دعوة لدراسة برنامج العلوم ط باك 2011

[ahlam62]

الاستنتاج
-خلال الاستجابة الخلطية تحتاج الخلايا اللمفاوية lb لمحفز على التكاثر و التمايز الذي يمثل في il2 الذي تفرزه lT
-و بالتالي يؤدي الى تكاثر وتمايز لانتاج الاجسام المضادة لتشكيل معقدات مناعية

[ابو حفص فاتح]

IMG]http://dc06.arabsh.com/i/02547/sw9u5k5fu1g5.bmp (http://arabsh.com/sw9u5k5fu1g5.html)[/IMG]
ماذا تستنتج من تحليلك للنتائج المحصل عليها في الوثيقة

محااااولات مشكورة


تحليل النتائج


المجموعة 1 : عدم حدوث الارتصاص يدل على عدم تمايز الخلايا lb المحقونة إلى lbp ومنه عدم انتاج أجسام مضادة ضد grm في مصل فئران هذه المجموعة .
المجموعة 2 : عدم حدوث الارتصاص يدل على غياب أجسام مضادة ضد grm في مصل فئران هذه المجموعة وهذا راجع لغياب الخلايا lb التي تتمايز إلى lbp.
المجموعة 3 : يتم حدوث الارتصاص في وجود الخلايا lt والخلايا lb وهذا راجع لاحتواء مصل هذه الفئران على أجسام مضادة ضد grm والمنتجة من طرف lbp ( تمايز lb ) .
المجموعة 4 : يتم حدوث الارتصاص وذلك لاحتواء مصل هذه الفئران على الأجسام المضادة ضد grm وذلك في وجود الخلايا lt و lb ( عدم استئصال الغدة التيموسية وعدم تخريب الخلايا اللمفاوية )

الاستخلاص :
من تحليل النتائج التجريبية نستنتج وجود تعاون بين الخلايا اللمفاوية lt و lb ممايضمن حدوث الاستجابة المناعية النوعية .[/QUOTE]

[ابو حفص فاتح]

تأخذ خلايا لمفاوية من طحال (عضو لمفاوي) فأر بعد تعريضها لجسم مضاد ، تنقل بعدها إلى
وسط زرع داخل غرفة ماربروكMarbrook
تفصل الغرفة العلوية عن الغرفة السفلية بواسطة غشاء نفوذ للجزيئات وغير نفوذ للخلايا. يحتوي وسط
الزرع مستضدz

بعد عدة أيام من الحضن في شروط تجريبية مختلفة نقدر تطور عدد الخلايا المنتجة للأجسام المضادة
zالنتائج المحصل عليها ممثلة بجدول الوثيقة
http://dc06.arabsh.com/i/02553/a7oepgm0py1s.bmp


من تحليلك لنتائج التجارب /
ما المعلومة التى تضيفها تجارب ماربروك لظاهرة التعاون الخلوى

بينت أعمال أخرى أن اللمفاويات t4 لها علاقة بالاستجابة المناعية

[IMG]http://dc06.arabsh.com/i/02553/1dwvi0s54g98.bmp



اشرح دلك مظهرا دورها الاساسى في الاستجابة المناعية

[نسمة النجاح]

http://dc06.arabsh.com/i/02553/a7oepgm0py1s.bmp



ما المعلومة التى تضيفها تجارب ماربروك لظاهرة التعاون الخلوى
تاثر LT على LB بفعل جزيئات *وسيط كيميائي*



http://dc06.arabsh.com/i/02553/1dwvi0s54g98.bmp



اشرح دلك مظهرا دورها الاساسى في الاستجابة المناعية[/QUOTE]
للخلايا LT4 علاقة بالإستجابة المناعية
فعند تمايزها تعطي لنا خلايا LTh التي تفرز الأنترلوكينات 2 المساعدة على تنشيط LT و LB بالتالي تساعد على الإستجابة المناعية

[نسمة النجاح]

السلام عليكم استاذي كريم

لدي تساؤل صغير ان كان بامكانتكم الإجابة

في الكتاب المدرسي وفي الصفحة رقم 100 قيل أن الخلايا اللمفاوية Tc هي المسؤولة عن رفض الطعم
لكني وجدت التباسا
فكما نعلم فان LTc تتعرف تعرفا مزدوجا على المستضد وكذلك HLA
حتى تقوم بمهاجمة الخلية المصابة والقضاء عليها
لكن الإشكال هنا
هو كون الخلية المستهدفة على سطحها HLA مختلف عن HLA العضوية والتي تم انتقاء الـ LTc بالإعتماد عليه (أقصد ما هو موضح في الصفحة 101)
يعني كيف يمكن للـ LTc أن تتعرف على الطعم وعلى انه غير ذاتي ثم تقضي عليه ان لم يحدث تكامل بنيوي بين الـ TCR والـ HLA
فنحن نعرف ان التكامل البنيوي هو الذي يحرض الـ LTc على القضاء على الخلية المستهدفة؟؟؟؟؟



للعلم أستاذي فقد سألت اختي هذا السؤال (أختي تدرس في الصيدلة) وقالت لي أن الخلايا NK هي التي تتدخل في رفض الطعم وليست LTc لكن لماذا يوجد في الكتاب انها LTc ؟؟؟؟







ملاحظة:
أستاذ لا نزال في النشاط رقم 9

[خدووجة]

شكرااا لك يا استاذ ساعود باسئلتي ان شاء الله

[ابو حفص فاتح]

[QUOTE=نسمة النجاح;4669451][B][CENTER]السلام عليكم استاذي كريم

لدي تساؤل صغير ان كان بامكانتكم الإجابة

في الكتاب المدرسي وفي الصفحة رقم 100 قيل أن الخلايا اللمفاوية Tc هي المسؤولة عن رفض الطعم
لكني وجدت التباسا
فكما نعلم فان LTc تتعرف تعرفا مزدوجا على المستضد وكذلك HLA
حتى تقوم بمهاجمة الخلية المصابة والقضاء عليها
لكن الإشكال هنا
هو كون الخلية المستهدفة على سطحها HLA مختلف عن HLA العضوية والتي تم انتقاء الـ LTc بالإعتماد عليه (أقصد ما هو موضح في الصفحة 101)
يعني كيف يمكن للـ LTc أن تتعرف على الطعم وعلى انه غير ذاتي ثم تقضي عليه ان لم يحدث تكامل بنيوي بين الـ TCR والـ HLA
فنحن نعرف ان التكامل البنيوي هو الذي يحرض الـ LTc على القضاء على الخلية المستهدفة؟؟؟؟؟



للعلم أستاذي فقد سألت اختي هذا السؤال (أختي تدرس في الصيدلة) وقالت لي أن الخلايا NK هي التي تتدخل في رفض الطعم وليست LTc لكن لماذا يوجد في الكتاب انها LTc ؟؟؟؟


[COLOR="Blue"]لا اخفيك انا نحن الاساتدة حرنا و تحيرنا فيه و اخر ما وصلت اليه عبر المناقشات و الله اعلم

رفض الطعم مشكلة مناعية وتتمثل في كيفية معرفة LTCD8 لجزيئات CMH المعروض عليها الببتيد الذاتي للمعطي والجواب المتوفر هو بعض اللمفاويات التائية LT اثناء نضجها في الغدة التيموسية تتفاعل تفاعلا ضعيفا مع المعقد CMH+الببتيد الذاتي ومن المفروض ان لايسمح لهذه اللمفاويات بالخروج من الغدة التيموسية ولكن لاسباب غير معروفة تخرج هذه اللمفاويات من الغدة التيموسية وتسمى alloreactifs او autoreactifs فعند زرع الطعم يتم التعرف على الطعم بطريقة مباشرة عن طريق البالعة الكبيرة للمعطي الموجودة في الطعم التي تقدم الببتيد الذاتي الى LT alloreactifs للمستقبل ذات TCR الذي يتكامل بشكل كبير مع المعقد CMH + الببتيد الذاتي للمعطي مما ينشط اللاستجابة المناعية ضد الطعم
اما LTC فهي تهاجم خلايا الذات المصابة او المتحولة ( السرطانية ) ولا تهاجم البكتيريا

[ahlam62]

استاذ لقد طرحت هذا السؤال من قبل
-بالضافة انني سالت استاذ الذي يدرسنا لكن لم اجد اجابة مقنعة و قال اننا لن نحتاج اليها وليست مهمة

[نسمة النجاح]

لا اخفيك انا نحن الاساتدة حرنا و تحيرنا فيه و اخر ما وصلت اليه عبر المناقشات و الله اعلم

رفض الطعم مشكلة مناعية وتتمثل في كيفية معرفة LTCD8 لجزيئات CMH المعروض عليها الببتيد الذاتي للمعطي والجواب المتوفر هو بعض اللمفاويات التائية LT اثناء نضجها في الغدة التيموسية تتفاعل تفاعلا ضعيفا مع المعقد CMH+الببتيد الذاتي ومن المفروض ان لايسمح لهذه اللمفاويات بالخروج من الغدة التيموسية ولكن لاسباب غير معروفة تخرج هذه اللمفاويات من الغدة التيموسية وتسمى alloreactifs او autoreactifs فعند زرع الطعم يتم التعرف على الطعم بطريقة مباشرة عن طريق البالعة الكبيرة للمعطي الموجودة في الطعم التي تقدم الببتيد الذاتي الى LT alloreactifs للمستقبل ذات TCR الذي يتكامل بشكل كبير مع المعقد CMH + الببتيد الذاتي للمعطي مما ينشط اللاستجابة المناعية ضد الطعم
اما LTC فهي تهاجم خلايا الذات المصابة او المتحولة ( السرطانية ) ولا تهاجم البكتيريا

يتكامل بشكل كبير مع المعقد CMH
لكن الطعوم متعددة ما يعني اختلاف تام في الـ CMH أم ان هنالك العديد من الـ LT alloreactifs وتتدخل كل لمة عند دخول طعم ذو CMH معين؟؟؟

[ahlam62]

بالاضافة ان نا درسنا ان الخلايا التي لا تنضج يتم القضاء عليها بالنسبة لlT

[الكنز الذهبي]

تأخذ خلايا لمفاوية من طحال (عضو لمفاوي) فأر بعد تعريضها لجسم مضاد ، تنقل بعدها إلى
وسط زرع داخل غرفة ماربروكMarbrook
تفصل الغرفة العلوية عن الغرفة السفلية بواسطة غشاء نفوذ للجزيئات وغير نفوذ للخلايا. يحتوي وسط
الزرع مستضدz

بعد عدة أيام من الحضن في شروط تجريبية مختلفة نقدر تطور عدد الخلايا المنتجة للأجسام المضادة
zالنتائج المحصل عليها ممثلة بجدول الوثيقة
http://dc06.arabsh.com/i/02553/a7oepgm0py1s.bmp


من تحليلك لنتائج التجارب /
ما المعلومة التى تضيفها تجارب ماربروك لظاهرة التعاون الخلوى

بينت أعمال أخرى أن اللمفاويات t4 لها علاقة بالاستجابة المناعية

[IMG]http://dc06.arabsh.com/i/02553/1dwvi0s54g98.bmp



اشرح دلك مظهرا دورها الاساسى في الاستجابة المناعية


المعلومة التى تضيفها تجارب ماربروك لظاهرة التعاون الخلوى
إن التعاون الخلوي بين الخلايا اللمفاوية LT و LB يتمثل في إفراز LT لجزيئات كيميائية منحلة ، تعمل على تحفيز LB على التكاثر و التمايز إلى خلايا بلازمية منتجة للأجسام المضادة

شرح علاقة اللمفاويات t4 بالاستجابة المناعية و إظهار الدور الأساسي لها في ذلك
إن الخلايا LT4مسؤولة عن أحد مراحل الاستجابة المناعية " التحفيز" بتحفيز و تنشيط الخلايا اللمفاوية LB و LT8على التكاثر و التمايز
يتمثل دور الخلايا LT4 في إفراز الأنترلوكين 2 المحفز للخلايا اللمفاوية LB و LT8 على التكاثر و التمايز الى خلايا بلازمية و LTC

[ابو حفص فاتح]

المعلومة التى تضيفها تجارب ماربروك لظاهرة التعاون الخلوى
إن التعاون الخلوي بين الخلايا اللمفاوية lt و lb يتمثل في إفراز lt لجزيئات كيميائية منحلة ، تعمل على تحفيز lb على التكاثر و التمايز إلى خلايا بلازمية منتجة للأجسام المضادة

شرح علاقة اللمفاويات t4 بالاستجابة المناعية و إظهار الدور الأساسي لها في ذلك
إن الخلايا lt4مسؤولة عن أحد مراحل الاستجابة المناعية " التحفيز" بتحفيز و تنشيط الخلايا اللمفاوية lb و lt8على التكاثر و التمايز
يتمثل دور الخلايا lt4 في إفراز الأنترلوكين 2 المحفز للخلايا اللمفاوية lb و lt8 على التكاثر و التمايز الى خلايا بلازمية و ltc

اجابة جد موفقة و معتمدة
رزقك الله التوفيق

[ابو حفص فاتح]

http://dc08.arabsh.com/i/02556/i2op23139oie.bmp

باستغلالك المعارف المبينة و الوثيقة الموضحة ، اكمل النص العلمى مبرزا فيه دور كل من جزيئات CMH من الصنف II والصنف I
و الأنترلوكينات ومستقبلات 8 CD 4 - CD

الأنترلوكينات عبارة عن بروتينات .............. . .


تحمل أغشية الخلايا .......... للمستضد مثل ..... محددات الذات من الصنفII والصنف I والتي تقوم بعد على المستضد ب ... وهدم بروتيناته ..... ، ثم تعرض بعض .... على سطح أغشيتها مرتبطا بال.....

يكون انتقاء ..... من الخلايا ...... أو ..... (وبالتالي نمط الاستجابة المناعية) مرتبطا ....
بحيث :

* البيبتيدات الناتجة عن البروتينات ........ المنشأ تقدم مرتبطة أساسا بجزيئات ..... من الصنف

إلى الخلايا ....... التي تحمل مؤشرات من النوع ....

الخلايا التائية .... المنشطة عن طريق الأنترلوكينات ... تنشط بدورها الخلايا البائية النوعية .... لنفس المستضد

البيبتيدات الناتجة عن البروتينات ...... المنشأ (بروتينات فيروسية، بروتينات الخلايا السرطانية)، تقدم على سطح أغشية الخلايا ..... مرتبطة بجزيئات ال CMH من الصنف....إلى الخلايا التائية التي تحمل مؤشرات الخلايا التائية ...... من نوع .... .


يكون تنشيط الخلايا ..... مضاعف/

تنشط أولا من طرف الأنترلوكينات........

تنشط في مرحلة ثانية من طرف الخلايا التائية ..... النوعية لهذا المستضد عن طريق.......

[الاقحوانة الجزائرية]

http://dc08.arabsh.com/i/02556/i2op23139oie.bmp

باستغلالك المعارف المبينة و الوثيقة الموضحة ، اكمل النص العلمى مبرزا فيه دور كل من جزيئات cmh من الصنف ii والصنف i
و الأنترلوكينات ومستقبلات 8 cd 4 - cd

الأنترلوكينات عبارة عن بروتينات ......سكرية........ . .


تحمل أغشية الخلايا المهاجمة .......... للمستضد مثل البلعميات ..... محددات الذات من الصنفii والصنف i والتي تقوم بعد التعرف على المستضد ببلعمته ... وهدم بروتيناته ..... ، ثم تعرض بعض محدداته .... على سطح أغشيتها مرتبطا بال..الصنف 2...

يكون انتقاء... ? من الخلايا البلعمية...... أو المستهدفة.... (وبالتالي نمط الاستجابة المناعية) مرتبطا بمحدد المستضد البيبتيدي ....
بحيث :

* البيبتيدات الناتجة عن البروتينات خارجية ........ المنشأ تقدم مرتبطة أساسا بجزيئات .hla.... من الصنف2

إلى الخلايا التائية ....... التي تحمل مؤشرات من النوع .cd8...

الخلايا التائية المساعدة .... المنشطة عن طريق الأنترلوكينات 1... تنشط بدورها الخلايا البائية النوعية .... لنفس المستضد

البيبتيدات الناتجة عن البروتينات داخلية ...... المنشأ (بروتينات فيروسية، بروتينات الخلايا السرطانية)، تقدم على سطح أغشية الخلايا المستهدفة ..... مرتبطة بجزيئات ال cmh من الصنف.1...إلى الخلايا التائية التي تحمل مؤشرات الخلايا التائية ...... من نوع .... .


يكون تنشيط الخلايا التائية ....lt8. مضاعف/

تنشط أولا من طرف الأنترلوكينات.....1...

تنشط في مرحلة ثانية من طرف الخلايا التائية ..المساعدة... النوعية لهذا المستضد عن طريق..الانترلوكينات من نوع 2.....
اتمنى ان اكون جاوبت و لو على جزء قليل من التمرين

[شيماء جمانة]

السلام عليكم
يا استاذ انا عندي مشكلة مع المناعة وقت الدرس افهم و لكن عند المراجعة اختلكت عليا الامور اريد من فضلك تلخيص موجز افهم من خلاله اهم نقاط الدرس
جزاك الله الف خير
اه_ انا تلميذة جديدة لم اعرف بنفسي جمانة من ولاية الواد
شعبة علوم

[شيماء جمانة]

السلام عليكم ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

يا استاذ انا عندي مشكلة مع المناعة وقت الدرس افهم و لكن عند المراجعة اختلطت عليا الامور اريد من فضلك تلخيص موجز افهم من خلاله اهم نقاط الدرس
جزاك الله الف خير
اه_ انا تلميذة جديدة لم اعرف بنفسي جمانة من ولاية الواد
شعبة علوم

[ابو حفص فاتح]

السلام عليكم ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

يا استاذ انا عندي مشكلة مع المناعة وقت الدرس افهم و لكن عند المراجعة اختلطت عليا الامور اريد من فضلك تلخيص موجز افهم من خلاله اهم نقاط الدرس
جزاك الله الف خير
اه_ انا تلميذة جديدة لم اعرف بنفسي جمانة من ولاية الواد
شعبة علوم

مرحبا بالطالبة
بعد ردنا للسلام
نامل ان ترافقينا و نوجهك من حين لاخر
كما تستطيعى ان تجيبى بطريقتك ثم نعقب نحن حتى تكتسبي المنهجية المناسبة
موفقة
هنا الملخص
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=459153

[شيماء جمانة]

شكرا جزيلا
جزاك الله لف خير

[ابو حفص فاتح]

http://dc08.arabsh.com/i/02556/i2op23139oie.bmp

باستغلالك المعارف المبينة و الوثيقة الموضحة ، اكمل النص العلمى مبرزا فيه دور كل من جزيئات CMH من الصنف II والصنف I
و الأنترلوكينات ومستقبلات 8 CD 4 - CD

الأنترلوكينات عبارة عن بروتينات .............. . .


تحمل أغشية الخلايا .......... للمستضد مثل ..... محددات الذات من الصنفII والصنف I والتي تقوم بعد على المستضد ب ... وهدم بروتيناته ..... ، ثم تعرض بعض .... على سطح أغشيتها مرتبطا بال.....

يكون انتقاء ..... من الخلايا ...... أو ..... (وبالتالي نمط الاستجابة المناعية) مرتبطا ....
بحيث :

* البيبتيدات الناتجة عن البروتينات ........ المنشأ تقدم مرتبطة أساسا بجزيئات ..... من الصنف

إلى الخلايا ....... التي تحمل مؤشرات من النوع ....

الخلايا التائية .... المنشطة عن طريق الأنترلوكينات ... تنشط بدورها الخلايا البائية النوعية .... لنفس المستضد

البيبتيدات الناتجة عن البروتينات ...... المنشأ (بروتينات فيروسية، بروتينات الخلايا السرطانية)، تقدم على سطح أغشية الخلايا ..... مرتبطة بجزيئات ال CMH من الصنف....إلى الخلايا التائية التي تحمل مؤشرات الخلايا التائية ...... من نوع .... .


يكون تنشيط الخلايا ..... مضاعف/

تنشط أولا من طرف الأنترلوكينات........

تنشط في مرحلة ثانية من طرف الخلايا التائية ..... النوعية لهذا المستضد عن طريق.......

[samora28]

سلام استاذ اتمنى الا ازعجك بسؤالي هو هل الخلية المصابة تعرضhla1 وهل تفرز انترلوكين 1 لتنشط خلية t8

[الكنز الذهبي]

الأنترلوكينات عبارة عن بروتينات سكرية

تحمل أغشية الخلايا العارضة. للمستضد مثل البالعات الكبيرة محددات الذات من الصنفII والصنف I والتي تقوم بعد التعرف على المستضد ببلعمته وهدم بروتيناتهجزئيا ، ثم تعرض بعض ببتيداته (محدده)على سطح أغشيتها مرتبطا بال HLA1 و HLA2

يكون انتقاءنسائلمن الخلايا LB أوLT(وبالتالي نمط الاستجابة المناعية) مرتبطا بمحدد المستضد بحيث :

* البيبتيدات الناتجة عن البروتينات خارجلية المنشأ تقدم مرتبطة أساسا بجزيئات HLA من الصنف 2إلى الخلايا LT4 التي تحمل مؤشرات من النوع CD4

الخلايا التائية LTh المنشطة عن طريق الأنترلوكينات 2 تنشط بدورها الخلايا البائية النوعية المنتقاة لنفس المستضد

البيبتيدات الناتجة عن البروتيناتداخليةالمنشأ (بروتينات فيروسية، بروتينات الخلايا السرطانية)، تقدم على سطح أغشية الخلايا المستهدفة. مرتبطة بجزيئات ال CMH من الصنف.1إلى الخلايا التائية التي تحمل مؤشرات الخلايا التائية LTc من نوع CD8



يكون تنشيط الخلايا LT8 مضاعف/

تنشط أولا من طرف الأنترلوكينات.1

تنشط في مرحلة ثانية من طرف الخلايا التائية LTh النوعية لهذا المستضد عن طريقالانترلوكين 2

[نسمة النجاح]

http://dc08.arabsh.com/i/02556/i2op23139oie.bmp

باستغلالك المعارف المبينة و الوثيقة الموضحة ، اكمل النص العلمى مبرزا فيه دور كل من جزيئات CMH من الصنف II والصنف I
و الأنترلوكينات ومستقبلات 8 CD 4 - CD

الأنترلوكينات عبارة عن بروتينات محفزة


تحمل أغشية الخلايا العارضة للمستضد مثل الماكروفاجيات محددات الذات من الصنفII والصنف I والتي تقوم بعد التعرف على المستضد بــبلعمته وهدم بروتيناته بشكل جزئي ثم تعرض بعض محدداته على سطح أغشيتها مرتبطا بالـHLA

يكون انتقاء اللمات من الخلايا LB أو LT (وبالتالي نمط الاستجابة المناعية) مرتبطا بنوع المستضد
بحيث :

* البيبتيدات الناتجة عن البروتينات خارجية المنشأ تقدم مرتبطة أساسا بجزيئات CMH من الصنف l

إلى الخلايا LT4 التي تحمل مؤشرات من النوع CD4

الخلايا التائيةh المنشطة عن طريق الأنترلوكينات 2 تنشط بدورها الخلايا البائية النوعية المحسسة لنفس المستضد

البيبتيدات الناتجة عن البروتينات داخلية المنشأ (بروتينات فيروسية، بروتينات الخلايا السرطانية)، تقدم على سطح أغشية الخلايا المصابة مرتبطة بجزيئات ال CMH من الصنف l إلى الخلايا التائية التي تحمل مؤشرات الخلايا التائية LT8 من نوعCD8.


يكون تنشيط الخلايا اللمفاوية مضاعف/

تنشط أولا من طرف الأنترلوكينات.1.

تنشط في مرحلة ثانية من طرف الخلايا التائية h النوعية لهذا المستضد عن طريق.الأنترلوكينات 2

[Tahar2707]

السلام عليكم انا تلميذ في القسم النهائي علوم تجريبية اتمني يا أستاذ أن احوز موافقتك في الإنضمام إليكم ومحاولة الإجابة عن الأسئلة التي تطرح مع كامل إحتراماتي لك .

[ابو حفص فاتح]

سلام استاذ اتمنى الا ازعجك بسؤالي هو هل الخلية المصابة تعرضhla1 وهل تفرز انترلوكين 1 لتنشط خلية t8


نعم بامكان العارضة المصابة افراز انتلا 1 لتحسيس الخلايا التائية المساعدة و الt8

[ابو حفص فاتح]

السلام عليكم انا تلميذ في القسم النهائي علوم تجريبية اتمني يا أستاذ أن احوز موافقتك في الإنضمام إليكم ومحاولة الإجابة عن الأسئلة التي تطرح مع كامل إحتراماتي لك .

و عليكم السلام
نحن اشد فرحا متمنيين الاستفادة و التواصل معنا
موفقين

[ابو حفص فاتح]

مشكووورين على الاجابات التى تثبت التحكم في هدا الجزء من المواضيع


الأنترلوكينات عبارة عن بروتينات سكرية .


تحمل أغشية الخلايا العارضة للمستضد مثل الماكروفاج محددات الذات من الصنفii والصنف i والتي تقوم بعد التعرف على المستضد ببلعمته وهدم بروتيناته جزئيا ، ثم تعرض بعض جزيئاته على سطح أغشيتها مرتبطا بالcmh

يكون انتقاء لمة من الخلايا lb أو lt8 (وبالتالي نمط الاستجابة المناعية) مرتبطا بمحدد المستضد بحيث :

* البيبتيدات الناتجة عن البروتينات خارجية المنشأ تقدم مرتبطة أساسا بجزيئات cmh من الصنف 2

إلى الخلايا lt4 التي تحمل مؤشرات من النوع cd4 .
الخلايا التائية lth المنشطة عن طريق الأنترلوكينات 1 تنشط بدورها الخلايا البائية النوعية .... لنفس المستضد

البيبتيدات الناتجة عن البروتينات داخلية المنشأ (بروتينات فيروسية، بروتينات الخلايا السرطانية)، تقدم على سطح أغشية الخلايا العارضة مرتبطة بجزيئات ال cmh من الصنف 1 إلى الخلايا التائية التي تحمل مؤشرات الخلايا التائية ltcمن نوع cd8 .


يكون تنشيط الخلايا lt8 مضاعف/

تنشط أولا من طرف الأنترلوكينات 1
تنشط في مرحلة ثانية من طرف الخلايا التائية lth النوعية لهذا المستضد عن طريق الأنترلوكينات 2 ]

[الاقحوانة الجزائرية]

http://‬http://marieloumarcel.fr/uploads/images/sante_medecine.jpg
اتمنى استاذي الكريم ان تقوم بعرض تمارين حولvihللمناقشة الجماعية وللاستفادة اكبر كيفية الاجابة على الاسئلة المطروحة متى ياخذ التفسير معنى التحليل و متى لا ياخذ بهذا المعنى ارجو ان تجيبني لانني عضوة جديدة في المنتدى

[ابو حفص فاتح]

http://‬http://marieloumarcel.fr/uploads/images/sante_medecine.jpg
اتمنى استاذي الكريم ان تقوم بعرض تمارين حولvihللمناقشة الجماعية وللاستفادة اكبر كيفية الاجابة على الاسئلة المطروحة متى ياخذ التفسير معنى التحليل و متى لا ياخذ بهذا المعنى ارجو ان تجيبني لانني عضوة جديدة في المنتدى

اليك
ننتظرك هنا
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=478157

[ابو حفص فاتح]

* ظهر هذا المرض في الولايات المتحدة الأمريكية سنة 1980 والعامل المسؤول عن هذا المرض هو
ويسمى هذا المرض(متلازمة العوز المناعي المكتسب) السيدا رغم VIH فيروس العوز المناعي البشري
رغم تواجد هذا الفيروس في سوائل الجسم كالسائل المنوي، المفرزات المهبلية، حليب الأم واللعاب، العرق
والدموع، ولكن لا ينقل إلى عن الطريق الجنسي والدموي


http://dc07.arabsh.com/i/02565/6mvbmr1e276o.bmp (http://arabsh.com/6mvbmr1e276o.html)
ما هى المعلومات التى توضحها هده الصور حول طريقة استهداف الفبروس للخلايا


http://dc10.arabsh.com/i/02565/4qsbu5aa46cp.bmp (http://arabsh.com/4qsbu5aa46cp.html)


كيف تفسر مهاجمة الفيروس لهذا النمط من الخلايا دون غيرها ؟

[ahlem93]

استاذ متى ندخل في دور البروتينات في التحكم العصبي لانو حنا دخلناهم وكاين نقاط مش فاهمتهم وحنا قريب نخرجو منهم

[ابو حفص فاتح]

استاذ متى ندخل في دور البروتينات في التحكم العصبي لانو حنا دخلناهم وكاين نقاط مش فاهمتهم وحنا قريب نخرجو منهم

اكثر مشاركات و نشاط لندخل فيها بعد اتمام هده الوحدة
صبر جميييييل
موفقة

[ahlem93]

مشكور استاذي الكريم

[الاقحوانة الجزائرية]

* ظهر هذا المرض في الولايات المتحدة الأمريكية سنة 1980 والعامل المسؤول عن هذا المرض هو
ويسمى هذا المرض(متلازمة العوز المناعي المكتسب) السيدا رغم VIH فيروس العوز المناعي البشري
رغم تواجد هذا الفيروس في سوائل الجسم كالسائل المنوي، المفرزات المهبلية، حليب الأم واللعاب، العرق
والدموع، ولكن لا ينقل إلى عن الطريق الجنسي والدموي


http://dc07.arabsh.com/i/02565/6mvbmr1e276o.bmp (http://arabsh.com/6mvbmr1e276o.html)
ما هى المعلومات التى توضحها هده الصور حول طريقة استهداف الفبروس للخلاي
الفيروس يصيب الخلايا LT4وعلى مستوى هذه الخلايا يحدث تكاثر الفيروس عن طريق التبرعم مما يؤدي الى ظهور انثناءات كثيرة على مستوى الغشاء
http://dc10.arabsh.com/i/02565/4qsbu5aa46cp.bmp (http://arabsh.com/4qsbu5aa46cp.html)


كيف تفسر مهاجمة الفيروس لهذا النمط من الخلايا دون غيرها ؟

التفسير هو انه يوجد تكامل بنيوي بين المستقبلات الغشائية للخلايا(LT4(cd4 وبين محددات المستضدية الخاصة بالفيروس و المتمثلة في gp120
ارجو ان اكون وفقت في الاجابة و شكرا

[Tahar2707]

ما هى المعلومات التى توضحها هده الصور حول طريقة استهداف الفبروس للخلايا
تبين الصور أن فيروس VIH يرتبط مع الخلية المستهدفة ثم يتحد غشاءه مع الغشاء السيتوبلازمي للخلية المستهدفة ويحرر محتوياته داخل الخلية ثم تحرر فيروسات أخري من الخلية عن طريق الإطراح الخلوي.
كيف تفسر مهاجمة الفيروس لهذا النمط من الخلايا دون غيرها ؟
نفسر ذلك بوجود تكامل بنيوي بين gp120المحمول على غشاء الفيروس و مؤشر الCD4 المحمول على أغشية الخلايا LT4

[شيماء جمانة]

استادي الفاضل اريد بعض الشرح حول التعاون المناعي و مشكور

[نسمة النجاح]

السلام عليكم أستاذي الكريم

لدي استفسار صغير

لماذا عند الحقن الثاني بنفس المستضد تكون نسبة الأجسام المضادة أكبر بكثير من الحقن الأول

أن تكون أسرع هذا امر منطقي يعود الى تواجد ذاكرة
أما ان تكون الكمية أكبر فلم أفهم السبب

هل لأن الخلايا LBm تتكاثر بسرعة وبشكل كبير ما يعني اعطاء كمية كبيرة من الاجسام المضادة
أو لتواجد الاجسام المضادة سابقا في المصل اضافة الى الناتجة عن LBm يعني تكون من مصدرين؟؟؟

[نسمة النجاح]

السلام عليكم استاذ

بالنسبة لهذا التمرين



http://dc07.arabsh.com/i/02569/7miz0422u4sg.jpg

لم أفهم جيدا النتائج:
أولا بالنسبة لـ A لماذا ظهر لدنا GRP في حين اننا لم نذكر أبدا GRP
بالنسبة لـ C لماذا تم الإنحلال ؟؟؟ هل يعود ذلك لغياب المحلول المثبت أم لوجود المتمم ؟؟؟ ومامعنى محلول مثبت وما دوره؟؟؟
بالنسبة لـ D ما معنى تظهر معزولة

اتمنى ان لا اكون قد أثقلت عليكم بأسئلتي

تحياتي

[الكنز الذهبي]

* ظهر هذا المرض في الولايات المتحدة الأمريكية سنة 1980 والعامل المسؤول عن هذا المرض هو
ويسمى هذا المرض(متلازمة العوز المناعي المكتسب) السيدا رغم VIH فيروس العوز المناعي البشري
رغم تواجد هذا الفيروس في سوائل الجسم كالسائل المنوي، المفرزات المهبلية، حليب الأم واللعاب، العرق
والدموع، ولكن لا ينقل إلى عن الطريق الجنسي والدموي


http://dc07.arabsh.com/i/02565/6mvbmr1e276o.bmp (http://arabsh.com/6mvbmr1e276o.html)
ما هى المعلومات التى توضحها هده الصور حول طريقة استهداف الفبروس للخلايا


http://dc10.arabsh.com/i/02565/4qsbu5aa46cp.bmp (http://arabsh.com/4qsbu5aa46cp.html)


كيف تفسر مهاجمة الفيروس لهذا النمط من الخلايا دون غيرها ؟

المعلومات التى توضحها هده الصور حول طريقة استهداف الفبروس للخلايا
يستهدف الفيروس خلايا معينة فيدخل فيها ثم يتكاثر داخلها ليتم تحريره عن طريق عملية الاطراح الخلوي بالتبرعم الغشائي

تفسير مهاجمة الفيروس لهذا النمط من الخلايا دون غيرها
نفسر استهداف الفيروس للخلايا بوجود تكامل بنيوي بين المستقبلات الغشائية للخلاياLT4 ذات الطبيعة الغليكوبروتينية المتمثلة في cd4 وبين محددات الفيروس المتمثلة في الغليكوبروتين gp120 مما يشكل معقد cd4 ـgp120

[ابو حفص فاتح]

المعلومات التى توضحها هده الصور حول طريقة استهداف الفبروس للخلايا
يستهدف الفيروس خلايا معينة فيدخل فيها ثم يتكاثر داخلها ليتم تحريره عن طريق عملية الاطراح الخلوي بالتبرعم الغشائي

تفسير مهاجمة الفيروس لهذا النمط من الخلايا دون غيرها
نفسر استهداف الفيروس للخلايا بوجود تكامل بنيوي بين المستقبلات الغشائية للخلاياlt4 ذات الطبيعة الغليكوبروتينية المتمثلة في cd4 وبين محددات الفيروس المتمثلة في الغليكوبروتين gp120 مما يشكل معقد cd4 ـgp120

اجابة موفقة كما عودتينا

[شموسة الباشوية]

وأعود من جديد ولكن بإذن الله سوف أستمر معكم حتى النهاية أعدكم بذلك وربي يقدرني
ربي يوفقنا جميعا ويبارك في أستاذنا الكريم

[شيماء جمانة]

السلام عليكم استادي الفاضل
اضافة الى سؤالي السابق حول التعاون المناعي
اريد بعضالشرح عن عمل المتمة و متي تحصل اقصد متى تحصل الصدمة الحلولية و متى يتم بلعمة المعقد المناعي ؟؟؟؟
ارجو ان تفهم ما اردت قوله لانني اعلم انني لا اجيد طرح الاسئلة

[aridj al worod]

7na khasna al mana3a w rana fal machabik w 3la 7sab al chikhe ta3na nhar lakhmiss al jay nabdaw fa tarkib adawii

[ابو حفص فاتح]

السلام عليكم استادي الفاضل
اضافة الى سؤالي السابق حول التعاون المناعي
اريد بعضالشرح عن عمل المتمة و متي تحصل اقصد متى تحصل الصدمة الحلولية و متى يتم بلعمة المعقد المناعي ؟؟؟؟
ارجو ان تفهم ما اردت قوله لانني اعلم انني لا اجيد طرح الاسئلة

غير مقرر فلا تشغلى به نفسك

يحدث بعد تشكل المعقد المناعى
تبدا تفاعلات متسلسلة يشارك غفيها 20 بروتين
تفتح قنوات في الخلية المثبتة في المعقد
تحدث دخول املاح منحلة و شوارد
تنفجر الخلية الصدمة الحلولية

[ابو حفص فاتح]

اليك معطيا ت سريرية لمريض بالسيدا

http://dc10.arabsh.com/i/02572/0pe00t6hbxau.bmp

حلل الوثيقة.
مادا تستنتج في سبب الاصابة بفقد المناعة المكتسبة

باستغلال المعلومات فسر ادن تطور امراض اخرى عند الشخص المصاب

[Tahar2707]

اليك معطيا ت سريرية لمريض بالسيدا

http://dc10.arabsh.com/i/02572/0pe00t6hbxau.bmp

حلل الوثيقة.
مادا تستنتج في سبب الاصابة بفقد المناعة المكتسبة

باستغلال المعلومات فسر ادن تطور امراض اخرى عند الشخص المصاب


*المرحلةالأولية: تمتد من لحظة الإصابة إلى الأسبوع الثامن ويلاحظ فيها إرتفاع سريع لعدد الفيروسات من لحظة الإصابة إلى غاية الأسبوع السادس
- إنخفاظ عدد الlt4 إلى غاية الأسبوع السادس

*المرحلة المزمنة:
- ثبات عدد الفيروسات تقريبا
- تناقص تدريجي في عدد خلايا lt4

*مرحلة العجز المناعي: إبتداءا من السنة الثامنة و يلاحظ فيها ارتفاع سريع و إلى أقصي حد لعدد الفيروسات وانخفاظ شديد في عدد lt4


الإستنتاج:
سبب فقدان المناعة هو الإنخفاظ الشديد لخلايا lt4 التي تلعب دور المحفز المحوري في الإستجابتين المناعية و الخلطية وذلك نتيجة إستهدافها من طرف فيروس VIH

باستغلال المعلومات فسر ادن تطور امراض اخرى عند الشخص المصاب

نفسر تطور امراض اخرى عند الشخص المصاب بفقدان العضوبة القدرة على محاربة اي جسم غريب يستهدفها نتيجة فقدان المناعة المكتسبة

[ahlam62]

اليك معطيا ت سريرية لمريض بالسيدا

http://dc10.arabsh.com/i/02572/0pe00t6hbxau.bmp

حلل الوثيقة.
مادا تستنتج في سبب الاصابة بفقد المناعة المكتسبة

باستغلال المعلومات فسر ادن تطور امراض اخرى عند الشخص المصاب

-تحليل-يبين المنحنى تطور الخلايا lt4,و فيروس السيدا عند شخص مصاب مع مرور اسابيع و سنوات حيث نلاحظ مايلي
-انخفاض طفيف لعدد الخلايا lt4في مرحلة الاولى للاصابة مع زياد ة الشحنة الفيروسية
-انخفاض شحنة الفيروسية خلال فترة الترقب التي دامت 8سنوات
-انخفاض حاد في عددlt4, يصاحبة ارتفاع كبير لفيروس السيدا وتدعى هذةه المرحلة بالعجز المناعي
2-سبب الاصابة بفقدان المناعة راجع لاستهداف فيروس السيدا للخلايا lt4وذالك راجع لحدوث تكامل بنيوي بين GP120,
GP120وCD4للخلايا LT4
-تفسير-تطور الامراض الاخرى في حالة الاصابة بفيروس السا راجع لاستهدافه للخلاياLT4التي تعتبر الخلية المسؤولة والام
و الساعدة للخلايا LB -LT8,على التكاثر و التمايز من خلال افراز الانترلوكين2 لحدوث رد مناعي سواء خلطي او خلوي
خلوي
................ارجا ان اكون وفقت يااستاذ

[منال لولو]

تنتقل المعلوم الوراثية من النواة الى الهيولى عن طريق ARNm حامل المعلومة الوراثية مهي عبارة عن تتالي مجموعة القواعد الازوتية

[الكنز الذهبي]

اليك معطيا ت سريرية لمريض بالسيدا

http://dc10.arabsh.com/i/02572/0pe00t6hbxau.bmp

حلل الوثيقة.
مادا تستنتج في سبب الاصابة بفقد المناعة المكتسبة

باستغلال المعلومات فسر ادن تطور امراض اخرى عند الشخص المصاب

*تحليل الوثيقة :
يبين المنحنى تطور الخلايا lt4 و شحنة فيروس السيدا عند شخص مصاب مع مرور السنوات حيث ينقسم الى ثلاث مراحل :
ـ مرحلة الاصابة الاولية : نلاحظ ارتفاع سريع شحنة الفيروس لتبلغ القيمة 1000000 VIH يرافقها انخفاض عدد اللمفاويات LT4 لتصل لنسبة 500 خلية في مدة ستة اسابيع ثم انخفاض قليل لشحنة الفيروس يرافقه ارتفاع قليل لعدد اللمفاويات LT4
ـ المرحلة المزمنة ( الاصابة بدون أعراض ) : نلاحظ استمرار انخفاض شحنة الفيروس لاسابيع قليلة يرافقه ارتفاع عدد اللمفاويات LT4 ثم نلاحظ ارتفاع تدريجي لشحنة الفيروس يرافقه انخفاض تدريجي لعدد اللمفاويات LT4
ـ مرحلة العجز المناعي : نلاخظ ارتفاع كبير لشحنة الفيروس يرافقه انخفاض لعدد اللمفاويات LT4

*الاستنتاج :
إن سبب الاصابة بفقدان المناعة المكتسبة هو الإنخفاض الكبير في عدد الخلايا lt4 المسؤولة عن مرحلة التحفيز في الإستجابتين المناعية و الخلطية وذلك نتيجة إستهدافها من طرف فيروس VIH

* تفسير تطور امراض اخرى عند المصاب
نفسر تطور امراض اخرى عند المصاب بفيروس السيدا بضعف جهازه المناعي اي غياب الاستجابة المناعية و ذلك نتيجة الانخفاض الشديد لعدد الخلايا اللمفاوية lt4 المسؤولة عن مرحلة التحفيز في الإستجابة المناعية بسبب استهداف الفيروس لها

[ابو حفص فاتح]

اليك معطيا ت سريرية لمريض بالسيدا

http://dc10.arabsh.com/i/02572/0pe00t6hbxau.bmp

حلل الوثيقة.
مادا تستنتج في سبب الاصابة بفقد المناعة المكتسبة

باستغلال المعلومات فسر ادن تطور امراض اخرى عند الشخص المصاب

مشكورين على الردود الموفقة
و نشرح اكثر لنقوووووول/

خلال المرحلة الأولى : نسجل زيادة معتبرة للشحنة الفيروسية نتيجة تكاثر الفيروس داخل العضوية ،تتبع بزيادة في ،t تتبع بزيادة في تركيز كل من اللمفويات 4tو أدت هذه الاستجابة إلىإنخفاض معتبر للشحنة الفيروسية .

خلال المرحلة الثانية : شحنة فيروسية ضعيفة ، تنعكس بعد ذلك هذه المعطيات بزيادة معتبرة مرة أخرى للشحنة الفيروسية دلالة على تردي الجهاز المناعي

خلال المرحلة الثالثة : نسجل انهيار تام للجهاز المناعي باختفاء كل من الأجسام المضادة للفيروس و t الخلايا اللمفوية t4
و يتزامن ذلك مع زيادة في الشحنة الفيروسية ، تصبح العضوية عندئذ معرضةلامراض اخرى

سبب الاصابة بفقد المناعة المكتسبة
يهاجم فيروس فقدان المناعة البشري الخلايا اللمفاوية المساعدة( tcd4هي خلايا أساسية في التعرف و تقديم المستضد إلى جانب تنشيط الاستجابات المناعية،لذا يتناقص عدد الخلايا المساعدة tcd4 في مرحلة المرض إلى أقل من 200 خلية /الملم 3

تفسير ظهور أمراض أخرى : خلال المرحلة الأولى تمت مهاجمة اللمفويات t4 و تكاثر الفيروس .لكن اللمفويات t4 و الأجسام المضادة للفيروس كانت في البداية كافية لأداء استجابة مناعية و بالتالي انخفاض الشحنة الفيروسية
أدى النقص الملحوظ في عدد اللمفويات المحرضة لإنتاج الأجسام المضادة خلال المرحلة الثانية إلىإنهيار الجهاز المناعي معرضا العضوية لإصابات مختلفة كالزكام و بعض السرطانات

[الكنز الذهبي]

خلال المرحلة الأولى : نسجل زيادة معتبرة للشحنة الفيروسية نتيجة تكاثر الفيروس داخل العضوية ،تتبع بزيادة في ،t تتبع بزيادة في تركيز كل من اللمفويات 4tو الأجسام المضادة لفيروس السيدا أدت هذه الاستجابة إلىإنخفاض معتبر للشحنة الفيروسية .

خلال المرحلة الثانية : يكون تركيز الأجسام المضادة معتبر في بداية هذه المرحلة مع شحنة فيروسية ضعيفة ، تنعكس بعد ذلك هذه المعطيات بزيادة معتبرة مرة أخرى للشحنة الفيروسية دلالة على تردي
الجهاز المناعي

خلال المرحلة الثالثة : نسجل انهيار تام للجهاز المناعي باختفاء كل من الأجسام المضادة للفيروس و t الخلايا اللمفوية t4
و يتزامن ذلك مع زيادة في الشحنة الفيروسية ، تصبح العضوية عندئذ معرضةلامراض اخرى

سبب الاصابة بفقد المناعة المكتسبة
يهاجم فيروس فقدان المناعة البشري الخلايا اللمفاوية المساعدة( tcd4هي خلايا أساسية في التعرف و تقديم المستضد إلى جانب تنشيط الاستجابات المناعية،لذا يتناقص عدد الخلايا المساعدة tcd4 في مرحلة المرض إلى أقل من 200 خلية /الملم 3

تفسير ظهور أمراض أخرى : خلال المرحلة الأولى تمت مهاجمة اللمفويات t4 و تكاثر الفيروس .لكن اللمفويات t4 و الأجسام المضادة للفيروس كانت في البداية كافية لأداء استجابة مناعية و بالتاليانخفاض الشحنة الفيروسية
أدى النقص الملحوظ في عدد اللمفويات المحرضة لإنتاج الأجسام المضادة خلال المرحلة الثانية إلىإنهيار الجهاز المناعي معرضا العضوية لإصابات مختلفة كالزكام و بعض السرطانات

استاذ
الوثيقة لا تظهر الاجسام المضادة فهل يمكننا الاستعانة بها في التحليل ؟

وفقنا الله و اياكم لما فيه خير و صلاح لنا في الدارين

[ابو حفص فاتح]

استاذ
الوثيقة لا تظهر الاجسام المضادة فهل يمكننا الاستعانة بها في التحليل ؟

وفقنا الله و اياكم لما فيه خير و صلاح لنا في الدارين

بلى لك كل الحق في دلك
فانا من اخلط الوثائق

[Tahar2707]

مشكورين على الردود الموفقة
و نشرح اكثر لنقوووووول/

خلال المرحلة الأولى : نسجل زيادة معتبرة للشحنة الفيروسية نتيجة تكاثر الفيروس داخل العضوية ،تتبع بزيادة في ،t تتبع بزيادة في تركيز كل من اللمفويات 4tو الأجسام المضادة لفيروس السيدا أدت هذه الاستجابة إلىإنخفاض معتبر للشحنة الفيروسية .

خلال المرحلة الثانية : يكون تركيز الأجسام المضادة معتبر في بداية هذه المرحلة مع شحنة فيروسية ضعيفة ، تنعكس بعد ذلك هذه المعطيات بزيادة معتبرة مرة أخرى للشحنة الفيروسية دلالة على تردي
الجهاز المناعي

خلال المرحلة الثالثة : نسجل انهيار تام للجهاز المناعي باختفاء كل من الأجسام المضادة للفيروس و t الخلايا اللمفوية t4
و يتزامن ذلك مع زيادة في الشحنة الفيروسية ، تصبح العضوية عندئذ معرضةلامراض اخرى

سبب الاصابة بفقد المناعة المكتسبة
يهاجم فيروس فقدان المناعة البشري الخلايا اللمفاوية المساعدة( tcd4هي خلايا أساسية في التعرف و تقديم المستضد إلى جانب تنشيط الاستجابات المناعية،لذا يتناقص عدد الخلايا المساعدة tcd4 في مرحلة المرض إلى أقل من 200 خلية /الملم 3

تفسير ظهور أمراض أخرى : خلال المرحلة الأولى تمت مهاجمة اللمفويات t4 و تكاثر الفيروس .لكن اللمفويات t4 و الأجسام المضادة للفيروس كانت في البداية كافية لأداء استجابة مناعية و بالتاليانخفاض الشحنة الفيروسية
أدى النقص الملحوظ في عدد اللمفويات المحرضة لإنتاج الأجسام المضادة خلال المرحلة الثانية إلىإنهيار الجهاز المناعي معرضا العضوية لإصابات مختلفة كالزكام و بعض السرطانات

لك جزيل الشكر يا أستاذنا

[انتصار17]

اللهـــــــم وفقني لنيل الشهادة

●●●----------●●●
▀ ------بكــــــالوريا 2011 ان شاء الله-----▀
●●●----------●●●
http://dc17.arabsh.com/i/02235/te12qx25mjw3.bmp
http://dc04.arabsh.com/i/02503/hr7l23lptvh1.jpg

http://tickers.doctissimo.fr/make2.php?who=&button=perso&fond_ticker=ruler_14_023.jpg&tick_ticker=ico_14_037.png&jour=7&mois=6&annee=2011&tkr_type=privee&inputtexte=BAC%202011&nombebe= (http://tickers.doctissimo.fr/)

[انتصار17]

اللهم نجحني ونجح جميع طلاب المسلمين دائما ادعو لكل الطلاب لانني اقدر جيدا الجهد

[انتصار17]

لك جزيل الشكر يا أستاذنا

[ابو حفص فاتح]

تنتقل المعلومة العصبية من المستقبل الحسي إلى العضو المنفذ على مستوى سلسلة من العصبونات المتصلة
ببعضها البعض.

http://dc07.arabsh.com/i/02577/rifnk4jzp1tz.bmp

انطلاقا من معارفك المكتسبة في السنوات الأولى والثانية ثانوي/


تكلم في نص علمى عن
نقل المعلومة العصبية على مستوى المشابك
دور المراكز العصبية في الإدماج العصبي.

[Tahar2707]

*تنتقل السيالة العصبية على مستوى الليف العصبي على شكل اشارات كهربائية مشفرة بتواتر كمونات العمل و من الخلية القبل مشبكية إلى الخلية البعد المشبكية عبر الشق المشبكي عن طريق مبلغ كيميائي تشفر السيالة العصبية بتركيزه.

*تعتبر المراكز العصبية مقر إدماج الرسائل العصبية لإحتواءها على عدة مشابك حيث تدمج الخلايا البعد مشبكية بإستمرار مختلف الرسائل العصبية الواردة إليها

[شموسة الباشوية]

inda ikamat tanbih faal tatawalad siala asabia watantakil ala mostawa almachabik al asabia(yaani mina laif asabi kabl michbaki ala chakl ichrat kahrabaiia .min liaf kabl michbaki ila liaf baad michbaki abra wassit kimyaii matalan astyl colin)

[شموسة الباشوية]

almarakiz al asabia hia al mokh aw alnikha achawki f halat haraka la iradia haito takom b tarjamat asiala al asabia ila siala harakia

[ابو حفص فاتح]

تنتقل المعلومة العصبية من المستقبل الحسي إلى العضو المنفذ على مستوى سلسلة من العصبونات المتصلة
ببعضها البعض.

http://dc07.arabsh.com/i/02577/rifnk4jzp1tz.bmp

انطلاقا من معارفك المكتسبة في السنوات الأولى والثانية ثانوي/


تكلم في نص علمى عن
نقل المعلومة العصبية على مستوى المشابك
دور المراكز العصبية في الإدماج العصبي.


عند احداث تنبيه على مستوى الخلية قبل المشبكية, تنقل سيالة عصبية مشفرة بتواتر كمونات العمل ,على طول الليف العصبي, محدثة زوال الاستقطاب, حيث تصبح الاشارة في الداخل+ , وفي الخارج - ,لتصل الى النهايات العصبية لليف العصبي , مما يؤدي الى تحرير الوسيط الكيميائي الاستيل كولين في الشق المشبكي, يرتبط هذا الاخير بمستقبلات غشائية خاصة على مستوى الخلية بعد المشبكية , مما يؤدي الى انتقال سيالة عصبية مشفرة بتركيز المبلغ الكيميائي في الليف العضلي ,فتحدث الاستجابة .
يؤمن المركز النخاعي معالجة المعلومات المعقدة بدمج الرسائل الواردة من الدماغ (تحكم إرادي) ومن مستقبلات أخرى (الأجسام الوترية لغولجي)
- تؤدي معالجة الرسالة العصبية من قبل المركز العصبي النخاعي إلى تضخيم أو تثبيط المقوية العضلية و بالتالي المنعكس النخاعي
- يدمج العصبون باستمرار مجموعة من كمونات بعد مشبكية سواء كانت مثبطة أو منبهة فيرسل كمونات عمل إذا كان الناتج الإجمالي لزوال الإستقطاب كاف وإذا كان الناتج الإجمالي دون عتبة زوال الإستقطاب فلا يرسل كمونات عمل

[دموع الشجر]

-السلام عليكم...استاذي الكريم انا سلسبيل و اود ان اتقدم لك بجزيل الشكر على ما تبذله من مجهودات...التحقت بكم اليوم و سأكمل معكم الى النهاية باذن الله و قد استفدت منكم كثيرا كثيرا فجزاك الله عنا خير الجزاء..
-استاذي الكريم لدي رجاء عندك انا لم افهم الوحدة الخاصة بالانزيمات كما ينبغي لذلك اطلب مساعدتك لاستيعابها كما يجب ارجو ان لا ترد رجائي..و لك جزيل الشكر

[ابو حفص فاتح]

-السلام عليكم...استاذي الكريم انا سلسبيل و اود ان اتقدم لك بجزيل الشكر على ما تبذله من مجهودات...التحقت بكم اليوم و سأكمل معكم الى النهاية باذن الله و قد استفدت منكم كثيرا كثيرا فجزاك الله عنا خير الجزاء..
-استاذي الكريم لدي رجاء عندك انا لم افهم الوحدة الخاصة بالانزيمات كما ينبغي لذلك اطلب مساعدتك لاستيعابها كما يجب ارجو ان لا ترد رجائي..و لك جزيل الشكر


و عليكم السلام سلسبيل
مشكورة على الاهتمام و نرجو الله القبول و التوفيق و ان ترلفقينا بادن الله حتى نفرح بك في الاخير

استفساراتك في الانزيمات تستطيعى ادراجها في قسم
انت تسال و ابو حفص يجيب
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?p=4749081#post4749081
فابشرى
موفقة

[ابو حفص فاتح]

[


أجريت دراسات عديدة لتوضيح آليات انتقال الرسائل العصبية في المشابك وتوليد كمون عمل بعد مشبكي

من بينها تقنية الكتروفيزيولوجية Patch – clamp

http://dc08.arabsh.com/i/02581/cise9wvwacy0.bmp


دكر بمبدا هده التقنية و الهدف منها


قياس التيارات الأيونية المارة عبر الغشاء، التيارات الداخلة تثير انحراف التسجيل نحو الأسفل،
أما التيارات الخارجة تثير انحرافات في الاتجاه المعاكس

نزيل استقطاب قطعة الغشاء المعزولة بتغيير الكمون من - 80 ميلي فولط إلى 0
ميلي فولط.

http://dc10.arabsh.com/i/02581/apy41hthna1a.bmp


ما التفنية التى عنيناها بتغيير الكمون الغشائى ....عرفها

حلل التسجيلات الخطية

بالاستعانة بمعلومات الوثيقة التالية
http://dc08.arabsh.com/i/02581/cusk9ib0rvvx.bmp
http://dc07.arabsh.com/i/02581/xal9el3lki3l.bmp

علل تسمية هذه القنوات باسم القنوات [ المرتبطة بالفولطية] .


باستغلال النتائج التجريبية السابقة
حدد مصدر كمون العمل عند إحداث تنبيه العصبون



COLOR="Blue"]اجابات مشكورة و نؤكد على التدقيبق و التعود على المصطلحات الخاصة بالوحدة[/COLOR]

مبدأ التقنية و الهدف منها :
** عزل قناة غشائية واحدة دون فصلها عن الغشاء و دراسة التيارات التي تمر عبرها .
** جعل محتوى الخلية باتصال مع الماصة المجهرية و بالتالي دراسة التيارات التي تمر عبر مختلف
القنوات الغشائية .
** عزل جزء من الغشاء الهيولي الذي يحتوي على قناة واحدة و دراسة التيارات التي تمر عبرها




تقنية تطبيق كمون مفروض على غشاء الليف العصبي
فرض كمون معين على جانبي الغشاء حيث يستوجب فرض كمون على جانبي الغشاء إلغاء أو تعديل
الكمون الغشائي المقاس وذلك بإرسال تيار كهربائي معين عبر إلكترود التزويد المتصل بهيولى الليف
العصبي
فرض كمون قدره 0 ميلي فولط على جانبي غشاء الليف العصبي يستوجب إرسال
كمون + 80 ميلي فولط ليلغي الأول المقاس -80 ميلي فولط

تحليل التسجيلان المحصل عليهما :
التسجيل ب للشكل (أ) : يصحب زوال الاستقطاب الاصطناعي للغشاء (كمون العمل المطبق = 0
بتسجيل نبضة لتيار داخلي (حوالي 1 بيكوآمبير) الموافق لانفتاح مقتضب (مدة زمنية قصيرة = 0.7 ميلي
ثانية ) للقنوات الأيونية Na+ انحراف المنحنى نحو الأسفل) . أدى إذن زوال الإستقطاب إلى إنفتاح القنوات الأيونية لNa+
التدفق الأيوني ل Na+ يتوقف تلقائيا ( تغلق القناة ) بالرغم من استمرار زوال الاستقطاب المطبق

التسجيل ب للشكل (ب): يصحب زوال الاستقطاب بنبضات لتيارات خارجة ، عكس الحالة السابقة ،
تسجل النبضة الأولى بعد 7 ميلي ثانية من زوال الاستقطاب
لا تتوقف هذه النبضات أو بمعنى آخر لا تنغلق قنوات K+ إلا عندما يعود الكمون الغشائي إلى قيمته في حالة الراحة

تعليل تسمية القنوات الأيونية "المرتبطة بالفولطية " :لأنها قنوات يتطلب انفتاحها زوال استقطاب
الغشاء .

مصدر كمون العمل الناتج عن التنبيه: كمون العمل المتولد عن تنبيه فعال للعصبون ما هو إلا نتيجة



للتغيرات السريعة للنفاذية الغشائية مسببة تدفق أيوني على جانبي غشاء العصبون.

[ahlam62]

أجريت دراسات عديدة لتوضيح آليات انتقال الرسائل العصبية في المشابك وتوليد كمون عمل بعد مشبكي

من بينها تقنية الكتروفيزيولوجية patch – clamp

http://dc08.arabsh.com/i/02581/cise9wvwacy0.bmp


دكر بمبدا هده التقنية و الهدف منها
-مبدا هذه التقنية هي عزل قناة و قناتين اما بفصلها كليا و وضعها في و سط ملائم او2-بعزل قناة دون فصلها عن
عن الخلية3-او بجعل محتوى الماصة يمثل الوسط الداخلي للخلية
-الهدف من التقنية هو فتح قنوات الصوديوم و البوتاسيوم لاطول مدة ممكنة لدراسة التيارات الداخلة والخارجة
نزيل استقطاب قطعة الغشاء المعزولة بتغيير الكمون من - 80 ميلي فولط إلى 0
ميلي فولط.

http://dc10.arabsh.com/i/02581/apy41hthna1a.bmp


ما التفنية التى عنيناها بتغيير الكمون الغشائى ....عرفها
-التقنية التي عايناها هي تقنية الكمون المفروض --------كمون غشائي منعدم

بالاستعانة بمعلومات الوثيقة التالية
http://dc08.arabsh.com/i/02581/cusk9ib0rvvx.bmp
http://dc07.arabsh.com/i/02581/xal9el3lki3l.bmp

علل تسمية هذه القنوات باسم القنوات [ المرتبطة بالفولطية] .
-سميت بالقنات الفولطية لتعلقها بشدة التنبيه الكهربائي اي مبوبة كهربائيا

باستغلال النتائج التجريبية السابقة
حدد مصدر كمون العمل عند إحداث تنبيه العصبون
مصدر كمون عمل هو التدفق الداخلي لشوارد الصوديوم عبر القنوات المبوبة كهربائيا الخاصة
بالصوديوم

[sara ab]

شكرا ...................

[sara ab]

الشعاع دوره اتباع الاحماض الامنية

[Tahar2707]

أجريت دراسات عديدة لتوضيح آليات انتقال الرسائل العصبية في المشابك وتوليد كمون عمل بعد مشبكي

من بينها تقنية الكتروفيزيولوجية Patch – clamp

http://dc08.arabsh.com/i/02581/cise9wvwacy0.bmp


دكر بمبدا هده التقنية و الهدف منها


قياس التيارات الأيونية المارة عبر الغشاء، التيارات الداخلة تثير انحراف التسجيل نحو الأسفل،
أما التيارات الخارجة تثير انحرافات في الاتجاه المعاكس

نزيل استقطاب قطعة الغشاء المعزولة بتغيير الكمون من - 80 ميلي فولط إلى 0
ميلي فولط.

http://dc10.arabsh.com/i/02581/apy41hthna1a.bmp


ما التفنية التى عنيناها بتغيير الكمون الغشائى ....عرفها

حلل التسجيلات الخطية

بالاستعانة بمعلومات الوثيقة التالية
http://dc08.arabsh.com/i/02581/cusk9ib0rvvx.bmp
http://dc07.arabsh.com/i/02581/xal9el3lki3l.bmp

علل تسمية هذه القنوات باسم القنوات [ المرتبطة بالفولطية] .


باستغلال النتائج التجريبية السابقة
حدد مصدر كمون العمل عند إحداث تنبيه العصبون

دكر بمبدا هده التقنية و الهدف منها

تسمح هذه التقنية:
بعزل جزء من غشاء الليف العصبي يحتوي على قناة أو أكثر بإستعمال ماصة مجهريةأوإحداث شطف قوي يفقد الليف العصبي السيتوبلازم
هدف هذه التقنية هو دراسة التغيرات التي تطرأ على القنوات الغشائية لليف عصبي

ما التفنية التى عنيناها بتغيير الكمون الغشائى ....عرفها
التفنية التى عنيناها بتغيير الكمون الغشائى هي تقنية تطبيق كمون مفروض على غشاء الليف وذلك بإرسال تيار معاكس للكمون الغشائي الطبيعي أي 80mv- يستوجب إرسال mv+80 ويصبح الكمون الناتج المفروضmv 0

حلل التسجيلات الخطية
تمثل الوثيقة تسجيلات لتغيرات الليف العصبي إثر كمون الراحة و تطبيق كمون مفروض:
-أثناء كمون الراحة لا يوجد تيار أما عند فرض كمون غشائي نلاحظ نشوء تيار داخي مع أنفتاح قنوات na+ وبقاء قنوات ال k+ مغلقة ثم بعد فاصل زمني نلاحظ زوال التيار الداخلي و إنغلاق قنوات ال na+ ثم بعد ذلك إنفتاح قنوات الk+ ونشوء تيار خارجي يستمر لفترة أطول وعند العودة إلى كمون الراحة تنغلق كل من قنوات ال na+ و k+ ويزول التيار الداخلي

علل تسمية هذه القنوات باسم القنوات [ المرتبطة بالفولطية] .
لأن إنفتاحها و إنغلاقها يكون تحت تأثير تغيرات الكمون الغشائي لليف العصبي

حدد مصدر كمون العمل عند إحداث تنبيه العصبون

كمون العمل ناتج عن نشوء نوعين من التيارت:
تيار داخلي يسببه إنفتاح قنوات فولطية تسمح بدخولna
تيار خارجي يسببه إنفتاح قنوات فولطية تسمح بخروج k

[سارق القلوب]

ربي يوفقنا

استاذعندي سؤال كيف يتم انتقاء lb ,lt4 , lt8
وشكراااااااااااااااااااااا

[ابو حفص فاتح]

ربي يوفقنا

استاذعندي سؤال كيف يتم انتقاء lb ,lt4 , lt8
وشكراااااااااااااااااااااا

هنا تجدين مبتغاك
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=459153

[ابو حفص فاتح]

[


أجريت دراسات عديدة لتوضيح آليات انتقال الرسائل العصبية في المشابك وتوليد كمون عمل بعد مشبكي

من بينها تقنية الكتروفيزيولوجية Patch – clamp

http://dc08.arabsh.com/i/02581/cise9wvwacy0.bmp


دكر بمبدا هده التقنية و الهدف منها


قياس التيارات الأيونية المارة عبر الغشاء، التيارات الداخلة تثير انحراف التسجيل نحو الأسفل،
أما التيارات الخارجة تثير انحرافات في الاتجاه المعاكس

نزيل استقطاب قطعة الغشاء المعزولة بتغيير الكمون من - 80 ميلي فولط إلى 0
ميلي فولط.

http://dc10.arabsh.com/i/02581/apy41hthna1a.bmp


ما التفنية التى عنيناها بتغيير الكمون الغشائى ....عرفها

حلل التسجيلات الخطية

بالاستعانة بمعلومات الوثيقة التالية
http://dc08.arabsh.com/i/02581/cusk9ib0rvvx.bmp
http://dc07.arabsh.com/i/02581/xal9el3lki3l.bmp

علل تسمية هذه القنوات باسم القنوات [ المرتبطة بالفولطية] .


باستغلال النتائج التجريبية السابقة
حدد مصدر كمون العمل عند إحداث تنبيه العصبون



COLOR="Blue"]اجابات مشكورة و نؤكد على التدقيبق و التعود على المصطلحات الخاصة بالوحدة[/COLOR]

مبدأ التقنية و الهدف منها :
** عزل قناة غشائية واحدة دون فصلها عن الغشاء و دراسة التيارات التي تمر عبرها .
** جعل محتوى الخلية باتصال مع الماصة المجهرية و بالتالي دراسة التيارات التي تمر عبر مختلف
القنوات الغشائية .
** عزل جزء من الغشاء الهيولي الذي يحتوي على قناة واحدة و دراسة التيارات التي تمر عبرها




تقنية تطبيق كمون مفروض على غشاء الليف العصبي
فرض كمون معين على جانبي الغشاء حيث يستوجب فرض كمون على جانبي الغشاء إلغاء أو تعديل
الكمون الغشائي المقاس وذلك بإرسال تيار كهربائي معين عبر إلكترود التزويد المتصل بهيولى الليف
العصبي
فرض كمون قدره 0 ميلي فولط على جانبي غشاء الليف العصبي يستوجب إرسال
كمون + 80 ميلي فولط ليلغي الأول المقاس -80 ميلي فولط

تحليل التسجيلان المحصل عليهما :
التسجيل ب للشكل (أ) : يصحب زوال الاستقطاب الاصطناعي للغشاء (كمون العمل المطبق = 0
بتسجيل نبضة لتيار داخلي (حوالي 1 بيكوآمبير) الموافق لانفتاح مقتضب (مدة زمنية قصيرة = 0.7 ميلي
ثانية ) للقنوات الأيونية Na+ انحراف المنحنى نحو الأسفل) . أدى إذن زوال الإستقطاب إلى إنفتاح القنوات الأيونية لNa+
التدفق الأيوني ل Na+ يتوقف تلقائيا ( تغلق القناة ) بالرغم من استمرار زوال الاستقطاب المطبق

التسجيل ب للشكل (ب): يصحب زوال الاستقطاب بنبضات لتيارات خارجة ، عكس الحالة السابقة ،
تسجل النبضة الأولى بعد 7 ميلي ثانية من زوال الاستقطاب
لا تتوقف هذه النبضات أو بمعنى آخر لا تنغلق قنوات K+ إلا عندما يعود الكمون الغشائي إلى قيمته في حالة الراحة

تعليل تسمية القنوات الأيونية "المرتبطة بالفولطية " :لأنها قنوات يتطلب انفتاحها زوال استقطاب
الغشاء .

مصدر كمون العمل الناتج عن التنبيه: كمون العمل المتولد عن تنبيه فعال للعصبون ما هو إلا نتيجة



للتغيرات السريعة للنفاذية الغشائية مسببة تدفق أيوني على جانبي غشاء العصبون.

[ابو حفص فاتح]

التجربة 1 :
تمثل الوثيقة صورة بالمجهر الالكتروني للمشبك العصبي العضلي المسمم بمادة الفا – بنغاروتوكسين ( سم ثعباني الأصل) تسبب المادة السامة الشلل
http://dc02.arabsh.com/i/02588/ryb0c18rqhrx.bmp (http://arabsh.com/ryb0c18rqhrx.html)

التجربة 2

تمثل الوثيقة التسجيل المحصل عليه على مستوى الغشاء بعد مشبكي لعصبون، بعد حقن في الشق المشبكي مادة الفا – بنغاروتوكسين

ثم إضافة قطرات من الأستيل كولين

http://dc07.arabsh.com/i/02588/lspdki4q7suy.bmp (http://arabsh.com/lspdki4q7suy.html)

فسر نتائج التجربتين 1 -2 بما تعرفه من مكتسبا ت سابقة

التجربة 3 :

تعتمد هذه التجربة على تقنية الفلورة المناعية

نضيف للمحضر ( خلية عصبية بعد مشبكية ) الذي نريد أن نحدد عليه مستقبلات غشائية نوعية، مصل حاوي أجسام مضادة لهذه المستقبلات
موسومة بمادة مفلورة ( إرسال ضوء)، نلاحظ المحضر بمجهر خاص بالفلورة.

http://dc03.arabsh.com/i/02588/n6v1r1rkn22p.bmp (http://arabsh.com/n6v1r1rkn22p.html)

بمادا تسمح هده التقنية .

ماذا تستنتج من التجربتين 1و 3


مادا تستخلص من هذه الدراسة ؟


سمحت الدراسة بالمجهر الالكتروني والتقنية البيوكيميائية ببناء نموذج للمستقبل الغشائي.

http://dc01.arabsh.com/i/02588/7telc46wlm5c.bmp (http://arabsh.com/7telc46wlm5c.html)


صف بنية المستقبلات الغشائية الممثلة في الوثيقة

[صلاح الدين أبو زيد]

مششششششششششششششششششكورين جهد مبذول رائع

[19MOSTAFA]

متى يدخل الاستاد

[بنت اربوات]

عندي استفسار

[بنت اربوات]

قدم سبب رفض الفرضية الاولى **تنتقل المعلومة الوراثية adn نفسها من النواة إلى الهيولى

[بنت اربوات]

الفرضيات ما فهمتهمش

[ابو حفص فاتح]

قدم سبب رفض الفرضية الاولى **تنتقل المعلومة الوراثية adn نفسها من النواة إلى الهيولى


انت تسال في العلوم و الاستاد ابو حفص يجيب
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=483470&page=5

[ابو حفص فاتح]

قدم سبب رفض الفرضية الاولى **تنتقل المعلومة الوراثية adn نفسها من النواة إلى الهيولى




اخر مرة اجيب في هدا القسم

جزيئة ال كبيرة القطر لامتلاكها سلسلتين و ووزنها الجزيئى لا يسمح لها بالخروج من الثقب النووى الى الهيولة موفقة

[ابو حفص فاتح]

التجربة 1 :
تمثل الوثيقة صورة بالمجهر الالكتروني للمشبك العصبي العضلي المسمم بمادة الفا – بنغاروتوكسين ( سم ثعباني الأصل) تسبب المادة السامة الشلل
http://dc02.arabsh.com/i/02588/ryb0c18rqhrx.bmp (http://arabsh.com/ryb0c18rqhrx.html)

التجربة 2

تمثل الوثيقة التسجيل المحصل عليه على مستوى الغشاء بعد مشبكي لعصبون، بعد حقن في الشق المشبكي مادة الفا – بنغاروتوكسين

ثم إضافة قطرات من الأستيل كولين

http://dc07.arabsh.com/i/02588/lspdki4q7suy.bmp (http://arabsh.com/lspdki4q7suy.html)

فسر نتائج التجربتين 1 -2 بما تعرفه من مكتسبا ت سابقة

التجربة 3 :

تعتمد هذه التجربة على تقنية الفلورة المناعية

نضيف للمحضر ( خلية عصبية بعد مشبكية ) الذي نريد أن نحدد عليه مستقبلات غشائية نوعية، مصل حاوي أجسام مضادة لهذه المستقبلات
موسومة بمادة مفلورة ( إرسال ضوء)، نلاحظ المحضر بمجهر خاص بالفلورة.

http://dc03.arabsh.com/i/02588/n6v1r1rkn22p.bmp (http://arabsh.com/n6v1r1rkn22p.html)

بمادا تسمح هده التقنية .

ماذا تستنتج من التجربتين 1و 3


مادا تستخلص من هذه الدراسة ؟


سمحت الدراسة بالمجهر الالكتروني والتقنية البيوكيميائية ببناء نموذج للمستقبل الغشائي.

http://dc01.arabsh.com/i/02588/7telc46wlm5c.bmp (http://arabsh.com/7telc46wlm5c.html)


صف بنية المستقبلات الغشائية الممثلة في الوثيقة

[ahlam62]

التجربة 1 :
تمثل الوثيقة صورة بالمجهر الالكتروني للمشبك العصبي العضلي المسمم بمادة الفا – بنغاروتوكسين ( سم ثعباني الأصل) تسبب المادة السامة الشلل
http://dc02.arabsh.com/i/02588/ryb0c18rqhrx.bmp (http://arabsh.com/ryb0c18rqhrx.html)

التجربة 2

تمثل الوثيقة التسجيل المحصل عليه على مستوى الغشاء بعد مشبكي لعصبون، بعد حقن في الشق المشبكي مادة الفا – بنغاروتوكسين

ثم إضافة قطرات من الأستيل كولين

http://dc07.arabsh.com/i/02588/lspdki4q7suy.bmp (http://arabsh.com/lspdki4q7suy.html)

فسر نتائج التجربتين 1 -2 بما تعرفه من مكتسبا ت سابقة
-التفسير/عدم تولد كمون عمل بعد مشبكي رغم حقن الاستيل كولين بعد حقن مسبق لسم الثعبان يدل على وجود
مستقبلات نوعية للاستيل كولين متواجدة على مستوى الغشاء البعد مشبكي بالضافة الى استنتاج ان بنية
البنغراتوكسين مماثلة لبنية الاستيل كولين
التجربة 3 :

تعتمد هذه التجربة على تقنية الفلورة المناعية

نضيف للمحضر ( خلية عصبية بعد مشبكية ) الذي نريد أن نحدد عليه مستقبلات غشائية نوعية، مصل حاوي أجسام مضادة لهذه المستقبلات
موسومة بمادة مفلورة ( إرسال ضوء)، نلاحظ المحضر بمجهر خاص بالفلورة.

http://dc03.arabsh.com/i/02588/n6v1r1rkn22p.bmp (http://arabsh.com/n6v1r1rkn22p.html)

بمادا تسمح هده التقنية .
-تسمح هذه التقنية بتحديد مواقع المستقبلات الغشائية لها نفس الهدف بالنسبة للتجربةالاولى -سم الثعبان-
ماذا تستنتج من التجربتين 1و 3
نستنتج وجود مستقبلات غشائية خاصة بالاستيل كولين الذي يعمل على توليد رسالة عصبية في الشق البعد
مشبكي


سمحت الدراسة بالمجهر الالكتروني والتقنية البيوكيميائية ببناء نموذج للمستقبل الغشائي.

http://dc01.arabsh.com/i/02588/7telc46wlm5c.bmp (http://arabsh.com/7telc46wlm5c.html)


صف بنية المستقبلات الغشائية الممثلة في الوثيقة
-وصف/المستقبلات الغشائة عبارة عن خمس وحدات تخترق الطبيقتين الفوسفو لبيديتين تحصر قناة مغلقة
تواجد مناطق لتثبيت الوسيط الكيميائي -بنية رابعية-

[med doudou]

السلام عليكم
:mh92:

[وداد1]

السلام عليكم
ارجوك ما هي خصائص الزمر الدموية؟

[ابو حفص فاتح]

السلام عليكم
ارجوك ما هي خصائص الزمر الدموية؟

لكل زمرة مولدات ضد معينة مختلفة وراثيا
كدلك تختص باجسام مضادة في بلازمتها

[ابو حفص فاتح]

التجربة 1 :
تمثل الوثيقة صورة بالمجهر الالكتروني للمشبك العصبي العضلي المسمم بمادة الفا – بنغاروتوكسين ( سم ثعباني الأصل) تسبب المادة السامة الشلل
http://dc02.arabsh.com/i/02588/ryb0c18rqhrx.bmp (http://arabsh.com/ryb0c18rqhrx.html)

التجربة 2

تمثل الوثيقة التسجيل المحصل عليه على مستوى الغشاء بعد مشبكي لعصبون، بعد حقن في الشق المشبكي مادة الفا – بنغاروتوكسين

ثم إضافة قطرات من الأستيل كولين

http://dc07.arabsh.com/i/02588/lspdki4q7suy.bmp (http://arabsh.com/lspdki4q7suy.html)

فسر نتائج التجربتين 1 -2 بما تعرفه من مكتسبا ت سابقة
التفسير : المادة السامة تعيق عمل الوسيط الكيميائي ( الأستيل كولين) المسؤول عن زوال الاستقطاب في الغشاء بعد مشبكي مما يسبب الشلل .
تأكد التجربة ( 2) أن في وجود المادة السامة ، لم نسجل أي كمون عمل بالرغم من وجود الوسيط
الكيميائي


التجربة 3 :

تعتمد هذه التجربة على تقنية الفلورة المناعية

نضيف للمحضر ( خلية عصبية بعد مشبكية ) الذي نريد أن نحدد عليه مستقبلات غشائية نوعية، مصل حاوي أجسام مضادة لهذه المستقبلات
موسومة بمادة مفلورة ( إرسال ضوء)، نلاحظ المحضر بمجهر خاص بالفلورة.

http://dc03.arabsh.com/i/02588/n6v1r1rkn22p.bmp (http://arabsh.com/n6v1r1rkn22p.html)

بمادا تسمح هده التقنية .

تسمح هذه التقنية بتحديد موقع الجزيئات البروتينية النوعية التي تتواجد على سطح الخلية

ماذا تستنتج من التجربتين 1و 3

تظهر الوثيقة أن المادة السامة متمركزة أساسا على الغشاء بعد مشبكي، كما يظهر تمركز
الأجسام المضادة للمستقبلات تموقع مستقبلات من طبيعة بروتينية متواجدة على مستوى الغشاء
الخلوي، و عليه نستنتج أن المادة السامة شغلت مواقع كانت خاصة بالوسيط الكيميائي الأستيل كولين مما
أدى إلى عدم حدوت زوال استقطاب على مستوى الغشاء بعد مشبكي ..

مادا تستخلص من هذه الدراسة ؟

الاستخلاص: يمتلك الغشاء بعد مشبكي مستقبلات للوسيط الكيميائي (الأستيل كولين) من طبيعة
بروتينية تراقب التدفق الأيوني للشوارد عبر هذا الغشاء.


سمحت الدراسة بالمجهر الالكتروني والتقنية البيوكيميائية ببناء نموذج للمستقبل الغشائي.

http://dc01.arabsh.com/i/02588/7telc46wlm5c.bmp (http://arabsh.com/7telc46wlm5c.html)


صف بنية المستقبلات الغشائية الممثلة في الوثيقة

وصف بنية المستقبلات الغشائية : يتكون مستقبل الوسيط الكيميائي في الغشاء بعد مشبكي من 5
تحت وحدات ضمن غشائية من طبيعة بروتينية ( غليكوبروتينية ) ، اثنان منها تحمل على سطحها
الخارج خلوي موقع لتثبيت الأستيل كولين.

[ابو حفص فاتح]

تمثل الوثيقة رسم تخطيطي للتركيب التجريبي الذي يسمح بدراسة الظواهر الكهربائية للرسالة
العصبية على مستوى ليف عصبي عملاق للكالمار،


http://dc05.arabsh.com/i/02602/0wlzejdinhl9.bmp
الشروط التجريبية و النتائج المحصل عليها ممثلة
بتسجيل الوثيقة

http://dc05.arabsh.com/i/02602/f16hulpwopde.bmp

حلل و فسر التسجيل المحصل عليه مستعينا بمعارفك .
ماذا تستخلص

كيف تكون الاشارات الكهربائية في هده الحالة

بينت الدراسات المطبقة على الألياف العصبية العملاقة للكالمار وجود توزع شاردي على جانبي الغشاء
الهيولي للمحور الأسطواني .يلخص جدول الوثيقة توزع البعض من هذه الشوارد

http://dc02.arabsh.com/i/02602/iddx6ss5silu.bmp

ماذا تستنتج من تحليلك لجدول الوثيقة

للتعرف على خصائص نفاذية الغشاء الهيولي، مصدر التوزع الأيوني الذي يحافظ على كمون الراحة ننجز
التجارب التالية :

*التجربة 1: نغمر ليف عصبي للكالمار في ماء البحر يحوي الNa+المشع ثم نتتبع مصير هذه الأيونات المشعة.
مراحل التجربة ( ا و ب وج) و النتائج المحصل عليها مدونة في الوثيقة

http://dc09.arabsh.com/i/02602/6mmmpon0rh9y.bmp
نحصل على نتائج مماثلة عند استبدال الNa+المشع بالK+المشع مع تدفق أيوني لهذا الأخير أكبرعن التدفق الأيوني الNa+


ماذا تستخلص من نتائج التجربة 1 معللا إجابتك ؟

*التجربة 2

نعيد خطوات التجربة 1 و نضيف للوسط مادة معيقة للأيض الخلوي مثلاDNPأو مادة السيانوروالتي تثبط تركيب الATP في السيتوبلازم

النتائج المحصل عليها ممثلة
http://dc07.arabsh.com/i/02602/r24gt47vfe1t.bmp


حلل التسجيلين( ا ) و (ب) للوثيقة

ماذا تستنتج إذا علمت أن المادة سيانور لا تؤثر على تدفق الشوارد المعنية

ماذا تستخلص من نتائج التجربتين ( 1 و 2 ) فيما يخض الآلية التي تسمح بالحفاظ على التوزيع
الأيوني مصدر كمون الراحة ؟ علل دلك علميا


.

[ابو حفص فاتح]

اين انتم طلبة الباك


ما هدا الفتور

المفروض ان تزداد الوتيرة

[killer-32]

تمثل الوثيقة رسم تخطيطي للتركيب التجريبي الذي يسمح بدراسة الظواهر الكهربائية للرسالة
العصبية على مستوى ليف عصبي عملاق للكالمار،


http://dc05.arabsh.com/i/02602/0wlzejdinhl9.bmp
الشروط التجريبية و النتائج المحصل عليها ممثلة
بتسجيل الوثيقة

http://dc05.arabsh.com/i/02602/f16hulpwopde.bmp

حلل و فسر التسجيل المحصل عليه مستعينا بمعارفك .
ماذا تستخلص

كيف تكون الاشارات الكهربائية في هده الحالة

بينت الدراسات المطبقة على الألياف العصبية العملاقة للكالمار وجود توزع شاردي على جانبي الغشاء
الهيولي للمحور الأسطواني .يلخص جدول الوثيقة توزع البعض من هذه الشوارد

http://dc02.arabsh.com/i/02602/iddx6ss5silu.bmp

ماذا تستنتج من تحليلك لجدول الوثيقة

للتعرف على خصائص نفاذية الغشاء الهيولي، مصدر التوزع الأيوني الذي يحافظ على كمون الراحة ننجز
التجارب التالية :

*التجربة 1: نغمر ليف عصبي للكالمار في ماء البحر يحوي الNa+المشع ثم نتتبع مصير هذه الأيونات المشعة.
مراحل التجربة ( ا و ب وج) و النتائج المحصل عليها مدونة في الوثيقة

http://dc09.arabsh.com/i/02602/6mmmpon0rh9y.bmp
نحصل على نتائج مماثلة عند استبدال الNa+المشع بالK+المشع مع تدفق أيوني لهذا الأخير أكبرعن التدفق الأيوني الNa+


ماذا تستخلص من نتائج التجربة 1 معللا إجابتك ؟

*التجربة 2

نعيد خطوات التجربة 1 و نضيف للوسط مادة معيقة للأيض الخلوي مثلاDNPأو مادة السيانوروالتي تثبط تركيب الATP في السيتوبلازم

النتائج المحصل عليها ممثلة
http://dc07.arabsh.com/i/02602/r24gt47vfe1t.bmp


حلل التسجيلين( ا ) و (ب) للوثيقة

ماذا تستنتج إذا علمت أن المادة سيانور لا تؤثر على تدفق الشوارد المعنية

ماذا تستخلص من نتائج التجربتين ( 1 و 2 ) فيما يخض الآلية التي تسمح بالحفاظ على التوزيع
الأيوني مصدر كمون الراحة ؟ علل دلك علميا


.

1- التحليل : الوثيقة هي منحى بياني للنتائج التحصل عليها من التجربة نقسم النحنى الى

أب : زوال استقاب
ب ج : ??
ج د : عودة استقاب (كمون راحة )
ماذا تستخلص ????

تكون الاشارات السالبة في هذه الحالة سالبة (في كمون الراحة فرق الكمون ناقص 70mv )

2- من تحليل الجدول يتبين أن توزيع شوارد na و شوارد K غير متساوي بين طرفي الغشاء الهيولي اللعصب أي هناك قنوات غشائية تتحكم في هذا التوزيع

نستخلص من نتائج التجربة أن الغشاء الهيولي لليف العصبي نافذ لشوارد الصوديوم و شوارد البوتاسيوم و نفذيته لشوارد الصوديوم أكبر من نفذيته لشوارد البوتاسيوم.و يدل هذا على وجود نوعين من القنوات
التعليل التدفق الأيوني لشوارد الصوديوم نخو الخارج أكبر من تدفق البوتاسيوم

التجربة 2
تحليل التسجيل أ يكون تدفق شوارد البوتاسيوم عاديا و عند ز يادة تركيز DNP ينقص تدفق شوارد البوتاسيوم بشكل كبير ثم تزداد كمية التدفق
تحليل التسجيل ب : يتبين من خلال النحني أن التدفق الخارجي لشوارد الصوديم يتناقص بمرور الزمن و عند حقن atp يتزايد ثم يعاود ليتناقص

اذا كانت المادة سيانور لا تؤثر على تدفق الشوارد المعنية فانها تؤثر على القنوات الغشائية الخاصة بتدفق هذه الشوارد نستنتج أن عمل هذه القنوات يتطلب طاقة atp

تستخلص من نتائج التجربيتين 1 و2 أن الغشاء الهيولي لليف العصبي يوجد على مستواه قنوات خاصة تعمل تنظيم تدفق شوارد البوتاسوم و شوارد الصوديوم و هذه القنوات تتطلب طاقة atp لتعمل

التعليل :sdf:

:34:

[ابو حفص فاتح]

الاستخلاص : ينجم الكمون الغشائي خلال الراحة عن ثبات التوزيع غير المتساوي لأيونات و Na +K+
بين الوسط الداخلي للخلية و وسطها الخارجي، و تؤمن هذا التوزيع غير المتساوي نواقل للصوديوم و
البوتاسيوم حيث تعمل على استرجاع أيون البوتاسيوم التي تنتشر طبيعيا (نقل غير فعال، لا يستهلك طاقة )
نحو الوسط الخارجي عبر قنوات مفتوحة باستمرار و طرد نحو الوسط الخارجي أيون الصوديوم التي
تنتشر كذلك طبيعيا نحو الوسط الداخلي عبر قنوات أيضا مفتوحة باستمرار
و لا يتم هذا الانتشار إلا عبر القنوات التي تشكلها الجزيئات البروتينية التي تنتظم في شكل مجموعات و
تمتد على سمك الغشاء الهيولي لأن جزيئات الفوسفوليبيد لا تسمح بذلك . كما يتطلب انتقال الأيونات
عكس تدرج التركيز نواقل من طبيعة بروتينية مستهلكة للطاقة.


شكرا للمساهمات

[الكنز الذهبي]

تمثل الوثيقة رسم تخطيطي للتركيب التجريبي الذي يسمح بدراسة الظواهر الكهربائية للرسالة
العصبية على مستوى ليف عصبي عملاق للكالمار،


http://dc05.arabsh.com/i/02602/0wlzejdinhl9.bmp
الشروط التجريبية و النتائج المحصل عليها ممثلة
بتسجيل الوثيقة

http://dc05.arabsh.com/i/02602/f16hulpwopde.bmp

حلل و فسر التسجيل المحصل عليه مستعينا بمعارفك .
ماذا تستخلص

كيف تكون الاشارات الكهربائية في هده الحالة

بينت الدراسات المطبقة على الألياف العصبية العملاقة للكالمار وجود توزع شاردي على جانبي الغشاء
الهيولي للمحور الأسطواني .يلخص جدول الوثيقة توزع البعض من هذه الشوارد

http://dc02.arabsh.com/i/02602/iddx6ss5silu.bmp

ماذا تستنتج من تحليلك لجدول الوثيقة

للتعرف على خصائص نفاذية الغشاء الهيولي، مصدر التوزع الأيوني الذي يحافظ على كمون الراحة ننجز
التجارب التالية :

*التجربة 1: نغمر ليف عصبي للكالمار في ماء البحر يحوي الNa+المشع ثم نتتبع مصير هذه الأيونات المشعة.
مراحل التجربة ( ا و ب وج) و النتائج المحصل عليها مدونة في الوثيقة

http://dc09.arabsh.com/i/02602/6mmmpon0rh9y.bmp
نحصل على نتائج مماثلة عند استبدال الNa+المشع بالK+المشع مع تدفق أيوني لهذا الأخير أكبرعن التدفق الأيوني الNa+


ماذا تستخلص من نتائج التجربة 1 معللا إجابتك ؟

*التجربة 2

نعيد خطوات التجربة 1 و نضيف للوسط مادة معيقة للأيض الخلوي مثلاDNPأو مادة السيانوروالتي تثبط تركيب الATP في السيتوبلازم

النتائج المحصل عليها ممثلة
http://dc07.arabsh.com/i/02602/r24gt47vfe1t.bmp


حلل التسجيلين( ا ) و (ب) للوثيقة

ماذا تستنتج إذا علمت أن المادة سيانور لا تؤثر على تدفق الشوارد المعنية

ماذا تستخلص من نتائج التجربتين ( 1 و 2 ) فيما يخض الآلية التي تسمح بالحفاظ على التوزيع
الأيوني مصدر كمون الراحة ؟ علل دلك علميا


.

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
عذرا استاذنا الكريم على الغياب لتاخرنا في الدروس

تحليل و تفسير التسجيل :
يمثل المنحنى تسجيل كهربائي حيث نسجل
أ ـ ب : نلاحظ انعدام فرق الكون الغشائي
و نعلل ذلك بتساوي تركيز الشوارد بين سطح و داخل الليف العصبي
ب ـ ج ـ د : تم تسجيل فرق كمون بقيمة -60 mv باتجاه داخل الليف العصبي
و نعلل ذلك باختلاف حصيلة الشحنات الموجبة على جانبي غشاء الليف العصبي حيث مجموع الشحنات الموجبة في الوسط الخارجي اكبر من الوسط الداخلي و منه ينتقل التيار من الكمون العالي الى الاقل

الاستنتاج
إن الليف العصبي في الحالة العادية مستقطب

تكون الاشارات الكهربائية في هده الحالة
خارج الليف ( +++)
داخل الليف (++)

من تحليل جدول الوثيقة نستنتج :
ان كمون الراحة ناتج عن ثبات التوزع الغير متساوي لشوارد k+ و Na +على جانبي غشاء الليف العصبي بفضل عمل بروتينات غشائية

*التجربة 1
من نتائج التجربة 1 نستنتج :
خلال الراحة تنتقل شوارد Na+ و k+ عبر الغشاء الهيولي في الاتجاهين الداخلي و الخارجي بحيث تكون نفاذية البوتاسيوم اكبر
التعليل
نعلل انتقال شوارد Na+ و k+ عبر الغشاء الهيولي في الاتجاهين الداخلي ( بوجود الاشعاع داخل الليف في المرحلة س )
و الخارجي( بظهور الاشعاع في الوسط الخارجي في المرحلة ع)
نعلل النفاذية الاكبر لشوارد البوتاسيوم بالتدفق الايوني الاكبر لها عند استبدال شوارد الصوديوم بالبوتاسيوم

التجربة 2
لم نكمل الدرس بعد

[ابو حفص فاتح]

تحليل و تفسير المنحنى : يكون فرق الكمون منعدم ( = 0 ميلي فولط) عند وضع قطبي الاستقبال ق 1
و ق 2 على سطح الليف أي في الفترة الممتدة بين ز 0 و ز 1 و يفسّر ذلك بوجود نوع واحد من الشحنات
على الوجه الخارجي لغشاء الليف العصبي.
في ز 1 عند وضع أحد قطبي الإستقبال (ق 1 المتصل بالصفيحة الافقية السفلية) على السطح و القطب
الثاني (ق 2 المتصل بالصفيحة الأفقية العلوية) داخل الليف نسجل فرق في الكمون ( 60 ميلي فولط )
و يفسر ذلك بأن الشحنات الكهربائية على جانبي غشاء الليف العصبي غير متماثلة فهي موجبة على السطح
و سالبة في المقطع.
2 الإستخلاص : في حالة الراحة يكون الليف العصبي مستقطبا ، فهو يحمل شحنات موجبة(+) على
السطح الخارجي للغشاء الهيولي وسالبة () داخل الليف .

كيف تكون الاشارات الكهربائية في هده الحالة
يحمل شحنات موجبة(+) على
السطح الخارجي للغشاء الهيولي وسالبة () داخل الليف .

الاستخلاص: وجود الإشعاع في الوسط الداخلي لليف (المرحلة 2 من التجربة) يدل على أن Na+ إنتقل من الوسط الخارجي نحو الوسط الداخلي للخلية
ظهور الإشعاع في الوسط الخارج خلوي (المرحلة 3 ) دلالة على انتقال Na+ من الوسط الضمن خلوي إلى الوسط الخارج خلوي
و منه نستخلص أنه أثناء الراحة تنتقل ايونات الصوديوم عبرالغشاء في الإتجاهين حيث يتم الإنتقال الداخلي
حسب تدرج التركيز و الخارجي عكس تدرج التركيز


تحليل جدول الوثيقة : نسجل توزع غير متساوي للأيونات على جانبي الغشاء الهيولي :

شوارد Cl- و Na+ قليلة الوجود نسبيا في الوسط الداخلي للخلية العصبية مقارنة بالوسط
الخارجي في حين شوارد K+ تتواجد في الوسط الداخل خلوي بتركيز أكبر 20 مرة من تركيزه
في الوسط خارج خلوي
الاستنتاج : كمون الراحة ناتج عن توزع غير متساوي للشوارد على جانبي الغشاء الهيولي
للعصبون .

تحليل ا لتسجيلين (ا) و (ب)
التسجيل ( ا) : أدت إضافة DNP المعرقل لإنتاج ال ATP إلى انخفاض سريع و معتبر للتدفق الداخلي لشوارد البوتاسيوم حيث يكاد ينعدم في الساعة 3 و 30 د في النهاية يزداد التدفق مع انتهاء تأثير مادة DNP
التسجيل (ب): أدت إضافة مادة السيانور إلى انخفاض سريع ومعتبر للتدفق الخارجي لشواردNa+
هذا التدفق من جديد عند إضافة ال ATP في الفترة الممتدة ما بين الساعة 3 و 30 د و الساعة 4 لتتناقص
بعد ذلك، في الأخير يزداد التدفق مع انتهاء تأثير مادة السيانور

ماذا تستنتج إذا علمت أن المادة سيانور لا تؤثر على تدفق الشوارد المعنية
الاستنتاج: ضخ الشاردتين عكس تدرج التركيز يتطلب طاقة

ماذا تستخلص من نتائج التجربتين ( 1 و 2 ) فيما يخض الآلية التي تسمح بالحفاظ على التوزيع
الأيوني مصدر كمون الراحة ؟ علل دلك علميا[/QUOTE]

الاستخلاص : ينجم الكمون الغشائي خلال الراحة عن ثبات التوزيع غير المتساوي لأيونات و Na +K+
بين الوسط الداخلي للخلية و وسطها الخارجي، و تؤمن هذا التوزيع غير المتساوي نواقل للصوديوم و
البوتاسيوم حيث تعمل على استرجاع أيون البوتاسيوم التي تنتشر طبيعيا (نقل غير فعال، لا يستهلك طاقة )
نحو الوسط الخارجي عبر قنوات مفتوحة باستمرار و طرد نحو الوسط الخارجي أيون الصوديوم التي
تنتشر كذلك طبيعيا نحو الوسط الداخلي عبر قنوات أيضا مفتوحة باستمرار
و لا يتم هذا الانتشار إلا عبر القنوات التي تشكلها الجزيئات البروتينية التي تنتظم في شكل مجموعات و
تمتد على سمك الغشاء الهيولي لأن جزيئات الفوسفوليبيد لا تسمح بذلك . كما يتطلب انتقال الأيونات
عكس تدرج التركيز نواقل من طبيعة بروتينية مستهلكة للطاقة.

[ابو حفص فاتح]

يطلق على البنية التي تسمح بالحفاظ على هذا التوزع غير المتساوي للشوارد إسم " مضخة " . علل
هذه التسمية


تمثل الوثيقة التالية رسم تخطيطي بسيط المضخة

http://dc14.arabsh.com/i/02617/vml7hvieiexb.bmp

بالاعتماد على هذه الوثيقة علل تسميتها بمضخة " صوديوم بوتاسيوم".

منحنيات الوثيقة التي تعبر عن التطور المقارن لنفاذية العصبون لكل من شاردتي Na + K+

عند إحداث تنبيه فعال
تم الحصول على تسجيل كمون العمل بوضع أحد قطبي الاستقبال داخل الليف و القطب الثاني على السطح.

http://dc13.arabsh.com/i/02617/2v74xfy7i0zl.bmp

قدم تحليل مقارن لتسجيلات الوثيقة
فسر كمون العمل بالاستعانة بالمعارف المبنية .

يخضع ليف عصبي لتنبيهات متزايدة الشدة ، تبين الوثيقة تسجيل الكمونات المحصل عليها .

http://dc13.arabsh.com/i/02617/bse9lvoqcrew.bmp

قدم تحليل مقارن لتسجيلات الوثيقة
حدد عتبة التنبيه في هذه الحالة .
ماذا تستخلص بناء على المعارف المبنية فيما يخص منشأ كمون العمل؟

[صلاح الدين أبو زيد]

شششششششششششششششششكرا

[راجية النجاح]

السلام عليكم استاذ
اولا اشكركم على الجهود المعتبرة المقدمة لخدمة التلاميذ
وثانيا لي لكم سؤال حيرني
هل يمكن ان لا يتعرض شخص لاصابة بفيروس او لمستضد ومع ذلك يوجد في مصله اجسام مضادة لهذا المستضد ؟؟؟

[killer-32]

السلام عليكم استاذ
اولا اشكركم على الجهود المعتبرة المقدمة لخدمة التلاميذ
وثانيا لي لكم سؤال حيرني
هل يمكن ان لا يتعرض شخص لاصابة بفيروس او لمستضد ومع ذلك يوجد في مصله اجسام مضادة لهذا المستضد ؟؟؟

وعليكم السلام

نعم ;)

فمثلا صاحب الزمرة الدموية o توجد في مصل دمه أجسام مضادة ضد a و ضد b طبيعيا أي بدون دخول مولد الضد الذي هو كرات الدم الحمراء ذات محدد مولد الضد a أو b
فانتظار اجابة الأستاذ

[killer-32]

السلام عليكم

أستاذ في شروط عمل مضخة الصوديوم بوتاسيوم

لا تعمل المضخة في انعدام البوتاسيوم .هل لاتعمل أيضا في انعدام الصوديوم Na+
2- عندما تكون المضخة بالداخل (جهة السيتوبلازم) ترتبط 3 شوارد صوديوم لمادا لا ترتبط شوارد البوتاسيوم المتواجدة في السيتوبلازم بالمواقع المخصصة لها بالمضخة

[ابو حفص فاتح]

السلام عليكم استاذ
اولا اشكركم على الجهود المعتبرة المقدمة لخدمة التلاميذ
وثانيا لي لكم سؤال حيرني
هل يمكن ان لا يتعرض شخص لاصابة بفيروس او لمستضد ومع ذلك يوجد في مصله اجسام مضادة لهذا المستضد ؟؟؟


نعم ان نقل له مصل مصاب او الجنين عبر امه بالمشيمة

[ابو حفص فاتح]

يطلق على البنية التي تسمح بالحفاظ على هذا التوزع غير المتساوي للشوارد إسم " مضخة " . علل
هذه التسمية


تمثل الوثيقة التالية رسم تخطيطي بسيط المضخة

http://dc14.arabsh.com/i/02617/vml7hvieiexb.bmp

بالاعتماد على هذه الوثيقة علل تسميتها بمضخة " صوديوم بوتاسيوم".

منحنيات الوثيقة التي تعبر عن التطور المقارن لنفاذية العصبون لكل من شاردتي Na + K+

عند إحداث تنبيه فعال
تم الحصول على تسجيل كمون العمل بوضع أحد قطبي الاستقبال داخل الليف و القطب الثاني على السطح.

http://dc13.arabsh.com/i/02617/2v74xfy7i0zl.bmp

قدم تحليل مقارن لتسجيلات الوثيقة
فسر كمون العمل بالاستعانة بالمعارف المبنية .

يخضع ليف عصبي لتنبيهات متزايدة الشدة ، تبين الوثيقة تسجيل الكمونات المحصل عليها .

http://dc13.arabsh.com/i/02617/bse9lvoqcrew.bmp

قدم تحليل مقارن لتسجيلات الوثيقة
حدد عتبة التنبيه في هذه الحالة .
ماذا تستخلص بناء على المعارف المبنية فيما يخص منشأ كمون العمل؟

[gaba1962]

رفض الطعم مشكلة مناعية وتتمثل في كيفية معرفة LTCD8 لجزيئات CMH المعروض عليها الببتيد الذاتي للمعطي والجواب المتوفر هو بعض اللمفاويات التائية LT اثناء نضجها في الغدة التيموسية تتفاعل تفاعلا ضعيفا مع المعقد CMH+الببتيد الذاتي ومن المفروض ان لايسمح لهذه اللمفاويات بالخروج من الغدة التيموسية ولكن لاسباب غير معروفة تخرج هذه اللمفاويات من الغدة التيموسية وتسمى alloreactifs او autoreactifs فعند زرع الطعم يتم التعرف على الطعم بطريقة مباشرة عن طريق البالعة الكبيرة للمعطي الموجودة في الطعم التي تقدم الببتيد الذاتي الى LT alloreactifs للمستقبل ذات TCR الذي يتكامل بشكل كبير مع المعقد CMH + الببتيد الذاتي للمعطي مما ينشط اللاستجابة المناعية ضد الطعم
اما LTC فهي تهاجم خلايا الذات المصابة او المتحولة ( السرطانية ) ولا تهاجم البكتيريا
iهده الاجابة منقولة ويجب الاشارة الى ذلك للامانة العلمية

[ابو حفص فاتح]

بارك الله فيكم


مجهودات جد مشكورة

يطلق على البنية التي تسمح بالحفاظ على هذا التوزع غير المتساوي للشوارد إسم " مضخة " . علل
هذه التسمية
تعليل تسمية " مضخة " : سمية "بالمضخة" لأنها تضخ أي تنقل عكس تدرج التركيز للشوارد
الموجودة على جانبي الغشاء الهيولي و يتطلب هذا استهلاك طاقة ( نقل فعال )

تمثل الوثيقة التالية رسم تخطيطي بسيط المضخة

http://dc14.arabsh.com/i/02617/vml7hvieiexb.bmp (http://arabsh.com/vml7hvieiexb.html)

بالاعتماد على هذه الوثيقة علل تسميتها بمضخة " صوديوم بوتاسيوم".
مضخة "الصوديوم البوتاسيوم" : لأنها تقوم بنقل مجموع الشاردتين في آن واحد ( حيث تنقل 3
شوارد صوديوم مقابل شاردتان بوتاسيوم عكس تدرج التركيز).


منحنيات الوثيقة التي تعبر عن التطور المقارن لنفاذية العصبون لكل من شاردتي na + k+

عند إحداث تنبيه فعال
تم الحصول على تسجيل كمون العمل بوضع أحد قطبي الاستقبال داخل الليف و القطب الثاني على السطح.

http://dc13.arabsh.com/i/02617/2v74xfy7i0zl.bmp (http://arabsh.com/2v74xfy7i0zl.html)


قدم تحليل مقارن لتسجيلات الوثيقة
فسر كمون العمل بالاستعانة بالمعارف المبنية .

التحليل المقارن: يشمل كمون العمل مرحلتين أساسيتين :
مرحلة زوال استقطاب الغشاء ( من 0 إلى 1 ميلي ثانية ).
مرحلة عودة الاستقطاب تتبع بفرط استقطاب طفيف وذلك قبل عودة إلى الاستقطاب إلى الحالة الطبيعية
نسجل أثناء زوال استقطاب الغشاء تدفق أيوني داخلي معتبر للصوديوم na+كما نسجل أثناء عودة الاستقطاب تدفق أيوني خارجي للبوتاسيومk+ مع انخفاض في تدفق شوارد الصوديوم إلى أن تتوقف،في حين يستمر تدفق البوتاسيوم ليتوقف مع عودة الاستقطاب
التفسير:
يؤدي تنبيه العصبون قبل مشبكي إلى تغيرات الكمون الغشائي الناجمة عن تدفق داخلي لna +و تدفق خارجي لk+ مصدرا زوال الاستقطاب وكمون العمل .
تتمثل تغيرات الكمون الغشائي الناتج عن التنبه في ما يلي
تدفق داخلي سريع لna+ و لمدة قصيرة نتيجة انفتاح قنوات الصوديوم المرتبطة بالفولطية و هذا ما يحقق زوال الاستقطاب السريع للغشاء
تدفق خارجي بطيء و لمدة أطول k+ نتيجة انفتاح قنوات k+ المرتبطة بالفولطية و هذا ما يحقق عودة الاستقطاب
استمرارية خروج k+ بعد عودة الاستقطاب يفسر الإفراط في الاستقطاب.
العودة إلى التراكيز الأيونية الأصلية تؤمنه مضخة k+ و na+ المستهلكة للطاقة قل فعالatp لأنها تتم عكس تدرج التركيز الكيميائي



يخضع ليف عصبي لتنبيهات متزايدة الشدة ، تبين الوثيقة تسجيل الكمونات المحصل عليها .

http://dc13.arabsh.com/i/02617/bse9lvoqcrew.bmp (http://arabsh.com/bse9lvoqcrew.html)

قدم تحليل مقارن لتسجيلات الوثيقة
حدد عتبة التنبيه في هذه الحالة .
ماذا تستخلص بناء على المعارف المبنية فيما يخص منشأ كمون العمل؟

التحليل المقارن : بتطبيق شدة ش 1 و ش 2 (التسجيلان أ و ب) لا يسجل كمون عمل في المقابل
بتطبيق تنبيهات اكثر شدة ش 3 و ش 4 (التسجيلان ج و د ) نحصل على تسجيل كمون العمل.
2 مفهوم عتبة التنبيه : هي القيمة الدنيا من شدة التنبيه التي تسمح بتوليد كمون عمل.
. عتبة التنبيه :توافق شدة التنبيه ش 3
3 الاستخلاص : توليد كمون العمل بمعنى انفتاح القنوات المرتبطة بالفولطية تتطلب عتبة .

[ابو حفص فاتح]

تمثل الوثيقة مستقبلات الأستيل كولين على مستوى الغشاء بعد مشبكي.

http://dc16.arabsh.com/i/02631/nsieple65l22.bmp

يطلق على مثل هذه المستقبلات اسم" القنوات المستقبلة المرتبطة بالكيمياء" .
علل هذه التسمية.

تلخص الوثيقة تأثير هذه المستقبلات على مستوى الغشاء بعد مشبكي

http://dc10.arabsh.com/i/02631/n39u3dddzbfo.bmp

]ما هي المعلومات التي يمكن استخراجها من كل من الوثيقتين فيما يخص آلية
النقل المشبكي ؟]

[الكنز الذهبي]

تعليل تسمسة هذه المستقبلات باسم" القنوات المستقبلة المرتبطة بالكيمياء"
لان انفتاحها و انغلاقها مرتبط بتثبت المبلغ الكيميائي على مستقبليه الموجودين على مستوى هذه القنوات

المعلومات التي يمكن استخراجها من كل من الوثيقتين فيما يخص آلية النقل المشبكي
ـ إن وصول السيالة العصبية مشفرة بموجة زوال استقطاب في الزر المشبكي يؤدي الى اندماج الحويصلات المشبكية بغشاء الخلية القبل مشبكية لتحرير الوسيط الكيميائي المتمثل في الاستيل كولين في الشق المشبكي
ـ تتثبت جزيئات الاستيل كولين على مستقبلات غشائية نوعية تشكل القنوات الكيميائية الخاصة بشوارد الصوديوم على مستوى غشاء الخلية البعد مشبكية فيؤدي ذلك الى انفتاح القنوات الكيميائية
ـ ان انفتاح القنوات الكيميائية للصوديوم يسمح بتدفق داخلي لشوارد الصوديوم داخل الخلية البعد مشبكية ، فيولد زوال استقطاب لينتشر بعدها على طول غشاء الخلية البعد مشبكية بتدخل قنوات فولطية .

[سلسبيل2492]

بارك الله فيك على المعلومات المفيدة


http://www.onefd.edu.dz/qcm_np/qcm3as/brochure_examen.htm


شوفي هذا الرابط
c est la meilleure

[ابو حفص فاتح]

تمثل الوثيقة مستقبلات الأستيل كولين على مستوى الغشاء بعد مشبكي.

http://dc16.arabsh.com/i/02631/nsieple65l22.bmp

يطلق على مثل هذه المستقبلات اسم" القنوات المستقبلة المرتبطة بالكيمياء" .
علل هذه التسمية.

تلخص الوثيقة تأثير هذه المستقبلات على مستوى الغشاء بعد مشبكي

http://dc10.arabsh.com/i/02631/n39u3dddzbfo.bmp

]ما هي المعلومات التي يمكن استخراجها من كل من الوثيقتين فيما يخص آلية
النقل المشبكي ؟]


تسمية "القنوات المستقبلة المرتبطة بالكيمياء " : تبين الوثيقة أن القناة تكون مغلقة في غياب
الأسيتيل كولين و تفتح في وجوده مما يسمح بتدفق داخلي للصوديوم، سميت بالقنوات المستقبلة المرتبطة
بالكيمياء لأن انفتاح هذه القناة تتطلب تثبيت الوسيط الكيميائي على المواقع النوعية للمستقبلات



المعلومات المستخلصة :
يتثبت الوسيط الكيميائي المحرر في الشق المشبكي على المستقبلات النوعية
للغشاء بعد مشبكي مؤديا إلى إنفتاح القنوات المرتبطة بالكيمياء و منه زوال استقطاب هذا الغشاء ، يتبع
ذلك انتشار كمونات العمل.

[saidhc]

هل عند وجود استيل كولين تنفتح القناة

[ابو حفص فاتح]

التجربة 1 : نحقن بواسطة ماصة مجهرية قطرات (كمية كافية) من الأستيل كولين في شق مشبكي لمشبك
( عصبي-عضلي فنحصل على التسجيل

التجربة 2 : نعيد نفس التجربة السابقة بوضع قطرات كافية من الأستيل كولين بعد معالجة الليف العضلي Eserine بمادة الإيزرن
.( مادة تمنع تفكيك الأستيل كولين) فنحصل على التسجيل

http://dc08.arabsh.com/i/02644/6e7wjc9p3h7d.bmp

حلل هذه النتائج التجريبية .
2 ماذا تستخلص؟

وصول موجة زوال الاستقطاب إلى نهاية العصبون قبل مشبكي تؤدي بعد فترة إلى زوال
استقطاب الغشاء بعد مشبكي.
أنجز التركيب التجريبي التالي

http://dc06.arabsh.com/i/02644/zn2tw9okd6u0.bmp

يؤدي تنبيه فعال على مستوى ليف عصبي قبل مشبكي و في شروط تجريبية ملائمة، إلى الحصول على
التسجيلين ( 1 و 2 ) الممثلين في الوثيقة وذلك على شاشتي جهازي ر.ذ.م : حيث نحصل على
التسجيل 1 على( ر.ذ.م 1) و التسجيل 2 على (ر.ذ.م 2 ).

http://dc09.arabsh.com/i/02644/tv27sqbc59md.bmp

كما نحصل على مظهر الحويصلات المشبكية الممثل بالوثيقة

http://dc14.arabsh.com/i/02644/vb7553kknj5f.bmp

بعد سحب كل شوارد Ca++ الموجودة في الوسط المحيط بالليفين العصبيين نحدث تنبيها فعالا على مستوى الليف قبل مشبكي فنحصل على التسجيلين الممثلين بالوثيقة السابقة ( ب ) و يكون مظهر الحويصلات المشبكية كما هو مبين بالوثيقة التالية ( ب )

نحقن شوارد Ca++ داخل النهاية قبل مشبكية ( الزر المشبكي ) فنحصل و في غياب أي تنبيه على التسجيل 2 فقط من الوثيقة السابقة ( 19 أ ) و يكون مظهر الحويصلات المشبكية كما في الوثيقة التالية ( ا ) .

في غياب أي تنبيه نحقن شوارد داخل الليف بعد مشبكي فلا نحصل على أي تسجيل .

نحقن مادة الإيكورين ( بروتين يبث الضوء في وجود شوارد+Ca 2 داخل النهاية قبل مشبكية لليف
ا لعصبي ، فتصبح هذه المادة مضاءة عند وصول كمونات العمل إلى هذه النهايات قبل مشبكية .


. 1 سم البيانات المرقمة في الوثيقة
2 ما هي المعلومات التي يمكن استخلاصها من هذه التجربة فيما يخص آلية النقل المشبكي ؟ علل

[sanaa nounou]

merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

[ابو حفص فاتح]

التجربة 1 : نحقن بواسطة ماصة مجهرية قطرات (كمية كافية) من الأستيل كولين في شق مشبكي لمشبك
( عصبي-عضلي فنحصل على التسجيل

التجربة 2 : نعيد نفس التجربة السابقة بوضع قطرات كافية من الأستيل كولين بعد معالجة الليف العضلي Eserine بمادة الإيزرن
.( مادة تمنع تفكيك الأستيل كولين) فنحصل على التسجيل

http://dc08.arabsh.com/i/02644/6e7wjc9p3h7d.bmp

حلل هذه النتائج التجريبية .
2 ماذا تستخلص؟

وصول موجة زوال الاستقطاب إلى نهاية العصبون قبل مشبكي تؤدي بعد فترة إلى زوال
استقطاب الغشاء بعد مشبكي.
أنجز التركيب التجريبي التالي

http://dc06.arabsh.com/i/02644/zn2tw9okd6u0.bmp

يؤدي تنبيه فعال على مستوى ليف عصبي قبل مشبكي و في شروط تجريبية ملائمة، إلى الحصول على
التسجيلين ( 1 و 2 ) الممثلين في الوثيقة وذلك على شاشتي جهازي ر.ذ.م : حيث نحصل على
التسجيل 1 على( ر.ذ.م 1) و التسجيل 2 على (ر.ذ.م 2 ).

http://dc09.arabsh.com/i/02644/tv27sqbc59md.bmp

كما نحصل على مظهر الحويصلات المشبكية الممثل بالوثيقة

http://dc14.arabsh.com/i/02644/vb7553kknj5f.bmp

بعد سحب كل شوارد Ca++ الموجودة في الوسط المحيط بالليفين العصبيين نحدث تنبيها فعالا على مستوى الليف قبل مشبكي فنحصل على التسجيلين الممثلين بالوثيقة السابقة ( ب ) و يكون مظهر الحويصلات المشبكية كما هو مبين بالوثيقة التالية ( ب )

نحقن شوارد Ca++ داخل النهاية قبل مشبكية ( الزر المشبكي ) فنحصل و في غياب أي تنبيه على التسجيل 2 فقط من الوثيقة السابقة ( 19 أ ) و يكون مظهر الحويصلات المشبكية كما في الوثيقة التالية ( ا ) .

في غياب أي تنبيه نحقن شوارد داخل الليف بعد مشبكي فلا نحصل على أي تسجيل .

نحقن مادة الإيكورين ( بروتين يبث الضوء في وجود شوارد+Ca 2 داخل النهاية قبل مشبكية لليف
ا لعصبي ، فتصبح هذه المادة مضاءة عند وصول كمونات العمل إلى هذه النهايات قبل مشبكية .


. 1 سم البيانات المرقمة في الوثيقة
2 ما هي المعلومات التي يمكن استخلاصها من هذه التجربة فيما يخص آلية النقل المشبكي ؟ علل

[negati sasmaz]

شكراااااااااااااااااا

[negati sasmaz]

شكراااااااااااا

[chacoooo]

بارك الله فيك سيدي

[ابو حفص فاتح]

1 حلل هذه النتائج التجريبية .
ادى حقن كمية الاستيل كولين في الغشاء بعد المشبكي الى ظهور كمون عمل واحد في الغشاء بعد المشبكي
أما حقن كمية الاستيل كولين مع معالجة الليف العضلي بمادة الازرين الى ظهورسلسلة من كمونات العمل في الغشاء بعد المشبكي
2 ماذا تستخلص؟
نستخلص ان مدة تأثير الاستيل كولين مرتبطة بمدة وجوده في الشق المشبكي




مشكورة منصورة موفقة على الرد الايجابى
سم البيانات المرقمة في الوثيقة
1- حويصلات الاستيل كولين
2- غشاء خلية قبل مشبكية
3- شق مشبكي
4- غشاء خلية بعد مشبكية
5- حويلات الاستيل كولين في حالة افرازية

2 ما هي المعلومات التي يمكن استخلاصها من هذه التجربة فيما يخص آلية النقل المشبكي ؟ علل

يؤدي وصول كمونات العمل الى الخلية قبل المشبكية لدخول شوارد الكالسيوم اليها وبالتالي افراز الاستيل كولين في الشق المشبكي
المتسبب في نشاة كمون عمل في الخلية بعد المشبكية

يعلل ذلك بنتائج التجارب حيث : اثر التنبه
نسجل كمون عمل قبل مشبكي فقط التسجيل 1 ( الوثيقة ب) في غياب الكالسيوم ويكون مظهر الحويصلات الناقلة اللاستيل كولين كما توضحه الصورة ب
اما في حالة وجود الكالسيوم فنسجل كمون عمل قبل مشبكي ( التسجيل 1 ) واخر بعد مشبكي ( التسجيل 2 ) في الوثيقة أ وتكون حويصلات الاستيل كولين في الحالة الافرازية ( الصورة أ)

التحليل :
التجربة 1 : أدت إضافة الأستيل كولين إلى توليد كمون عمل بعد مشبكي في الليف العضلي ( في غياب
أي تنبيه ) .

التجربة 2 : أدت إضافة الأستيل كولين بعد معالجة الليف العضلي بمادة الإيزرن إلى تسجيل تواتر
كمونات عمل على مستوى الليف العضلي.
2 الاستخلاص: سرعان ما يفقد المبلغ العصبي المحرر في الشق المشبكي فعاليته بعد إماهته .

البيانات : 1 : حويصلات مشبكية 2 : غشاء قبل مشبكي 3 : شق مشبكي 4 : غشاء بعد مشبكي 5 حويصلات في حالة إطراح .
2 المعلومات المستخلصة :

شوارد Ca++ ضرورية لانتقال الرسالة العصبية عبر المشبك و توليد كمون عمل بعد مشبكي
تسمح شوارد Ca++ بتحرير الوسيط الكيميائي من الحويصلات المشبكية عن طريق الإطراح الخلوي في
الشق المشبكي ليؤثر على الغشاء بعد مشبكي
التعليل :

لا نحصل على كمون عمل بعد مشبكي( التسجيل 2 ب) في غياب Ca++ رغم وجود التنبيه. و لا يتم تحرير الوسيط الكيميائي ( الحويصلات المشبكية مغلقة ) .
أدى حقن شوارد Ca++ في الزر المشبكي إلى توليد كمون عمل بعد مشبكي في غياب أي التنبيه مع تحرير محتوى الحويصلات (الوسيط الكيميائي) في الشق المشبكي ( إلتحام الحويصلات بالغشاء قبل مشبكي. (
حقن Ca++ داخل الليف بعد مشبكي و في غياب التنبيه لا يؤدي إلى تسجيل كمون بعد غشائي.

[ابو حفص فاتح]

نستعمل تركيب تجريبي مماثل للتركيب المستعمل في النشاط

http://dc06.arabsh.com/i/02644/zn2tw9okd6u0.bmp
ننبه الليف قبل مشبكي بكمونات متزايدة الشدة و هي على الترتيب 60 ،30 ،15 ميلي فولط .
نسجل في آن واحد التدفق الأيوني لشواردCa++ الداخلة في الزر المشبكي( ن 1 ) و لظواهر الكهربائية
الناتجة على مستوى الغشاء بعد مشبكي (ن 2 ) ، النتائج المحصل عليها مدونة في الوثيقة
http://dc15.arabsh.com/i/02660/ki1rw089gfpm.bmp

استخرج العلاقة الموجودة بين تدفق شوارد Ca++ و فرق الكمون قبل مشبكي المطبق
ما هي المعلومات التي يمكن استخلاصها من هذه النتائج التجريبية ؟

[rcbor]

نستعمل تركيب تجريبي مماثل للتركيب المستعمل في النشاط

http://dc06.arabsh.com/i/02644/zn2tw9okd6u0.bmp
ننبه الليف قبل مشبكي بكمونات متزايدة الشدة و هي على الترتيب 60 ،30 ،15 ميلي فولط .
نسجل في آن واحد التدفق الأيوني لشواردCa++ الداخلة في الزر المشبكي( ن 1 ) و لظواهر الكهربائية
الناتجة على مستوى الغشاء بعد مشبكي (ن 2 ) ، النتائج المحصل عليها مدونة في الوثيقة
http://dc15.arabsh.com/i/02660/ki1rw089gfpm.bmp

استخرج العلاقة الموجودة بين تدفق شوارد Ca++ و فرق الكمون قبل مشبكي المطبق
ما هي المعلومات التي يمكن استخلاصها من هذه النتائج التجريبية ؟

العلاقة عتد قتح قنوات ca 2+ تدخل شوارد و يولد كمون عمل ............
المعلومة
ان التدفق الداخلي لشواد ca يودي الى زوال الاستقطاب

[مريومة مريم]

نستعمل تركيب تجريبي مماثل للتركيب المستعمل في النشاط

http://dc06.arabsh.com/i/02644/zn2tw9okd6u0.bmp
ننبه الليف قبل مشبكي بكمونات متزايدة الشدة و هي على الترتيب 60 ،30 ،15 ميلي فولط .
نسجل في آن واحد التدفق الأيوني لشواردca++ الداخلة في الزر المشبكي( ن 1 ) و لظواهر الكهربائية
الناتجة على مستوى الغشاء بعد مشبكي (ن 2 ) ، النتائج المحصل عليها مدونة في الوثيقة
http://dc15.arabsh.com/i/02660/ki1rw089gfpm.bmp

استخرج العلاقة الموجودة بين تدفق شوارد ca++ و فرق الكمون قبل مشبكي المطبق

ما هي المعلومات التي يمكن استخلاصها من هذه النتائج التجريبية ؟

1-نلاحظ أن هناك علاقة طردية بين شدة التنبيه المطبقة وكمية شوارد الكالسيوم المتدفقة


2-التدفق الأيوني لشوارد الكالسيوم مرتبط بشدة التنبيه المطبقة حيث كلما زادت شدة التنبيه زادت كمية شوارد الكالسيوم المتدفقة الى الخلية قبل المشبكية وبالتالي تزداد كمية الاستيل كولين المفرزة على مستوى الشق المشبكي مما يؤدي إلى زيادة احتمال ارتباطها بالقنوات المبوبة كيميائيا وهده الأخيرة تعتبر منفدا لشوارد الصوديوم والبوتاسيوم وبالتالي زيادة فرق الكمون أي سعة كمون العمل بعد المشبكي

[ابو حفص فاتح]

نستعمل تركيب تجريبي مماثل للتركيب المستعمل في النشاط

http://dc06.arabsh.com/i/02644/zn2tw9okd6u0.bmp
ننبه الليف قبل مشبكي بكمونات متزايدة الشدة و هي على الترتيب 60 ،30 ،15 ميلي فولط .
نسجل في آن واحد التدفق الأيوني لشواردCa++ الداخلة في الزر المشبكي( ن 1 ) و لظواهر الكهربائية
الناتجة على مستوى الغشاء بعد مشبكي (ن 2 ) ، النتائج المحصل عليها مدونة في الوثيقة
http://dc15.arabsh.com/i/02660/ki1rw089gfpm.bmp

استخرج العلاقة الموجودة بين تدفق شوارد Ca++ و فرق الكمون قبل مشبكي المطبق
ما هي المعلومات التي يمكن استخلاصها من هذه النتائج التجريبية ؟

مشكورة جيمى على المشاركة الجد طيبة
العلاقة : يزداد تدفق شوارد مع زيادة في فرق الكمون
- لا نسجل تدفق شواردCa++ بتطبيق فرق كمون يساوي 15 ميلي فولط
- نسجل تدفق ضعيف لشوارد Ca++حوالى150 نانوآمبير ) بتطبيق فرق كمون يساوي 30 ميلي فولط . )
- نسجل تدفق كبير نسبيا لشواردCa++ حوالي 600 نانو آمبير ) بتطبيق فرق كمون يساوي 60 ميلي فولط . )

المعلومات :
** وجود عتبة تدفق شواردCa++ مرتبطة بفرق الكمون
**قنواتCa++ مرتبطة بالفولطية ( وجود عتبة ).
** تدفق شوارد Ca++ مرتبط بشدة التنبيه
**سعة الكمون بعد مشبكي مرتبطة بتدفق شواردCa++
**يؤدي وصول كمون العمل في مستوى نهاية العصبون قبل مشبكي إلى انفتاح قنوات Ca++
المرتبطة بالفولطية مؤدية إلى توليد كمون بعد مشبكي.

[ابو حفص فاتح]

ننجز التركيب التجريبي االممثل بالوثيقة
http://dc17.arabsh.com/i/02666/kemxwy2rrrs3.bmp

تم الحصول على التسجيلات الممثلة على اليمين باستعمال جهازي راسم الذبذبات المهبطي :
(م ) و (ن) .
تمثل الوثيقة على اليسار صور مأخوذة بالمجهر الإلكتروني للأزرار المشبكية، أخذت بعد تجميد
سريع للنسيج، قبل وبعد تنبيه العصبون قبل مشبكي .
http://dc15.arabsh.com/i/02666/3ltwtnapavbh.bmp

تبين الوثيقة اسفله كمونات العمل المحصل عليها في العصبون بعد مشبكي بعد إحداث تنبيهات متزايدة
الشدة في العصبون قبل مشبكي .

http://dc08.arabsh.com/i/02666/jyodhxwb61os.bmp

باستغلال للوثيقتين السابقتين /
بين أن الرسالة العصبية قبل مشبكية المشفرة بتغير تواتر كمونات
عمل تشفر بتغير تركيز المبلغ العصبي على مستوى الشق المشبكي .

[ضياء الندى]

ننجز التركيب التجريبي االممثل بالوثيقة
http://dc17.arabsh.com/i/02666/kemxwy2rrrs3.bmp

تم الحصول على التسجيلات الممثلة على اليمين باستعمال جهازي راسم الذبذبات المهبطي :
(م ) و (ن) .
تمثل الوثيقة على اليسار صور مأخوذة بالمجهر الإلكتروني للأزرار المشبكية، أخذت بعد تجميد
سريع للنسيج، قبل وبعد تنبيه العصبون قبل مشبكي .
http://dc15.arabsh.com/i/02666/3ltwtnapavbh.bmp

تبين الوثيقة اسفله كمونات العمل المحصل عليها في العصبون بعد مشبكي بعد إحداث تنبيهات متزايدة
الشدة في العصبون قبل مشبكي .

http://dc08.arabsh.com/i/02666/jyodhxwb61os.bmp

باستغلال للوثيقتين السابقتين /
بين أن الرسالة العصبية قبل مشبكية المشفرة بتغير تواتر كمونات
عمل تشفر بتغير تركيز المبلغ العصبي على مستوى الشق المشبكي .



السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ان وصول كمونات العمل الى هيولى الخلية القبل مشبكية يؤدي الى فتح القنوات الفولطية لشوارد ca++ وبزيادة تواتر الكمون العمل يزداد عدد القنوات الفولطية ل ca++ المفتوحة فتدخل كمية اكبر من ca++ في هيولى الخلية القبل مشبكية فتزداد كمية الاسيتيل كولين المفرزه في الشق المشبكي ....

استاذي الكريم لقد جاوبت حسب فهمي للسؤال ...وان كان جوابي خاطئ فارجوا منك ان تفهمني في السؤال وسأكون شاكرة لك ....وبارك الله فيك وفي مجهوداتك وجزاك الله كل الخير

[ابو حفص فاتح]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ان وصول كمونات العمل الى هيولى الخلية القبل مشبكية يؤدي الى فتح القنوات الفولطية لشوارد ca++ وبزيادة تواتر الكمون العمل يزداد عدد القنوات الفولطية ل ca++ المفتوحة فتدخل كمية اكبر من ca++ في هيولى الخلية القبل مشبكية فتزداد كمية الاسيتيل كولين المفرزه في الشق المشبكي ....

استاذي الكريم لقد جاوبت حسب فهمي للسؤال ...وان كان جوابي خاطئ فارجوا منك ان تفهمني في السؤال وسأكون شاكرة لك ....وبارك الله فيك وفي مجهوداتك وجزاك الله كل الخير



ردك مختصر ...حبدا لو اظهرت المعلومات و مصدرها من الوثائق و التجارب المختلفة
الوثيقة تظم عدة معلومات و هى على التوالى

*الوثيقةالاولى

الحالة 1 : في حالة الراحة لا نسجل أي إفراز في الشق المشبكي للوسيط الموجود في الحويصلات
المشبكية ( حويصلات مغلقة ) .
الحالة 2 : ينجم عن تواتر كمونات عمل ( ن 2 ) إفراز الوسيط الكيميائي في الشق المشبكي بكمية محددة (
تبين الصورة حويصلات في حالة إطراح).
الحالة 3 : ينجم عن زيادة تواتر كمونات عمل (ن 3 ) إفراز معتبر للوسيط الكيميائي في الشق المشبكي (
تبين الصورة حويصلات في حالة إطراح و نقص حاد في الحويصلات المشبكية دلالة على تحريرها
في الشق المشبكي)
يصحب إفراز الوسيط الكيميائي في الشق المشبكي بتوليد كمون بعد مشبكي ذو سعة مرتبطة بكمية الوسيط
المحرر .

*الوثيقة الثانية

تبين أن زيادة تواتر كمونات قبل مشبكية يقابلها زيادة في تواتر كمونات بعد مشبكية مع
نقص حاد للحويصلات المشبكية .

و منه فالرسائل المشفرة في مستوى الليف قبل مشبكي بتغير تواتر كمونات العمل تشفر بتغيرات تركيز
الوسيط الكيميائي ( مبلغات عصبية ) في الشق المشبكي و كلما زادت تواترات التنبيه زاد تحرير الوسيط
الكيميائي في الشق المشبكي .

[ابو حفص فاتح]

http://dc11.arabsh.com/i/02685/78qmx5dr0r0d.bmp (http://arabsh.com/78qmx5dr0r0d.html)

من النتائج التي توصلت إليها في النشاطات السابقة و رسم الوثيقة التالية ،

لخص مراحل آلية انتقال الرسالة العصبية على مستوى المشبك

[bsarah]

السلام عليكم
مراحل انتقال السيالة العصبية على مستوى المشبك
توليد كمون عمل قبل مشبكي (نتيجة تبيه فعال)
انفتاح قنوات الكالسيوم الفولطية ودخول شوارد الكالسيوم من الشق المشبكي الى الزر النهائي
تحرير المبلغ الكيميائي من الحويصلات في الشق المشبكي بتحفيز من الكالسيوم
تثبت المبلغ على القنوات (المستفبلات الخاصة به الموجودة في الغشاء بعد مشيكي)
انفتاح هده القنوات وتدفق شوارد الصوديوم
توليد كمون عمل بعد مشبكي
زوال مفعول المبلغ (تفكيكه في حالة الاستيل كولين) وعودة امتصاصه من طرف الخلية قبل مشبكية

[بنـ الشاوية ـت]

http://dc11.arabsh.com/i/02685/78qmx5dr0r0d.bmp (http://arabsh.com/78qmx5dr0r0d.html)

من النتائج التي توصلت إليها في النشاطات السابقة و رسم الوثيقة التالية ،

لخص مراحل آلية انتقال الرسالة العصبية على مستوى المشبك

مراحل الية انتقال الرسالة العصبية على مستوى المشبك تكون كمايلي:



تنبيه الخلية قبل مشبكية (كمون عمل )
انفتاح القنوات الفولطية ل ca+2
دخول شوارد الكالسيوم الى الزر المشبكي
تحفيز الحويصلات على طرح المبلغ العصبي(استيل كولين) في الشق المشبكي
تثبت المبلغ على المستقبلات النوعيىة ( القنوات الكميائية) وانفتاحها
دخول شوارد الصوديوم الى الخلية بعد مشبكية
مرور الرسالة العصبية
كمون عمل بعد مشبكي
يفكك الاستيل كولين بواسطة انزيمات خاصة وتمتصه الخلية قبل مشبكية ليعاد افرازه من جديد

[ابو حفص فاتح]

http://dc11.arabsh.com/i/02685/78qmx5dr0r0d.bmp (http://arabsh.com/78qmx5dr0r0d.html)

من النتائج التي توصلت إليها في النشاطات السابقة و رسم الوثيقة التالية ،

لخص مراحل آلية انتقال الرسالة العصبية على مستوى المشبك

1: وصول كمون العمل الى المشبك.
2: إطراح الأستيل كولين في الشق المشبكي .
3: تثبيت الأستيل كولين على مستقبلات في الغشاء بعد مشبكي.
4:تدفق كثيف لشوارد Na+عبر قنوات في الغشاء بعد مشبكي .
مولدة موجة زوال استقطاب
5:- غلق قنواتNa+يتدخل انزيم الأستيل كولين استيراز المفكك الأستيل كولين- اماهة-

[اميرة]

1 التنبيه الفعال
2 اثر تنبيه فعال تفتح قنوات الكالسيوم وتسمح بمروره شوارد الكالسيوم مسؤولة عن افراز المبلغ الكيميائي استيل كولين
3 انفتاح قنوات الاستيل كولين الموجودة على الغشاء قبل مشبكي حيث تتفرغ في الشق امشبكي
4 تتثبت جزيئات الاستيل كولين على مستقبلات الاستيل الموجودة على سطح القنوات الفولطية
5 تنفتح القنوات وتسمح بمرور الصوديوم من الشق الى البعد مشبكي ما يسمى بطاهرة الميز او الحلول من الوسط اقل تركيز الى اكثر تركيز
6 اماهة الاستيل كولين بانزيم استيل كولين استيراز وانغلاق قنوات الصوديوم
7 اعادة امتصاص جزيئة الاستيل كولين وارجاعها الى الحويصلات الخاصة بها







عفوا استاذ ماذا عن البوتاسيوم والمضخة ؟؟؟

[اميرة]

1 التنبيه الفعال
2 اثر تنبيه فعال تفتح قنوات الكالسيوم وتسمح بمروره شوارد الكالسيوم مسؤولة عن افراز المبلغ الكيميائي استيل كولين
3 انفتاح قنوات الاستيل كولين الموجودة على الغشاء قبل مشبكي حيث تتفرغ في الشق امشبكي
4 تتثبت جزيئات الاستيل كولين على مستقبلات الاستيل الموجودة على سطح القنوات الفولطية
5 تنفتح القنوات وتسمح بمرور الصوديوم من الشق الى البعد مشبكي ما يسمى بطاهرة الميز او الحلول من الوسط اقل تركيز الى اكثر تركيز
6 اماهة الاستيل كولين بانزيم استيل كولين استيراز وانغلاق قنوات الصوديوم
7 اعادة امتصاص جزيئة الاستيل كولين وارجاعها الى الحويصلات الخاصة بها







عفوا استاذ ماذا عن البوتاسيوم والمضخة ؟؟؟

[ابو حفص فاتح]

ننبه العصبونان قبل مشبكيان (ع 2 ) و (ع 4 ) اللذان يتمفصلان مع نفس العصبون المحرك، نستقبل
التسجيلات على مستوى جهازي (ر.ذ.م 1 ) و (ر.ذ.م 2 ) الموضوعان على نفس العصبون المحرك ،
( التركيب التجريبي و التسجيلات المحصل عليها ممثلة في الوثيقة
http://dc17.arabsh.com/i/02690/w5yz0y1b7m7z.bmp

استخلص أنواع المشابك معللا إجابتك .

تحقن بواسطة ماصة مجهرية مادة الGABA في الشق المشبكي
( التركيب التجريبي الممثل بالوثيقة 2 أ ).
تمثل الوثيقة ( 2 ب ) رسم تخطيطي يلخص كيفية تأثير هذه المادة على الغشاء بعد مشبكي.

http://dc16.arabsh.com/i/02690/f0qjuehaxh53.bmp

استنتج طريقة تأثير الوسيط الكيميائيGABA

تمثل الوثيقة نبضات تدفق داخلي لشواردCl- عبر الغشاء بعد مشبكي ( عصبون محرك ) في وجودGABA

http://dc16.arabsh.com/i/02690/6byxelcf72aq.bmp

ما المعلومة التى تظيفها الوثيقة
فسر عدم حدوث زوال الاستقطاب في الغشاء بعد مشبكي
. في وجود مادةGABA
ماذا تستخلص فيما يخص تأثير الوسائط الكيميائية المدروسة إلى حد الآن على الغشاء بعد مشبكي

[kacham4]

يتم تركيب البروتين في الهيولي

[شموسة الباشوية]

هناللك مشابك منشطة وأخرى مثبطة
الوسيط الكيميائي هو وسيط مثبط يعمل عكس الأستيل كولين

المعلوما تاللتي تضيفه الوثيقة هي أن ال gaba يتوضع على المستقبلات الغشائية الخاصة ب cl وبالتالي يؤدي إلى دخولها ومنه يحدث فرط في الإستقطاب

نفسر عدم وجود زوال إستقطاب أنه ليس هناللك رسالة عصبية عدم دخول شوارد na
أستخلص أن المواد الكيميائية هي وسائط كيميائية تعمل بالتضاد أي الأستيل كولين مادة منشطة تأدي إلى تقلص العضلة والgabaمادة مثبطة تأدي إلى تمدد العضلة

[ابو حفص فاتح]

ننبه العصبونان قبل مشبكيان (ع 2 ) و (ع 4 ) اللذان يتمفصلان مع نفس العصبون المحرك، نستقبل
التسجيلات على مستوى جهازي (ر.ذ.م 1 ) و (ر.ذ.م 2 ) الموضوعان على نفس العصبون المحرك ،
( التركيب التجريبي و التسجيلات المحصل عليها ممثلة في الوثيقة
http://dc17.arabsh.com/i/02690/w5yz0y1b7m7z.bmp

استخلص أنواع المشابك معللا إجابتك .

تحقن بواسطة ماصة مجهرية مادة الGABA في الشق المشبكي
( التركيب التجريبي الممثل بالوثيقة 2 أ ).
تمثل الوثيقة ( 2 ب ) رسم تخطيطي يلخص كيفية تأثير هذه المادة على الغشاء بعد مشبكي.

http://dc16.arabsh.com/i/02690/f0qjuehaxh53.bmp

استنتج طريقة تأثير الوسيط الكيميائيGABA

تمثل الوثيقة نبضات تدفق داخلي لشواردCl- عبر الغشاء بعد مشبكي ( عصبون محرك ) في وجودGABA

http://dc16.arabsh.com/i/02690/6byxelcf72aq.bmp

ما المعلومة التى تظيفها الوثيقة
فسر عدم حدوث زوال الاستقطاب في الغشاء بعد مشبكي
. في وجود مادةGABA
ماذا تستخلص فيما يخص تأثير الوسائط الكيميائية المدروسة إلى حد الآن على الغشاء بعد مشبكي

طريقة تاثير مادة ال GABA يرتبط الوسيط الكيميائي بالمستقبلات القنوية لشوارد GABA الموجودة على الغشاء بعد مشبكي يؤدي هذا الإرتباط إلى انفتاح القنوات النوعية لل مما يسمح بتدفق داخلي لهذه الشوارد إلى الخلية بعد مشبكية محدثة فرط في استقطاب الغشاء.


يؤمن زوال الاستقطاب التدفق الداخلي للصوديوم بفتح القنوات النوعية لشوارد GABAو بما أن فرط الاستقطاب يمنع توليد كمون العمل ، و عليه يمكن تفسير ذلك أن وجود مادة في الشق المشبكي تبقي قنوات Cl- المتعلقة بالفولطية مغلقة

الإستخلاص : يعود تأثير المشابك ( منبهة أو مثبطة ) إلى نوعية المستقبلات القنوية الموجودة على *مستقبلات قنوية لل لها وظيفة تنبيهية كالتي تنشط بالأسيتيل كولين


*مستقبلات قنوية Na +تنشط بالوسيط الكيميائي GABA لها وظيفة تثبيطية كالمستقبلات القنوية للCl-


و بما أن الوسط الخارج خلوي يحمل شحنات موجبة فإن خروج شوارد البوتاسيوم ( K+) يؤمن زيادة كبيرة لعدد الشوارد الموجبة في الوسط الخارجي من جهة و ينتج عنه تخفيض في عدد الشوارد الموجبة في الوسط الداخلي من جهة أخرى

[ابو حفص فاتح]

كيف يتم إدماج الرسائل العصبية المنبهة والمثبطة على مستوى العصبون بعد مشبكي؟

http://dc16.arabsh.com/i/02712/2icrps3iev3y.bmp

ننبه العصبونات ( ع أ ، ع ب ، ع ج ) بتنبيهات فعالة و نسجل الكمونات المحصل عليها في العصبون
بعد مشبكي ( ع د ) ، النتائج المحصل عليها ممثلة في الوثيقة
http://dc16.arabsh.com/i/02712/gop5hutcqo67.bmp


1 حلل النتائج المحصل عليها و الممثلة بالوثيقة
2 ماذا تستخلص ؟

[malak d'alger]

كيف يتم إدماج الرسائل العصبية المنبهة والمثبطة على مستوى العصبون بعد مشبكي؟

يتم بعملية الجمع الجبرية حيث يقوم العصبون بعد مشبكي بجمع كمونات تنبيهية مع كمونات تثبيطية والمحصلة تكون اما:

1- اذا كانت اكبر او تساوي العتبة نسجل كمون عمل

2- اذا كانت اقل من العتبة لانسجل كمون عمل

فالعصبون بعد مشبكي يقوم بالتجميع إما فضائي او زمني على حسب انواع المشابك المتدخلة

ففي هذه التجربة يقوم بتجميع فضائي لوصول عدة تنبيهات من عدة مشابك.



http://dc16.arabsh.com/i/02712/2icrps3iev3y.bmp

ننبه العصبونات ( ع أ ، ع ب ، ع ج ) بتنبيهات فعالة و نسجل الكمونات المحصل عليها في العصبون
بعد مشبكي ( ع د ) ، النتائج المحصل عليها ممثلة في الوثيقة
http://dc16.arabsh.com/i/02712/gop5hutcqo67.bmp


1 حلل النتائج المحصل عليها و الممثلة بالوثيقة

التحليل :

*1/عند التنبيه المتتالي في ع أ وفي فترات متباعدة نسجل كمون اقل من العتبة (كمون غشائي)

*2/عند التنبيه الفعال في ع أ و في فترات متقاربة نسجل كمون عمل اكبرلا من عتبة زوال الاستقطاب

*3/عند التنبيه الفعال في ع ب نسجل كمون اقل من العتبة .وبتنبيه ع أ و ع ب معا نسجل كمون عمل اكبر من العتبة

*4/عند التنبيه في ع ج نسجل فرط في الاستقطاب.و بتنبيه فعال لكل من ع ج و ع أ نسجل كمون راحة

2 ماذا تستخلص ؟

هناك نوعين من المشابك تنبيهية ع أ و ع ب و تثبيطية ع ج

يقوم العصبون بعد مشبكي بدمج الكمونات الوادرة اليه اما تنبيهية او تثبيطية و تترجم المحصلة اما بكمون عمل اذا

كانت المحصلة اكبر من العتبة

او بفرط في الاستقطاب

[الكنز الذهبي]

كيف يتم إدماج الرسائل العصبية المنبهة والمثبطة على مستوى العصبون بعد مشبكي؟

http://dc16.arabsh.com/i/02712/2icrps3iev3y.bmp

ننبه العصبونات ( ع أ ، ع ب ، ع ج ) بتنبيهات فعالة و نسجل الكمونات المحصل عليها في العصبون
بعد مشبكي ( ع د ) ، النتائج المحصل عليها ممثلة في الوثيقة
http://dc16.arabsh.com/i/02712/gop5hutcqo67.bmp


1 حلل النتائج المحصل عليها و الممثلة بالوثيقة
2 ماذا تستخلص ؟


1 ـ تحليل النتائج :
1* عند التنبيهين المتباعدين ل ع أتم تسجيل كموني بعد مشبكي سعتهما اقل من عتبة توليد كمون عمل
2* عند التنبيهين المتقاربين ل ع أ تم تسجيل كمون بعد مشبكي اكبر من عتبة توليد كمون عمل نتيجة التجميع الزمني
3 * تنبيه ع ب فقط تم تسجيل كمون بعد مشبكي اقل من العتبة و بمجرد تنبيه ع أ و ع ب معا سجل كمون بعد مشبكي فوق العتبة قادر على توليد كمون عمل نتيجة التجميع الفضائي
4 * عند تنبيه ع ج تم تسجيل كمون بعد مشبكي تثبيطي (فرط في الاستقطاب) و بمجرد تنبيه ع ج + ع أ تم تسجيل عودة استقطاب نتيجة التجميع الفراغي للكمونين ppsi و ppse

2 الاستخلاص
إن الشرط الأساسي من أجل إدماج الكمونات البعد المشبكية هو أن تكون متقاربة زمنيا
المشبك الخاص ب ع أ و ع ب ب مشبك تنبيهي أما مشبك ع جـ فهو تثبيطي

[ابو حفص فاتح]

بارك الله فيكم
موفقين

كيف يتم إدماج الرسائل العصبية المنبهة والمثبطة على مستوى العصبون بعد مشبكي؟

http://dc16.arabsh.com/i/02712/2icrps3iev3y.bmp

ننبه العصبونات ( ع أ ، ع ب ، ع ج ) بتنبيهات فعالة و نسجل الكمونات المحصل عليها في العصبون
بعد مشبكي ( ع د ) ، النتائج المحصل عليها ممثلة في الوثيقة
http://dc16.arabsh.com/i/02712/gop5hutcqo67.bmp


1 حلل النتائج المحصل عليها و الممثلة بالوثيقة
2 ماذا تستخلص ؟

1 تحليل النتائج :
التسجيل 1 : عند تنبيه العصبون (ع أ ) بتنبيهين متتاليين متباعدين نحصل على زوال إستقطاب ضعيف
متمثل في كمون بعد غشائي تنبيهي عند كل تنبيه ذو سعة أقل من العتبة.
التسجيل 2 : عند تنبيه العصبون (ع أ ) بتنبيهين متتاليين متقاربين نسجل توليد كمون عمل على مستوى
العصبون بعد مشبكي.
التسجيل 3 : تنبيه العصبون (ع ب ) يولد كمون غشائي بعد مشبكي دون العتبة في حين عند تنبيه العصبونين (
ع أ ) و ( ع ب ) في آن واحد نسجل كمون عمل في العصبون بعد مشبكي.
التسجيل 4 : تنبيه العصبون(ع ج) ينجم عنه فرط في الإستقطاب على مستوى العصبون بعد مشبكي متمثل
في كمون بعد مشبكي تثبيطي ، و عند تنبيه العصبونين(ع أ ) و (ع ج) في آن واحد نحصل على زوال
استقطاب الغشاء بعد مشبكي أقل من العتبة.
2 الإستخلاص :
يدمج العصبون بعد مشبكي مختلف الكمونات بعد مشبكية و ذلك بعملية تجميع قد يكون:
إما تجميع زمني : إذا وصلت مجموعة من كمونات العمل المتقاربة من نفس الليف قبل مشبكي (
. ( التسجيل 2
إو تجميع فضائي : إذا كانت كمونات قبل مشبكية مصدرها مجموعة من النهايات والتي تصل في الوقت
( نفسه إلى العصبون بعد مشبكي (التسجيل3

[عاشقة وطنها]

سلام:انا جديدة معاكم...استاذ عندي سؤال راه مدوخني ...كيف يستطيع الarn بوليميراز تحديد المكان على السلسلة المستنسخة الذي تنطلق منه عملية الاستنساخ> وكيف ان في الخلايا البنكرياسية مثلا تستنسخ فقط المورثة المسؤولة عن الانسولين رغم ان في كل خلية توجد سلسلتي الadn> ارجوك استاذ احتاج اليك

[ابو حفص فاتح]

سلام:انا جديدة معاكم...استاذ عندي سؤال راه مدوخني ...كيف يستطيع الarn بوليميراز تحديد المكان على السلسلة المستنسخة الذي تنطلق منه عملية الاستنساخ> وكيف ان في الخلايا البنكرياسية مثلا تستنسخ فقط المورثة المسؤولة عن الانسولين رغم ان في كل خلية توجد سلسلتي الadn> ارجوك استاذ احتاج اليك

غير مقرر فلما التشويش

[ابو حفص فاتح]

تمثل الوثيقةرسم تخطيطي تحصيلي يلخص آلية انتقال ودمج المعلومة العصبية على مستوى العصبون
بعد مشبكي.

http://dc17.arabsh.com/i/02739/b6m12ovivtt8.bmp

) بين كيف يتم إدماج المعلومة العصبية على مستوى العصبون بعد
مشبكي.

تبين الوثيقة رسم تخطيطي تحصيلي للمنعكس العضلي على المستوى الجزيئي و الشاردي

http://dc17.arabsh.com/i/02739/b216vz7myv14.bmp

باستخدام معرفك و معلومات الوثيقة

لخص في نص علمة الية حدوث المنعكس الرضفي

[عاشقة وطنها]

سلام استاذ ..استسمحك عذرا ولكن ارجوك اجبني لاني فضولية ونتفلسف بزاف ...اسفة

[الكنز الذهبي]

تمثل الوثيقةرسم تخطيطي تحصيلي يلخص آلية انتقال ودمج المعلومة العصبية على مستوى العصبون
بعد مشبكي.

http://dc17.arabsh.com/i/02739/b6m12ovivtt8.bmp

) بين كيف يتم إدماج المعلومة العصبية على مستوى العصبون بعد
مشبكي.

تبين الوثيقة رسم تخطيطي تحصيلي للمنعكس العضلي على المستوى الجزيئي و الشاردي

http://dc17.arabsh.com/i/02739/b216vz7myv14.bmp

باستخدام معرفك و معلومات الوثيقة

لخص في نص علمة الية حدوث المنعكس الرضفي



آلية الإدماج العصبي:

على مستوى الجسم الخلوي حيث تتصل به مجموعة من النهايات العصبية مشكلة عدة مشابك منها المنبهة التي تولد كمون بعد مشبطي تنبيهي باحداث زوال في استقطاب الغشاء البعد المشبكي و ذلك نتيجة التدفق الداخلي لشوارد الصوديوم نتيجة فتح قنواته المتواجدة على مستوى القنوات الكيميائية النوعية له نتيجة تثبت الاستيل كولين عليها المفرز من الخلية القبل مشبكية نتيجة وصول موجة زوال استقطاب و منها المشابط المثبطة التي تولد افراط في استقطاب الغشاء البعد مشبكي نتيجة التدفق الداخلي لشوارد الكلور لفتح قنواته بتثبت المبلغ المثبط كالغابا المحرر من النهاية العصبية للخلية القبل مشبكلية نتيجة وصول موجة زوال استقطاب
فاذا وصلت الكمونات القبل مشبكية لعدة نهايات عصبية في نفس الوقت لمشابك الجسم الخلوي يقوم بجمعها و ادماجها من كمونات تنبيهية و تثبيطية فعلى حسب المحصلة
فإذا كان مجموع الكمونات الغشائية البعد مشبكية أكبر من عتبة كمون العمل : تم توليد كمون عمل على مستوى المنطقة si و انتشر على مستوى المحور الاسطواني لليف العصبي
أما إذا كان مجموع الكمونات الغشائية البعد مشبكية أقل من عتبة كمون العمل : لم يتولد كمون عمل على مستوى المنطقة si اصلا


آلية حدوث المنعكس الرضفي

يؤدي الضرب على الرضف الى تمدد العضلة القابضة و بالتالي توليد كمونات عمل متتالية على مستوى المغازل العصبية تنتقل الكمونات المتتالية كرسالة جابذة عبر العصبون الحسي حتى القرن الخلفي للنخاع الشوكي حيث ينتهي بفرعين ، فرع يرتبط بمشبك منبه (به قنوات الصوديوم ) بالعصبون الحركي للعضلة القابضة حيث يتولد على مستواه سلسلة من كمونات العمل مماثلة للسابقة ، ينتهي عند العضلة القابضة بمشبك منبه، حيث تستجيب العضلة للرسالة النابذة بالتقلص.
فرع ثاني ينتهي عند العصبون الجامع مشكلا معه مشبك منبه تنتقل عبره كمونات العمل مشفرة بتركيز الوسيط الكيميائي التنبيهي الى العصبون الجامع على شكل كمونات عمل ، كما يرتبط العصبون الجامع مع العصبون الحركي للعضلة الباسطة بمشبك مثبط على مستواه يتم توليد كمون بعد مشبكي تثبيطي يترجم الى كمون راحة فلا تتقلص العضلة الباسطة

[mebarek64]

بارك الله فيكم .....

[ابو حفص فاتح]

آلية الإدماج العصبي:

على مستوى الجسم الخلوي حيث تتصل به مجموعة من النهايات العصبية مشكلة عدة مشابك منها المنبهة التي تولد كمون بعد مشبطي تنبيهي باحداث زوال في استقطاب الغشاء البعد المشبكي و ذلك نتيجة التدفق الداخلي لشوارد الصوديوم نتيجة فتح قنواته المتواجدة على مستوى القنوات الكيميائية النوعية له نتيجة تثبت الاستيل كولين عليها المفرز من الخلية القبل مشبكية نتيجة وصول موجة زوال استقطاب و منها المشابط المثبطة التي تولد افراط في استقطاب الغشاء البعد مشبكي نتيجة التدفق الداخلي لشوارد الكلور لفتح قنواته بتثبت المبلغ المثبط كالغابا المحرر من النهاية العصبية للخلية القبل مشبكلية نتيجة وصول موجة زوال استقطاب
فاذا وصلت الكمونات القبل مشبكية لعدة نهايات عصبية في نفس الوقت لمشابك الجسم الخلوي يقوم بجمعها و ادماجها من كمونات تنبيهية و تثبيطية فعلى حسب المحصلة
فإذا كان مجموع الكمونات الغشائية البعد مشبكية أكبر من عتبة كمون العمل : تم توليد كمون عمل على مستوى المنطقة si و انتشر على مستوى المحور الاسطواني لليف العصبي
أما إذا كان مجموع الكمونات الغشائية البعد مشبكية أقل من عتبة كمون العمل : لم يتولد كمون عمل على مستوى المنطقة si اصلا


آلية حدوث المنعكس الرضفي

يؤدي الضرب على الرضف الى تمدد العضلة الباسطة و بالتالي توليد كمونات عمل متتالية على مستوى المغازل العصبية تنتقل الكمونات المتتالية كرسالة جابذة عبر العصبون الحسي حتى القرن الخلفي للنخاع الشوكي حيث ينتهي بفرعين ، فرع يرتبط بمشبك منبه (به قنوات الصوديوم ) بالعصبون الحركي للعضلة الباسطة حيث يتولد على مستواه سلسلة من كمونات العمل مماثلة للسابقة ، ينتهي عند العضلة الباسطة بمشبك منبه، حيث تستجيب العضلة للرسالة النابذة بالتقلص.
فرع ثاني ينتهي عند العصبون الجامع مشكلا معه مشبك منبه تنتقل عبره كمونات العمل مشفرة بتركيز الوسيط الكيميائي التنبيهي الى العصبون الجامع على شكل كمونات عمل ، كما يرتبط العصبون الجامع مع العصبون الحركي للعضلة القابضة بمشبك مثبط على مستواه يتم توليد كمون بعد مشبكي تثبيطي يترجم الى كمون راحة فلا تتقلص العضلة القابضة

بارك الله فيك

فاجابتك جد موفقة

[ابو حفص فاتح]

تمثل التسجيلات ( أ ) تواتر كمونات عمل على مستوى العصبونات التي تنقل الألم من النخاع
الشوكي إلى الدماغ بعد إحداث تنبيه فعال للعصب الجلدي الموافق ، كما تمثل التسجيلات ( ب ) تواتر
كمونات العمل على نفس العصبون بعد حقن مادة المورفين ثم إحداث تنبيه فعال.
http://dc12.arabsh.com/i/02780/93tmwxqn78xu.bmp
1 قارن بين التسجيلات المحصل عليها في الوثيقة
2 ماذا تستخلص فيما يخص تأثير المورفين ؟

في الحالة الطبيعية، توجد عدة آليات فيزيولوجية للتخفيف من الألم: الأنكيفالين أو مورفين تركبه
العضوية يؤثر على العصبونات الناقلة للألم كما هو مبين في الوثيقة
http://dc10.arabsh.com/i/02780/b5iyjmdp4gpc.bmp

يؤدي تنبيه فعال للألياف الحسية (ع 1 ) إلى الإحساس بالألم ،كما بينت التحاليل الكيميائية بعد تنبيه
.( من طرف العصبون (ع 1) على مستوى المشبك بين ( ع 1 و ع 3 (P) العصبون (ع 1 ) إفراز مادة كيميائية
يؤدي تنبيه كل من العصبون الجامع (ع 2 ) الآتي من الدماغ و العصبون (ع 1 ) على التتالي إلى :

إفراز كثيف للأنكيفالين على مستوى المشبك (ع 2 و ع 1 ) من جهة
. و تناقص ملحوظ لإفراز المادة الكيميائية(P)على مستوى المشبك(ع 1 وع 3 ) من جهة أخرى
تمثل الوثيقة صور تركيبية للشكل الفراغي لكل من جزيئة المورفين و الأنكيفالين
http://dc10.arabsh.com/i/02780/u00tix29dglq.bmp

ادا علمت ان/
المورفين المحقون يتواجد على مستوى الشق المشبكي بين العصبون الجامع و
العصبون الحسي للنخاع الشوكي
الأنكيفالين وسيط عصبي تفرزه عصبونات جامعة متخصصة

بالاستعانة بالوثيقتين . أشرح طريقة تأثير المورفين

[عاشقة وطنها]

شكرا استاذ...؟؟!!!!!!!!!!!

[الناجح بإذن الله]

1 قارن بين التسجيلات المحصل عليها في الوثيقة :
** في وجود المورفين ( الشكل ''ب'') : عدد كمونات العمل المسجلة في العصبونات الواردة إلى الدماغ و الخاصة بالإحساس بالألم قليلة مقارنة مع غياب المورفين (الشكل ''أ'') .
2 ماذا تستخلص فيما يخص تأثير المورفين :
** المورفين يكبح الإحســاس بالألم.
3 أشرح طريقة تأثير المورفين:
نظرا للتشابه في البنية الفراغية للجزء الأخير من الأنكيفالين و المورفين فإن هذا الجزء هو الذي يتثبت على المستقبلات الغشائية بعد المشبكية حيث يؤدي تثبت المورفين على مستقبلات الأنكيفالين على مستوى العصبون الحسي (ع1) إلى منع تحرر المادة (p)المسببة للألم و بالتالي تثبيط انتقال السيالة العصبية من (ع1) إلى (ع3) أين يتم ترجمة الرسالة العصبية فلا يتم الشعور بالألم.
أرجو تقييم الإجابة يا أستاذ مع التصحيح إن وجدت أخطاء
وشكرا على المجهود

[الكنز الذهبي]

تمثل التسجيلات ( أ ) تواتر كمونات عمل على مستوى العصبونات التي تنقل الألم من النخاع
الشوكي إلى الدماغ بعد إحداث تنبيه فعال للعصب الجلدي الموافق ، كما تمثل التسجيلات ( ب ) تواتر
كمونات العمل على نفس العصبون بعد حقن مادة المورفين ثم إحداث تنبيه فعال.
http://dc12.arabsh.com/i/02780/93tmwxqn78xu.bmp
1 قارن بين التسجيلات المحصل عليها في الوثيقة
2 ماذا تستخلص فيما يخص تأثير المورفين ؟

في الحالة الطبيعية، توجد عدة آليات فيزيولوجية للتخفيف من الألم: الأنكيفالين أو مورفين تركبه
العضوية يؤثر على العصبونات الناقلة للألم كما هو مبين في الوثيقة
http://dc10.arabsh.com/i/02780/b5iyjmdp4gpc.bmp

يؤدي تنبيه فعال للألياف الحسية (ع 1 ) إلى الإحساس بالألم ،كما بينت التحاليل الكيميائية بعد تنبيه
.( من طرف العصبون (ع 1) على مستوى المشبك بين ( ع 1 و ع 3 (P) العصبون (ع 1 ) إفراز مادة كيميائية
يؤدي تنبيه كل من العصبون الجامع (ع 2 ) الآتي من الدماغ و العصبون (ع 1 ) على التتالي إلى :

إفراز كثيف للأنكيفالين على مستوى المشبك (ع 2 و ع 1 ) من جهة
. و تناقص ملحوظ لإفراز المادة الكيميائية(P)على مستوى المشبك(ع 1 وع 3 ) من جهة أخرى
تمثل الوثيقة صور تركيبية للشكل الفراغي لكل من جزيئة المورفين و الأنكيفالين
http://dc10.arabsh.com/i/02780/u00tix29dglq.bmp

ادا علمت ان/
المورفين المحقون يتواجد على مستوى الشق المشبكي بين العصبون الجامع و
العصبون الحسي للنخاع الشوكي
الأنكيفالين وسيط عصبي تفرزه عصبونات جامعة متخصصة

بالاستعانة بالوثيقتين . أشرح طريقة تأثير المورفين


1 مقارنة التسجيلات المحصل عليها في الوثيقة

في غياب المورفين و عند التنبيه الفعال نلاحظ تسجيل تواتر كمونات عمل ذات سعات كبيرة مسؤولة عن الاحساس بالالم الخاطف ثم المتأخر على مستوى العصبون الوارد نحو الدماغ بينما التسجيل ب و في وجود المورفين و إثر تنبيه فعال نلاحظ تسجيل تواتر كمونات عمل ذات سعات منخفضة جدا خاصة بالالم المتأخر و هذا على مستوى العصبون الوارد نحو الدماغ

ـ الاستخلاص :
يعمل المورفين على التقليل من الاحساس بالالم


3 ـ تأثير المورفين

إن التماثل البنيوي في بعض النهايات بين الأنكيفالين و المورفين يجعل المورفين يتثبت على نفس المستقبلات الغشائية بعد المشبكية الخاصة بالانكيفالين على مستوى العصبون الحسي (ع1) فيقوم بنفس عمل المبلغ الكيميائي الانكيفالين و هو كبح تحرير المادة (p)المسببة للألم و بالتالي تثبيط انتقال السيالة العصبية من (ع1) إلى (ع3) و بالتالي عدم الاحساس بالألم.

[ابو حفص فاتح]

اجابتك جد موفقة و تعبيرك سليم
نتمنى لك مزيد من العطاااء

1-المقارنة :
يقل تواتر كمونات العمل في وجود المورفين مما هو عليه في حالة غياب المورفين .
2 - الإستخلاص : يخفف المروفين الإحساس بالألم بخفض تواتر كمونات العمل .
3 - طريقة تأثير المورفين :
يتبين من المعطيات السابقة أن الأنكيفالين (التي تفرزه العضوية) يوقف إطراح المادة الكيميائية (p)
الناقلة للألم.
تبين الوثيقة ان للمورفين بنية فراغية مماثلة للأنكيفالين مما يسمح لها باحتلال المستقبل النوعي
للأنكيفالين الموجود في الغشاء بعد مشبكي للعصبون الحسي. وعليه يكون تأثير المورفين بنفس مفعول
الأنكيفالين أي تثبيط إفراز المادة الكيميائية.(p)

[ابو حفص فاتح]

تمثل التسجيلات ( أ ) تواتر كمونات عمل على مستوى العصبونات التي تنقل الألم من النخاع
الشوكي إلى الدماغ بعد إحداث تنبيه فعال للعصب الجلدي الموافق ، كما تمثل التسجيلات ( ب ) تواتر
كمونات العمل على نفس العصبون بعد حقن مادة المورفين ثم إحداث تنبيه فعال.
http://dc12.arabsh.com/i/02780/93tmwxqn78xu.bmp
1 قارن بين التسجيلات المحصل عليها في الوثيقة
2 ماذا تستخلص فيما يخص تأثير المورفين ؟

في الحالة الطبيعية، توجد عدة آليات فيزيولوجية للتخفيف من الألم: الأنكيفالين أو مورفين تركبه
العضوية يؤثر على العصبونات الناقلة للألم كما هو مبين في الوثيقة
http://dc10.arabsh.com/i/02780/b5iyjmdp4gpc.bmp

يؤدي تنبيه فعال للألياف الحسية (ع 1 ) إلى الإحساس بالألم ،كما بينت التحاليل الكيميائية بعد تنبيه
.( من طرف العصبون (ع 1) على مستوى المشبك بين ( ع 1 و ع 3 (P) العصبون (ع 1 ) إفراز مادة كيميائية
يؤدي تنبيه كل من العصبون الجامع (ع 2 ) الآتي من الدماغ و العصبون (ع 1 ) على التتالي إلى :

إفراز كثيف للأنكيفالين على مستوى المشبك (ع 2 و ع 1 ) من جهة
. و تناقص ملحوظ لإفراز المادة الكيميائية(P)على مستوى المشبك(ع 1 وع 3 ) من جهة أخرى
تمثل الوثيقة صور تركيبية للشكل الفراغي لكل من جزيئة المورفين و الأنكيفالين
http://dc10.arabsh.com/i/02780/u00tix29dglq.bmp

ادا علمت ان/
المورفين المحقون يتواجد على مستوى الشق المشبكي بين العصبون الجامع و
العصبون الحسي للنخاع الشوكي
الأنكيفالين وسيط عصبي تفرزه عصبونات جامعة متخصصة

بالاستعانة بالوثيقتين . أشرح طريقة تأثير المورفين

اجابتكم جد موفقة و تعبيركم سليم
نتمنى لكم مزيد من العطاااء

1-المقارنة :
يقل تواتر كمونات العمل في وجود المورفين مما هو عليه في حالة غياب المورفين .
2 - الإستخلاص : يخفف المروفين الإحساس بالألم بخفض تواتر كمونات العمل .
3 - طريقة تأثير المورفين :
يتبين من المعطيات السابقة أن الأنكيفالين (التي تفرزه العضوية) يوقف إطراح المادة الكيميائية (p)
الناقلة للألم.
تبين الوثيقة ان للمورفين بنية فراغية مماثلة للأنكيفالين مما يسمح لها باحتلال المستقبل النوعي
للأنكيفالين الموجود في الغشاء بعد مشبكي للعصبون الحسي. وعليه يكون تأثير المورفين بنفس مفعول
الأنكيفالين أي تثبيط إفراز المادة الكيميائية.(p)

[ابو حفص فاتح]

النص:
المعطيات النظرية أدناه تم استخلاصها من نتائج تجريبية متعددة .
الوثيقة المقابلة تركيب تجريبي يسمح بدراسة ظاهرة الإدماج العصبي حيث نميز ثلاث محاور عصبية ( A و B وC ) لثلاث عصبونات مختلفة تشكل مشابك مع العصبون D .
عن طريق أجهزة راسم الذبذبات المهبطي ( 1 و 2) يمكن تسجيل النشاط العصبي المراد دراسته

الجدول التالي يلخص النشاط المدروس:

http://dc14.arabsh.com/i/02783/9750wufbrci1.bmp

http://dc12.arabsh.com/i/02783/yx9dtxohypv5.bmp

[ابو حفص فاتح]

سلام استاذ ..استسمحك عذرا ولكن ارجوك اجبني لاني فضولية ونتفلسف بزاف ...اسفة

http://dc08.arabsh.com/i/02134/41vkr2r8xxid.jpg

[الناجح بإذن الله]

2- شرح التسجيلات التي تم الحصول عليها على مستوى الجهاز (ع1):
* في a1 و b: تحصلنا على كمو بعد مشبكي لم يصل عتبة الكمون و ذلك بسبب ضعف التنبيه.
* في a2 تحصلنا على كمون بعد مشبكي منبه (ppse) بسبب تنبيهفعال.
* في c تحصلنا على كمون بعد مشبكي مثبط (لأن المشبك تثبيطي).
* في حالة a2 وb . Bوc: تحصلنا على كمون بعد مشبكي منبه (بعد حدوث تجميع فضائي.

1- إكمال الجدول:http://www.djelfa.info/vb/C:\Documents and Settings\BELKACEM\Mes documents\Mes images\علوم 2.bmp

[الكنز الذهبي]

النص:
المعطيات النظرية أدناه تم استخلاصها من نتائج تجريبية متعددة .
الوثيقة المقابلة تركيب تجريبي يسمح بدراسة ظاهرة الإدماج العصبي حيث نميز ثلاث محاور عصبية ( A و B وC ) لثلاث عصبونات مختلفة تشكل مشابك مع العصبون D .
عن طريق أجهزة راسم الذبذبات المهبطي ( 1 و 2) يمكن تسجيل النشاط العصبي المراد دراسته

الجدول التالي يلخص النشاط المدروس:

http://dc14.arabsh.com/i/02783/9750wufbrci1.bmp

http://dc12.arabsh.com/i/02783/yx9dtxohypv5.bmp

1- إكمال الجدول: التسجيلات على مستوى الجهاز الثاني

* نتيجة التبيه في a1 و b: يتم تسجيل كمو ن راحة
* نتيجة التنبيه في a2 : يتم تسجيل كمون عمل
* نتيجة التنبيه في c : يتم تسجيل كمون راحة
* نتيجة التنبيه في a2+b و B+c: يتم تسجيل كمون عمل


2- شرح التسجيلات التي تم الحصول عليها على مستوى الجهاز الاول :

* نتيجة التنبيه في a1 و b: تم تسجيل كمو ن بعد مشبكي اقل من عتبة توليد كمون عمل و ذلك نتيجة ضعف التنبيه فالمشبكين (a - d) و (b -d) تنبيهيين.
* نتيجة التنبيه في a2 : تم تسجيل كمون بعد مشبكي تنبيهي (ppse) نتيجة التنبيه الفعال .
* نتيجة التنبيه في c : تم تسجيل كمون بعد مشبكي تثبيطي لأن المشبك (c - d) تثبيطي.
* نتيجة التنبيه في a2+b و B+c: تم تسجيل كمون بعد مشبكي تنبيهي لان محصلة التجميع الفضائي فاقت العتبة .

[ابو حفص فاتح]

السلام عليكم

نشكر الطلبة المساهمين و الدين افلحوا في كشف الجواب الصحيح لهدا النشاط

و نحمد الله على عودة الكنز الذهبي
http://dc06.arabsh.com/i/02791/s80pcos6cojp.bmp

[فاسي محمد]

يتم تركيب البروتين عند حقيقيات النواة وبتحديد في الشبكة الهيولية

[ابو حفص فاتح]

التركيب الضوئي ظاهرة حيوية يتم خلالها تركيب مواد وجزيئات عضوية من مواد معدنية ، لا تتم هذه الظاهرة الا بتوفر شروط تسمح بحدوثها

تمثل هذه الوثيقة ورقة خضراء لنبات الجيرانيوم عرضت للضوء لمدة كافية ثم عولجت بتقنية خاصة يستعمل فيها كاشف الليغول يحتوى على اليود للكشف عن الجزيئات العضوية

http://dc12.arabsh.com/i/02794/npiqoqnh7q9x.bmp

بعرض النبات للضوء لمدة 24 ساعة و استعمال البوتاس للكشف عن ان الهواء لا يحتوى على غاز co2 و التركيب التجريبى التالى يوضح دلك
http://dc14.arabsh.com/i/02794/3tvs9yau2tbl.bmp

في نهاية التجربة يكشف عن النشاء باستعمال الليغول في الورقتين 1 و 2
http://dc12.arabsh.com/i/02794/ex940orzdns9.bmp

استنتج من التجربتين شروط تحويل الطاقة الضوئية

للكشف عن مقر تركيب النشاء في الخلية يستعمل نبات الايلوديا المائي معرض للضوء لفترة 12 ساعة و تزويد احد الوسطين بكربونات الصوديوم الهيدروجينى و تعالج الخلايا بكاشف الليغول في نهاية التجربة
http://dc06.arabsh.com/i/02794/p590sax3u2vm.bmp

استخرج من هاتين التجربتين مقر تركيب النشاء في الخلية معللا اجابتك

http://dc14.arabsh.com/i/02794/0i5yclanjk5z.bmp
باستغلال الوثيقة /
ا كمل معادلة التركيب الضوئى و استخرج تعريفا للظاهرة

[المجتهدة20]

السلام عليكم استاذنا الكريم
لو تسمح انن تقوم مع الاعضاء بحل هذا الفرض
فقد و جدت فيه صعوبات لانه يعتمد قليلا على الحفظ
و انا اركز في مادة العلوم على الفهم

اتمنى ان تلبي طلبي و شكرا
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=497185

[Halima92]

السلام عليكم
أستاذ عندي سؤال بخصوص الراشح ... ما عمنى لما يقولون ذلك ؟
جزاكم الله خيرا

[ابو حفص فاتح]

السلام عليكم استاذنا الكريم
لو تسمح انن تقوم مع الاعضاء بحل هذا الفرض
فقد و جدت فيه صعوبات لانه يعتمد قليلا على الحفظ
و انا اركز في مادة العلوم على الفهم

اتمنى ان تلبي طلبي و شكرا
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=497185

و عليكم السلام
حوليه الى قسم انت تسال و ااستاد يجيب و اقتصرى على الاسئلة الغيرواضحة فقط
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=483470&page=23

[ابو حفص فاتح]

توصلنا الى ان تركيب النشا يتم في الصانعة الخضراء حيث تتم جميع التفاعلات الكيموحيوية للتركيب الضوئي
http://dc10.arabsh.com/i/02799/gdvlewr0nk5c.bmp

اعتمادا على الوثائق السابقة :
1 – قدم وصف دقيق لمظهر الصانعة الخضراء
2 – للصانعة الخضراء بنية حجيرية علل ذلك
http://dc12.arabsh.com/i/02799/gyltncw7jixf.bmp

قارن بين مكونات كل من الحشوة و اغشية التلاكويد ؟ ماذا تستنتج؟

http://dc09.arabsh.com/i/02799/5zkhthdgrjs9.bmp
http://dc10.arabsh.com/i/02799/tc2kkj7nzh5f.bmp
ان توضع جزيئات اليخضور يكون على شكل انظمة ضوئية

** حدد بنية النظام الضوئي بالاستعانة باشكال الوثيقة

اعتمادا على رسومات الشكلين 1 و2
** قدم وصفا لكيفية توضع مكونات غشاء التلاكويد

[Sakura-Sama]

[quote=ابو حفص فاتح;5390520]توصلنا الى ان تركيب النشا يتم في الصانعة الخضراء حيث تتم جميع التفاعلات الكيموحيوية للتركيب الضوئي
http://dc10.arabsh.com/i/02799/gdvlewr0nk5c.bmp

اعتمادا على الوثائق السابقة :
1 – قدم وصف دقيق لمظهر الصانعة الخضراء
2 – للصانعة الخضراء بنية حجيرية علل ذلك
http://dc12.arabsh.com/i/02799/gyltncw7jixf.bmp

قارن بين مكونات كل من الحشوة و اغشية التلاكويد ؟ ماذا تستنتج؟

************************************************** **************************************
1-قدم وصف دقيق لمظهر الصانعة الخضراء:
تحاط الصانعة الخضراء بغلاف مكون من غشائين خارجي و داخلي
تحتوي على شبكة من التراكيب الغشائية تعرف بالتيلاكويد نميز منها الكييسات والصفائح الحشوية
تصطف الكييسات فوق بعضها مكونة تراكيب تعرف بالغرانا او البذيرات
تتكون الكييسات التيلاكويد من غشاء التيلاكويد الذي يحيط بتجويف يسمى التجويف الداخلي
تحتوي الصانعة على حيز يقع بين التيلاكويد والغلاف يعرف بالحشوة اي المادة الأساسية

2-للصانعة الخضراء بنية حجيرية علل ذلك:
لأنها مقسمة الى حجيرات مفصولة بأغشية: *الجزء الموجود بين الغشائين الحيز بين الغشائين* الحشوة * تجاويف التيلاكويد

قارن بين مكونات كل من الحشوة و اغشية التلاكويد ؟ ماذا تستنتج؟
المقارنة:
تختلف التيلاكويد في مكونات الكيميائية عن الحشوة
تحتوي اغشية التيلاكويد على:
*الأنظمة الضوئية PS
*نواقل الإلكترونات
*انزيم انتاج الطاقة ATP Synthétase الكرية المذنبة
*الأصبغة المختلفة
تحتوي الحشوة على
*مواد الأيض الوسيطة لتركيب الجزيئات العضوية
*مرافقات إنزيمية NADP+
ATP/Pi,ADP
*انزيمات مختلفة
الإستنتاج
الإختلاف في التركيب الكيميائي للتيلاكويد والحشوة يؤدي الى الإختلاف في الدور الذي يقوم به كل منهما اي الإختلاف في الوظيفة.

*o

[ابو حفص فاتح]

http://dc16.arabsh.com/i/02801/616inllvdbvp.bmp
مقارنة و استنتاج/
ارتباط وظيفة التلاكويد والحشوة بالتركيب الكيميائي لكل منهما : أن اختلاف
دور كل من التيلاكويد والحشوة يعود إلى اختلاف تركيبهما الكيميائي
2. بنية النظام الضوئي من الأشكل (أ، ب ج) :النظام الضوئي عبارة عن معقد بروتيني
يتكون أساسا من الأصبغة اليخضورية والشبه جزرينية
كيفية توضع مكونات غشاء التيلاكويد :

نلاحظ من خلال الرسم السابق أن الأنظمة
الضوئية تتوضع على غشاء الكييس حيث يتوضع النظام الضوئي الثاني ثم الأول
بينمهما مجموعة من نواقل الإلكترونات ثم تأتي الكرية المذنبة بعد النظام الأول و بنهما
كذلك نواقل الإلكترونات

[ابو حفص فاتح]

http://dc08.arabsh.com/i/02802/9tx1wbx2lq0w.bmp
مادا تقدم لك الوثيقة فيما يخص دور النظام الضوئى
نجرى تجربتين/
http://dc16.arabsh.com/i/02802/ij87kykknlcp.bmp

http://dc14.arabsh.com/i/02802/hkcbgejlsrw1.bmp

باستخدام الرسم . فسر نتائج التجربة 1
مادا يمكن استنتاجه من مقارنة نتائج التجربتين 1-2
علل ادن تسمية اليخضور بالجزيئة القابلة للتنبيه

[ابو حفص فاتح]

السلام عليكم
نشكو قلة الردود و المحاولات في ردودنا التى كان لها تاثير ايجابى على مردود طلبتنا حسب ما دكروه
و لا نزكى انفسنا هو اعلم بمن اتقى
لم ندخر جهدا و لم نبخلكم في قسم العلوم ط حتى اننا تقدمنا في الدروس وصولا للنشاطات الاولى من وحدة تحويل الطاقة الكامنة

راجين ان يستفيد الطلبة و دعما لدروسهم في الثانوية
فلا تبخلونا


فانما جزاء الاحسان الاحسان

ننتظركم و نحسن الظن بكم فالقسم قسمكم
فقط

[الكنز الذهبي]

http://dc08.arabsh.com/i/02802/9tx1wbx2lq0w.bmp
مادا تقدم لك الوثيقة فيما يخص دور النظام الضوئى
نجرى تجربتين/
http://dc16.arabsh.com/i/02802/ij87kykknlcp.bmp

http://dc14.arabsh.com/i/02802/hkcbgejlsrw1.bmp

باستخدام الرسم . فسر نتائج التجربة 1
مادا يمكن استنتاجه من مقارنة نتائج التجربتين 1-2
علل ادن تسمية اليخضور بالجزيئة القابلة للتنبيه

دور النظام الضوئى :
اللواقط الضوئية تستقبل الطاقة الضوئية المتمثلة في الفوتونات ثم نقلها و تجميعها عند مركز التفاعل

تفسير نتائج التجربة 1:
نفسر ظهور الاشعاعات الحمراء الصادرة من اليخضور بعد حدوث تهيج باكتساب الالكترون لطاقة و من ثمة الانتقال من مدار الى مدار ذو طاقة أعلى ثم العودة الى مداره الاصلي و تحرير الطاقة المكتسبة ،ففي ظروف التجربة تظهر الطاقة المتحررة على شكل حرارة و أشعة حمراء

من مقارنة التجربتين 1 و 2 نستنتج
حدوث طاهرة التفلور قليل جدا في الحالة الطبيعية لوجود مستقبل اولي للالكترون

يسمى اليخضور بالجزيئة القابلة للتنبيه
نسبة الى تهيجه نتيجة امتصاصه للفوتونات الضوئية

[ابو حفص فاتح]

http://dc08.arabsh.com/i/02802/9tx1wbx2lq0w.bmp
مادا تقدم لك الوثيقة فيما يخص دور النظام الضوئى
نجرى تجربتين/
http://dc16.arabsh.com/i/02802/ij87kykknlcp.bmp

http://dc14.arabsh.com/i/02802/hkcbgejlsrw1.bmp

باستخدام الرسم . فسر نتائج التجربة 1
مادا يمكن استنتاجه من مقارنة نتائج التجربتين 1-2
علل ادن تسمية اليخضور بالجزيئة القابلة للتنبيه

مشكورة الكنز الذهبي على الوفاء و الردود الموفقة في كثير من الاجوبة

- دور النظام الضوئي
تتنبه جزيئات الاصبغة بواسطة الضوء حيث يمتص الاشعة الفوتونية و تحولها من جزيئة الى اخرى من المحيط الى مركز التفاعل
تفسير نتائج التجربة الولى
عندما تمتص الجزيئات اليخضورية الضوء تقفز الكتروناتها الى مستوى طاقة اكبر فتصبح في حالة تهيج و بعودة الالكترونات الى مستوى طاقتها الاول
تتحرر الطاقة المكتسبة في صورة حرارة و اشعة
من مقارنة نتائج التجربتين 1 و 2 نستنتج ان
عدم اصدار الاشعاعات الحمراء في حالة المعلق للصانعات الخضراء دلالة ان الالكترون المكتسب للفتون لم يعود الى مداره الاصلي.
-يسمى اليخضور بالجزيئة القابلة للتنبيه
لانه تحت تاثير الضوء بعض الكترونات اليخضور تصبح قادرة على تغيير مستواها الطاقوي فتنتقل من مدارها الاصلي الى مدار دو طاقة اعلى

[ابو حفص فاتح]

http://dc16.arabsh.com/i/02809/l9q2oqpuyiyf.bmp
حلل المنحنى
استخرج شروط طرح الاوكسجين

تجربة روبن 1940 :
[]تعتمد تجربة روبن على إستعمال العناصر المشعة في عملية التركيب الضوئي. حيث وضع معلقًا من أشنة الكلوريلا ( نبات وحيد الخلية ). أنظر الشكل -9-
http://dc09.arabsh.com/i/02812/ceu4yu014w51.bmp[

** استخرج من هده التجربة مصدر الاوكسجين المنطلق مدعما اجابتك بمعادلة
** بالاعتماد على نتائج هده التجربة
- اكتب المعادلات الكيميائية لتفاعلات الاكسدة و الارجاع التى تحدث في وجود الضوء و مستقبل الالكترونات

[بنـ الشاوية ـت]

http://dc16.arabsh.com/i/02809/l9q2oqpuyiyf.bmp
حلل المنحنى
استخرج شروط طرح الاوكسجين

تجربة روبن 1940 :
[]تعتمد تجربة روبن على إستعمال العناصر المشعة في عملية التركيب الضوئي. حيث وضع معلقًا من أشنة الكلوريلا ( نبات وحيد الخلية ). أنظر الشكل -9-
http://dc09.arabsh.com/i/02812/ceu4yu014w51.bmp[

** استخرج من هده التجربة مصدر الاوكسجين المنطلق مدعما اجابتك بمعادلة
** بالاعتماد على نتائج هده التجربة
- اكتب المعادلات الكيميائية لتفاعلات الاكسدة و الارجاع التى تحدث في وجود الضوء و مستقبل الالكترونات

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

1/ تحليل المنحنى:

يمثل المنحنى تغرات تركيز O2 بدلالة الزمن باضافة مستقبل الالكترونات في وجود وغياب الضوء

-في غياب الضوء : من 00.00 الى 2.00 نلاحظ نسبة قليلة وثابتة تقريبا في تركيز الاكسجين في الوسط
- في وجد الضوء : من 02.00 الى 04.00 نسجل تناقص تدريجي في تركيز الاكسجين في الوسط
من 04.00 الى 08.00 وبعد اضافة مستقبل الالكترونات : نسجل زيادة في تركيز الاكسجين في الوسط
في الظلام: من 08.00 الى 10.00 نسجل ثبات في تركيز الاكسجين في الوسط
في الضوء : من 10.00 الى 12.00 نسجل زيادة في تركي

2/ شروط طرح الاكسجين : وجود الضوء ومسقبل الالكترونات




**مصدر الاكسجين المطروح هو الماء ( اكسجين الماء )
وفق المعادلة
2H2O ---------------2O2 + 4H+ +4e-

معادلات الاكسدة والارجاع:
2H2O ---------------2O2 + 4H+ +4e-.....................اكسدة
2NADP++4H++4e-------------- 2NADPH.H+..............ارجاع

المعادلة الاجمالية
2H2O+2NADP+-------------2O2+2NADPH.H+

[ابو حفص فاتح]

http://dc16.arabsh.com/i/02809/l9q2oqpuyiyf.bmp
حلل المنحنى
استخرج شروط طرح الاوكسجين

تجربة روبن 1940 :
[]تعتمد تجربة روبن على إستعمال العناصر المشعة في عملية التركيب الضوئي. حيث وضع معلقًا من أشنة الكلوريلا ( نبات وحيد الخلية ). أنظر الشكل -9-
http://dc09.arabsh.com/i/02812/ceu4yu014w51.bmp[

** استخرج من هده التجربة مصدر الاوكسجين المنطلق مدعما اجابتك بمعادلة
** بالاعتماد على نتائج هده التجربة
- اكتب المعادلات الكيميائية لتفاعلات الاكسدة و الارجاع التى تحدث في وجود الضوء و مستقبل الالكترونات

من خلال تجربة روبن الشكل -9- مصدر الاكسجين ناتج عن تحلل الماء
المعادلة :
h2o---------2h+2é+1/2O2
[/B]في وجود كل من الضوء واليخضور
المعادلات الكيميائية في وجود مستقبلات الالكترونات:
4Fe++++2h20------4Fe+++2o2+4h
و في و جود المستقبل الأخير للإلكترونات

http://dc12.arabsh.com/i/02815/rv4uhtlzkefy.bmp

في وجود كل من الضوء واليخضور[/QUOTE]

[ابو حفص فاتح]

الية انتقال الالكترونات في السلسلة التركيبية الضوئية:
يمثل المخططات الثلاثة من الوثيقة الية انتقال الالكترونات في السلسلة التركيبية الضوئية (سلسلة انتقال الالكترونات) بينما يوضح المخطط الاخير نمذجة لهذه الالية .
http://dc16.arabsh.com/i/02819/a7sqy4u300a9.bmp

http://dc12.arabsh.com/i/02819/w2uh1gwpoahg.bmp

http://dc09.arabsh.com/i/02819/53ue1syfsqbv.bmp

http://dc14.arabsh.com/i/02819/ql7wus9pjse8.bmp

صف ما يحدث في المراحل الثلاثة الاولى مدعما اجابتك في كل مرة بمعادلات مناسبة

ما هى المعلومات التى تظهرها الوتيقة الاخيرة حول حالة كمون الاكسدة و الارجاع اثناء انتقال الالكترونات

لخص في نص علمى مختلف الظواهر التى تحدث على مستوى التيلاكويد انطلاقا من تنبيه اليخضور

ملاحظة/
رابط لفلاش العملية بالتفاصيل 27E1~1.rar - 74 Kb (http://arabsh.com/bqi4z7sckuj9.html)

[dr_nadjet]

بورك فيكم يا أستاذ

[الكنز الذهبي]

الية انتقال الالكترونات في السلسلة التركيبية الضوئية:
يمثل المخططات الثلاثة من الوثيقة الية انتقال الالكترونات في السلسلة التركيبية الضوئية (سلسلة انتقال الالكترونات) بينما يوضح المخطط الاخير نمذجة لهذه الالية .
http://dc16.arabsh.com/i/02819/a7sqy4u300a9.bmp

http://dc12.arabsh.com/i/02819/w2uh1gwpoahg.bmp

http://dc09.arabsh.com/i/02819/53ue1syfsqbv.bmp

http://dc14.arabsh.com/i/02819/ql7wus9pjse8.bmp

صف ما يحدث في المراحل الثلاثة الاولى مدعما اجابتك في كل مرة بمعادلات مناسبة

ما هى المعلومات التى تظهرها الوتيقة الاخيرة حول حالة كمون الاكسدة و الارجاع اثناء انتقال الالكترونات

لخص في نص علمى مختلف الظواهر التى تحدث على مستوى التيلاكويد انطلاقا من تنبيه اليخضور

ملاحظة/
رابط لفلاش العملية بالتفاصيل 27E1~1.rar - 74 Kb (http://arabsh.com/bqi4z7sckuj9.html)

1 ـ وصف ما يحدث في المراحل الثلاثة :

المرحلة 1 / عند استقبال الاصبغة الهوائية في PS2 للفوتونات الضوئية تتهيج مصدرة طاقة تنتقل الى الصبغة الاخرى المجاورة وصولا الى اصبغة مركز التفاعل التي تتهيج نتيجة اكتساب الطاقة فتتأكسد محررة زوج من الالكترونات الغنية بالطاقة و المعادلة التالية توضح ذلك
http://www4.0zz0.com/2011/04/07/11/704279727.png (http://www.0zz0.com)

يتم ارجاع جزيئات اليخضور المتهيجة في مركز التفاعل انطلاقا من الالكترونين المحررين من التحلل الضوئي للماء وفق المعادلتين
http://www4.0zz0.com/2011/04/07/11/958705951.png (http://www.0zz0.com)

المرحلة 2 / ينتقل الالكترونين الغنيين بالطاقة من PS2 عبر سلسلة نواقل الالكترونات المتواجدة في غشاء التيلاكوئيد و يصاحب ذلك فقدان لطاقة الالكترون
الالكترونات المفقودة من PS2 يتم استقبالها من طرف الناقل T1الذي ينقل الكترونين و بروتونين كما هو موضح في المعادلة 2 ، أما المعادلة T3 فتوضح انتقال الالكترونات بين T1 و T2 حيث T2 لا ينقل البروتونات
http://www4.0zz0.com/2011/04/07/11/520170775.png (http://www.0zz0.com)
ثم ينتقل الالكرونين الى T3

المرحلة 3 / تستقبل الاصبغة الهوائية في PS1 للفوتونات الضوئية فتتهيج مصدرة طاقة تنتقل الى الصبغة الاخرى المجاورة وصولا الى اصبغة مركز التفاعل التي تتهيج نتيجة اكتساب الطاقة فتتأكسد محررة زوج من الالكترونات الغنية بالطاقة ، ليتم ارجاع يخضور PS1 انطلاقا من الالكترونين المتواجدين في T3
http://www4.0zz0.com/2011/04/07/12/712560700.png (http://www.0zz0.com)

ينتقل الالكترونين المحررين من PS1 عبر النواقل T1 ثم T2 لتستقبل من قبل المستقبل النهائي NADP+ بالاضافة الى بروتونات ليتم ارجاعه الى NADPH.H+

http://www4.0zz0.com/2011/04/07/12/901720205.png (http://www.0zz0.com)

[ابو حفص فاتح]

اجابة جد موفقة كنزنا الدهبى
نختصرها في الاجابة التالية

- وصف ما يحدث في المراحل الثلاثة الاولى مع ذكر المعادلات:

*المرحلة 1
- تتأكسد جزيئة اليخضور لمركز التفاعل النظام الضوئى الثانى تحت تأثير الفوتونات المقتنصة ،متخلية عن الكترون.غني بالطاقة (اكسدة) .
وفق المعادلة التالية:

2p680---->2p+680 +2è
- تسترجع جزيئة اليخضور المؤكسدة ضوئيا شكلها المرجع ،وبالتالي قابلية التنبه
انطلاقا من الإلكترونات الناتجة عن التحلل الضوئي للماء.
2h2o---->o2+2h++2è

*المرحلة2
- تنتقل الإلكترونات الناتجة عن مركز التفاعل في سلسلة من النواقل t1,t2,t3 مما يؤدي إلى إرجاع النظام الضوئي الأول المؤكسد.و يوافق انتقالها تحرير طاقة

2P+700 + 2 è ---->2P700

*المرحلة 3:تتأكسد جزيئة اليخضور لمركز التفاعل النظام الضوئى الاول تحت تأثير الفوتونات المقتنصة ،متخلية عن الكترون.غني بالطاقة (اكسدة) .
2P700 ---> 2P+700 + 2 è
إن المستقبل الأخير للإلكترونات الناتجة عبارة عن ناقل للبروتونات والإلكترونات
NADP+ الذي يُرجع إلى NADPH ,H+ بواسطة أنزيم NADP ريدوكتاز حسب التفاعل
nadp++2è+2h+------->NADPH ,H+

- المعلومات التى تظهرها الوثيقة الاخيرة حول حالة كمون الاكسدة و الارجاع اثناء انتقال الالكترونات:

- تنتقل الإلكترونات الناتجة عن مركز التفاعل في سلسلة من النواقل متزايدة كمون الأكسدة والإرٍجاع.
- يتطلب انتقال الالكترونات من كمون أكسدة / ارجاع مرتفع إلى كمون أكسدة/ارجاع منخفض طاقة مصدرها الضوء ( كانتقال الالكترونات من النظام الضوئي الاول الثاني إلى سلسلة النواقل )

.- تلخيص في نص علمى

- تسترجع جزيئة اليخضور المؤكسدة ضوئيا شكلها المرجع ،وبالتالي قابلية التنبه
انطلاقا من الإلكترونات الناتجة عن التحلل الضوئي للماء.
- تنتقل الإلكترونات الناتجة عن مركز التفاعل في سلسلة من النواقل متزايدة كمون الأكسدة والإرٍجاع.
- إن المستقبل الأخير للإلكترونات الناتجة
عبارة عن ناقل للبروتونات والإلكترونات يدعىالنيكوتين أميد ثنائي نكليوتيد فوسفات
NADP+ الذي يُرجع إلى - تتأكسد جزيئة اليخضور لمركز التفاعل تحت تأثير الفوتونات المقتنصة ،متخلية عن NADPH ,H+
بواسطة أنزيم NADP ريدوكتاز حسب التفاعل العام :

2NADPH,H+ + 02*/------- 2( NADP+) + 2H20

[ابو حفص فاتح]

يخزن قسم من الطاقة الضوئية الممتصة في المركبات المرجعة النهائية TH.H+ و المتمثلة أساسا في مركبات NADPH , H+ ، و نعلم من جهة أخرى أن تفاعلات الأكسدة و الإرجاع على مستوى السلسلة التركيبية الضوئية تحرر طاقة
فكيف يمكن تعويضها و الإستفادة منها ؟

تجربةياغندورف : نستعمل في التجربة كييسات معزولة و موضوعة في الظلام . تحضن الكييسات في وسط يحتوي على ADP و Pi.
المرحلة الأولى : تحضن الكييسات في وسط بحيث تكون PH = 7 فلا يتشكل ATP في هذه الحالة.
المرحلة الثانية : توضع الكييسات في وسط حامضي PH = 4 ، و تصبح الكييسات حامضية PH = 4 ، و لا يتشكل ATP في هذه الحالة.
المرحلة الثالثة : نضيف إلى وسط الحضن صودا (NaOH) تدريجيا حتى يصبح قاعديا PH = 8.5 نلاحظ تشكل ATP في هذه الحالة.
المرحلة الرابعة : نخرب الكرات المذنبة على مستوى غشاء الكييسات ثم نعيد التجربة فلا يتشكل ATP.

http://dc16.arabsh.com/i/02830/j9ofsamgiyqw.bmp
** لمادا تم استعمال في التجربة كييسات معزولة و موضوعة في الظلام
** علل تغير PH تجويف الكييس في المرحلة (3) ؟ فسر ادن تشكل ATP مدعما اجابتك بمعادلة
** نخرب الكرات المذنبة على مستوى غشاء الكييسات ثم نعيد التجربة فلا يتشكل ATP
ما هى المعلومة التى تقدمها هده التجربة *.
** استنتج مما سبق شروط تركيب الـ ATP .

[الكنز الذهبي]

يخزن قسم من الطاقة الضوئية الممتصة في المركبات المرجعة النهائية TH.H+ و المتمثلة أساسا في مركبات NADPH , H+ ، و نعلم من جهة أخرى أن تفاعلات الأكسدة و الإرجاع على مستوى السلسلة التركيبية الضوئية تحرر طاقة
فكيف يمكن تعويضها و الإستفادة منها ؟

تجربةياغندورف : نستعمل في التجربة كييسات معزولة و موضوعة في الظلام . تحضن الكييسات في وسط يحتوي على ADP و Pi.
المرحلة الأولى : تحضن الكييسات في وسط بحيث تكون PH = 7 فلا يتشكل ATP في هذه الحالة.
المرحلة الثانية : توضع الكييسات في وسط حامضي PH = 4 ، و تصبح الكييسات حامضية PH = 4 ، و لا يتشكل ATP في هذه الحالة.
المرحلة الثالثة : نضيف إلى وسط الحضن صودا (NaOH) تدريجيا حتى يصبح قاعديا PH = 8.5 نلاحظ تشكل ATP في هذه الحالة.
المرحلة الرابعة : نخرب الكرات المذنبة على مستوى غشاء الكييسات ثم نعيد التجربة فلا يتشكل ATP.

http://dc16.arabsh.com/i/02830/j9ofsamgiyqw.bmp
** لمادا تم استعمال في التجربة كييسات معزولة و موضوعة في الظلام
** علل تغير PH تجويف الكييس في المرحلة (3) ؟ فسر ادن تشكل ATP مدعما اجابتك بمعادلة
** نخرب الكرات المذنبة على مستوى غشاء الكييسات ثم نعيد التجربة فلا يتشكل ATP
ما هى المعلومة التى تقدمها هده التجربة *.
** استنتج مما سبق شروط تركيب الـ ATP .

تم استعمال في التجربة كييسات معزولة و موضوعة في الظلام : لتجنب عمل اليخضور

نعلل تغير PH تجويف الكييس في المرحلة (3)
لرفع ph الوسط الخارجي ليصبح قاعدي فينتج عن ذلك فرق في ال ph أي ph التجويف حامضي و ph الوسط الخارجي قاعدي


نفسر تشكل ATP
ان تكديس التيلاكوئيد بالبروتونات نتيجة احداث فرق في ال ph بين الوسطين يؤدي الى تدفق البرتونات عبر الكرية المذنبة الى خارج الكييس من أجل احداث توازن بين الوسطين و نتيجة لذلك تتحرر طاقة تساهم في فسفرة ال ADP و تشكيل ال ATP كما يلي
ADP+ PI + E ..........................انزيم مركب للطاقة /كرية مذنبة......................... ATP

المعلومة التى تقدمها هده التجربة هي :
ان الانزيمات المركبة لل atp لا توجد الا في الكريات المذنبة

شروط تركيب الـ ATP
* وجود فرق في المادة الاساسية و داخل الكييس بحيث يكون حا خارج الكييس أكبر من داخل الكييس
* سلامة غشاء التيلاكوئيد و الكريات المذنبة و توفر Pi .ADP
* توفر الضوء و اليخضور

[جهاد 87]

1-الهدف من استعمال الاشعاع لمعرفة مقر صنع البروتين 2-المعلومة التي تقدمها ان مقر صنع البروتين في الهيولة اي في الشبكة الهيولية:)

[bouchraaa]

السلام عليكم ورحمة الله وركاته

بارك الله فيكم جميعا وفي مساعدتكم للطلبة

جعل الله أعمالكم في ميزان حسناتكم

أعرف بنفسي أنا طالبة جديدة في قسمكم : BOUCHRAAA

أنا مترشحة حرة العام الماضي تحصلت على البكالوريا

وأنا أعيدها هذا العام للحصول على ما أتمناه

لدي مشكل في المناعة وخاصة في نمط الاستجابة المناعية أرجوا مساعدتك يا أستاذ

السؤال :

قيل بأن الخلية LT8 تتنشط بدخول المستضد المرفوق HLA1 على سطح الخلية المستهدفة أين يتم تركيب مستقبلات الـIL2 عندها تحفز من طرف LTh بواسطة المبلغ الكيميائي الانترلوكين 2 اين تتكاثر ثم تتمايز لتعطي LTc

أيضا بالنسبة للخلية LB الا أنها تتنشط بدخول المسضد دون مؤشرات الذات HLA ويحدث مثلما حدث في الخلية LT8

أما في الصفحة 105 فقيل أن البالعة هي التي تنشط الخلايا LT8 و LB حيث تعرض المستضد مع hla1 و hla2 بافراز IL1 أين يتم تركيب مستقبلات IL2 لتتنشط من للمرة الثانية من طرف الانترلوكين 2 الناتج من LTh

لكن الشيء الذي لم أفهمه هو أنه قيل بأن المستضد هو الذي ينشط LT8 الموجود على سطح الخلية المستهدفة رفقة HLA1 وليس من طرف خلية عارضة كالبالعة ونفس الشيء النسبة للـ LB لانها تملك مستقبلات غشائية تتكامل مع محدد المستضد وليس مع HLA2 الموجود على سطح البالعة cpa وأن دخول المستضد هو الذي يعمل على تشكيل مستقبلات الانترلوكين2 وليس من طرف الـ HLA رفقة المستضد على سطح الخلية العرضة CPA ؟؟ !!!!!!!!


أرجوا المساعدة لأني تخلطت علي كل شيء في المناعة وأنا متأخرة في المراجعة لأني أدرس وحدي بالمنزل أرجوا المساعدة

باقي غير شهر واحد

وشكرا ً

[farida18]

حسب معلوماتي
ربما يتم بناء البروتين في النواة على مستوى الهيولى

[ابو حفص فاتح]

يخزن قسم من الطاقة الضوئية الممتصة في المركبات المرجعة النهائية TH.H+ و المتمثلة أساسا في مركبات NADPH , H+ ، و نعلم من جهة أخرى أن تفاعلات الأكسدة و الإرجاع على مستوى السلسلة التركيبية الضوئية تحرر طاقة
فكيف يمكن تعويضها و الإستفادة منها ؟

تجربةياغندورف : نستعمل في التجربة كييسات معزولة و موضوعة في الظلام . تحضن الكييسات في وسط يحتوي على ADP و Pi.
المرحلة الأولى : تحضن الكييسات في وسط بحيث تكون PH = 7 فلا يتشكل ATP في هذه الحالة.
المرحلة الثانية : توضع الكييسات في وسط حامضي PH = 4 ، و تصبح الكييسات حامضية PH = 4 ، و لا يتشكل ATP في هذه الحالة.
المرحلة الثالثة : نضيف إلى وسط الحضن صودا (NaOH) تدريجيا حتى يصبح قاعديا PH = 8.5 نلاحظ تشكل ATP في هذه الحالة.
المرحلة الرابعة : نخرب الكرات المذنبة على مستوى غشاء الكييسات ثم نعيد التجربة فلا يتشكل ATP.

http://dc16.arabsh.com/i/02830/j9ofsamgiyqw.bmp
** لمادا تم استعمال في التجربة كييسات معزولة و موضوعة في الظلام
** علل تغير PH تجويف الكييس في المرحلة (3) ؟ فسر ادن تشكل ATP مدعما اجابتك بمعادلة
** نخرب الكرات المذنبة على مستوى غشاء الكييسات ثم نعيد التجربة فلا يتشكل ATP
ما هى المعلومة التى تقدمها هده التجربة *.
** استنتج مما سبق شروط تركيب الـ ATP .

مشكورة كنزنا الدهبي على الوفاء و المحاولة الجيدة

نستعمل في التجربة كييسات معزولة و موضوعة في الظلام و ذلك لتجنب عمل اليخضور

تغيير PH تجويف الكييس في المرحلة (3) نتيجة زيادة في تركيز البروتونات نتيجة دخولها من الخارج .

فسر اذن تشكل ATP مدعما اجابتك بمعادلة

خروج البروتونات حسب تدرج التركيز من خلال المعبر الذي يوفره انزيم ATP سنتاز فينشط الانزيم ويقوم بفسفرة الـ ADP الى ATP باستعمال فوسفات لاعضوي ADP + Pi -------> ATP

المعلومة ان سلامة الكرات المذنبة على مستوى غشاء الكييسات ضرورى ليتشكل ATP
ان شروط تركيب الـ ATPهي : ــ وجود فرق في تدرج تركيز البروتونا ت . ــ وجود انزيم ATP Synthase . ــ وجود ADP + Pi

[ابو حفص فاتح]

تحدث جميع تفاعلات هذه المرحلة في المادة الأساسية و دون الحاجة إلى الضوء ، يتم خلالها استعمال نواتج المرحلة الضوئية (ATP و NADPH , H+) و إدماج CO2 في الجزيئات العضوية. و يرجع الفضل في إكتشاف تفاعلات هذه المرحلة إلى الأعمال التي قام بها كالفن و بنسون CALVIN ET BENSON (1946 ← 1953) باستعمال تتبع إنتقال C*O2 المشع (C14) و هي الأعمال التي سمحت بالإجابة عن بعض التساؤلات :
ما هو المركب المستقبل لغاز CO2 ؟
ما هي الجزيئات العضوية الأولى المتشكلة ؟
ما هي السكريات المتشكلة ؟ و كيف يتم تجديد مختلف المستقبلات ؟

تجربة كالفن:
إن المبدأ المتبع لهذا الغرض هو استعمال العناصر المشعة، يتم تزويد الكلوريلا بالكربون المشع على هيئة CO2 المشع، ثم تعرض للضوء في جهاز خاص (الشكل) يسمح بقذفها فجأة في اللحظة المرغوبة و ذلك في وعاء يحتوي على كحول مغلي، فنتحصل على خلاصة كحولية تخضع إلى تسجيل لوني على الورق، ثم إلى التصوير الاشعاعي الذاتي، و لا يبقى في هذه الحالة سوى تعيين البقع الظاهرة على ورق التسجيل اللوني و مقارنة ذلك مع البقع الشاهدة
http://dc10.arabsh.com/i/02844/qbcijebdf027.bmp
1)علل الهدف من استعمال CO2 المشع؟
2) علل الهدف من استقبال مستخلص الاشنة في ميثانول مغلي ؟
4)باستغلال نتائج التسجيل حدد اول مركب يظهر فيه الاشعاع بعد ادماج CO2
5)على ماذا يدل ظهور الاشعاع في مركبات اخرى اذا طالت التجربة ؟
6) حدد اذ ن على اي مستوى في الصانعة الخضراء يتم دمج CO2

تجربة1- وضع نبات أخضر في وسط معرض للضوء و غني بثاني أكسيد الكربون المشع 1% و عند الزمن 300 ثانية تم تخفيض نسبة غازالكاربون إلى نسبة ضئيلة جدا 0.003% النتائج ممثلة في الوثيقة التالية:
تجربة 2-
توضع أشنيات خضراء في وسط مزود بهواء غني بثاني أكسيد الكربون المشع مع المحافظة على ثبات كميته، ثم يضاء الوسط لمدة 30 دقيقة، و بعدها ينقل إلى الظلام.
النتائج ممثلة في الوثيقةالتالية
http://dc17.arabsh.com/i/02844/tn3i67syiujv.bmp

) حلل متحنىات الشكلين مستخلصا العلاقة بين الـ APG والـRuDP

[ramzi ramsis]

ya djma3a goulili wine rakome f le prog hakda nchoufou l3ataba hyadi

[ابو حفص فاتح]

تحدث جميع تفاعلات هذه المرحلة في المادة الأساسية و دون الحاجة إلى الضوء ، يتم خلالها استعمال نواتج المرحلة الضوئية (ATP و NADPH , H+) و إدماج CO2 في الجزيئات العضوية. و يرجع الفضل في إكتشاف تفاعلات هذه المرحلة إلى الأعمال التي قام بها كالفن و بنسون CALVIN ET BENSON (1946 ← 1953) باستعمال تتبع إنتقال C*O2 المشع (C14) و هي الأعمال التي سمحت بالإجابة عن بعض التساؤلات :
ما هو المركب المستقبل لغاز CO2 ؟
ما هي الجزيئات العضوية الأولى المتشكلة ؟
ما هي السكريات المتشكلة ؟ و كيف يتم تجديد مختلف المستقبلات ؟

تجربة كالفن:
إن المبدأ المتبع لهذا الغرض هو استعمال العناصر المشعة، يتم تزويد الكلوريلا بالكربون المشع على هيئة CO2 المشع، ثم تعرض للضوء في جهاز خاص (الشكل) يسمح بقذفها فجأة في اللحظة المرغوبة و ذلك في وعاء يحتوي على كحول مغلي، فنتحصل على خلاصة كحولية تخضع إلى تسجيل لوني على الورق، ثم إلى التصوير الاشعاعي الذاتي، و لا يبقى في هذه الحالة سوى تعيين البقع الظاهرة على ورق التسجيل اللوني و مقارنة ذلك مع البقع الشاهدة
http://dc10.arabsh.com/i/02844/qbcijebdf027.bmp
1)علل الهدف من استعمال CO2 المشع؟
2) علل الهدف من استقبال مستخلص الاشنة في ميثانول مغلي ؟
4)باستغلال نتائج التسجيل حدد اول مركب يظهر فيه الاشعاع بعد ادماج CO2
5)على ماذا يدل ظهور الاشعاع في مركبات اخرى اذا طالت التجربة ؟
6) حدد اذ ن على اي مستوى في الصانعة الخضراء يتم دمج CO2

تجربة1- وضع نبات أخضر في وسط معرض للضوء و غني بثاني أكسيد الكربون المشع 1% و عند الزمن 300 ثانية تم تخفيض نسبة غازالكاربون إلى نسبة ضئيلة جدا 0.003% النتائج ممثلة في الوثيقة التالية:
تجربة 2-
توضع أشنيات خضراء في وسط مزود بهواء غني بثاني أكسيد الكربون المشع مع المحافظة على ثبات كميته، ثم يضاء الوسط لمدة 30 دقيقة، و بعدها ينقل إلى الظلام.
النتائج ممثلة في الوثيقةالتالية
http://dc17.arabsh.com/i/02844/tn3i67syiujv.bmp

) حلل متحنىات الشكلين مستخلصا العلاقة بين الـ APG والـRuDP

1) الهدف من استعمال co2 المشع : يسمح بتتبع نواتج تثبيته والمركبات الناتجة من ذلك .
2) استعمال الميثانول المغلي : يسمح بتوقيف التفاعلات الانزيمية واستخلاص المكونات وذلك بقتل الاشنة بعد فترات زمنية محددة .
3 ) اول مركب يظهر فيه الاشعاع : هو APG .... انه اول مركب يتم تصنيعه في الدورة من CO2.
4) يتم دمج co2 في الحشوة اي انها مقر التفاعلات الكيمو حيوية .

التحليل : الشكل 1/
بوجود الضوء وCO2 : ثبات تركيز (نسبة الاشعاع) كل من الـAPG والـ RuDP .
بوجود الضوء وغياب CO2 : تزايد كمية الـRuDP وتناقص في كمية الـ APG
الشكل2/

في حالة توفر الضوء : تزايد الاشعاع في كل من المركبات الثلاث .
في حالة غياب الضوء : استمرار تزايد الاشعاع في السكريات وتزايد كمية الـ APG تناقص كمية الـ RuDP
العلاقة بين المركبين/
ان المركبان يتحولان الى بعضهما البعض ضمن حلقة يتطلب استمرارها وجود كل من CO2 والضوء.

[ابو حفص فاتح]

توصلت اعمال العالم كالفن ومساعـــدوهالى تحديد تفاعلات تثبيت CO2 والمركبات الوسطية الناتجة في شكل حلقـــة تعـــــرف بحلقة كالفن نسبة الى العالم الذي اكتشفــها
http://dc11.arabsh.com/i/02855/3nn2unoqpzoi.bmp

1- ماهى اهم ظواهر الدورة .
2- مادا يقصد ببقية المركبات العضوية.
3- اكتب المعادلة العامة لهذه الدورة .
http://dc10.arabsh.com/i/02855/84m70tzz6oo8.bmp

1) ماذا تمثل الارقـــــــــــــــــــام ؟
2) هل يتم تثبيت CO2 عند توفـير ATP و NADPHH+في الظــلام ؟ علل اجابتــــــــــك ؟
3) هل لنقص CO2تأ ثير عـــلــــى انطلاق الاوكسجين في المرحلة الكيموضوئية ؟ عـــلل اجابتــــك .

[الكنز الذهبي]

تحدث جميع تفاعلات هذه المرحلة في المادة الأساسية و دون الحاجة إلى الضوء ، يتم خلالها استعمال نواتج المرحلة الضوئية (ATP و NADPH , H+) و إدماج CO2 في الجزيئات العضوية. و يرجع الفضل في إكتشاف تفاعلات هذه المرحلة إلى الأعمال التي قام بها كالفن و بنسون CALVIN ET BENSON (1946 ← 1953) باستعمال تتبع إنتقال C*O2 المشع (C14) و هي الأعمال التي سمحت بالإجابة عن بعض التساؤلات :
ما هو المركب المستقبل لغاز CO2 ؟
ما هي الجزيئات العضوية الأولى المتشكلة ؟
ما هي السكريات المتشكلة ؟ و كيف يتم تجديد مختلف المستقبلات ؟

تجربة كالفن:
إن المبدأ المتبع لهذا الغرض هو استعمال العناصر المشعة، يتم تزويد الكلوريلا بالكربون المشع على هيئة CO2 المشع، ثم تعرض للضوء في جهاز خاص (الشكل) يسمح بقذفها فجأة في اللحظة المرغوبة و ذلك في وعاء يحتوي على كحول مغلي، فنتحصل على خلاصة كحولية تخضع إلى تسجيل لوني على الورق، ثم إلى التصوير الاشعاعي الذاتي، و لا يبقى في هذه الحالة سوى تعيين البقع الظاهرة على ورق التسجيل اللوني و مقارنة ذلك مع البقع الشاهدة
http://dc10.arabsh.com/i/02844/qbcijebdf027.bmp
1)علل الهدف من استعمال CO2 المشع؟
2) علل الهدف من استقبال مستخلص الاشنة في ميثانول مغلي ؟
4)باستغلال نتائج التسجيل حدد اول مركب يظهر فيه الاشعاع بعد ادماج CO2
5)على ماذا يدل ظهور الاشعاع في مركبات اخرى اذا طالت التجربة ؟
6) حدد اذ ن على اي مستوى في الصانعة الخضراء يتم دمج CO2

تجربة1- وضع نبات أخضر في وسط معرض للضوء و غني بثاني أكسيد الكربون المشع 1% و عند الزمن 300 ثانية تم تخفيض نسبة غازالكاربون إلى نسبة ضئيلة جدا 0.003% النتائج ممثلة في الوثيقة التالية:
تجربة 2-
توضع أشنيات خضراء في وسط مزود بهواء غني بثاني أكسيد الكربون المشع مع المحافظة على ثبات كميته، ثم يضاء الوسط لمدة 30 دقيقة، و بعدها ينقل إلى الظلام.
النتائج ممثلة في الوثيقةالتالية
http://dc17.arabsh.com/i/02844/tn3i67syiujv.bmp

) حلل متحنىات الشكلين مستخلصا العلاقة بين الـ APG والـRuDP


1ـ الهدف من استعمال CO2 المشع هو تتبع نواتج تثبيته و المركبات الناتجة عن ذلك
2 ـ الهدف من استقبال مستخلص الاشنة في ميثانول مغلي هو توقيف التفاعلات واستخلاص المكونات وذلك بقتل الأشنة بعد فترات زمنية محددة
4 ـ اول مركب يظهر فيه الاشعاع بعد ادماج CO2 هو APG حمض فوسفو غليسريك
5 ـ يدل ظهور الاشعاع في مركبات اخرى اذا طالت التجربة على انتقال CO2 المشع من ال APG الى تلك المركبات حيث يتحول اليها وفق ترتيب ظهور الاشعاع فيها ، حيث يتحول بعضها الى البعض الآخر الذي يليه حسب وقت ظهور الاشعاع فيه . حيث يدل زمن ظهور البقع المشعة على ترتيب تشكلها ·أما كمية الإشعاع فيها تدل على تحولها مع الزمن إلى مركبات أخرى.
6 ـ يتم دمج CO2 على مستوى الحشوة في الصانعة الخضراء


تحليل المنحنى الاول على اليمين
* في وجود تركيز ثابت( 1% )من CO2 نلاحظ ثبات كمية المركبين APG وRuDP لكن كمية APG أكبر من كمية RuDP مما يدل على تجديد كل منهما باستمرار
* في وجود تركيز ضعيف ( 0.003% )من CO2 نلاحظ تناقص كمية APG
كما نلاحظ زيادة كمية RuDP من 300 الى 400 ثا ثم تناقصه بهد ذلك

تحليل المنحنى الثاني
* في وجود الضوء : نلاحظ ثبات كمية المركبين APG وRuDP لكن كمية APG أكبر من كمية RuDP مما يدل على تجديد كل منهما باستمرار
كما نلاحظ تزايد كمية السكريات باستمرار
* في الظلام : ـ يستمر تركيب السكريات لمدة ثم يثبت
ـ تتزايد كمية APG لفترة ثم تثبت
ـ تتناقص كمية RuDP لفترة ثم تثبت


العلاقة بين الـ APG والـRuDP : أن APG يتشكل انطلاقا من ال RuDP في وجود غاز الفحم و أن RuDP يتجدد ابتداءا من ال APG في وجود الضوء ، أي أن المركبين يتحولان إلى بعضهما البعض ضمن حلقة يتطلب استمرارها توفر
و الضوء. CO2

[ابو حفص فاتح]

1) الهدف من استعمال co2 المشع : يسمح بتتبع نواتج تثبيته والمركبات الناتجة من ذلك .
2) استعمال الميثانول المغلي : يسمح بتوقيف التفاعلات الانزيمية واستخلاص المكونات وذلك بقتل الاشنة بعد فترات زمنية محددة .
3 ) اول مركب يظهر فيه الاشعاع : هو APG .... انه اول مركب يتم تصنيعه في الدورة من CO2.
4) يتم دمج co2 في الحشوة اي انها مقر التفاعلات الكيمو حيوية .

التحليل : الشكل 1/
بوجود الضوء وCO2 : ثبات تركيز (نسبة الاشعاع) كل من الـAPG والـ RuDP .
بوجود الضوء وغياب CO2 : تزايد كمية الـRuDP وتناقص في كمية الـ APG
الشكل2/

في حالة توفر الضوء : تزايد الاشعاع في كل من المركبات الثلاث .
في حالة غياب الضوء : استمرار تزايد الاشعاع في السكريات وتزايد كمية الـ APG تناقص كمية الـ RuDP
العلاقة بين المركبين/
ان المركبان يتحولان الى بعضهما البعض ضمن حلقة يتطلب استمرارها وجود كل من CO2 والضوء.

[ابو حفص فاتح]

توصلت اعمال العالم كالفن ومساعـــدوهالى تحديد تفاعلات تثبيت CO2 والمركبات الوسطية الناتجة في شكل حلقـــة تعـــــرف بحلقة كالفن نسبة الى العالم الذي اكتشفــها
http://dc11.arabsh.com/i/02855/3nn2unoqpzoi.bmp

1- ماهى اهم ظواهر الدورة .
2- مادا يقصد ببقية المركبات العضوية.
3- اكتب المعادلة العامة لهذه الدورة .
http://dc10.arabsh.com/i/02855/84m70tzz6oo8.bmp

1) ماذا تمثل الارقـــــــــــــــــــام ؟
2) هل يتم تثبيت CO2 عند توفـير ATP و NADPHH+في الظــلام ؟ علل اجابتــــــــــك ؟
3) هل لنقص CO2تأ ثير عـــلــــى انطلاق الاوكسجين في المرحلة الكيموضوئية ؟ عـــلل اجابتــــك .

[bouchraaa]

أرجو الاجابة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ على سؤالي المذكور سابقا

[ابو حفص فاتح]

السلام عليكم ورحمة الله وركاته

بارك الله فيكم جميعا وفي مساعدتكم للطلبة

جعل الله أعمالكم في ميزان حسناتكم

أعرف بنفسي أنا طالبة جديدة في قسمكم : Bouchraaa

أنا مترشحة حرة العام الماضي تحصلت على البكالوريا

وأنا أعيدها هذا العام للحصول على ما أتمناه

لدي مشكل في المناعة وخاصة في نمط الاستجابة المناعية أرجوا مساعدتك يا أستاذ

السؤال :

قيل بأن الخلية lt8 تتنشط بدخول المستضد المرفوق hla1 على سطح الخلية المستهدفة أين يتم تركيب مستقبلات الـil2 عندها تحفز من طرف lth بواسطة المبلغ الكيميائي الانترلوكين 2 اين تتكاثر ثم تتمايز لتعطي ltc

أيضا بالنسبة للخلية lb الا أنها تتنشط بدخول المسضد دون مؤشرات الذات hla ويحدث مثلما حدث في الخلية lt8

أما في الصفحة 105 فقيل أن البالعة هي التي تنشط الخلايا lt8 و lb حيث تعرض المستضد مع hla1 و hla2 بافراز il1 أين يتم تركيب مستقبلات il2 لتتنشط من للمرة الثانية من طرف الانترلوكين 2 الناتج من lth

لكن الشيء الذي لم أفهمه هو أنه قيل بأن المستضد هو الذي ينشط lt8 الموجود على سطح الخلية المستهدفة رفقة hla1 وليس من طرف خلية عارضة كالبالعة ونفس الشيء النسبة للـ lb لانها تملك مستقبلات غشائية تتكامل مع محدد المستضد وليس مع hla2 الموجود على سطح البالعة cpa وأن دخول المستضد هو الذي يعمل على تشكيل مستقبلات الانترلوكين2 وليس من طرف الـ hla رفقة المستضد على سطح الخلية العرضة cpa ؟؟ !!!!!!!!


أرجوا المساعدة لأني تخلطت علي كل شيء في المناعة وأنا متأخرة في المراجعة لأني أدرس وحدي بالمنزل أرجوا المساعدة

باقي غير شهر واحد

وشكرا ً


من المفروض ان تتدخل البالعة كمناعة غير نوعية مع جميع المستضدات لتنشيط التاءية المساعدة و بالتالى تنشيط التائية و البائية
و في بعض الاحيان تتحسس البائية و التائية مياشرة و يزيد نشاطها بوصول الانترلوكين من المساعدة لنسريع الانقسامات و النمايز

[ابو حفص فاتح]

توصلت اعمال العالم كالفن ومساعـــدوهالى تحديد تفاعلات تثبيت CO2 والمركبات الوسطية الناتجة في شكل حلقـــة تعـــــرف بحلقة كالفن نسبة الى العالم الذي اكتشفــها
http://dc11.arabsh.com/i/02855/3nn2unoqpzoi.bmp

1- ماهى اهم ظواهر الدورة .
2- مادا يقصد ببقية المركبات العضوية.
3- اكتب المعادلة العامة لهذه الدورة .
http://dc10.arabsh.com/i/02855/84m70tzz6oo8.bmp

1) ماذا تمثل الارقـــــــــــــــــــام ؟
2) هل يتم تثبيت CO2 عند توفـير ATP و NADPHH+في الظــلام ؟ علل اجابتــــــــــك ؟
3) هل لنقص CO2تأ ثير عـــلــــى انطلاق الاوكسجين في المرحلة الكيموضوئية ؟ عـــلل اجابتــــك .

[bouchraaa]

من المفروض ان تتدخل البالعة كمناعة غير نوعية مع جميع المستضدات لتنشيط التاءية المساعدة و بالتالى تنشيط التائية و البائية
و في بعض الاحيان تتحسس البائية و التائية مياشرة و يزيد نشاطها بوصول الانترلوكين من المساعدة لنسريع الانقسامات و النمايز


مشكورررررررررررررررررررر

بارك الله فيك يا استاذ

[aminesadi]

1محاولتــــــــــــي :

ويف التيلاكويد
2-غشاء التيلاكويد
3-كرية مذنبة
4-ADP+PI
5-ATP
6-NAD
7-NADH.H
8-المرحلة الكيموضوئية
9-CO2
10-RUDuP
11-APG
12-ADPG
13-سكر سداسي
14-الحشوة
15-المرحلة الكيموحيوية
16-حلقة كلفن

[ابو حفص فاتح]

توصلت اعمال العالم كالفن ومساعـــدوهالى تحديد تفاعلات تثبيت CO2 والمركبات الوسطية الناتجة في شكل حلقـــة تعـــــرف بحلقة كالفن نسبة الى العالم الذي اكتشفــها
http://dc11.arabsh.com/i/02855/3nn2unoqpzoi.bmp

1- ماهى اهم ظواهر الدورة .
2- مادا يقصد ببقية المركبات العضوية.
3- اكتب المعادلة العامة لهذه الدورة .
http://dc10.arabsh.com/i/02855/84m70tzz6oo8.bmp

1) ماذا تمثل الارقـــــــــــــــــــام ؟
2) هل يتم تثبيت CO2 عند توفـير ATP و NADPHH+في الظــلام ؟ علل اجابتــــــــــك ؟
3) هل لنقص CO2تأ ثير عـــلــــى انطلاق الاوكسجين في المرحلة الكيموضوئية ؟ عـــلل اجابتــــك .

أهم ظواهر الدورة :
تثبيت الـ CO2 على الـ RuDiP وتشكل الـ APG .
إرجاع الـ APG بعد فسفرته إلى ALD.P.G .
استعمال جزء من الـ ALD.P.G في تشكيل مركبات عضوية و فسفرة الجزء الآخر لتجديد الـ RuDiP.

يقصد ببقية المركبات العضوية :
الاحماض الامينية و الاحماض الدسمة كمواد عضوية بسيطة.

المعادلة الاجمالية للدورة :
http://4bac.educdz.com/uploaded/31821_01302464774.jpg


البيانات :
1- تجويف التلاكويد .
2- غشاء التلاكويد .
3- كرية مذنبة
4- ADP+Pi
5- ATP.
6- NADP+
7- NADPH.H+
8- المرحلة الكيميوضوئية .
9- CO2
10- RuDiP .
11- APG
12- ALD.P.G
13- سكر سداسي .
14- مادة أساسية .
15 - المرحلة الكيميوحيوية .

2) نعم يتم ذلكلانه دور الضوء هو حدوث المرحلة الكيموضوئية .... فانتاج ATP+NADPHH+ فتوفيرها في الظلام يؤدي الى تثبيت CO2 دون الحاجة الى الاضاءة
. 3) نعم لان غياب CO2 يعني غياب الـ APG ....اذن عدم تجديد الـ NADP+والـ ADP وPi الضروريـــة لاستمرار المرحلة الكيموضوئية المؤدية الى انطلاق الاوكسجين . لذا فغياب CO2 يؤثر بطريقة رجعيـــــة Feed-Back على انطلاق الاوكسجين .

[ابو حفص فاتح]

http://dc08.arabsh.com/i/02874/2dgnvj2ka8vn.bmp

اعتمادا على المخطط
قدم تعريفا مناسبا لهده الظاهرة . وحدد مظاهرها
ما الغاية من هده التفاعلات البيو كيميائية
سمحت المشاهدة بالمجهر الإلكتروني النافذ لخلايا الخميرة المأخوذة من الوسطين السابقين من إنجاز الوثيقة التالية
http://dc17.arabsh.com/i/02874/vd4zeguznpkr.bmp
1 – قارن بين خلايا الخميرة المأخوذة من الوسطين ؟
2 – ما هي الفرضية التي يمكن تقديمها في ما يخص العلاقة بين وجود الميتوكندري وتهوية وسط الزرع
3 – استنتج اذا مقر الاكسدة التنفسية ؟

[الكنز الذهبي]

http://dc08.arabsh.com/i/02874/2dgnvj2ka8vn.bmp

اعتمادا على المخطط
قدم تعريفا مناسبا لهده الظاهرة . وحدد مظاهرها
ما الغاية من هده التفاعلات البيو كيميائية
سمحت المشاهدة بالمجهر الإلكتروني النافذ لخلايا الخميرة المأخوذة من الوسطين السابقين من إنجاز الوثيقة التالية
http://dc17.arabsh.com/i/02874/vd4zeguznpkr.bmp
1 – قارن بين خلايا الخميرة المأخوذة من الوسطين ؟
2 – ما هي الفرضية التي يمكن تقديمها في ما يخص العلاقة بين وجود الميتوكندري وتهوية وسط الزرع
3 – استنتج اذا مقر الاكسدة التنفسية ؟

تعريف ظاهرة التنفس : هي ظاهرة حيوية تتمثل في هدم كلي للمادة العضوية ( الغلوكوز) يستعمل فيها الاكسجين و ينتج عنها co2 و الماء و الطاقة
الغاية من التفاعلات البيوكيميائية هو تحويل الطاقة الكامنة في الجزيئات العضوية الى طاقة قابلة للاستعمال atp

1 ـ مقارنة بين خلايا الخميرة المأخوذة من الوسطين
في الوسط الهوائي يكون هناك عدد كبير من الميتوكندريات النامية ذات أعراف عديدة و نامية ذلالة على أنها في حالة نشاط
أما في الوسط اللاهوائي فيكون هناك عدد قليل من الميتوكندريات الغير نامية ذات الأعراف القليلة مما يدل أنها في حالة راحة
2 ـ الفرضية : تتحكم تهوية الوسط في عدد الميتوكندري
3 ـ مقر الأكسدة التنفسية هو الميتوكندري

[بنـ الشاوية ـت]

http://dc08.arabsh.com/i/02874/2dgnvj2ka8vn.bmp

اعتمادا على المخطط
قدم تعريفا مناسبا لهده الظاهرة . وحدد مظاهرها
ما الغاية من هده التفاعلات البيو كيميائية
سمحت المشاهدة بالمجهر الإلكتروني النافذ لخلايا الخميرة المأخوذة من الوسطين السابقين من إنجاز الوثيقة التالية
http://dc17.arabsh.com/i/02874/vd4zeguznpkr.bmp
1 – قارن بين خلايا الخميرة المأخوذة من الوسطين ؟
2 – ما هي الفرضية التي يمكن تقديمها في ما يخص العلاقة بين وجود الميتوكندري وتهوية وسط الزرع
3 – استنتج اذا مقر الاكسدة التنفسية ؟

تعريف التنفس: هو ظاهرة حيويةتهدم خلالها الركيزة (مادة التفاعل) العضوية كليا بوجود الاكسجين مع انتاج كمية معتبرة من الطاقة
ويكون هدم الركيزة حسب المعادلة
C6H12O6 + 6CO2+6h2o ------------------> 6CO2 +12H2O +E

الغاية من هذه التفاعلات هو تحويل الطاقة الكميائية الكامنة للركيزة الى مادة ايضية (atp) التي تمثل الطاقة القابلة للاستعمال من طرف الخلية


1/ المقارنة بين خلايا الخميرة : في الوسط الهوائي يكون عدد الميتوكنريات كثير وهي نامية الاعراف وكبيرة اما في الوسط اللاهوائي فعدد الميتوكندريات قليل وغير نامية .


2/ الفرضية هي : تطور الميتوكندريات وتكاثر عددها يكون في الوسط الهوائي

3/ مقر الاكسدة التنفسية هو الميتوكندري.

[ابو حفص فاتح]

http://dc08.arabsh.com/i/02874/2dgnvj2ka8vn.bmp

اعتمادا على المخطط
قدم تعريفا مناسبا لهده الظاهرة . وحدد مظاهرها
ما الغاية من هده التفاعلات البيو كيميائية
سمحت المشاهدة بالمجهر الإلكتروني النافذ لخلايا الخميرة المأخوذة من الوسطين السابقين من إنجاز الوثيقة التالية
http://dc17.arabsh.com/i/02874/vd4zeguznpkr.bmp
1 – قارن بين خلايا الخميرة المأخوذة من الوسطين ؟
2 – ما هي الفرضية التي يمكن تقديمها في ما يخص العلاقة بين وجود الميتوكندري وتهوية وسط الزرع
3 – استنتج اذا مقر الاكسدة التنفسية ؟

لا زلت على العهد كنزنا الدهبى جازاك الله خيرا على الاجابة الموفقة
- مفهوم التنفس:[/color]

هو ظاهرة حيوية يتم خلالها هدم الجلوكوز "الركيزة العضوية" كليا في وجود الـo2 كما يتم خلالها تحويل الطاقة في الركيزة العضوية إلى مادة أيضية atp و هي طاقة قابلة للاستعمال من طرف الخلية في مختلف نشاطاتها.

2- مظاهر عملية التنفس:

طرح الـco2
امتصاص الـo2
انتاج طاقة تقدر ب2860 كيلوجول ،60بالمئة منها تضيع على شكل حرارة و 40 بالمئة تشكل 38 atp

3- الغاية من هده التفاعلات البيوكيماوية:

انتاج طاقة قابلة للاستعمال من طرف الخلية.

4- المقارنة:

1-وسط هوائي: تكون الميتوكوندري متطورة كثيرة العدد و كبيرة الحجم و دات أعراف نامية
2- وسط لاهوائي:تكون الميتوكوندري غير متطورة قليلة العدد و صغيرة الحجم و دْات أعراف ضامرة.

5- الفرضية:

من خلال المقارنة نقول أن الميتوكوندري تنشط في وجود الأكسيجين و بالتالي فهي مقر إنتاج الطاقة

6- الميتوكوندري مقر الأكسدة التنفسية.

[ابو حفص فاتح]

ان الميتوكوندري عبارة عن عضيات يتراوح طولها بين 0.5 الى 2 ميكرون وقطرهـــــــا بين 0.1 الى 0.5ميكرون ، يمكن مشاهدة بنيتها بالمجهر الالكتروني النافذ كما هو موضح في الوثيقة الموالية :
http://dc09.arabsh.com/i/02889/shay6jtqcdl0.bmp

) صف في بضعة اسطر بنية الميتوكوندري .2) استنتج من ذلك ما يدل على ان للميتوكوندري بنية حجيرية .

التركيب الكيميائي للميتوكوندري

: يبين الجدول والوثيقة التالية التركيب الكيميائي للمادة الأساسية للميتوكوندري وكذلك الغشاء المضاعف

http://dc11.arabsh.com/i/02890/vfuyy499jczo.bmp
1) قارن بين بنية كل من الغشاء الداخلي والخارجي للميوكندري ؟ ماذا تستخلص ؟
2) قارن بين بنية مكونات كل من الغشاء الداخلي والمادة الاساسية للميتوكندري . ماذا تستخلص ؟
3) ان وظيفة اي عضية مرتبطة اساسا بتركيبها الكيميائي ،ماذا يمكن قوله حول وظيفة كل من الحشوة والغشاء الداخلي للميتوكندري .

[انيس القاسم]

لمادا لايدكر المركب السداسي غير المستقر والناتج عن تثبت co2على ruidpفي تجربة كالفن.

[ابو حفص فاتح]

لمادا لايدكر المركب السداسي غير المستقر والناتج عن تثبت co2على ruidpفي تجربة كالفن.

مركب مؤقت سرعان ما ينشطر الى 2apg

[negati sasmaz]

ان الميتوكوندري عبارة عن عضيات يتراوح طولها بين 0.5 الى 2 ميكرون وقطرهـــــــا بين 0.1 الى 0.5ميكرون ، يمكن مشاهدة بنيتها بالمجهر الالكتروني النافذ كما هو موضح في الوثيقة الموالية :
http://dc09.arabsh.com/i/02889/shay6jtqcdl0.bmp

) صف في بضعة اسطر بنية الميتوكوندري .2) استنتج من ذلك ما يدل على ان للميتوكوندري بنية حجيرية .

التركيب الكيميائي للميتوكوندري

: يبين الجدول والوثيقة التالية التركيب الكيميائي للمادة الأساسية للميتوكوندري وكذلك الغشاء المضاعف

http://dc11.arabsh.com/i/02890/vfuyy499jczo.bmp
1) قارن بين بنية كل من الغشاء الداخلي والخارجي للميوكندري ؟ ماذا تستخلص ؟
2) قارن بين بنية مكونات كل من الغشاء الداخلي والمادة الاساسية للميتوكندري . ماذا تستخلص ؟
3) ان وظيفة اي عضية مرتبطة اساسا بتركيبها الكيميائي ،ماذا يمكن قوله حول وظيفة كل من الحشوة والغشاء الداخلي للميتوكندري .
1
ج2 الميتوكندري لها بنية حجيرية اي مقسمة الى حجيرات يعود ذلك الى وجود فراغ بين الغشائين والحشوة باعتبارها حجيرية .
ج3 المقارنة بين بنية مكونات الغشائين -نسبة البروتينات في الغشاء الداخلي اكبر من نسبتها في الغشاء الخارجي والعكس بالنسبة للدسم .انواع البروتينات الموجودة بالغشاء الداخلي غير موجودة في الغشاء الخارجي والعكس صحيح .
الاستخلاص البروتينات هي التي تقوم بالوظيفة وبماان هناك اختلاف في الغشائين فان هناك اختلاف في وظيفة كل منهما .
ج3 الاستخلاص -كلا العضيتين اساسيتين في الاكسدة التنفسية وذلك يعود لتركيبهما الكيميائي .

[ابو حفص فاتح]

ان الميتوكوندري عبارة عن عضيات يتراوح طولها بين 0.5 الى 2 ميكرون وقطرهـــــــا بين 0.1 الى 0.5ميكرون ، يمكن مشاهدة بنيتها بالمجهر الالكتروني النافذ كما هو موضح في الوثيقة الموالية :
http://dc09.arabsh.com/i/02889/shay6jtqcdl0.bmp

) صف في بضعة اسطر بنية الميتوكوندري .2) استنتج من ذلك ما يدل على ان للميتوكوندري بنية حجيرية .

التركيب الكيميائي للميتوكوندري

: يبين الجدول والوثيقة التالية التركيب الكيميائي للمادة الأساسية للميتوكوندري وكذلك الغشاء المضاعف

http://dc11.arabsh.com/i/02890/vfuyy499jczo.bmp
1) قارن بين بنية كل من الغشاء الداخلي والخارجي للميوكندري ؟ ماذا تستخلص ؟
2) قارن بين بنية مكونات كل من الغشاء الداخلي والمادة الاساسية للميتوكندري . ماذا تستخلص ؟
3) ان وظيفة اي عضية مرتبطة اساسا بتركيبها الكيميائي ،ماذا يمكن قوله حول وظيفة كل من الحشوة والغشاء الداخلي للميتوكندري .

[cadi1992]

Merciiiiiiiiiiiiiiiiii

[ابو حفص فاتح]

تجربة 1 :
لغرض التعرف على مادة الأيض المستعملة من طرف الميتوكوندري تم عزل ميتوكوندري من خلايا كبد الجرذ باستعمال تقنية الطرد المركزي فائق السرعة ، تم وضع الميتوكوندري المعزولة في وعاء المفاعل الحيوي المغلق بإحكام والمحتوي على محلول منظم تم قياس كمية الأكسجين داخل الوعاء عن طريق لاقط الأكسجين ضمن تركيب تجريبي مدعم بالحاسوب تمت إضافة مواد أيضية مختلفة عند لأزمنة
ز1 = 1د اضافة الغلوكوز
ـ ز2 = 2 د اضافة حمض البيروفيك
نتائج التجربة موضحة في المنحنى الموالي
http://dc11.arabsh.com/i/02900/ele17bdb651f.bmp
حلل المنحنى ، ماذا تستنتج حول مادة الايض المستعملة من طرف الميتوكندري؟
تجربة 2
نحضر مزرعتين من خميرة الخبز في إناءين مختلفين يحتوي كل منهما على سكر الغلوكوز المشع G* نسد الإناء الأول بإحكام (وسط لا هوائي ) ونقوم بتهوية الوسط الثاني باستمرار ( وسط هوائي )
يتم تتبع ظهور الاشعاع داخل الخلايا الخميرة (الهيولة ، الميتوكوندري ) بعد فترات زمنية مختلفة النتائج موضحة في الجدولين ( ا ، ب) من الوثيقة التالية
P* حمض البيروفيك المشع ، A1* A2* A3* نواتج مشتقة من حمض البيروفيك مشعة
*A1 = أستيل مرافق الإنزيم أ
*A2 = إيثانول
*A3 = حمض الليمون أو مركبات أخرى من حلقة كريبس
http://dc17.arabsh.com/i/02900/6u6161mt66rf.bmp
1 – حلل النتائج التجريبية في الجدولين ؟ ماذا تستخلص؟
2 – حدد في أي ظرف تم الحصول على الجدولين ؟
3 – حدد مقر ومصير حمض البيروفيك في الحالتين ؟

بارك الله في علمكن
موفقات
الاجابة
من ز0 الى قبل اضافة حمض البيروفيك : ثبات نسبة الاوكسجين تقريبا في الوسط دلا لة على عـــــدم استهلاكـــــــــــــــه رغم اضافة الغلوكوز .......اذن الميتوكندري لا تعمل .

في ز2 عند اضافة حمــض لبيروفيــــك : انخفاض معتبر لكمية الاوكسجين من الوسط دلالة على استهلاكه مـــن قبــــــــل الميتوكندري .....اذن الميتوكندري تعمل.
الاستنتاج : مادة الايض المستعملة من قبل الميتوكندري هي حمض البيروفيك وليست الغلوكوز.

1) ــ في الجدولين دخل الغلوكوز g*الهيولي وتم تحويله هناك الى حمض البيروفيك p*.
ــ يدخل حمض البيروفيك الميتوكندري في حالة الجدول (أ) فقط ويتحول هناك الى مركبات اخرى .
ــ في حالة الجدول (ب) يتحول حمض البيروفيك الى مركبات اخرى في الهيولى .

الاستخلاص : بوجود الاوكسجين يدخل حمض البيروفيك الميتوكندري ويتحول هناك الى مركبات اخرى .
2) الجدول (أ) ظروف هوائيــــــة ........... لهدم حمض البيروفيك داخل الميتوكندري .
الجدول (ب) ظروف لا هوائية ........... لهدم حمض البيروفيك خارج الميتوكندري (في الهيولي) .
3) مصير ومقر تحول حمض البيروفيك في الحالتين :
في الظروف الهوائية : مصير حمض البيروفيك ، يدخل الميتوكندري ويتحول هناك الى مركبات اخرى.
في الظروف اللا هوائية : حمض البيروفيك يبقى في الهيولى ويتحول الى مركبات (مشتقات) اخرى غير المتشكلة في الميتوكندري .

[ابو حفص فاتح]

http://dc13.arabsh.com/i/02921/pn0x29f22k2p.bmp

1) ما الهدف من هده التفاعلات و اين مقرها
2) استنتج اهم انواع التفاعل الذي حدثت خلال التحلل السكري.
3) استخرج حصيلة هده التفاعلات
4) لخص تفاعلات التحلل السكري في معادلة اجمالية بسيطة

[الكنز الذهبي]

http://dc13.arabsh.com/i/02921/pn0x29f22k2p.bmp

1) ما الهدف من هده التفاعلات و اين مقرها
2) استنتج اهم انواع التفاعل الذي حدثت خلال التحلل السكري.
3) استخرج حصيلة هده التفاعلات
4) لخص تفاعلات التحلل السكري في معادلة اجمالية بسيطة

1 ـ الهدف من تفاعلات التحلل السكري هو تحويل الغلوكوز الى حمض البيروفيك ليتم استهلاكه على مستوى الميتوكوندري
مقر التحلل السكري هو هيولى الخلية
2 ـ أهم أنواع التفاعلات :
*تفاعلات الأكسدة و الارجاع ( أكسدة مادة التفاعل بأنزيمات نازعات الهيدروجين التي تسمح بارجاع نواقل الهيدروجين nad+)
* فسفرة ال adp الى atp عن طريق نزع الفوسفات من مادة التفاعل.
3 ـ حصيلة هذه التفاعلات
2 حمض البيروفيك + atp 2 + 2 nadh.h
4ـ المعادلة الاجمالية لتغاعلات التحلل السكري

......................................2 pi + 2adp............ 2nad
c6..............................> 2pgal............................................. ..> 2ch3-co-cooh
.................................... 2atp........... 2nadh.h+

[نسيبةB]

1- الهدف من هذه التفاعلات هو أكسدة الغلوكوز للحصول على الطاقة قدرها 2 ATP
مقرها هو الهيولى
2-أهم أنواع التفاعلات التي حدثت خلال التحلل السكري هي
تركيب الـATP
ارجاع NAD
اكسدة الغلوكوز
3-حصيلة هذه التفاعلات
2ATP
2NADHH
2 حمض البيروفيك
4-المعادلة الإجمالية للتحلل السكري....
C6H12O6+2ADP+2Pi+2NAD=======2ch3cocooh+2ATP+2NADHH

[حواء هاجر]

merci boucoup

[ابو حفص فاتح]

http://dc13.arabsh.com/i/02921/pn0x29f22k2p.bmp

1) ما الهدف من هده التفاعلات و اين مقرها
2) استنتج اهم انواع التفاعل الذي حدثت خلال التحلل السكري.
3) استخرج حصيلة هده التفاعلات
4) لخص تفاعلات التحلل السكري في معادلة اجمالية بسيطة

شكرا لنسيبة و الكنز الدهبى على التواصل معنا
الهدف من هده التفاعلات /
يتحلل الغلوكوز C6 تدريجيا بوجود انزيمات خاصة الى حمض البيروفيك C3في الهيولي

2) اهم انواع التفاعل الذي حدثت خلال التحلل السكري
ارجاع المرافق الانزيمي NAD+
ATP تركيب
3) حصيلة هده التفاعلات:2ATP + 2NADH.H+

4) المعادلة الاجمالية للتحلل السكري :

C6H12O6 + 2ADP +2Pi + 2NAD+ ............................... 2CH3COCOOH +

2ATP + 2NADH.H+

[ابو حفص فاتح]

: باستعمال التركيب التجريبي الموضح في الوثيقة 1 من النشاط السابق (3) تم وضع معلق من الميتوكوندري في وسط غني بالأكسجين ثم حقنت كمية من حمض البيروفيك في الزمن (ز) تم قياس تركيز الأكسجين وCO2 عن طريق لا قطين النتائج المتحصل عليها مبينة في الوثيقة التالية :
http://dc15.arabsh.com/i/02925/xnhw1eb8kf1b.bmp

حلل المنحنى مادا تستنتج

: بينت التجارب أن تحويل حمض البيروفيك إلى أستيل مرافق الأنزيم (أ) يتم بواسطة معقد إنزيمي كبير
http://dc12.arabsh.com/i/02925/aqf59vfuk3qu.bmp

. استخرج/
نوع التفاعلات التي تحدث
عدد جزيئات CO2 انطلاقا من جزيئة غلوكوز
عدد ونوع المرفقات الإنزيمية المرجعة خلال مراحل الدورة (حلقة كريبس ) ومرحلة التحضيرية انطلاقا من جزيئة غلوكوز واحدة
لخص تفاعلات المرحلة في معادلة بسيطة

[METIRI]

السلام عليكم ورحمة الله و بركاته

الجواب على التمرين

نوع التفاعلات التي تحدث

اكسدة ارجاعية
فسفرة ATP
عدد جزيئات CO2 انطلاقا من جزيئة غلوكوز 2
عدد ونوع المرفقات الإنزيمية المرجعة خلال مراحل الدورة (حلقة كريبس ) ومرحلة التحضيرية انطلاقا من جزيئة غلوكوز واحدة
ارجاع 10 جزيئات من NAD جزيئة2 FAD
لخص تفاعلات المرحلة في معادلة بسيطة

ACETYL_COA + 3NAD+ FAD + ADP + PI = 2 co2 +3nadh2+fadh2+COA_SH+ATP

[ابو حفص فاتح]

idi: باستعمال التركيب التجريبي الموضح في الوثيقة 1 من النشاط السابق (3) تم وضع معلق من الميتوكوندري في وسط غني بالأكسجين ثم حقنت كمية من حمض البيروفيك في الزمن (ز) تم قياس تركيز الأكسجين وCO2 عن طريق لا قطين النتائج المتحصل عليها مبينة في الوثيقة التالية :
http://dc15.arabsh.com/i/02925/xnhw1eb8kf1b.bmp

حلل المنحنى مادا تستنتج

: بينت التجارب أن تحويل حمض البيروفيك إلى أستيل مرافق الأنزيم (أ) يتم بواسطة معقد إنزيمي كبير
http://dc12.arabsh.com/i/02925/aqf59vfuk3qu.bmp

. استخرج/
نوع التفاعلات التي تحدث
عدد جزيئات CO2 انطلاقا من جزيئة غلوكوز
عدد ونوع المرفقات الإنزيمية المرجعة خلال مراحل الدورة (حلقة كريبس ) ومرحلة التحضيرية انطلاقا من جزيئة غلوكوز واحدة
لخص تفاعلات المرحلة في معادلة بسيطة

من 1 الى 1,5 د (ز): ثبات كمية كل من O2 و CO2 في الوسط تقريبا .
بعد 1,5 د (ز)[/COLOR]: نلاحظ تناقص في كمية O2 دلالة على استهلاكه من قبل الميتوكندري . وتزايد في كمية CO2 دلالة على تشكله من تحولات حمض البيروفيك .
الاستنتاج : امتصاص O2 وطرح CO2 يدل على هدم حمض البيروفيك .

نوع التفاعلات التي حدثت في :( تركيب الـATP ،تفاعلات اكســدة ، تفاعلات نزع كربوكسيل تأ كسدية)

عدد جزيئات CO2 المطروحة خلال مراحل الدورة انطلاقا من جزيئة غلوكوز واحدة :
جزيئتان CO2 لكل دورة دورتان لكل جزيئة غلوكوز ........اذن جزيئةCO2............ 4 = 2 *2

3) لكل دورة 4NADH.H+ FADH.H+
دورتا ن8NADH.H +2FADH.H+
4)
المعادلة البسيطة/
CH3COOH + H. S - Co A + NAD+ ............................. CH3CO-S – CoA + CO2 +NADH.H+

[ابو حفص فاتح]

تمثل الوثيقة كمبة الاوكسجين 02 المستهلكة من معلقات ميتوكوندرى بعد اظافة مادة السيانور-تمنع انتقال الالكترونات في الغشاء الهيولى
http://dc08.arabsh.com/i/02936/hgkvzbuvyh3w.bmp

مادا تستخلص من هده النتائج التجريبية علل اجابتك

بينما سمح تتبع تركيز البروتونات H+ في الوسط في وسط خال من ال02 من الحصول على المنحنى التالى

http://dc08.arabsh.com/i/02938/8scc0no7gzd4.bmp

حلل المنحنى المحصل عليه
مادا تستنتج

[smart_mind]

اين نتوقف في العلوم من فضلك استاد

[smart_mind]

هل من نصائح لنيل علامة جيدة في العلوم
مارايك في كتاب احمد امين خليفة هل اقوم بالمراجعة النهائية منه ام لديكم اقتراح اخر
بارك الله فيك

[ابو حفص فاتح]

هل من نصائح لنيل علامة جيدة في العلوم
مارايك فية كتاب احمد امين خليف هل اقوم بالمراجعة النهائية منه ام لديكم اقتراح اخر
بارك الله فيك

ملخصات من اعدادك
مراجعة نمادج سبق حلها
كتاب احمد امين خليفة جيد مع الاقتصار على ما هو مطلوب في المنهاج و المقدم من الاساتدة لا التوسع فيه

[smart_mind]

بارك الله فيك استادي
هل يمكنكم ان تحددو لي ارقام التمارين الهامة في كل وحدة لانني مترشح حر واشتريت الجزئين حديثا لا اعلم ماهو مقرر وما هو للتوسع
من فضلك استاد وشكرا جزيلا

[ابو حفص فاتح]

تمثل الوثيقة كمبة الاوكسجين 02 المستهلكة من معلقات ميتوكوندرى بعد اظافة مادة السيانور-تمنع انتقال الالكترونات في الغشاء الهيولى
http://dc08.arabsh.com/i/02936/hgkvzbuvyh3w.bmp

مادا تستخلص من هده النتائج التجريبية علل اجابتك

بينما سمح تتبع تركيز البروتونات h+ في الوسط في وسط خال من ال02 من الحصول على المنحنى التالى

http://dc08.arabsh.com/i/02938/8scc0no7gzd4.bmp

حلل المنحنى المحصل عليه
مادا تستنتج

الإجابة

/
/

التجربة (01)

- الاستخلاص :

استهلاك الأكسجين من طرف الميتوكوندري مرتبط
بحركة الالكترونات على مستوى الغشاء الداخلي للمتيوكوندري

- التعليل :

استهلاك الأوكسجين يتوقف عند توقف حركة
الالكترونات باضافة مادة السيانور

التجربة (02)

- تحليل المنحنى :

أدت اضافة شحنة من الأوكسجين إلى زيادة معتبرة و بسرعة
في تركيز الـh+ في الوسط الخارجي
( من 0 لتقارب 60 ) ثم تتناقص تدريجيا
الى أن تنعدم عند الزمن 300 ثانية

- الاستنتاج :
نستنتج أن زيادة تركيز الـh+ في الوسط الخارجي
تدل على خروج هذه h+ من الميتوكوندري في وجود الأوكسجين

/
/

[ابو حفص فاتح]

يتم وضع حويصلات غشائية محتويـــــــة على كريات مذنبـــــة في اوسـا ط
مختلفــــــة من درجـــــة PHبوجود ADP و Pi . ويتم الكشف عن فســــــفرة
الـ ADP الى ATP في كل حالــــــــــة .
نتائـــــج التجــــارب مدونـــــة في الجـــــدول الموالــــــي :
http://dc11.arabsh.com/i/02951/f2n76zqziejh.bmp


استنتج شروط تركيب الatp

مكنت الدراسات المختلفة من تحديد الية حدوث الفسفرة التأكسد ية على الغشاء الداخلي للميتوكندري . والوثيقة التالية تلخص مراحل هذه الظاهرة :

http://dc11.arabsh.com/i/02951/rt895ora1ow7.bmp

1) باستغلال معطيات الوثيقة حـــــــــدد الالية الفيزيائية لانتقال الالكترونات في السلسلـــــة التنفسية معتمدا على قيم كمون الاكســــــــدة
الارجاعية ؟
2) علل انخفاض PH خارج الميتوكندريا في التجربة الثانية بالاستعانة بمخطط الفســـفرة التأكسدية ؟


3) احسب فرق كمون الاكسدة الارجاعية بين الثنائيتين NAD+/ NADH.H+ والنا قل T2.
ماذا تستنتج؟
4) اذا علمت ان هذا الفرق في الكمون يمــــثل طاقة متحررة ، فيما تستعمل هذه الطاقـــــــة مستعينا بمخطط الفســــــــفرة التأكســــــدية ؟
5) حدد المستقبل الاخير للالكترونات في السلسلة التنفسية ؟ وضح ذلك في معادلة كيميائية .

[tikimiw]

شكرا..............................

[ابو حفص فاتح]

atp شروط تركيب ال /وجود فرق في تدرج تركيز البروتونات (فرق في قيمة الـ PH ).
ـ2/ وجود الكريات المذنبة ( انزيم ATP سنتا ز ) .


1) ان انتقال الالكترونات منnadh.h+ الى الناقل النهائي o2 يكون من كمون اكسدة وارجاع منخفض (- 0.32 v) الى كمون اكسدة و ارجاع مرتفع (+0.84v) .....يحرر طاقة .

2) انخفاض قيمة الـ phخارج الميتوكندري في التجربة الثانية يكون نتيجة انتقال البروتونات عبر نواقل الالكترونات والبروتونات الى خارج الميتوكندري مسببة في زيادة تركيز البروتونات فانخفاض قيمةph الوسط الخارجي

.3) – 0.32 v لـ nadh.h+ الفرق يتمثل بـ 0,37 فولط وهو فرق معتبر ....اي هناك v + 0.05 لـ t2 انخفاض معتبر في طاقة الالكترون السؤال المطروح : ما هو مصير هذه الطاقة ؟

4) تستغل تلك الطاقة المحررة في اخراج البروتونات عكس تدرج التركيز (نقل فعال )

.5) المستقبل الاخير للالكترونات في السلسلة التنفسية هو الاوكسجين o2 .

[ابو حفص فاتح]

نحضن خميرة في محلول غلوكوز في وسط مغلق ثم نتتبع تغيير تركيز كل من الاوكسجين وثانى اوكسيد الكربون و الايثانول في الوسط
http://dc13.arabsh.com/i/02974/0hi0c77dlmwp.bmp

مادا تستنتج من تحليلاتك لمنحنيات الوثيقة
قدم ادن تعريفا اوليا للتخمر


تزرع نفس الخميرة 0.2غ في وسطين يحتويان على نفس كمية الجلوكوز 5غ/ل احدهما هوائي و الثانى لا هوائي

تاخد عينات من الوسطين لفترات منتظمة لتطور عدد الخميرة من خلال قياس شفافية الوسط
http://dc07.arabsh.com/i/02974/kwipxjujibg9.bmp
مادا نقصد بشفافية الوسط
استخرج العلاقة بين تطور الخميرة والطاقة المتحررة و طريقة هدم االجلوكوز

[METIRI]

السلام عليكم
استاذ واش هو اخر درس في العلوم داخل في الباك

[الكنز الذهبي]

نحضن خميرة في محلول غلوكوز في وسط مغلق ثم نتتبع تغيير تركيز كل من الاوكسجين وثانى اوكسيد الكربون و الايثانول في الوسط
http://dc13.arabsh.com/i/02974/0hi0c77dlmwp.bmp

مادا تستنتج من تحليلاتك لمنحنيات الوثيقة
قدم ادن تعريفا اوليا للتخمر


تزرع نفس الخميرة 0.2غ في وسطين يحتويان على نفس كمية الجلوكوز 5غ/ل احدهما هوائي و الثانى لا هوائي

تاخد عينات من الوسطين لفترات منتظمة لتطور عدد الخميرة من خلال قياس شفافية الوسط
http://dc07.arabsh.com/i/02974/kwipxjujibg9.bmp
مادا نقصد بشفافية الوسط
استخرج العلاقة بين تطور الخميرة والطاقة المتحررة و طريقة هدم االجلوكوز

الاستنتاج
في غياب ال o2تقوم الخميرة بالتخمر الذي يؤدي الى انطلاق غاز co2 و تشكل الايثانول

تعريف التخمر
هو عملية تتم في غياب الاكسجين يتم خلالها هدم جزئي للمادة العضوية منتجة الايثانول مع طرح co2

المقصود بشفافية الوسط هو مقدار الضوء الذي يعبر الوسط اي انه يعبر عن عدد الخلايا المتكاثرة
فكلما كان التكاثر سريع عدد خلايا الخميرة كبير قلت شفافية الوسط

العلاقة بين تطور الخميرة والطاقة المتحررة و طريقة هدم االجلوكوز
كلما كان هدم الغلوكوز كلي كانت الطاقة المحررة أكبر و كان بذلك نمو و تطور الخميرة أسرع و بالتالي عدد الخميرة أكبر و شفافية الوسط أقل و العكس صحيح

[ابو حفص فاتح]

نحضن خميرة في محلول غلوكوز في وسط مغلق ثم نتتبع تغيير تركيز كل من الاوكسجين وثانى اوكسيد الكربون و الايثانول في الوسط
http://dc13.arabsh.com/i/02974/0hi0c77dlmwp.bmp

مادا تستنتج من تحليلاتك لمنحنيات الوثيقة
قدم ادن تعريفا اوليا للتخمر


تزرع نفس الخميرة 0.2غ في وسطين يحتويان على نفس كمية الجلوكوز 5غ/ل احدهما هوائي و الثانى لا هوائي

تاخد عينات من الوسطين لفترات منتظمة لتطور عدد الخميرة من خلال قياس شفافية الوسط
http://dc07.arabsh.com/i/02974/kwipxjujibg9.bmp
مادا نقصد بشفافية الوسط
استخرج العلاقة بين تطور الخميرة والطاقة المتحررة و طريقة هدم االجلوكوز

لك جزيل الشكر كنزنا الدهبى على الوفاء و الالتزام


]الاستنتاج
فى وجود 02 بتم طرح co2 و بمجرد استهلاك كل الاوكسجين بيشكل مركب جديد هو الايثانول و يتواصل طرح الco2 وبالتالى في غياب الاوكسجين ينتج عن هدم الجلوكوز مادة عضوية .

[لتخمرهو هدم الجلوكوز في غياب الاوكسجين ينتج عنه مركب الايثانوال و تحرير ال co2
] نقصد بشفافية الوسط :[

هو مقدار الضوء الذي يعبر الوسط فهو في هذه الحالة يعبر عن عدد
الخلايا المتكاثرة فكلما كان التكاثر سريع لعدد خلايا الخميرة
كبير قَلَة شفافية الوسط و العكس صحيح

- العلاقة بين تطور الخميرة والطاقة
المتحررة و طريقة هدم االجلوكوز:

أن شفافية الوسط تكون كبيرة في الوسط اللاهوائي بمعنى تكاثر ضئيل لخلايا
الخميرة مما يدل على توفر كمية قليلة منالطاقة المحررة و هذا لا يفسر الا بالهدم
الجزئي لمادة الأيض ( الغلوكوز ) و العكس صحيح

[ابو حفص فاتح]

سمحت المشاهدة بالمجهرالالكتروني النافذ (م .ا.ن.) بوضع الاشكال الموضحة في الوثيقة الموالية :
http://dc09.arabsh.com/i/02982/avsssmvn0t49.bmp

ما العلاقة بيـــــن الميتوكوندري و تهويــــــــة وسط الزرع في حالة التخمر ؟
استنتج اذا مقر التخمر .

يتطلب استمرار التحلل السكري تجديد نواقل الهيدروجين ، تلخص الوثيقة الموالية هذه الالية :
http://dc07.arabsh.com/i/02982/l5s3972p8axf.bmp

ــ كيف يتم تجديد المرافقــاتالانزيمية لاستمرار التحـلل السكري وتركيب الـــATP خلال عملية التخمر؟
ــ قارن الية تجديد المرافقــات الانزيمية في كل من التنفس والتخمر ؟
مثل بمعادلة اجمالية بسيطة ظاهرة التخمر انطلاقا من جزيئة غلوكوز واحدة ؟

[silia06]

في وسط لا هوائي تكون الميتوكندري ضامرة و قليلة العدد اي في وسط لا هوائي تكون الميتوكندي غير نشطة
المقر هو الهيولى

اثناء عملية التخمر يتحول الاسيتالدهيد الى ميثانول و اثناء دالك يحتاج الى الهيدروجين فتقوم نازعات الهيدروجين باكسدة الناداش اش+ الى ناد+ باتالي تجديد المرافق الانزيمي ناد+

التخمر..تجديد المرافق يتم باكسدة ناداشاش+ الى ناد+
التنفس..تجديد المرافق يتم بارجاع الناد+ الى ناداشااش+ او الفاد الى فاداش2


c6h12o6+2adp+2pi=2c2h5oh+2co2+2atp

[ابو حفص فاتح]

اجابة جد طيبة silia06

1- العلاقة بيـن الميتوكوندري و تهويـة
وسط الزرع في حالة التخمر :

تظهر الميتوكوندريات في الخلايا المزروعة في الوسط اللاهوائي
قليلة العدد وغير نامية ( صغيرة الحجم وذات أعراف غير متطورة )
و يدل ذلك على أنها غير وظيفية

2- استنتاج مقر التخمر:

يكون مقر تفاعلات التخمر
هيالوبلازم خلية الخميرة

3- كيفية تجديد المرافقـات الانزيمية لاستمرارالتحـلل
السكري وتركيب الـــatp خلال عملية التخمر:

ان تجديد افلكترونات والبروتونات ناتج عن ارجاع مادة أيضية
متمثلة في الأستيل ألدهيد ( مركب ثنائي الكربون )
الناتج عن نزع co2 من حمض البيروفيك

4ــ مقارنة الية تجديد المرافقـات الانزيمية
في كل من التنفس والتخمر:
يتم في الحالتين هدم الغلوكوزعلى مستوى الهيالوبلازم
بطرقة مماثلة و ينتج عنه :
- جزيئتان من حمض البيروفيك
- جزيئتان من atp
- ناقلان مرجعان هما nadh;h

5- المعادلة :

C6h12o6 ........................................ 2co2 + 2ch3ch2oh + 2atp

[ابو حفص فاتح]

يعتبر كل من التنفس والتخمر ظاهرتــــان تعملان على تحرير الطاقة ولكن مدودهما

جد مختلف كما تبينه الوثيقة المجـــــاورة .


http://dc16.arabsh.com/i/03002/0pagepty0vm6.bmp

حدد كمية الطاقة الناتجة عن هدم جزيئة واحدة من الغلوكوز اثناء كل الية ؟

استنتج المردود الطاقوي في الاليتين

[الكنز الذهبي]

يعتبر كل من التنفس والتخمر ظاهرتــــان تعملان على تحرير الطاقة ولكن مدودهما

جد مختلف كما تبينه الوثيقة المجـــــاورة .


http://dc16.arabsh.com/i/03002/0pagepty0vm6.bmp

حدد كمية الطاقة الناتجة عن هدم جزيئة واحدة من الغلوكوز اثناء كل الية ؟

استنتج المردود الطاقوي في الاليتين

كمية الطاقة الناتجة عن هدم جزيئة واحدة من الغلوكوز
أثناء التنفس يتم انتاج 38 جزيئة atp و كل جزيئة atp تعطي 30.5 kj
38 * 30.5 = 1159 kj
أثناء التخمر الكحولي يتم انتاج 2 atp
2 * 30.5 = 21 kj

2 ـ المردود الطاقوي :
في التنفس : 38 * 30.5 * 100 / 2640 = 44 بالمئة اما الباقي فضياع طاقوي على شكل حرارة
في التحمر : 2 * 30.5 * 100 / 2640 = 2 بالمئة
اما الباقي فضياع طاقوي على شكل حرارة و على شكل طاقة كامنة في الجزئيات الناتجة من الكحول

[ابو حفص فاتح]

ـ تتشكل من كل جزيئة غلوكوز في التنفس 38 جزيئة atp .
ــ تتشكل من كل جزيئة غلوكوز في التخمر 2 جزيئة atp .
ــ المول الواحد من الغلوكوز تحمل طاقة مقدارها 2860 كيلو جول .
ــ المول الواحد من الـatp تحمل طاقة مقدارها 30.5 كيلو جول

2 ـ المردود الطاقوي :
في التنفس : 38 * 30.5 * 100 / 2640 = 40.52 بالمئة اما الباقي فضياع طاقوي على شكل حرارة
في التحمر : 2 * 30.5 * 100 / 2640 = 2.13 بالمئة
اما الباقي فضياع طاقوي على شكل حرارة و على شكل طاقة كامنة في الجزئيات الناتجة من الكحول

المردود العالي للتنفس لكون نواتج التخمر ما زالت تحمل طاقة عالية عكس نواتج التنفس التي لاتحمل اية طاقة .

اجابة موفقة و نعدلها كما يظهر فى الاعلى

[asma1s]

كمية الطاقة الناتجة عن هدم جزيئة واحدة من الغلوكوز
أثناء التنفس يتم انتاج 38 جزيئة atp و كل جزيئة atp تعطي 30.5 kj
38 * 30.5 = 1159 kj
أثناء التخمر الكحولي يتم انتاج 2 atp
2 * 30.5 = 21 kj

2 ـ المردود الطاقوي :
في التنفس : 38 * 30.5 * 100 / 2640 = 44 بالمئة اما الباقي فضياع طاقوي على شكل حرارة
في التحمر : 2 * 30.5 * 100 / 2640 = 2 بالمئة
اما الباقي فضياع طاقوي على شكل حرارة و على شكل طاقة كامنة في الجزئيات الناتجة من الكحول

استاذ عندما قيل لنا حدد كمية الطاقة , هذه الطاقة التي يقصدونها اليس ATP فقط ؟؟ لان الكائن يحتاج الى الطاقة القابلة للاستعمال يعني بدون تحويلها لل kj, اجابتي كانت ستكون في اعطاء مراحل التحلل السكري وحلة كريبس والاكسدة التنفسية واستنتج منهم كمية الطاقة بالنسبة للتنفس اما التخمر نفس المبدا .
هل هذا خاطئ ؟

[hayateyota]

prkoi ya pas des profs com toi ché ns oh ostad u are he best :19:

[ابو حفص فاتح]

استاذ عندما قيل لنا حدد كمية الطاقة , هذه الطاقة التي يقصدونها اليس atp فقط ؟؟ لان الكائن يحتاج الى الطاقة القابلة للاستعمال يعني بدون تحويلها لل kj, اجابتي كانت ستكون في اعطاء مراحل التحلل السكري وحلة كريبس والاكسدة التنفسية واستنتج منهم كمية الطاقة بالنسبة للتنفس اما التخمر نفس المبدا .
هل هذا خاطئ ؟

ليس خاطىء و هدا ما حددناه باختصار

[ابو حفص فاتح]

http://dc12.arabsh.com/i/03019/77p316od5w9d.bmp

ـ التنفس ظاهرة حيوية تُهدم خلالها الركيزة (مادة التفاعل ) العضوية كليا في وجود الأكسجين و يتم خلالها تحويل الطاقة الكيميائية الكامنة للركيزة (مادة التفاعل ) إلى مادة أيضية وسطية : ATP التي تمثل شكل الطاقة القابلة للاستعمال من طرف الخلية لمختلف نشاطاتها .
ـ يحدث هدم الركيزة العضوية حسب المعادلة الإجمالية:
C6H12O6 + O2 + H2O  CO2 + H2O + E

- يتم هدم الركيزة العضوية داخل الميتوكوندري..
- تبدي الميتوكوندريات بنية مجزأة يحيط بها غلاف مزدوج يتألف من غشاءين بلازميين ، يرسل الداخلي منهما نتوءات تدعى الأعراف الميتوكوندرية التي يرتبط عددها بالشروط الهوائية للوسط.
- يشغل تجويف الميتوكوندري مادة أساسية.

ـ يتميز الغشاء الداخلي للميتوكوندري بوجود , نواقل البروتونات و/ أو الإلكترونات التي تشكل سلاسل الأكسدة و الإرجاع و وجود الـATP سنتيتاز .
ـ تحتوي المادة الأساسية على عدة أنزيمات من نوع نازعات ثاني أكسيد الكربون ، نازعات الهيدروجين , التي تستعمل عوامل مساعدة مُؤكسدة (NAD+ و FAD ) ، و الـATP
ـ يستعمل الغلوكوز من طرف الخلية على شكل مفسفر (C6-P )

ـ على مستوى الهيولى:
يُهَدم الغلوكوزـ فوسفات إلى جزيئتين من حمض البيروفيك (C3) خلال ظاهرة كيموحيوية: التحلل السكري (الغلكزة )
- يرافق التحلل السكري بـ:
▪ أكسدة مادة التفاعل بأنزيمات نازعات الهيدروجين التي تسمح إرجاع نواقل الهيدروجين : إنها تفاعلات الأكسدة و الإرجاع .
▪ فسفرة الـADP إلى الـ ATP
يمكن تلخيص حصيلة التحلل السكري كما يلي :
C6H12O6 + 2 NAD + 2 ADP
2 C3H4O3 + 2 ATP + 2 NADH,H+

ـ على مستوى المادة الأساسية :
- يهدم حمض البيروفيك إلى مادة أيضية وسطية: أستيل مرافق الإنزيم-أ- و هذا
بـ :
▪ نزع ثاني أكسيد الكربون، تحت تأثير أنزيمات نازعات ثاني أكسيد الكربون مؤديا إلى تحرير CO2 E. CO2= 0) )
▪ نزع الهيدروجين ، تحت تأثير أنزيمات نازعات الهيدروجين مع إرجاع نواقل الهيدروجين
- يرتبط جذر الأستيل مرافق الأنزيم ـ أ ـ مع مستقبل رباعي الكربون C4 ليعطي مركبا سداسي الكربون (C6)
يطرأ على المركب C6 سلسلة من العمليات يتم فيها نزع ثاني أكسيد الكربون ( مؤدية إلى تمعدن الركيزة ( مادة التفاعل ) العضوية إلى CO2 ) وسلسلة من العمليات يتم فيها نزع الهيدروجين مؤدية إلى إرجاع نواقل الهيدروجين .
تشكل مجموع هذه التفاعلات حلقة كريبس يتم خلالها تجديد المركب C4 و فسفرة الـADP إلىATP في وجود الفوسفور اللاعضويPi)).
ـ ينتج عن كل حلقة (حلقة كربس )
- جزيئتان من CO2
- جزيئة واحدة من ATP
- جزيئة واحدة من FADH2
- ثلاث جزيئات من+ NADH,H

*على مستوى الغشاء الداخلي للميتوكوندري
- تعطي النواقل المُرجعة (+ NADH,H ) و FADH2) ) الإلكترونات لسلسلة الأكسدة و الإرجاع ،التي تكون فيها مختلف النواقل مرتبة حسب كمون الأكسدة و الإرجاع متزايد إنها السلسلة التنفسية.
- يكون ثاني الأكسجين (O2 ) المستقبل النهائي للإلكترونات في السلسلة التنفسية.
يرتبط ثاني الأكسجين المرجع مع البروتونات الموجودة في المادة الأساسية لتشكيل الماء :
O2 + 4é + 4H+  2H2O

- تسمح تفاعلات الأكسدة و الإرجاع التي تتم على طول السلسلة التنفسية بضخ البروتونات من المادة الأساسية نحو الفراغ بين الغشائين مولدا بذلك تدرجا للبروتونات في هذا المستوى.
- يتم تشتت هذا التدرج الإلكتروكيميائي
( البروتونات المتراكمة في الفراغ بين الغشائين) بسيل ( تدفق ) عائد من البروتونات نحو المادة الأساسية بالانتشار عبر الـ ATP سنتيتاز .
- تسمح الطاقة المتحررة من سيل البروتونات بفسفرة ADP إلى ATP في وجود الفوسفات اللاعضوي (Pi) في مستوى الكرات المذنبة إنها الفسفرة التأكسدية.

طرأ على مادة التفاعل العضوية في غياب الأكسجين هدم جزئي و ينتج عن ذلك تحويل جزئي للطاقة الكيميائية الكامنة الموجودة في الجزيئة الاصلية .
و بالتالي تكون الطاقة الناتجة المحصل عليها ضئيلة مقارنة بالطاقة التي نتحصل عليها في وجود الأكسجين ( تقريبا أقل من 20 مرة )

ـ يؤدي دخول الغلوكوز في عملية التحلل السكري مماثلة للتنفس إلى تشكيل :
▪ جزيئتان من حمض البيروفيك
▪ جزيئتان من الـ ATP
▪ ناقلان مرجعان للبروتونات : + NADH,H
- يحدث لجزيئات حمض البيروفيك في الشروط اللاهوائية تخمرا كحوليا ( في حالة الخمائر) .
ـ إن استمرار التحلل السكري وبالتالي تركيب الـ ATP يمر بإعادة تجديد نواقل الهيدروجين ( NADH,H+ إلى NAD ) الناتجة عن إرجاع مادة أيضية وسطية (مركب C2 ) الناجمة عن نزع ثاني أكسيد الكربون من حمض البيروفيك

الرسومات المطلوبة/
* يضع رسما تخطيطيا يمثل فيه مجموع ظواهر عملية التنفس الخلوي في حالة أن مادة التفاعل هي الغلوكوز.
* يبني على المستوى الخلوي حصيلة المواد التي تدخل و المواد التي تخرج
التي تصاحب التحولات الطاقوية

[ibtissem17]

bjr tt le monde,bjr monsieu abou hafs vrmt mer6 pr les éffors que vous faité pour nous je veux juste posé une

question sur les limites des leçons pcq chaque prof dit quelque chose different

mer6 monsieu que le grand dieu vous protège nchlh

[ابو حفص فاتح]

bjr tt le monde,bjr monsieu abou hafs vrmt mer6 pr les éffors que vous faité pour nous je veux juste posé une

question sur les limites des leçons pcq chaque prof dit quelque chose different

mer6 monsieu que le grand dieu vous protège nchlh

العتبة حيث توقفنا نحن و هى الوحدة الثانية من المجال الثانى دون الدخول في وحدة استعمال الطاقة

[فراشة الامل 1]

السلام عليكم : يا ريت تجاوبلي على هذا الاسئلة استاذي الفاضل

ما هي المعادلة الكيميائية لكيفية تشكل الرابطة الببتيدية

بناءا على الاختلاف في الرامزة المضادة كم يكون عدد جزيئات ARNt في الخلية

وضح تسمية جزيئة ADN بالمشفرة

عندما يطلب منا في التمرين تعريف CMH هل نكتب تعريف عام ام نقسمه الى CMH1 و CMH2

هل يمكن ان يكون سؤال في البكالوريا على مبدا عمل راسم الاهتزاز المهبطي

و شكرا مسبقا

جزاك الله الف خير على هذه المراجعة و المجهود الرائع الذي يستحق كل الشكر و الثناء

[ابو حفص فاتح]

السلام عليكم : يا ريت تجاوبلي على هذا الاسئلة استاذي الفاضل

ما هي المعادلة الكيميائية لكيفية تشكل الرابطة الببتيدية
تتشكل الرابطة البيبتيدية من اتحاد مجموعة كربوكسيلية لحمض أميني مع مجموعة آمينية لحمض أميني موالي، حيث تفقد الأولى oh و تفقد الثانية h مشكلة جزيئة مـاء h2o.

http://dc12.arabsh.com/i/03031/z3utrldo0rn8.bmp


بناءا على الاختلاف في الرامزة المضادة كم يكون عدد جزيئات arnt في الخلية

بعدد رامزات ال arn المترجمة الى احماض و هى 64-3* التوقف * =61[

وضح تسمية جزيئة adn بالمشفرة ..........)"]ن اللغة النووية تكتب باربعة (4) انواع من الاحرف تتمثل في g c u a وتتكون اللغة البروتينية من(20) نوع من الاحماض الامينية . حيث كل ثلاث نيوكليتيدات تعبر عن حمض اميني واحد

عندما يطلب منا في التمرين تعريف cmh هل نكتب تعريف عام ام نقسمه الى cmh1 و cmh2
بلى يذكر النوعان لاهميتهما و اختلافهما في الرد المناعى

هل يمكن ان يكون سؤال في البكالوريا على مبدا عمل راسم الاهتزاز المهبطي

نعم ..حفظ مبدا عمل اهم التقنيات مطلوب كالهجرة الكهربائية و الانتشار المناعى .............

و شكرا مسبقا

جزاك الله الف خير على هذه المراجعة و المجهود الرائع الذي يستحق كل الشكر و الثناء


نسال الله القبول و الاخلاص

[ام ايمان16]

http://up.a7bk-a.com/img2/itl54750.gif

[بنـ الشاوية ـت]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

إلى الاستاذ القدير و المربي الفاضل:ابا حفص محمد فاتح ، إلى الشمعة التي تحترق لتضيء الدرب للآخرين، إلى الزهرةالتي تذبل مع الزمن لتجعل غيرها من البراعم تنمو وتتفتح، إلى المعلم المبدع في كل ما تعنيه الكلمة من معنى ، أديت فأخلصت فوفقك الله في عملك وكسبت قلوب الناس ، عن أبي هريرة -رضي الله عنه- قال: قال رسول الله - صلى الله عليه وسلم –((إن الله -تبارك وتعالى- إذا أحب عبدًا نادى (http://java******:HadithTak('Hits9029.htm'))جبريل إن الله قد أحب فلانًا، فأَحِبه فيحبه جبريل ثم ينادي جبريل في السماء: إن الله قد أحب فلانًا، فأحبوه، فيحبه أهل السماء، ويوضع له القبول في أهل الأرض)) .

استاذنا الغالي منك تعلمنا ان للنجاح قيمة ومعنى ومنك تعلمنا كيف يكون التفاني والاخلاص في العمل ومنك ان تعلمنا ان الفشل مستحيل

استاذنا الكريم لقد جعلتنا متفائلين في هذه الحياة وزرعت الامل في انفسنا
افتخر باني كنت يوما تلميذة لديك
لن انسى جهدك فانت اهل للتميز
لك مني كل التقدير والثناء على جهودك القيمة
اسفة على اطالة الحديث استاذ ولكن مهما قلت من عبارات لن اوفيك حقك
بارك الله فيك وجزاك الله جنة الفردوس



"اللهم يامفهم سليمان فهمنا ويامعلم ابراهيم علمنا "

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بنـ الشاوية ـت

[ابو حفص فاتح]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

إلى الاستاذ القدير و المربي الفاضل:ابا حفص محمد فاتح ، إلى الشمعة التي تحترق لتضيء الدرب للآخرين، إلى الزهرةالتي تذبل مع الزمن لتجعل غيرها من البراعم تنمو وتتفتح، إلى المعلم المبدع في كل ما تعنيه الكلمة من معنى ، أديت فأخلصت فوفقك الله في عملك وكسبت قلوب الناس ، عن أبي هريرة -رضي الله عنه- قال: قال رسول الله - صلى الله عليه وسلم –((إن الله -تبارك وتعالى- إذا أحب عبدًا نادى (http://java******:hadithtak('hits9029.htm'))جبريل إن الله قد أحب فلانًا، فأَحِبه فيحبه جبريل ثم ينادي جبريل في السماء: إن الله قد أحب فلانًا، فأحبوه، فيحبه أهل السماء، ويوضع له القبول في أهل الأرض)) .

استاذنا الغالي منك تعلمنا ان للنجاح قيمة ومعنى ومنك تعلمنا كيف يكون التفاني والاخلاص في العمل ومنك ان تعلمنا ان الفشل مستحيل

استاذنا الكريم لقد جعلتنا متفائلين في هذه الحياة وزرعت الامل في انفسنا
افتخر باني كنت يوما تلميذة لديك
لن انسى جهدك فانت اهل للتميز
لك مني كل التقدير والثناء على جهودك القيمة
اسفة على اطالة الحديث استاذ ولكن مهما قلت من عبارات لن اوفيك حقك
بارك الله فيك وجزاك الله جنة الفردوس



"اللهم يامفهم سليمان فهمنا ويامعلم ابراهيم علمنا "

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بنـ الشاوية ـت





و عليكم السلام

ا ذ نشكر بنت الشاوية على هذا الشعور النبيل .
و كما اخذ الله العهد على العالم ان يعلم . اخذ على المتعلم ان يتعلم و هو ما رايناه في طلبتنا المشاركين الذين اظهروا
حقيقة حبهم لهذه المادة و حرصهم على تطوير مكتسباتهم و معارفهم

نسال الله القبول و الاخلاص و نقول ما كان الصديق رضى الله نه ابو بكر يقوله حين يمدح /

اللهم لا تا اخذنى بما يقولون و و اجعلنى خير مما يظنون و اغفر لى ما لا يعلمون

رزقكم الله التوفيق و ختم لكم بالنجاح و الفلاح

[lorani]

السلام عليكم استاذنا الفاضل جمعة مباركة ان شاء الله
لي سؤال يا استاذ
هل نحن مطالبون بحفظ مراحل التحلل السكري
اذا طلب منا التحليل و التفسير هل نقوم بهما في ان واحد ام نقوم بتحليل كل المنحنيات ثم تفسيرها فيما بعد

[ابو حفص فاتح]

السلام عليكم استاذنا الفاضل جمعة مباركة ان شاء الله
لي سؤال يا استاذ
هل نحن مطالبون بحفظ مراحل التحلل السكري
اذا طلب منا التحليل و التفسير هل نقوم بهما في ان واحد ام نقوم بتحليل كل المنحنيات ثم تفسيرها فيما بعد

معرفة المعادلة الاجمالية مهم و نتاءجها من nadphh+ /atp /
مخطط مهم
http://dc12.arabsh.com/i/03019/77p316od5w9d.bmp

لا باس بتنظيم الاجابة تحليل و تفسير لكل مرحلة او افراد التحليل ثم التفسير
العبرة بالمعلومات الصحيحة و تحديد المرحلة

[توام القمر]

استاذي المحترم
ممكن تشرح لي الوثيقة رقم 5 ص16: اظهار المركز الانعكاسي للمنعكس العضلي
مشكور مسبقا.

[ابو حفص فاتح]

استاذي المحترم
ممكن تشرح لي الوثيقة رقم 5 ص16: اظهار المركز الانعكاسي للمنعكس العضلي
مشكور مسبقا.

ليس لى الوثيقة
وضحيها
موفقة

[توام القمر]

عفوا الوثيقة في الكتاب المدرسي للسنة الثانية ثانوي.

[mohamedl27]

بـارك الله فيكم و ووفقكم الله لما فيه خير هذا الجيل و الوطن

[عماد_تارمونت]

الهدف من استعمال الاشعاع تتبع مسار الاحماض الامنية في الخلية .
المعلومة هي تمر الاحماض الامنية اثناء تركيبها للبروتين على الشبكة الهيولية الفعالة وجهاز كولجي وحويصلات الافرازية
التعليل لانوه ظهر الاشعاع فيها .

[Rahima-lara]

استاذنا الفاضل من فضلك يمكن توضيح الفرق بين سرعة التفاعل الازيمي و التفاعل الكميائي
و العلاقة بهما اضافة الى سؤال : ما المقصود بالتخصص الوظيفي للانزيم؟

[ابو حفص فاتح]

استاذنا الفاضل من فضلك يمكن توضيح الفرق بين سرعة التفاعل الازيمي و التفاعل الكميائي
و العلاقة بهما اضافة الى سؤال : ما المقصود بالتخصص الوظيفي للانزيم؟

الاول يزيد بزيادة احرارة حتى القيمة المثلى ثم ينخفص حتى ينعدم في الدرجات المرتفعة لتخرب الانزيم
الثانى علاقة طردية مستمرة تزيد من سرعة التفاعل

التخصص الوظيفى اى له مادة تفاعل معينة و تفاعل معين معها تخصص مزدوج

[ابو حفص فاتح]

استاذنا الفاضل من فضلك يمكن توضيح الفرق بين سرعة التفاعل الازيمي و التفاعل الكميائي
و العلاقة بهما اضافة الى سؤال : ما المقصود بالتخصص الوظيفي للانزيم؟

الانزيمى يزيد بزيادة الحرارة ثم يكون تاثيرها عكسي
الكيميائى بعلاقة طردية متتزايدة
التخصص الوظيفى مع مادة التفاعل واحدة يتخصص الانزيم و نوع بتفاعل معين

[بقة]

استاد من فضلك اريد شرح المنشأ الوراثي لل cmh

[ابو حفص فاتح]

استاد من فضلك اريد شرح المنشأ الوراثي لل cmh

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=682789&page=32

[ام رفيف]

السلام عليكم استاذي ممكن تحددلي دروس اللي لازمة في المقرر واللي مش لازمة لو سمحت