إن يقنع غيره بالمضمون الذي يحمله فقد يعبر عن قضية دينيةاو سياسية له كامل التعرف في إخفاء ما يريده من معنى على الحدود التي يستخدمها . ان استخدام اللغة الشائعة في المنطق الصوري أو التحليلي يؤدي إلى مغالطات و التباسات و العلم يتكلم لغة غاية في الدقة لغة الرياضيات لذا قيل إن الرياضيات هي الآلة الضرورية لجميع العلوم و قيل أيضا إن الرياضيات هي اللغة التي يجب إن يتحدث بها العالم يقول "بول فاليري" "ليس للمنطق إلا مزايا جد متواضعة حينما يستخدم اللغة العادية" فا لمنطق الصوري يصلح للمناقشة و الجدل أكثر مما يصلح للبحث عن الحقائق و اكتشافها و لما كان الغرض منه هو إقحام الخصم لا اكتشاف الحقيقة الموضوعية فان المنطق يتحول من الفلسفة للنحو هذا فضلا عن انه ضيق لا يعبر عن كل العلاقات المنطقية و كذالك هو منطق شكلي لا يراعي الواقع و أن له قواعد ثابتة لا تقبل التطور و هذا فصلا عن انه عقيم لان نتائجه متضمنة في المقدمات و أيضا في تعريفة : >الانتقال من مقدمات< إلا انه في التطبيق اعتمدوا


على مقدمتين فقط فهو منطق فارغ من محتواه يقول" بيكون"إن«القياس الأرسطي أجوف» أي أن نتائجه لا تأتي بشيء جديد زائد عن المقدمات فمثلا "كل التلاميذ حاضرون و مصطفى تلميذ أي أن مصطفى حاضر"و المعنى الحقيقي من هذا الطرح هو أن المنطق الأرسطي لا يأتي بشيء أي تحصيل حاصل و منه لا يمكن له أن يصحح الفكر و يصوبه ـ حقيقة المنطق أن بإمكانه أن يقوم الفكر و يصوبه و يوجهه توجيها صحيحا لا خطا في ذالك و لكن مع ذالك فا لمنطق الأرسطي القديم منطق تكراري عديم الجدوى لم يعطي الجديد بل هو فارغ من محتواه لعدم مواكبته لروح العصر فقد ظهر منطق جديد يسمى : "المنطق المادي" الحديث نيابة عن المنطق الأرسطي القديم.ومن هنا نستنتج أن المنطق الأرسطي القديم لا يستطيع أن يصحح الفكر و يصوبه لأنه أجوف وهو منطق تكراري عديم الجدوى.









04_المقولة: يقول "بيكون" أن « القياس الأرسطي أجوف » إن هذه المقولة خاطئة «غير صحيحة » كيف يمكن إثبات ذالك ؟ إن المنطق هو علم القواعد التي تجنب الإنسان في التفكير و ترشده إلى الصواب و المنطق معروف من قبل اليونان و لكن قاده الواضع لاول لهذا المنطق أرسطو بقواعده الممنهجة و المنظمة تنظيما محكما و لكن هناك كثير من الانتقادات و الاعتراضات من قبل الفلاسفة و المفكرين وجهت للمنطق الأرسطي القديم بأنه أجوف مثال ذالك "بيكون" الذي يقول أن « القياس الأرسطي أجوف» فكيف يمكن الرد على هذه الأطروحة؟ و كيف يمكن لنا تنفيذها ؟ إن المنطق الصوري الأرسطي أجوف أي أن نتائجه لا تأتي بشيء جديد زائد عن المقدمات حتى مع افتراض مطابقة المقدمات مع الواقع و استنتاج غير ما تتضمنه المقدمات يضيف إلى أخطائه إن النظرة التي تجعل من المنطق القديم أكمل ما أنتجه العقل البشري لتحقيق توافق العقول فيه كثير من المبالغة و الخطأ لأنه اجتهاد بشري لا يرقي إلى الكمال مهما كان فيه من مجال إبداع وبالتالي فله عيوب حاول إظهارها كل من > ديكارت و غوبلو وبيكون< إن الفكر قد ينطبق مع نفسه من الناحية الصورية المجردة ولكن دون أن يقتنع غيره بالمضمون الذي يحمله فقد يعبر عن قضيته دينية أو سياسية و له كامل التعرف في اقتناء ما يريده من معنى على الجذور التي يستخدمها يقول > بول فاليري< « ليس للمنطق إلا مزايا جد متواضعة حينما يستخدم اللغة العادية » وهذا يعني أن استخدام اللغة الشائعة في المنطق الصوري القديم يؤدي إلى مغالطات.



05_الأطروحة "العقل هو مقياس المعرفة الإنسانية "
كيف يمكن إثبات ذلك ؟
يعالج بطريقة الاستقصاء بالوضع
.انه مما لا شك فيه إن التاريخ الفلسفي على شهادة تامة بذلك الصراع الدائر ين العقلانيين و التجريبيين في مجال المعرفة الإنسانية ولكن إذا ما شهدنا شهادة باعتراف لها قدمه العقلانيين تجاه الثروات الفلسفية و العلمية التي قادوا بها هذا الكون قدما نحو الإمام ففي ظل هذا الامتنان الكبير لدور العقل في معرفة هذا العالم هناك من يعتقد بان المعرفة تكمن في التجربة فقط .وكن هذا الاعتقاد غير صحيح لان العقل اسبق من التجربة و السؤال الذي يطرح نفسه؛إلى أي حد يمكن اعتبار هذا الاعتقاد صحيحا ؟ أو بعبارة أدق ؛إلى أي مدى يمكن اعتبار العقل مقياس للمعرفة الإنسانية؟
.إن المعرفة الإنسان لهذا الوجود وفق عقل يحرك كل شيء نحو النور الذي يضيء الحياة و هو إن مع القول الحاكم في الأمور و الحاسم بين تناقضات والله عز وجل أكرمنا بالعقول على سائر الموجودات هذا دلالة على إن العقل هو ميزان معرفة صدق الأشياء فالعقل قوة فطرية لدى جميع الناس فيملون منه المعارف و يطمئنون إليها و من الفلاسفة العقلانيين الذين يؤكدون على أولوية العقل في معارف الإنسان الفيلسوف الفرنسي "رونيه ديكارت"الذي يعتبر قطب رئيسي للفلسفة الحديثة ولقد فجر العصر الحديث بمقولته المشهورة "إنا أفكر إذن إنا موجود" هذا الكوجيقو الديكارتي الذي يرى انه لولا هذا العقل لمل استطعنا إن نعرف حقيقتنا و حقيقة الموجودات بيننا فالعقل يعتبر مصدر معرفتنا لأنفسنا و
للواقع اكبر دليل على أولوية العقل إن الوحي جاء يخاطب العقل ولا دين لمن لا عقل له و كذلك فالعقل يتأسس أصلا بالفطرة على مبادئ تعرف بالبديهيات أو الأولويات وهي مبادئ يدركها المرء بمجرد تفتحه من غبر حاجته إلى التجربة ولا يختلف قيها مع غيره من الناس لأنهم جميعا يملكون هذه المبادئ بالفطرة و في هذا الصدر يقول "ديكارت "{العقل هو أحسن الأشياء بين الناس يتساوى بين كل الناس بالفطرة.......}ومثال ذلك( المبادئ الفطرية) فكرة إن الله هو خالق هذا العالم و كذلك مبدأ الهوية و مبدأ عدم التناقض و كذلك التعريف بين الخير و الشر و كذلك فان للعقل القدرة على الاستدلال و البرهان ومثال ذلك التقدم الذي توصلنا إليه و هذا التطور على مستوى العالم عبر التاريخ و العقل يدرك الحقائق الكلية التي هي ضرورية شاملة و الواقع يوحي الجزيئات التي تزودنا بها الحواس و أحكام العقل ككليات ولا يمكن إن يكون جزئي فالحواس لا تشكل لنا معرفة دون العقل لأنه لو كان كذلك لكان الحيوان أحق بها إذا فالحواس تخدعنا دون تدخل العقل .وتصورات العقل مجرده وليست مادية وكذلك فان الأخلاق تستمد قواعدها الأولى من العقل كمسالة التعريف بين متناقضات الحياة كالخير والشر و الحق والباطل و العدل والظلم وكذلك فالحقائق الالاهية كفكرة الله هو الخالق تستمد من العقل لأنه في طبيعة العقل الخير ما يجعله خيرا ولا يمكن للإرادة البشرية أو الالاهية إن تغبر في ذلك من شيء .
.إن الأولويات الرياضية المنطقية تنشا بالعقل عن طريق الحدس كما يقول "أفلاطون" {لا يطرق بابنا من لا يعرف الرياضيات} فالرياضيات (المبادئ الرياضية ) لا تدرك بالتجربة ولا بالحواس بل عن طريق الحدس فالحدس هو نور نظري غريزي يمكن العقل من إدراك فكرة ما إدراكا مباشرا وهو لا يقوم على اختبار تجريبي ولا تأمل عقلي ولا يعتمد كذلك على الحواس ففكرة اللانهائي و وجود الله تدرك وتعرف بواسطة الحدس فقط ومن الفلاسفة العقلانيين اللذين أكدوا على إن العقل هو المقياس الأساسي و الوحيد للمعرفة "أرسطو و مالبرناش و أفلاطون و ديكارت " وكذلك الفرقة الإسلامية "المعتزلة" وذلك في قولهم {المعارف كلها معقولة بالعقل واجبة بنظر العقل .....} إذن يمكن اعتبار العقل هو المقياس الأساسي للمعرفة الإنسانية.
.إن الفلسفات المادية و الحسية و التجريبية أهملت الجانب الأخلاقي و الديني فلقد نظرت للإنسان نظرة إنسان أعرج و قدمت المادة و التجربة لدرجة كبيرة جدا فالتجربة لا تمتلك القدرة على استنباط القوانين أي انها لا تملك القوة على الاستدلال و البرهان وكذلك فالتجربة لا تقوم إلا على الجزء إما التعميم فهو كلي فالحواس لا تشكل لنا معرفة دون العقل لأنه لو كان كذلك لكان الحيوان أحق بهذه المعرفة إذن فالحواس تخدعنا دون القدرات العقلية فالتجربة "المذهب التجريبي " لا تعتبر مقياسا للمعارف الإنسانية.
إن الفلسفات العقلانية استطاعت إن تصبح مسار الفلسفات السابقة و ألاحقة و الإنسان في تكوين معرفته يعتمد على العقل ومن هنا نستنتج إن العقل هو المصدر الوحيد و المفتاح الأساسي للمعارف الإنسانية.

_الأطروحة "التجربة هي مفتاح المعرفة الحقة "
كيف يمكن إثبات ذلك؟
يعالج بطريقة الاستقصاء بالوضع
.يعتبر موضوع المعرفة الإنسانية من مباحث الفلسفة الكبرى بعد القيم و الوجود ولقد دار صراع بين كثير من الفلاسفة و المفكرين و العلماء حول مصدرية المعرفة فهناك من يرى إن مصدر المعرفة الحقة هو التجربة (المادة) و الطرف الأخر يقول بان العقل (الفكر) هو الذي يعطينا المعرفة الحقيقية و تقرر لديك إن الاعتقاد الأول (التجربة هي أساس المعرفة الإنسانية) هو الصحيح فكيف يمكن لنا إن نثبت هذا الاعتقاد ؟أو بعبارة أخرى إلى أي مدى يمكن اعتبار التجربة هي مفتاح المعرفة الإنسانية؟
. إن الإنسان في حياته اليومية يتعرض إلى معارف كثيرة و متنوعة فالإنسان يدرك بالحواس وهي عين الحقيقة وهي التي تبرهن على وجود عالم مستقل عن الذات و المعنى الحقيقي لهذا الطرح هو انه يتسم بالعمومية المطلقة مثلا "معرفة التلاميذ للكتاب هي معرفة واحدة ومن الفلاسفة التجريبيين الذين أكدوا على أولوية التجربة في مجال المعرفة الإنسانية الفيلسوف "جون لوك" الذي يرى بان التجربة هي وحدها التي تنقش في عقولنا الأفكار و المعارف الإنسانية فالإنسان يلد صفحة بيضاء ليس فيه نقش سابق للتجربة و ذلك في قوله {لا وجود لمعرفة خارج الواقع ولا وجود لمبادئ نظرية أولية } فا الإحكام العقلية تتغير بتغير الزمان و المكان و تختلف باختلاف ظروف الأعمال و مجلات البحث و المعارف المكتسبة و إذا انطلقنا من هذا المثال التالي سنعرف ما الذي يقصده "جون لوك"{ الطفل لا يعرف النار إلا بعد لمسها } و
هذا دليل إن التجربة هي ميزان المعارف إذا انطلقنا من مفهوم السببية أو العلية سنجد انه يستوحي من التجربة فالإنسان في جميع الأجيال إن هناك أشياء معلولة و أخرى ....لها و ربطوا الأولى بالثانية فتكون لنا مفهوم السببية و ذلك عن طريق التجربة و نجد أيضا من الفلاسفة المؤيدين لهذا الموقف "بيكون "الذي يقول {إن المعرفة لا تستمد من التجربة ليست يقينية } إذن فالإنسان في معرفته يعتمد أساسا على التجربة فهي أساس المعرفة الإنسانية.
.إن من الفلاسفة المؤيدين لهذا القول {التجربة مقياس المعرفة الحقة } نجد "دافيد هيوم" والذي يصدق على أولوية التجربة في هذا المجال و الذي يرى بان المعرفة لا تستمد من التجربة و الواقع مجرد ظن حيث يقول {انه لولا الأصوات ما سمعنا ولولا الصور ما رأينا و لولا الروائح ما شممنا } إذن فغياب الحواس يؤدي بطبيعة الحال إلى غياب المعارف فالإنسان يدرك بالحواس وهي ميزان معرفة حقائق هذا العالم لأنه من فقد حاسة فقد المعاني المتعلقة بها "فالبرتقالة مثلا يصل إلينا لونها و شكلها عن طريق الشم و ذوقها عن طريق الذوق و ملمسها عن طريق اللمس" فجميع أفكارنا تتطور و تتسع مع ما نكتسبه من خبرة في حياتنا اليومية فلو كانت المبادئ الكلية موجودة و المعاني الفطرية لتساوي في العلم بها جميع المخلوقات و لكان الحيوان أحق بهذه المعرفة فالمادة (التجربة) هي التي دفعت الإنسان إلى الازدهار و التقدم عبر التاريخ منذ استقر الإنسان في الأرض إذن فالعلم في جميع صوره يرتد إلى التجربة و منه فالتجربة تعتبر هي مقياس المعارف الإنسانية ولكن رغم هذا الرأي هناك من عارضه بشدة و هو العقل (الفلسفات العقلانية).
.إن الفلسفات العقلانية لا تستطيع إن تبدع بالفطرة المعاني و التصورات و ليست له القدرة على خلق صفحة الصدق على ما يبتدعه من معرفة فالفلسفة العقلانية أهملت الجانب المادي إلى درجة كبيرة جدا و كذلك فقوى العقل لها حدود فالفلسفة التي تقول بأولية العقل في مجال المعارف إذن لا يمكننا اعتبار الفلسفة العقلية فلسفة مغلقة لا يمكنها الوصول إلى المعارف.
.حقيقة إن الفلسفات التجريبية و المادية و الحسية استطاعت إن تصبح مسار الفلسفات السابقة و اللاحقة و هذا يعني أن التجربة هي التي تؤدي بنا إلى المعارف الحقيقية إذن فالتجربة تعتبر مفتاح أو مقياس المعارف الانسانية.

[cukier]

ايمان و سمارت كيفاش راكم تقراو في الدار
راهي شوية تالفتلي

[cukier]

يعطيك الصحة ايمان بارك الله فيك
نشالله تجيبي الباك و ديري واش راكي حابة
و الجميع نشالله

[Boumam_s]

واش هذا راني نشوف غير الفلسفة

[نور الأيمان]

و الله غير كيفكيف
و زعما راني ندير سبور نجي عيانة منقدر ندير والو

[Boumam_s]

المهم تصبحوا على خير وان شاء نلتقي مرة أخرى

[cukier]

واش هذا راني نشوف غير الفلسفة

وعلاش الفلسفة ماشي مادة
مالازمش تحقرها خويا .. اقرا كلش كيفكيف
ربي يوفقك نشالله
اذا عندك كاش جديد اعطينا

[smart_mind]

9-11 رياضيات نقرا الكور مليح ونحلىكامل التمارين نتاع الكتاب المدرسي
2-4 علوم نقرا الدرس ونلخصه وفي كراس خاص نرسم كامل المنحنيات والتفسير نتاعهم
في الليل الفيزباء

[نور الأيمان]

هاذي هي قراية الاحرار خويا
غير الفلسفة العام الي فات اردناها مواد ادبية

[cukier]

و الله غير كيفكيف
و زعما راني ندير سبور نجي عيانة منقدر ندير والو
اووووو خص الاعمى غير لكحل ههههههه ما تزعفيش راني نقصر
عندك الحق مليح السبور سورتو هاد العام باش تنحي عليك شوية ضغط تاع الباك
بصح يكفيك الوقت؟

[smart_mind]

بصح ما غاديش نكتفي بهدا ان شاء الله نزيد المواد الادبية

[نور الأيمان]

بروقرام هايل خويا سمارت
خصاتك غيلر المواد الادبية انا اتعقدت منهم
ههه و الله
العام الي فات هردتها مواد ادبية

[cukier]

يعطيك الصحة سمارت بارك الله فيك و ربي يجازيك
بصح و المواد الادبية؟
ماراك دير حتى حاجة من غير الباك؟

[Boumam_s]

ممكن أساعدك في اي مادة

[cukier]

عند الحق ايمان مام انا هردتها في المواد الادبية و ادنى نقطة كانت الفلسفة8
المشكل اني نحبها و نفهمها بصح ما كنت حافظة حتى مقالة من الموضوع تاع العام لي فات
حطيت غير فهامتي

[smart_mind]

la mandir walou

[cukier]

ربي يوفقكم نشالله
انا نقولكم تصبحو بخير
يا من عاش
سلام عليكم

[smart_mind]

ساعمل بنصيحة اااخت ايمان نسي نقراهم

[smart_mind]

تصبحين على خير

[نور الأيمان]

اووووو خص الاعمى غير لكحل ههههههه ما تزعفيش راني نقصر
عندك الحق مليح السبور سورتو هاد العام باش تنحي عليك شوية ضغط تاع الباك
بصح يكفيك الوقت؟

لالا منزعفش قصري كيما تحبي

خويا بومام روح ترقد غدوا الاختبارات تنوض مكسر قاع احنا غير متعاندناش
غدوا ايناس و سمارت يرقدو حتى العشرة

[نور الأيمان]

تصبحو على خير نروح نقرا المات

[Boumam_s]

لالا منزعفش قصري كيما تحبي

خويا بومام روح ترقد غدوا الاختبارات تنوض مكسر قاع احنا غير متعاندناش
غدوا ايناس و سمارت يرقدو حتى العشرة

راني خلصت الامتحان اليوم وشكرا على النصيحة

[نور الأيمان]

معرفة خير انشاء الله
خاوتي

[smart_mind]

تصبحين على خير

[smart_mind]

بالتوفيق لكم جميعا

[cukier]

ههههههههههههه ياخي ايمان ياخي
تصبحي بخير
واش راح تقراي في المات؟
راني حابة نروح نقرا دوكا بصح لفراش و لاكووات راهم يجبدو فيها بسيف هههههههههه

[نور الأيمان]

و أنتم من أهله
من أهل الخير

[cukier]

شكرا ايمان .. سمارت و بومام
ربي يوفقكم كامل
تصبحو بخير .. غدوة نشالله

[نور الأيمان]

الدوال الاسية و اللغة ريتمية

[Boumam_s]

ان شاء الله تصبحون على خير

[نور الأيمان]

الدوال الاسية و اللغة ريتمية
تاخذي رايي غير روحي تقراي

[cukier]

تعيشي ايمان دوك نسيي بصح ما قدرتش عينية راهم يتغمضو وحدهم
بالاك نرقد و نوظ بكري نشالله

[°واحد من الناس °]

اسلام عليكم

لا مناقشات حول

compo1 fr 3 SE 2010-2011 Mostfai Nedroma.pdf (http://lycemostefai.ahlamontada.com/go/aHR0cDovL3d3dy5zaHJkL2RvY3VtZW50L2hNcVhEZTVhL2NvbX BvMV9mcl8zX1NFXzIwMTAtMjAxMV9fTW9zdC5odG1s)

[smart_mind]

السلام عليكم
سادهب لاحاول فيه

[°واحد من الناس °]

مشكور اخي

ارى انه لا يوجد نشاط

رغم ان اللذين حملو الموضوع كثار

يحملون دون ان يناقشو
او اي شيء

[smart_mind]

لسلام عليكم
راني كملت
هل من مناقشة
اسكو كملت الاختبارات خويا

[smart_mind]

السؤال الجديد عليا هو melioratifs et les pejoratifs لكن اجبت عنه والحمد لله
انا انتظر مناقشتك اخي

[نسمة النجاح]

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?p=4222776#post4222776

[♪ L!DYA ♪]

يمالا اساتذتكم راهم يقتبسو من عندي

هههه

ولا انا سرقتلهم المواضيع


العفو اختي

السيدي خاص بنسمة انا مفيش مشكل بالنسبة ليا سقسيها

وان شاء الله تحطلك الرابط


ايه سير ههههه وحدة من الزوج
ايه خويا ربي يعيشك ، راهي حطتلي الرابط .. شكرا ليك و ليها

[°واحد من الناس °]

شفتو الموضوع نسمة مي مزال مطلعش مليح باش نقيمو

وزيدي راكي غلطتي في العنوان



الاخ ت ليديا بلا مزية اختي

[نسمة النجاح]

شفتو الموضوع نسمة مي مزال مطلعش مليح باش نقيمو

وزيدي راكي غلطتي في العنوان



الاخ ت ليديا بلا مزية اختي

كي يطلع اعطيني رايك

رديت عليك

[°واحد من الناس °]

طلع شويا مي يبانلي صافا
مشي متوسط يعني من الشكل الراقي هذا اختبار نتاع رياضيات بصح

مي الوقت3

احنا 2 برك


احنا الليسي غاشي حابسة على رواهم

[نسمة النجاح]

طلع شويا مي يبانلي صافا
مشي متوسط يعني من الشكل الراقي هذا اختبار نتاع رياضيات بصح

مي الوقت3

احنا 2 برك


احنا الليسي غاشي حابسة على رواهم

أنا كملت في 2 سوايع

الوقت يندار بالنسبة للمتوسطين

الأستاذة قالتلنا غير جيبو الكاو كاو
قرمشوه

لأنكم ماراحش تقدرو تحركو الستيلو معاه

كناية عن الصعوبة


أنا جاني ساهل لكن بزاف جاهم صعب

[°واحد من الناس °]

التمرين الاول ساهل
انا منقدرش نحكم مليح لاني محليتوش ولازم نحلو بعد الاختبارات

لانو حاليا نحسي روحي راح ندوخ في اي لحظة


ههههههه


ذركا نقلك راي في بقية التمارين عد اللوغاريتم

طبعا

انتي اكيد يجوك ساهلين
وهل يستوي الذين يتعبون واتلمتمسخرون

[نسمة النجاح]

التمرين الاول ساهل
انا منقدرش نحكم مليح لاني محليتوش ولازم نحلو بعد الاختبارات

لانو حاليا نحسي روحي راح ندوخ في اي لحظة


ههههههه


ذركا نقلك راي في بقية التمارين عد اللوغاريتم

طبعا

انتي اكيد يجوك ساهلين
وهل يستوي الذين يتعبون واتلمتمسخرون

التمرين الأول لازملو شوية تفكير
النهاية ساهلة
واللي موراها معقد شوية
واللي موراهم ماعرفتش نحلو
خليتو هو الأخير ثم مليت خرجت وخليتو ههههههه

مكانش تاع اللوغاريتم

واش من تعب هههههههه
لوكان نقوللك وحد الناس شحال يتعبو

والله مساكن يضلو يتعبو وفي الأخير مايحصلوش نقاط ملاح

[°واحد من الناس °]

هههههه
خليتيه فارغ
مليح




يتعبو لانهم مش منظمين افكارهم

مام انا راهم يقرااو معاياا
في القسم استاذة العلوم شافتني نصححلها في الاخطاء عنبالها بابا وزير
وراهم يقروني في الدار
ولا راني نقرا ليتيد ونقتل في روحي باش نفهم


مي من بعد كي سقساتني قتلها نكتفي بالتمارين المحلولة فقط

مفهمت والو

مام المواد الاخرى
تمارين ونحلهم
او تمارين محلولة



وكل واحد وكيفاش
وكاين لي يقراو معانا
دايرين جروب
وزيد ليتيد 4 حصص بلااااك
ونهار طول الاستاذ معاهم
والكتب المساعدة

انا لما نشوفهم نقو ل متصحليش بلاسة حتى مع نتاع 10

من باعد في النتائج تختلف


انا نحمد ربي

ونقول لكل واحد ربي يسهلو الدرب

[نسمة النجاح]

هههههه
خليتيه فارغ
مليح




يتعبو لانهم مش منظمين افكارهم

مام انا راهم يقرااو معاياا
في القسم استاذة العلوم شافتني نصححلها في الاخطاء عنبالها بابا وزير
وراهم يقروني في الدار
ولا راني نقرا ليتيد ونقتل في روحي باش نفهم


مي من بعد كي سقساتني قتلها نكتفي بالتمارين المحلولة فقط

مفهمت والو

مام المواد الاخرى
تمارين ونحلهم
او تمارين محلولة



وكل واحد وكيفاش
وكاين لي يقراو معانا
دايرين جروب
وزيد ليتيد 4 حصص بلااااك
ونهار طول الاستاذ معاهم
والكتب المساعدة

انا لما نشوفهم نقو ل متصحليش بلاسة حتى مع نتاع 10

من باعد في النتائج تختلف


انا نحمد ربي

ونقول لكل واحد ربي يسهلو الدرب

كل واحد وعندو طريقتو تخرج عليه

بلاك هوما لحد الآن ماصابوش هاذ الطريقة


أنا نروح ضرط نضال عندي اختبار لغة عربية

سلام

بالتوفيق

[°واحد من الناس °]

اوكي ربي يوفقك
وتاكدي انو نفس لي عطيتهملك
راح يعاودوهم

هههههههه


كرهت من نضال علابالك راني حاب تعيطولي باسمي

ههههه

[**مريم _22**]

اوكي ربي يوفقك
وتاكدي انو نفس لي عطيتهملك
راح يعاودوهم

هههههههه


كرهت من نضال علابالك راني حاب تعيطولي باسمي

ههههه هههههههههههه باي اسم تحب نعيطولك

[Sweeeet-Girl]

http://islamroses.com/zeenah_images/zaj1.gif

كيف أحوال الاختبارات معكم ؟

إن هذه الاختبارات وسيلة جيدة لتقييم ما درسناه من بداية السنة إلى حد الآن، و تصحيح الأخطاء التي وجدت و الاستفادة منها

و هذا تحضيرا للشهادة

بالنسبة لنا نحن لم ننه الاختبارات بعد
بقي يوم واحد و هو يوم الغد انشاء الله

ماذا عنكم ؟

ما تقييمكم لما درستموه في الثلاثي الأول ؟

أتمنى التوفيق للجميع


http://islamroses.com/zeenah_images/f7.gif

[**مريم _22**]

مرحبا اختي احنا غدا ننهي الاختبارات

[°واحد من الناس °]

اهلا مايا على السلامة

واهلا بالاخت التي انضمت
احنا ثاني بقالنا غدوة برك


-----
مايا اني متردد بيت نحطلكم اسمي ولا لالا

[♪ L!DYA ♪]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
واش راكم ؟؟ صافا ولا نص نص !
ليوم فوتنا اختبار فيزياء + فلسفة و غدوا نخلصوا ان شاء الله و انتوما ؟؟

[°واحد من الناس °]

نقولو الحمد لله
هههه
عنبالي
راني تعبان من قلة النوم
ومن بعد تفكرت بلي خرجت البارح وراس مرنخ بالما (ياخي تعرفي وش معنتها مرنخ )
علابيها راسي راه يوجع غير دوكا تفكرت



مام انا غدوة نخلص لي درتيهم ليوم نديرهم انا غدوة

ياخي زهر

[♪ L!DYA ♪]

نقولو الحمد لله
هههه
عنبالي
راني تعبان من قلة النوم
ومن بعد تفكرت بلي خرجت البارح وراس مرنخ بالما (ياخي تعرفي وش معنتها مرنخ )
علابيها راسي راه يوجع غير دوكا تفكرت



مام انا غدوة نخلص لي درتيهم ليوم نديرهم انا غدوة

ياخي زهر


ياخي حالة ياخي
بالنسبة لقلة النوم حسيتك تحكي عليا لاني نعاني من نفس المشكلة
بالصح علا سلامتك انت و راسك و مابقا غير لقليل و تريح ان شاء الله
ههههه ايه نعرف وش معناته * مرنخ * لي يسمعك يقول بلي انا من كوكب آخر هههههه

آه وي ؟ مالا وش درتوا انتوما اليوم ؟؟

[samora28]

سلام عليكم واش خدمتوا شوية انا معجبتنيش كامل روحي راه طاحلي مورال

[نور الأيمان]

السلام اعليكم واش راكم
خاوتي لعزاز
اخدمت فالاختبارات ممزال والو غدوة تكملو
انشاء الله تكونو اخدمتو
عسلامتك نضال
واش راك
وقيلا راك مريض ربي يجيب الشفا انشاء الله

[♪ L!DYA ♪]

رانا في الهوا سوا ،، بالصح معليش هذا الثلاثي الاول و من اخطائنا يجب ان نتعلم

[نور الأيمان]

راني ندير فواحد التمارين هايلين الى حبيتو نمدلكم الرابط