من فضلكم ساعدوني...........

[فطومة12]

أتمنى لك النجاح أخي العزيز وأتمنى لك النجاح في مستقبلك الدراسي

[zaki10]

السلام عليكم ممكن مســــــــــاعدتي في العلوم الطبيـــــــعية اداب و فلســــــفة وجزاكـــــــــم اللـــــه خيــــــرا الجـــــــزاء

[فطومة12]

السلام عليكم جزاك الله خيرا أخي مالك من سطيف أتمنى لك النجاح في مستقبلا الدراسي أما حلول مادة الجغرافيا فهي موجودة في منتدى كوورة أتمنى أن تكون قد وصلتكم رسالتي أتمنى أن أكون قد أنفعتكم فأنا جديدة لكن سأبقى وفية لكم أصدقائي...

[سمراء الجزائر]

أين حل العلوم يااخوتي ارجوكم لم يبقى الكثير ساعدونا

[samir69]

يا اخوة الله يهديكم اعتمدوا على أنفسكم الغش لا ينفع

[مالك سطيف]

السلام عليكم

[مالك سطيف]

وفيك بركة اختي وكل من هو صديق في المنتدى

[مالك سطيف]

ممكن حل في الرياضيات

[مالك سطيف]

لم تصلني اي رسالة

[almar]

السلام عليكم
ارجو لمن يملك حل الفرض الثاني مادة العلوم
شعبة علوم تجريبية
ارجو الحل من فضلكم
وشكرا جزيلا على حلول المواد الاخرى مشكوووووووووووووووووورييييييين
:19:

[almar]

Pleeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeez
لمن يملك حل العلوم

[لميونة]

السلام عليكم إخواني أخواتي
سوف أضع لكم حل الرياضيات لا عليكم
بعد دقائق و لحل يكون عندكم

[لميونة]

حل التمرين الثاني
1/ من اجل كل x تنتمي ل R ما عدا 2
http://69.59.144.138/icon.aspx?m=blank
2/ من اجل كل x تنتمي الى R
http://latex.codecogs.com/gif.latex?f{}'(x) = {\color{red} 3x^{2} - 4x}
3/ من اجل كل x تنتمي ل R ما عدا 0
http://latex.codecogs.com/gif.latex?f{}'(x)= {\color{red} -\frac{1}{x^{2}} - 2}
4/ من اجل كل x تنتمي الى R
http://latex.codecogs.com/gif.latex?f{}'(x)= 2(x^{2}+1)2 ={\color{red} 4x^{2}+4}
حل التمرين الثالث
4x²-12x+9=0
http://latex.codecogs.com/gif.latex?\Delta = b^{2}-4ac = 0
http://latex.codecogs.com/gif.latex?x_{1}= \frac{-b}{2a}= \frac{12}{8}= {\color{red} 1.5}
x²-x+1=0
http://latex.codecogs.com/gif.latex?\Delta = b^{2}-4ac = -3
و منه المعادلة ليش لها حل في R
http://latex.codecogs.com/gif.latex?\Delta = b^{2}-4ac = 64> 0
http://latex.codecogs.com/gif.latex?x_{1}= \frac{-b-\sqrt{\Delta }}{2a} = \frac{2-8}{-2}= {\color{red} 3}
http://latex.codecogs.com/gif.latex?x_{2}= \frac{-b+\sqrt{\Delta }}{2a} = \frac{2+8}{-2}= {\color{red} -5}
حل التمرين الرابع
1/http://latex.codecogs.com/gif.latex?f{}'(x) = {\color{red} 2x+2}
2/ دراسة اتجاه التغير مع جدول التغيرات
في المجال المفتوح http://latex.codecogs.com/gif.latex?-\infty -1 الدالة http://latex.codecogs.com/gif.latex?f{}' سالبة اي الدالة f متناقصة تماما
في المجال المفتوح http://latex.codecogs.com/gif.latex?-1+\infty الدالة http://latex.codecogs.com/gif.latex?f{}' موجبة اي الدالة f متزايدة تماما
عند -1 الدالة f معدومة

بالتوفيق للجميع
و إن شاء الله تكون إجابات صحيحة

[sarahe21]

من منكم عنده حل في اللغة العربية اداب وفلسفة

أدب عربي سنة 2 ثانوي
شعبة الآداب

البناء الفكري :

1/- كان الزمان مكيدًا ومهينــًا ومـذِلاَّ لصقلية وأهلها .

2/- الرّوم هم من قاموا باحتلال صقلية ، حيث تحوّلت مساجدها إلى كنائس تقرع فيها نواقيض وصلبانٌ ، كما غدا أهلها يتجرّعون مرارة الخوف بعدما كانوا ينعمون بطيب الأمن .
فبعد أن كانوا ملوكاَ في منازهم وفي بلاد مسلمة ، تحوّلوا إلى عبيد في بلد كافر .
3/- قد كان قوم الشاعر غائبون لأنـّهم كانوا مدفونين في أجداثهم .
4/- يقول الشاعر في البيتين السـّابع والثامن :
أنــّه لو اشتقــّت قبور هؤلاء الأباة الغافلين ، لخرجوا منها كالأسود الغائرة ، ولكن يبقى حال صقلية في غياب أهلها الشجعان كحال غابة الأسود عندما يغيبون عنها حيث تمرح فيها الذئاب متمالية زاهية مثلما تمرح جيوش الرّوم بأرض صقلية وتعبث بكرامة أهلها .
5/- يندرج هذا النـّص ضمن فنّ رثاء المدن والمماليك .
وهو فنّ قديم تمّ تطويره عند شعراء الأندلس حيث لم يقفوا عند حدّ رثاء موتاهم من الملوك والرّؤساء والأقارب ، وإنـّما حاولوا التـّوســّع فيه وتطوير مفهومه ليشمل رثاء المدن ، تلك التي أبعدهم عنها أعدائهم النـّصارى وأخرجوهم منها مشرّدين في أنحاء الأندلس .
البناء اللـــّغوي :
1/- في البيت الرّابع أفادت " كم " معنى الإخبار ( كم الخبرية )
أراد بها الشاعر التـــّكثير والإخبار عن حالة أهل صقليــّة ، وتحوّلهم من الشعور بالأمن والطمأنينة إلى الخوف والذعر .
2/ الإعراب :
كنائسا : مفعول به منصوب بالفتحة الظــاهرة على آخره .
عوابسا : صفة ( نعت ) منصوبة بالفتحة الظاهرة على آخره .
سواهرا: خبر أمست منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
مائسا : حال منصوبة بالفتحة الظاهرة على آخره .
3/- الصــّورة البيانية الموجودة في صدر البيت السادس :
كنـــــاية عن صفة
حيث استطاع الرّوم أن ينتهكوا حرمة قبور أهل صقلية وينتقموا من أمواتها أشدّ الإنتقام .
4/- سبب تأنيث العامل في البيت الثالث :
لأن الفاعل جاء جمع تكسير لمذكــّر .
5/- الإسمين الممنوعين من الصــّرف والمنوّنين للضرورة الشعرية هما :
1- كنائساً
2/- سواهراً

وكل من يحتا ج اي حل ان يخبيرني

[sarahe21]

من يريد مساعدة عندي العربية 1+2 التربية الاسلامية 1+2 الفرنسية 1+2 الانجليزية 1+2
الرياضيات و الفيزياء قربيا انشاء الله ومن عنده العلوم يساعدني
ارجو منك الحلول الفرض الثاني اذا اراتي

[zaki10]

شكـــــــــــــــــــــــــــــرا لكي علي المجهود اخت (http://www.djelfa.info/vb/member.php?u=242460)sarahe21 (http://www.djelfa.info/vb/member.php?u=242460)

[sarahe21]

لا شكر على واجب من يحتا ج لحل الفروض بالمراسلة تسعيدوني المساعدة

[mariemrihab]

بارك الله فيكم وجزاكم الله كل خير

في ميزان حسناتكم إن شاء الله

و الله لا يحرمنا من جديد مواضيعكم و إجاباتكم المفيدة

[jalale hiphop 23]

meeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee eeeeeeeeerci

[sarahe21]

السلام عليكم كيف حالكم لدي كل ايجابات الفرض2 بالمراسلة من يريد الاجابات ان يخبراني شعبة اداب

[zaki10]

بفيـــــــــــض من الحــــــــــــــــــب والتقدير نتقدم لكم بخــــــــــــــــــالص الشـــــــــــــــــــــكر والامتنـــــــــــــــــــــــــــــــــان على ما بذلتموه من جهــــــــــــــــــود مبــــــــــــــــاركة
وفقـــــــــــكم الله وأثـــــــــابكم ونفع بكم

[سمراء الجزائر]

[quote=سمراء الجزائر;2192314]ارجو التواصل معي لحلول الفروض كل من يدرس الثانية ثاناوي علوم تجريبية لا تتأخرو في الرد

[salah douis]

أرجوكم ساعدوني في بحث علم الأصوات:
دراسة مقطعية عند الفلاسفة المسلمين

[ثليجة]

اخواني واخواتي الاعزاء انا مترشحة حرة لنيل شهادة الباكالوريا شعبة ادب وفلسفة واحتاج الى اسئلة الامتحان التجريبي وكذلك انا بحاجة الى شرح الرموز المتعلقة بالرياضيات الحالية لانها لاتتوافق مع ما درسناه قديما

[نبأ حياتي]

شكرااااااااااااااااااااا

[سمراء الجزائر]

ربما في الفلسفة

:mad: كـــــان يــــــوم أســــــــــود اليـــــــوم اللـــــــي عرفتــــــــــــــــك فيـــــــــــــــــــــــــــه